保培訓心得體會多篇

保培訓心得體會篇1

本次培訓的時間是短暫的，影響卻是深遠的。其實每次培訓對我而言都是彌足珍貴，一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學然後知不足。很榮幸聽了四位老師的精彩講座。

姜老師的講座讓我們更明白明確國小的教學目標的重要性以及如何更好得制定國小教學目標。姜老師嚴謹的演講風格讓我感觸很多，作爲年輕教師要更及時新教育觀念，明確教師角色。學習教育理論，根據相應的教育理論指導教學實踐。及時改進教學方法，提高課堂教學效率。平時積極參與教科研，增強創新自身能力。把握學習機會，努力提升專業水平

鄭老師的講座讓我們明白了什麼是課堂觀察，讓我們瞭解到教師要提高教學水平就要對自己的教學行爲進行分析與反思……，教師從多種渠道獲得信息。是教師獲得實踐知識的重要來源，也是教師用以蒐集學生資料、分析教學方法的有效性、瞭解教學與學習行爲的基本途徑。

劉老師和我們分享了論文寫作體會，聽了劉美芳老師的交流後。我感觸很深，爲什麼自己寫不出高質量的論文。因爲積累的不多，因爲沉澱得不深。劉美芳老師說要給學生一碗水，教師自己應該有一桶水。這句話我深深記在心裏，也會付諸於行動中。

胡老師的講座從細節上和我們分享瞭如何培養國小生的習慣。要培養學生良好的聽的習慣，良好的說的習慣，良好的讀的習慣，良好的寫的習慣。從聽說讀寫四個方面結合自己的教學經驗，詳細得和大家分享瞭如何培養學生的英語學習習慣。讓我們懂得了良好的英語學習習慣不會自然生成的，而是經有意識培養形成的。國小生學習英語，主要通過課堂教學形式。所以，良好的英語學習習慣的養成主要是靠教師。教師必須十分重視良好學習習慣的培養，注意在日常教學活動中有計劃地、有步驟、嚴格地訓練學生。

雖然學習時間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜，作爲年輕教師，作爲一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，我會加倍努力，在以後的教育教學中勤于思考，善於分析，儘早成爲一名優秀的英語教師！

保培訓心得體會篇2

非常感謝公司領導給我提供了這次培訓機會。雖然我工作多年，但對於營銷的真正含義還是認識不深，通過這次xx培訓，讓我有了更深的瞭解。

21世紀的今天，社會的步伐越來越快，市場的競爭愈演愈烈。在今天的環境下，我們如何更好的把我們產品推銷給客戶？怎們做一個出色的銷售員？這就是我們這次“xx銷售明星訓練營”的目的。下面是我通過這次培訓後，結合我們的日常工作實際情況，談談如何做好一個“xx”的幾點粗淺認識，以便和大家共同學習和交流。

要想做好一個出色的汽車銷售員，對我們的產品知識一定要熟知。如果對自己的產品知識都不熟，談何去推銷給客戶。只有熟悉才能生巧。同時你必需去熱愛他，把他當作你的好朋友，一定要對它有信心，它就是最好的。這樣你在和客戶推銷時就底氣十足。

一個頂尖的銷售員要有夢想，要做公司業務員的榜樣。打出自我的品牌，提升自我的價值。這就必須轉變自己的思想，嚴格要求自己，時時地提醒自己，我還可以做什麼，我還有什麼沒做好！我們可能都聽說過這樣一句話：失敗乃成功之母！其實我認爲它是錯誤的，應該說檢討是成功之母！我們只有不時的檢討自己如何戰敗這個客戶，其中的原因何在，是我有沒有讓客戶瞭解我們的產品還是客戶不滿意我們的服務等等，檢討自己總結經驗。

作爲成功的銷售員，必須具有誠信和激情。讓客戶變成你的朋友，提升客戶的滿意度，讓他來幫你推介。一個客戶如果和你買車，不僅是對你的產品有興趣，而且對你服務也非常的認可。可以這樣說，我們現在可能都存在這樣一個現象，客戶訂車交了錢以後，我們對他們激情可能就沒有沒訂車之前那麼高，客戶很多小的要求可能都不能滿足，這樣就使我們失去誠信，讓客戶對我們失去信心。那麼怎麼談和客戶成爲朋友，讓他以後怎麼幫我們推介朋友來買車。如果我們服務好自己的客戶，讓他們成爲我們的朋友，時時地關心他，問候他，讓他得到滿意的服務，有朋友買車他肯定會介紹給你。這可是我們寶貴的財富。

保培訓心得體會篇3

參加此次遠程教育技術培訓，給我的體會很深，培訓針對性更強，實用性更高，我的教育技術能力得到了很大提高。隨着信息技術在教育教學中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作爲一名教育戰線的中青年教師，此次參加遠程培訓學習，是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷着飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之餘還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術能力進步很快。通過指導教師的及時指導和研修組長的關愛，加上自己努力，我們組的成員一定會取得好成績，參加這次培訓我的心得體會總結如下：

1、提高了教育信息技術的素養

“學高爲師，身正爲範”。第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做爲一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成爲研究者，研究教育教學的規律與教育信息技術整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，特別是中老年教師。信息技術使老師面臨着如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，微課程更易於學生學習，爲我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。

2、提高了專業知識水平

這次給我們培訓的老師，他們的教學經驗，專業知識水平，敬業精神都是一等一的。經過他們耐心細緻的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業知識、學科理論等水平還有待於不斷地提高。特別是第三、四天培訓所學到的東西，要在今後的教學生活中不斷地複習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。

3、教育理念不斷得到更新

通過學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，瞭解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，我們研討優秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯繫實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發現了各自在教育教學中的差距與不足。

4、教育教學理論掌握得更爲系統

通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的3.4天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以後的教育教學中，並不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。

保培訓心得體會篇4

10月22日下午，我們在長江東路國小聆聽了王紀瓊老師做的精彩報告，主題是爲愛出發塑造陽光心態提升職業幸福

王老師從一個約會的故事開始講起，家可以看到，整個下午，王老師一直是站着爲我們做報告的。他講課詼諧、幽默，用一些小事情向我們講明一些道理。老師們聽課的激情很高，都聽得積極專注，他列舉的事例都是我們身邊的事，所以家聽得都很入迷，不時報以熱烈的掌聲。爲了調節會場的氣氛，中間還穿插一些小遊戲，和聽課的老師互動起來，效果很好，使家聽得既輕鬆又有效果。

在講課的同時，他還把重點語句讓老師們記下來，現摘抄如下：

幸福人生的四核心詞彙：定位方向專注潛能

在講到“方向”一詞時，王老師向我們講了幸福教師教學教研方向，強調作爲一名教師對自己的專業一定要有絕招；人一生當中一定要有三個好朋友：有醫生朋友、營養學朋友和心理學朋友，這樣會對你有很的助。

在講到“專注”一項內容時，王老師提到每個人要活的有特色，同時作爲老師這個神聖的職業，還要做到三方面：1、知識補充。2、輔導技能。3、講課技能。

還有一句話，我記得很清楚，王老師說“一個人一輩子一心一意只做一件事一定能成功。”

作爲一名國小老師，我們面對的是國小生和學生家長，一定要學會與他玫通，不能光溝不通，學會溝通的技巧；還應該控制自己的情緒，因爲情緒是可以遮蔽記憶的。所以，我們要學會靠智慧去解決問題，而不是靠情緒去解決問題。既然選擇了教師這個職業，我們就應該一心一意地把自己的本職工作幹好，做一名優秀的教師。

保培訓心得體會篇5

爲期四天的新員工崗前培訓一眨眼就結束了。時間雖短，但其中的意義卻很大。這次培訓，主要向我們介紹了醫院的架構、醫院的核心價值、醫院的文化。對比我剛畢業開始工作的那一會，當時的我進入到新的地方工作，由於科室人員不足，上班時基本上就是在自己的科裏埋頭工作，兩眼一瞎的，對於什麼東西都不知道。每天上班，只知道自己所在的科室，對於xx位的部門架構、人事制度、財務制度及其他相關的信息都不知道。對於這些信息，也都是在後來的工作中慢慢熟知，但在知道之前卻已經有很多次尷尬的情況出現過了。有的時候患者在檢查完的時候，經常會問到某些科室的位置，我卻一點也答不上來。這四天，就爲我解決了這些問題，實在是幫助很大。

對於這次的培訓，我覺得特別的有意義。除了上邊所說的問題，更重要的是爲我們樹立起一種精神，一種屬於我們醫院員工特有的精神。通過xxx院長的介紹，我瞭解到xxxx醫院怎麼扭虧爲盈，怎麼一步步建立起自己的品牌，又是如何創建起自己的文化及核心價值。正是由於醫院員工“真誠、認真、拼命”的精神，在xx院長的領導下，才建立起現在的xx醫院；也正是由於這一份精神，才吸引了衆多人才加入到這一個團體，一起爲美好的目標“成爲國內一流、在xxx有重要影響力的腦專科醫院”努力奮鬥，爲醫院建立起更強大的品牌價值，同時也實現我們的人生價值。

然而，僅僅只有專業的知識、先進的技術、強大的精神是遠遠不夠的。我們共同在xx醫院工作，這裏邊有不同的部門、學科，那麼必然需要每個部門、每個學科的相互合作，這樣才能組建成一個高效的團隊。人力資源部的老師，想在我們的前面，亦行動於我們之前，纔有這一天時間的拓展訓練。在拓展訓練中，我們分成三組，由組長的領導，進行不同的任務。通過這些競賽，培養我們的合作精神，同時也培養我們的集體榮譽感。一旦在行動中出現個人的失誤或違反規則，就算是一個人，也要全體受罰；而一旦順利完成任務，也是全體的勝利。

如何順利地完成任務呢？這首先就需要我們全身心投入到這個團隊中，然後分工合作，制定方案，爭取所能得到的資源，然後分工合作。但由於我們這是新員工的培訓，對於來自不同部門的我們來說，一切都是從零開始，分組以後纔開始相互認識，更不用說合作、默契什麼的。所以這些任務尤爲困難。這些任務裏，在最後一個任務前，我們三個隊都沒有順利的完成，這確實是很讓人沮喪。當教練解釋完最後一個任務的規定時，我們更是沒有信心，因爲這個任務更爲艱難。在這過程中，我們反覆失敗、反覆受罰，卻又反覆嘗試，正是由於我們的“真誠、認真、拼命”，最終完成了這一項任務。那一刻，我們的副隊長甚至流下了眼淚。

保培訓心得體會篇6

做好這份工作是我們應該要有的態度，現在回想起來我也是抱着非常堅定的態度，我也希望自己可以做的更好一點，在這個過程當中我也付出了更多的時間，當然這次的培訓對我而言也是一個全新的體驗，我希望自己可以在接下來的工作當中維持一個好的態度，這一點還是非常堅定的，我渴望自己在這個過程當中做的更好一點，所以培訓當中所瞭解的東西還是很多的，這一點也是毋庸置疑的，對於這次的培訓我也是有一些心得。

在一些方面我應該更加努力一點纔是，培訓讓我對自己的工作有了更多的信心，讓我知道接下來自己應該朝着什麼方向發展，這是一件非常有意義的事情，在這一點上面我也會端正自己的心態，做好相關的職責，這方面我還是有一定的成績，我希望自己能夠做出好的判斷，但是一些事情上面這是要認真去做好的，這一點我還是感覺非常的明確，所以說在接下來的工作當中我也一定會繼續認真的做好自己的本職工作，成爲一名優秀的xx員工，這一點我還是對自己很有信心的，雖然培訓的時間不長，但是講的東西當我受益匪淺，真的是一個很大的提高，也讓我對今後有了全新的安排，這也是我應該要有的態度，確實我也希望自己可以做的更好一點，在一些業務流程上面我也是熟悉了不少，這就是進步，是我在工作當中一直都在努力調整做好的一些事情，給我的感覺還是非常深刻的，在這方面我是對自己很有信心的。

培訓期間所接觸到的東西讓我非常有成就感，在一些事情上面，我會繼續做好的，感激培訓老師對我的教導，我也會讓自己進一步去做好自己分內的事情，在這一點上面，我也努力去落實好的，這給我的感覺是充實的，我相信以後我是可以繼續去做好的，工作方面我從來都不會怠慢，這也是培訓給我帶來的進步，在今後的工作當中我也一定不會讓您失望了，這對我是很有意義的，在這個過程當中，我始終都是感覺很充實的，通過這次的培訓，我確實感覺到工作當中自己需要去學習的還有很多，和周圍的一些同事的距離還是有一些遠的，我需要像他們學習，這一點是毋庸置疑的，我也一定會把這件事情做好，不辜負了公司的期望，和培養，在以後的工作當中，進一步去做好的，感激這次的培訓。

保培訓心得體會篇7

通過此次汝河路教學共同體班主任工作的培訓，我對班主任工作有了更深地理解！國小班主任特別是一年級的班主任，是一個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他限期改正。而班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的工作。說其艱鉅，是指學生的成長，發展以至能否成爲合格人才，班主任起着關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。身爲班主任我們更應該做好以下工作：

一、常規習慣，常抓不懈

學生良好的行爲習慣的養成不是一節課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會、晨會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、細處關愛，親近學生

愛，是教師職業道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”七、八歲的孩子們整天在媽媽的懷裏撒嬌，都不討厭媽媽，爲什麼？因爲媽媽疼他們，愛他們。毫不吝惜地把一切獻給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽。我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們。讓小孩子愛你，喜歡你，從喜歡這個人內化爲喜歡這門課。

三、具體要求，指導到位

心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節。這就需要我們平時我們把要求細化，並通過對學生日常行爲的教育、管理和約束，使學生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提高。

保培訓心得體會篇8

通過這次的培訓學習我有了很多收穫，我在今後的班級工作中一定會受益非淺這是我終生受用不盡的財富。同時我認爲要做好學校安全工作要做好以下幾點。

一、領導重視措施有力

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校應把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教處、門衛室具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還應與學生家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。要積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，並組織開展道德、法制教育活動。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

當然學生是有思想的可以自由活動的，所以不可能什麼都提前考慮到要具體問題具體對待，要儘可能把工作做的細緻，要及時把握學生動向，管住了學生我們的安全工作就成功了一大半。

這次的培訓讓我難忘，讓我有了很多收，獲希望今後還能有這樣的機會。