基層主任兩學兩提升心得體會(精選多篇)

第一篇：兩學兩提升心得體會

在車間黨支部組織的“兩學兩提升”活動中，我通過認真學習，深入領會鎮海煉化分公司的目標追求、發展理念、管理方式、用人觀念、和諧文化等內容，深刻理解內涵，切實把握精髓；也從李安喜身上學到了責任和擔當意識，無私無畏，敢抓善管，將學習與工作有機結合，不斷提升自己的管理能力和個人素養。

“人力資源是財富而不是包袱”，作爲一名基層設備主任，我深刻感悟到維護設備的第一要務是充分調動職工的積極性，樹立強烈的責任感。只有負責人，才能受尊重。在社會市場經濟環境下，最能爲社會創造價值和財富、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會和民衆歡迎的企業才稱得上“高度受尊敬”的企業。從總廠目前的現狀看，工作重心應該放在產品質量升級和挖潛增效上，精細管理、降本增效也是我廠管理精髓。“堅持管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益”、“ 安全生產是天職、經濟運行是水平”、“效益是企業的生命，是職工利益的源泉”、“大企業要創大效益，做大貢獻”……效益要提升，設備是關鍵。面對兩套裝置的2(來源說明好範 文網)00多臺臺設備和幾十臺冷換設備，應將挖潛增效落實在設備維護上。在設備管理中，車間將繼續在“走動式管理”和“兩級承包、精分細管、分項側重”的責任管理的基礎上創造性地開展工作，堵塞管理漏洞。在工作中以李安喜爲榜樣，一身正氣，勇於擔當，嚴格管理，善於管理，以理念引領提高執行力，學習他“緊螺絲”式的管理模式。

“管理制度化，制度流程化，流程信息化”，鎮海煉化堅持以業務爲中心，以流程爲主線，全面開展職責劃分和流程再造，狠抓制度執行，形成以一套制度文本爲支撐的管理體系，激發了員工的責任心，提高了管理效率。車間在年初施行了“三自”管理模式，作爲車間的管理者和考覈者，我要學習鎮海煉化那種重製度、抓執行的管理作風，以“比學趕幫超”和“紅旗班組”活動爲載體，充分發揮制度的約束力和促進作用，在總結中進步，在進步中梳理，在梳理中反思，在反思中創新，進而持續改進，推動車間設備管理再上新臺階。

“領導心中有職工，職工心中有企業”，李安喜作爲齊魯石化和鎮海石化的高級領導始終將職工的利益放在首位，全心全意爲職工羣衆辦實事，解難題。在經濟發達的今天，獎金、評先在很多時候遠不如人文關懷更能感動人，說心裏話，職工對企業的要求並不高，他們的幸福指數也很低，正如李安喜對職工幸福的詮釋“要有一個穩定的工作崗位，要有一份較高且穩定的收入，要有個健康良好舒心的工作環境”一樣，如果在日常工作中稍稍有心一些、用心一點，職工是很容易滿足的。作爲基層單位的副職，我儘可能地關心職工，把職工視爲姐妹兄弟，關鍵時刻能幫一把的就幫一把。按照“不突破政策底線，不給上級添麻煩，不引起連鎖反應”和“帶着感情、設身處地，依據政策，盡力而爲”的處事原則，他真心實意地爲職工羣衆辦實事、辦好事、解難事，將好事辦好。學習李安喜就要學習他“從思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆，生活上關心羣衆、清正廉潔贏得羣衆”心繫羣衆、關愛員工的博大情懷，權爲民所用，利爲民所謀。遇到職工生病住院、家中遇事，我都竭盡所能，有時一份看似不起眼的一次走訪、慰問，卻能溫暖職工的心，讓職工感到車間的關懷。

“無欲則剛”是他管理哲學的道德支撐；“有容乃大”是他管理哲學的精神力量；“身體力行”是他管理哲學的實踐和認同；“強大氣場”是他管理哲學的羣衆基礎；“制勝理念”是他管理哲學的理論依託；“企業發展、職工幸福”作爲李安喜的最高追求，就是他管理哲學的核心與真諦！他有着極大的內涵和外延，只有真正讀懂了，我們每個人的境界才能真正有所提高。學習鎮海石化與李安喜事蹟材料的最終目的在於提升和運用，在今後的人員考覈和設備管理中發揮每一名職工的最大潛能，使每一個分子價值最大化，在搞好標準化現場和設備維護的基礎上，不斷轉變管理思路，勇於創新，最大限度地降本增效，爲總廠實現全年各項費用壓縮目標獻計獻策，推進車間“三基”和“比學趕幫超”工作的開展，不斷提升管理的標準化、制度化和規範化水平，加快總廠信息化建設，提供整體運行效率和管理效益。

第二篇：兩學兩提升心得體會

參加“兩學兩提升”學習心得體會

任衛東

通過學習鎮海煉化和李安喜同志的先進管理經驗和事蹟後，收穫很大，體會很深。李安喜同志以實際行動彰顯了國有企業高級管理人員過硬的政治素質、思想作風和工作能力，樹立了新時期國有企業黨員領導幹部的良好形象。

學習李安喜精神，就是要認真對照他身上的閃光點，持續增強領導幹部責任意識，做有堅強黨性的領導幹部。按照局黨委“向鎮海煉化學習、向李安喜同志學習”的精神，藉助中心“兩學兩提升”活動，我將進一步結合崗位工作實際，認真落實學習先進，做好本職工作。

認真深入學習鎮海煉化和李安喜同志的先進管理經驗和先進管理辦法，始終把握堅定正確的政治方向，切實增強政治意識、大局意識、羣衆意識和廉潔意識，發揚埋頭苦幹、求真務實的作風，與創先爭優、“一轉雙創”、“比學趕幫超”相結合，忠實履行自己的職責，堅定不移地做好本職工作。在工作中以李安喜爲榜樣，一身正氣，勇於擔當，嚴格管理，善於管理，以理念引領提高執行力，學習他“緊螺絲”式的管理模式。

李安喜同志，他是黨和人民的好乾部，他善於從思想入手抓工作，高標準、嚴要求、抓落實、自覺幹，他嚴抓善管，精細化管理爲企業贏得了效益最大化；他情繫羣衆，把企業發展、職工幸福當做最高追求，真正溫暖人心，讓員工以企業爲家，爲企業更好的做貢獻；他忘我工作，始終保持良好的精神狀態和積極的

工作態度，在他的影響和帶動下，凝聚了人心，鼓舞了士氣。是一個真正的實幹家，一個優秀的管理者，是我們學習的楷模。學習李安喜精神，就是要始終保持名利上的知足感，始終保持一顆平常心，工作上“知不足”，始終保持進取奉獻狀態，不滿足、不懈怠、不停步。以高標準嚴格要求自己，堅定不移地打造世界一流。李安喜作爲齊魯石化和鎮海石化的高級領導始終將職工的利益放在首位，全心全意爲職工羣衆辦實事，解難題。在經濟發達的今天，獎金、評先在很多時候遠不如人文關懷更能感動人，說心裏話，職工對企業的要求並不高，他們的幸福指數也很低，正如李安喜對職工幸福的詮釋“要有一個穩定的工作崗位，要有一份較高且穩定的收入，要有個健康良好舒心的工作環境”一樣，如果在日常工作中稍稍有心一些、用心一點，職工是很容易滿足的。

鎮海煉化遵循“管理制度化、制度流程化、流程信息化”的理念，以“業務”爲中心，以“流程”爲主線，職責劃分清晰、流程運轉高效、現場管理精細、制度執行到位，通過開展職責、流程、制度的變革，使各環節權責明確，增強了員工的責任心。。學習李安喜就要學習他“從思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆，生活上關心羣衆、清正廉潔贏得羣衆”心繫羣衆、關愛員工的博大情懷，權爲民所用，利爲民所謀。

“企業發展、職工幸福”作爲李安喜的最高追求，就是他管理哲學的核心與真諦！他有着極大的內涵和外延，只有真正讀懂了，我們每個人的境界才能真正有所提高。

第三篇：石油公司幹部學習兩學兩提升心得體會

根據公司安排，我們集中學習了《關於在“一轉雙創“主題活動中開展“兩學兩提升“行動的實施方案》，通過開展“學習鎮海煉化、學習李安喜，提升管理水平、提升作風形象“行動，以“兩學兩提升“行動爲載體，深入學習鎮海煉化的典型經驗和李安喜同志的先進事蹟，進一步加快發展方式轉變，積極適應國內外經營環境的深刻變化，提高企業管理水平和抗風險能力；進

一步加強各級領導班子和幹部隊伍建設，激勵廣大黨員和領導幹部敢於擔當、勇於負責，對標先進、爭創一流，促進油田持續有效和諧發展，爲打造世界一流能源化工公司再立新功，以優異成績迎接黨的十八大召開。

通過認真學習“兩學兩提升“，深入領會鎮海煉化分公司的目標追求、發展理念、管理方式、用人觀念、和諧文化等內容，深刻理解內涵，切實把握精髓；從李安喜身上學到了責任和擔當意識，無私無畏，敢抓善管，將學習與工作有機結合，不斷提升自己的管理能力和個人數養。作爲一名基層領導，我深刻感悟到幹好工作的第一要務是充分調動職工的積極性，樹立強烈的責任感。只有負責人，才能受尊重。根據目前的生產經營狀況，我們工作重心放在鑽井速度提高，保證井下安全和挖潛增效上，精細管理、降本增效也是我們的一貫作風。“堅持管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益“、“安全生產是天職、經濟生產是水平“、“效益是企業的生命，是職工利益的源泉“。在工作中以李安喜爲榜樣，一身正氣，勇於擔當，嚴格管理，善於管理，以理念引領提高執行力，學習他“緊螺絲“式的管理模式。

“管理制度化，制度流程化，流程信息化“，鎮海煉化堅持以業務爲中心，以流程爲主線，全面開展職責劃分和流程再造，狠抓制度執行，形成以一套制度文本爲支撐的管理體系，激發了員工的責任心，提高了管理效率。我要學習鎮海煉化那種重製度、抓執行的管理作風，以“比學趕幫超“活動爲載體，充分發揮制度的約束力和促進作用，在總結中進步，在進步中梳理，在梳理中反思，在反思中創新，進而持續改進，推動技術管理再上新臺階。

“領導心中有職工，職工心中有企業“，李安喜作爲齊魯石化和鎮海石化的高級領導始終將職工的利益放在首位，全心全意爲職工羣衆辦實事，解難題。在經濟發達的今天，獎金、評先在很多時候遠不如人文關懷更能感動人，說心裏話，職工對企業的要求並不高，他們的幸福指數也很低，正如李安喜對職工幸福的詮釋“要有一個穩定的工作崗位，要有一份較高且穩定的收入，要有個健康良好舒心的工作環境“一樣，如果在日常工作中稍稍有心一些、用心一點，職工是很容易滿足的。作爲基層的副職，我儘可能的關心職工，把職工視爲姐妹兄弟，關鍵時候能幫一把就幫一把。按照“帶着感情、設身處地，依據政策，盡力而爲“的處事原則，真心實意地爲職工羣衆辦實事、辦好事、解難事，將好事辦好。

“無欲則剛“是他管理哲學的道德支撐；“有容乃大“是他管理哲學的精神力量；“身體力行“是他管理哲學的實踐和人同；“強大氣場“是他管理哲學的羣衆基礎；“制勝理念“是他管理哲學的理論依託；“企業發展、職工幸福“作爲李安喜的最高最求，就是他管理哲學的核心與真諦！他有極大的內涵和外延，只有真正讀懂了，我們每個人的境界才能真正有所提高。通過學習鎮海石化與李安喜事蹟材料，開展“三基“和“比學趕幫超“活動，不斷提升鑽井隊伍的標準化、制度化和規範化水平，加快鑽井二公司經濟建設，提高整體運行效率和管理效益。爲油田持續做大油氣主業、做強石油工程、做優社會化服務，全面完成今年各項工作任務，爲集團公司打造上游“長板“作出新貢獻

2014.9.19

第四篇：兩學兩提升

“兩學兩提升”行動對照查改情況彙報

單位名稱：第五社區管理中心文體站

一、 提升管理水平方面：

1. 提出管理流程改進建議1條。

目前社區推行的樓棟承包工作方法，應該更加系統化，實行定人定崗定責。“定人”，明確一名社區工作人員作爲樓棟責任人，實行責任到人，承擔樓棟管理職責。樓棟責任人進行公示，方便服務羣衆，接受羣衆監督。“定崗”，將巡查作爲樓棟責任人的日常工作，堅持每天巡查，實現人到樓中去，在樓棟中察民情、訪民意、解民憂、促和諧。“定責”，明確樓棟管理的職責內容，包括環境衛生、民政、計生、就業、社保、創建、綜治、黨建、文化、民生工程、違建巡查等內容。隨着社區條件的改善，今後將逐步豐富和拓展樓棟內容。在管理上，鄰近的兩個樓棟，要設置ab崗，入戶訪問時兩人一道進行，如果一人請假，另一人可代爲管理和服務。

社區結合自身實際，以樓棟信息庫、基礎臺賬、民情日誌等形式，建立有人巡查、有人報告、有人負責、有人解決、有人督查的“五有”工作機制。對一般性工作：樓棟責任人現場處理，登記備案；協調性工作：樓棟責任人現場受理，帶回社區商處，處理結果報社區辦公室，同時反饋給服務管理對象；突發性工作：樓棟責任人立即上報，相關科室緊急處理，樓棟責任人現場跟蹤；審批性工作：樓棟責任人掌握信息，社區受理，相關部門審覈，領導審批。

2. 提出制度建設改進建議1條。

強化居民自治。重視發揮社區居民代表大會對社區樓棟化管理工作的宣傳、支持、監督作用。在社區代表大會和居民委員會之間增設“社區議事委員會”，承擔部分議事、決策職能，構建社區居民代表大會——社區議事委員會——社區居民委員會“三位一體”的分層決策管理體制，做到決策、議事、監督權與執行、操作權的分離。社區議事委員會作爲社區居民代表大會的常設機構，是社區成員充分表達自己意願，對社區事務行使決策、議事、監督權的最高組織形式，其成員由代表大會選舉。社區議事會按季或根據需要臨時召開，對在社區管理服務中出現的重難點問題進行協調處理，提出對社區樓棟化管理的工作要求和建議，監督社區樓棟化管理的實施效果是否令羣衆滿意。通過社區議事會鼓勵、引導居民深入參與社區事務，進一步提高居民自我服務、自我管理的能力。

3. 提出隊伍建設改進建議1條。

文體站在隊伍建設方面做到了明確崗位職責。一是強化責任意識，要求員工做到做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤。二是要求員工善於發現問題，善於處置問題，及時報告問題。三是嚴格考覈問責。建立各項服務管理制度，形成一種工作機制。四是實行定期考覈和通報、評比制度，實行責任倒查。將考評結果計入月績效考覈和年終目標管理考覈，與個人月績效考覈獎金和年終獎金相掛鉤。

二．提升作風形象方面：

1. 提出羣衆觀念改進建議1條。

定期不定期走訪樓棟內羣衆，收集羣衆各類服務需求、困難、意見和建議，瞭解他們在思想、生產、生活等方面的動態，及時做好社情民意記錄。協調解決羣衆所難，說服解釋羣衆所疑，積極做好羣衆的穩定工作。正確引導羣衆弘揚美德，樹立文明新風，保持良好的居住和發展環境。

2. 提出組織紀律改進建議1條。

組織紀律六不準

（1）、不準弄虛作假，欺騙組織和羣衆，更不準虛報瞞報。

（2）、不準接受可能影響公正執行公務的禮物饋贈和宴請。

（3）、不準故意拖延辦事時間，推諉扯皮，損害羣衆利益。

（4）、不準泄露羣衆、單位的隱私和機密，確保信息安全。

（5）、不準在羣衆中發表損害政府形象和不利於工作言論。

（6）、不準無故缺席團隊開展的工作。

組織紀律六不讓

（1）、不讓上級佈置的工作在我手中延誤。

（2）、不讓應該反饋的意見或傳遞的信息在我手中中斷。

（3）、不讓正在辦理的事在我這裏積壓。

（4）、不讓我負責的事因我而影響全局。

（5）、不讓各種差錯在我手裏出現。

（6）、不讓羣衆反映的事情在我這裏擱淺。

第五篇：兩學一讀心得體會

“學憲法、學黨章、讀經典”活動

心得體會

作者：魯婭

今年以來，我市政法系統全面開展“學憲法、學黨章、讀經典”活動，作爲部門的一員政法幹部，我認真處理好工作與學習的關係，抽出時間，認真學習了《憲法》、十八大黨章和有關經典名著，以下是我的一點心得體會：

一、學習《憲法》

《中華人民共和國憲法》作爲我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設臵和行使進行了規範，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規範。

《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設臵是以公民權利爲對象，以維護公民權利爲目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同 1

時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規範。對於國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行爲，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作爲行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有爲人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權；只有爲人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神聖的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

二、學習黨章

黨章是黨的總章程，對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規範和指導作用。黨的十八大根據形勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，在黨的十八大會議上，大會一

致同意在黨章中把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立爲黨的行動指南；將“只有改革開放才能發展中國”寫入黨章；同意將生態文明建設寫入黨章並作出闡述。

通過學習黨章，我知道了黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮鬥目標的各項規定體現出來的。它明確了我國今後的發展思路，爲我國今後經濟社會又好又快發展描繪了宏偉藍圖。通過學習，我充分相信，中國特色社會主義事業會更加輝煌。作爲一名黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀。爲奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而做出自己應有的貢獻。

三、誦讀經典

誦讀經典，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。於是，我們讓自己的心靈啓程，在一本又一本的經典裏，從一個地方走向另一個地方。每個人的精神成長都得益於不同的書，當捧起經典書籍，就彷彿坐在一位位聖賢面前,聽他們侃侃而談，這種感覺無人頓擾之處，靜心於純正的至美，在書香瀰漫開來的氣息中陶醉。

明辨中不知今夕是何年，集百家之所長，博採他山之石。

子曰：“三人行必有我師”讓我明白了人要不斷地完善自我；子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”表明，人要有堅強的信念纔是一個完整的人；從周恩來的“大江歌罷掉頭東”到毛澤東的“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”道出：人之不同，關鍵在於理念、學識、胸懷的差異，而這些是取決於人生走向的重要因素；陳然在《我的自白書》中寫道“對着死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；這就是我------一個共產黨員的自白”表現了一個共產黨員臨死不屈視死如歸的豪邁氣概，一個人要忠誠自己的黨，自己的國家；范仲淹說得好“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這就是一種敢於承擔社會責任的情懷；李白在《行路難》中寫道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是一種充滿憧憬的激情，有了這種激情，讓我懂得無論世上道路有多麼艱難，仍然會信心百倍向前衝。

誦讀經典之樂，樂在大開眼界，一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以熬遊天下，悠然領略種種極致的風景。誦讀經典是發展的起點，誦讀經典是睿智的源泉，取其精華，在實際生活、工作當中琢成自家美玉。