學習思想政治課心得體會（新版多篇）

思政課心得體會 篇一

回望歷史，這“紅色基因”是一代代中華兒女和愛國志士用鮮血和生命，爲我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊樑。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它是中國共產黨人的精神內核，鼓舞着一代又一代中華兒女爲了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。面對敵對勢力的阻撓詆譭，面對自然災害的洶涌來襲，英雄的中華兒女不動搖、不懈怠、不屈服，用勤勞和智慧、用堅定與執着，寫下了令世人驚歎的“中國故事”。黃繼光是以何等堅強的毅力，拖着重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，犧牲自己去炸碉堡；當地震突然來臨，張米亞老師用自己鋼鐵般的身軀護住兩名學生，雙臂緊緊摟着兩個孩子，宛如一隻展翅欲飛的雄鷹。孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬……種種的英雄事蹟，讓我的心情久久不能平靜。

時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創新。如今這紅色基因賦予新的內涵，它是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神……

我們是新時代生力軍，高舉紅色大旗、傳承紅色基因是你我應盡之責。我們正當風華正茂，意氣風發的年代。我們是民族精神的傳承者，我們是祖國明天的建設者。我們要繼承併發揚先輩們留下的優良傳統，努力學習掌握先進的科技生產技術，傳承紅色基因。我們必須要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。當然，這一切都不是空洞的口號，我們可以從學習生活的點點滴滴做起，去踐行我們的愛國宣言，我們每個人認真上好每一節課，努力提高我們的文化素養，我們就爲整個國民質素的提升做出了貢獻。

觀看思政課心得 篇二

中國精神必將在一代又一代運動健兒的頑強拼搏中熠熠生輝，永不磨滅。也正是因爲祖國的日益強大，一代又一代的健兒們纔有了越來越多的機會與底氣在奧運賽場上接續傳承，收穫榮耀，綻放光芒。

正是一代代奧運健兒不畏艱難，苦練本領，埋頭鑽研，紮實工作讓青春之花開得燦爛奪目。

常言道：“生命在於運動。”體育運動正爲國人帶來實實在在的好處。孫一文和李發彬爲大家帶來運動的小妙招：運動前：做好熱身；運動中：感受肌肉變化；運動後：拉伸肌肉，但關鍵是要堅持！

青年向上，國家向前。馬龍在人民日報撰文稱：只要心懷熱愛，永遠都是當打之年。東京“硝煙”散盡，諶龍在社交媒體上吐露心扉：更快、更高、更強、更團結的奧林匹克精神與自強不息的中華民族精神始終是我的動力源泉。在東京殘奧會上獲得乒乓球女子單打8級金牌的茅經典用不屈不撓的拼搏精神，自強不息的人生態度告訴我們沒有什麼不可能。無論是奧運賽場還是殘奧會跑道，一代代中國運動員接續成長，愛國主義，頑強拼搏，永不放棄，這些寶貴品質始終在傳承發揚。

中國奧運精神豐富，首先是最深厚、最基本的愛國主義精神。鞏立姣，東京奧運會田徑女子鉛球冠軍，說道，當她作爲中國運動員站到了領獎臺上，當《義勇軍進行曲》響徹大地，當五星紅旗冉冉升起，自豪、激動的情愫會在她的心中涌動。

中國奧運精神是頑強，拼搏，無私奉獻的。一個小時的直播過程中，同學們都聚精會神，認真體悟着，這一堂思政大課再一次讓學生們感受到了中國的精神與力量，鼓舞了學生的信心和鬥志，激勵同學們樹立遠大理想，實現偉大夢想，樹立正確的'價值觀和人生觀，勤奮學習，努力奮鬥，迎接更好的明天，更好的未來。

觀看思政課心得 篇三

在機械工程學院和輔導員老師的領導之下，我們全體同學觀看了《同上一堂奧運思政大課》網絡直播，我有如下感受。

黨的十九大報告已經爲我們描繪出建設體育強國的宏偉藍圖。新時期體育呈現的新形態，新時代人們對體育的新訴求，都要求中國體育人要帶着新思想、新理念、新目標，踏上新徵程。我們要讓全民健身蓬勃發展、競技體育異彩紛呈、體育產業突飛猛進、體育文化日新月異，“四駕馬車”齊頭並進，爲“奧林匹克”給出多維的中國式闡釋。奧運會早已不再單純是運動員比賽成績的簡單集合，而是綜合精神激勵、文化傳承、國家展示、合作交流等等要素的大平臺，在這樣的大背景下，東京奧運會對中國代表團的考驗將不僅僅在賽場內，更在賽場外。運動員們需要全力爭取優異的成績，踐行更快、更高、更強，爲國爭光，爲社會發展提供強大正能量。但這些成績的“含金量”需要更高，要求運動員們嚴格遵守體育規則和體育道德，不斷突破自我超越極限，展現民族精神，成爲青年一代的楷模。我們前所未有地接近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標。

在這個偉大征程中，體育正扮演着越來越重要的角色。關於“奧運”的考題也越來越多，越來越難。僅有一堆獎牌，已經遠遠湊不成人們心目中的完美答卷。人們需要看到能夠真正代表中國積極向上活力的健兒，展示中華民族的卓絕風采，在世界舞臺上全方位展現中國形象，爲人類的和諧進步作出自己的貢獻。

思想政治課心得體會 篇四

通過對思品課教學方法的學習和研討，使我充分的認識到：教學方法大都是相通的、可以相互借鑑的。細細的研究有許多相近、相似之處。有許多值得思考的東西。只有探究適合我們自己的實際教學的方法纔是最好的方法。雖然教學的內容依據大綱、課標編寫的內容基本上是一樣，但是教學的對象卻不同，接受的程度不同，這就要求我們實施的方法有別。於是，我就從他人成功的經驗中不斷探討、摸索出一些有效地方法，介紹給大家：

一、它山之石，可以攻玉。

不管是創設情境教學法，還是目標教學法、還是先學後教教學法等等，他們的共性是：老師事先要預設問題，老師事先要畫好圈，學生只要完成圈裏的問題，找到他並解決他，就算萬事大吉了。如果能當堂課背誦會或者能完成當堂課上的幾個簡單的選擇題和說出一個材料題的不完整的答案，就是優秀的示範課了。其實質，學生仍然在老師的圈裏轉，可以說毫無創新而言。表現爲，一問一答式，或是一問多答式，課堂上熱熱鬧鬧，舉手的也多，雙邊活動也多、、、、而前提是：老師設置的問題要小而多，又易於尋找，否則不然的話，就難說了。

這種教學方法的好處多多：老師設置的問題能抓住重點，突出考點，瞄準要害，只要背會，就會有高分。學生喜歡、家長高興、老師輕鬆並能拿到績效高工資。這就是目前中最流行的實用主義教學法。

但是，這種教學方法的不足之處是：其一是有問題、有目標，學生不學習，不想學習，該怎麼辦？其二是學生如何先學？如果沒有學案，學生如何預習、學習？如果沒有老師的目標，學生的目標向哪裏找？這種學習情景離自主學習、探究式學習的實質相差甚遠。這驅使我去探究更能拓展學生知識的方法。

二、首先了解教材的構成，簡單實效的自學方法。

教材針對各個年級學生成長中遇到的問題，將心理健康、道德、法律、國情等學習內容有機整合，確定各年級的教育主題和能力培養的重點，完成各年級包括情感、態度、價值觀、能力、知識等方面的課程目標。以“尊重、關愛、責任”爲整個國中階段思想品德教育的基本價值目標，統領各年級教學內容。而教材編排規範性強，條理清晰，有利於學生理解和把握學習內容。教材以“生活在線”創設情境；以“探究平臺”歸納知識理論；以“拓展天地”拓寬知識面。而每一單元的知識構成是：單元是剛；課題是標；框題是枝；標題是葉。如果以剛設置問題，那麼答案則是標；如果把標設置爲問題，那麼答案則是枝；如果把枝設置爲問題，答案則是葉。爲此簡單有效的自主學習方法則是“①是什麼？②爲什麼？③怎麼辦？”此法第一節課就要交給學生，並要節節訓練。學生的自學、老師的講解歸納都會應用自如。

三、建立學習小組，成員間相互激勵。

集體的力量是強大的。競爭的機制最有效。比、學、趕、幫、超樣樣有效。用好課代表這個老師的助手，由課代表每日進行提醒式學習。國中思品課平日裏是沒有人學習的。課代表每日都要提醒預習、作業、默寫、探究等，問題不多，可以是一個問題，也可以是一個故事。此還遠遠不夠。我還4—6人設立自由互助學習小組，小組成員間有“連坐”的責任。目的是相互提醒、相互監督，養成自覺的學習習慣。在檢查作業、背誦時，受懲罰的往往不是不會的、不做的，而是那個不督促的、不提醒別人的學生。此時的關鍵是，老師的監督、檢查、表揚要做到位，要大力支持小組長、課代表的工作。

這樣，學生不僅學會了設置問題，還學會了在集體中快樂的成長。下一步是學會如何解答問題？比如：材料題就要抓中心、抓關鍵詞、明確考點；漫畫類，就要會其意、歸教材、組答案；圖標類的一般解法就是“三看二比一提練”等。總之，學生知道了如何做？如何解答？懶惰時，又有人及時提醒、督導。一種自主學習，我要學習的良好學風就會自然地形成。

觀看思政課心得 篇五

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，吾輩青年，欣逢盛世，當不負盛世！

東京奧運會雖已過去，但奧運健兒帶給我們的榮譽和精神，久久在我們心中迴盪。如今我們享受着奧運健兒給中國帶來的榮耀，不禁想起當初貧困落後的舊中國，想起當初孤身一人蔘加奧運會的英雄們，在困難時期，獨自面對所有的壓力，但可敬的許海峯前輩還是爲我國爭奪了第一枚金牌 並直到現在還在影響着射擊的運動員們，這次東京奧運第一枚金牌楊倩似乎有了他當年的風範！這便是奧運的延續傳承！是中國責任的延續傳承！

而以夢想爲光，走出迷茫的鉛球運動員鞏立姣更是爲我們上了一節激勵人心的課，“人一定要有夢想，萬一有一天實現了呢”很顯然她實現了，在奪冠的背後是她每天以噸爲單位的投球訓練，是精益求精的技術練習，是祖國強大後驕傲的內心，讓她投出二十多米的優異成績，邁過了二十米的大關，如今她已實現了自己的夢想，但仍堅持着投球，只因祖國的需要！這便是奧運精神的昇華，爲自我奮鬥，爲國家奮鬥！每每體會，總熱淚盈眶，這便是中華血脈的響應，這便是吾輩青年最偉大的追求目標，爲中華復興所奮鬥！

勇往直前，不畏艱險的最具風度的運動員肖若騰更是深深感動着我，也不禁爲他而感到遺憾，十分完美的動作並沒有收穫應有的榮譽，但他仍爲冠軍表示祝賀，這便是我大中華的高度，我們努力着 奮鬥着，更友善着！奧運健兒是最棒的，在我們心中肖若騰便是冠軍，我們心疼他的努力，雖忍受着身體上的傷痛但他堅持着從不輕言放棄，這是我們的榜樣，這就是我們的奮鬥態度！

殘奧會中堅強的茅經典更是深深牽動着我們的心，她從小優異，但上天給他開了一個不小的玩笑，因爲訓練時的一次意外使她今後只能坐在輪椅上，但這個堅強的小女孩並沒有放棄，她更加努力的練習最終在殘奧會上證明了自己 奪得金牌，我衷心的爲這個姑娘感到驕傲，他身上有着深深的魅力，我爲她折腰，我們中國就是因爲有這樣的青年，有這樣的奧運精神，我們纔會大展光彩，中國纔會越來越繁榮昌盛！

你我向上，家國向前，因爲有你有我有我們，國家繁榮昌盛，吾輩當自強不息！奧運健兒們已經在賽場上爲我們上了最精彩的示範課，在日本東京響起的義勇軍進行曲，不僅僅是讓我們感到驕傲，更是提醒我們要謹記奧運精神，謹記國家的偉大的復興理想！

吾輩青年，應堅持不懈的奮鬥，以夢想爲劍，帶中國走向新的輝煌！

思政課心得體會 篇六

今天，我收看了《同上一堂奧運思政大課》令我受益匪淺，刻苦銘心。這個夏天，中國體育代表團在奧運會和殘奧會賽場上披荊斬棘，閃耀東京，但體育的魅力從來都不止是這些，賽場上，中國奧運健兒家國熱血與青春夢想一次又一次共振的背後，是中國體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱激情，是歷久彌新的奧運精神。

奧運會不僅展現了競技體育之美，也向世界散播着和平、友誼、進步、公正、協作、寬容等人類共同價值觀，超越了地域、膚色、語言等差異，表達了各國人民的共同期盼，讓人們的心靈共振。中國奧運健兒正以硬實力，講述着一個發展中大國的拼搏故事，以自信和自強標註了國家發展進步的新刻度。中國體育代表團以永遠向上、奮鬥拼搏的精神風貌，在拼搏歷程中砥礪前行，讓青春在接續奮鬥中綻放光芒。從在賽場上通過爭金奪銀來“提振士氣”，到提升國民素質、增強公民意識，中國體育健兒引領的體育運動，正在爲國人帶來實實在在的好處。“沒什麼不可能”！奧運賽場上，一代代中國運動員接續成長，愛國主義、頑強拼搏、永不放棄，這些寶貴品質始終在傳承發揚。