關於幹部學習心得體會有哪些【新版多篇】

幹部學習心得體會 篇一

基層幹部是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和執行者，是廣大人民羣衆建設社會主義事業的帶頭人和領頭雁，他們是黨在社會第一線的基礎，是黨聯繫農民羣衆的橋樑和紐帶，是黨在基層的形象的直接體現者，其工作的優劣對於基層發展至關重要。

不可否認的是，隨着改革開放的不斷擴大，在物慾橫流的社會形態衝擊下，基層幹部隊伍出現了工作缺少激情、發展緊迫性不夠、能力相對薄弱等不良傾向，不僅影響了基層幹部隊伍的形象，更不利於充分發揮在基層羣衆中的“領頭羊”作用。

怎樣才能全面提升基層幹部自身的能力和素質，不斷增強基層活力，讓基層幹部帶領羣衆腳踏實地去致富奔小康呢？

抓住選人用人的關鍵環節，選出德才兼備的幹部。擴大選人視野，拓寬選人渠道，把那些認真貫徹執行黨的路線方針政策，廉潔奉公，公道正派，羣衆擁護，有文化、有本領、誠心誠意爲羣衆辦事的人，選進基層領導班子，不斷挖掘農村基層幹部隊伍新的“源頭活水”，增強基層組織的戰鬥力。

注重在實踐中摔打和鍛鍊幹部，提高處理基層事務的能力。要敢於給基層幹部交任務、壓擔子，使他們在解決基層各種熱點、難點問題過程中，經風雨，見世面，早成熟，增強服務基層的能力和解決實際問題的能力，提高領導水平。要對農村基層幹部進行嚴格管理，嚴格要求，嚴格監督。

增強基層幹部的黨性鍛鍊和修養，真情服務基層羣衆。要教育基層幹部切忌居高臨下、官氣十足、發號施令，不切實際、脫離羣衆，這會讓羣衆很反感，敬而遠之。要以“菊美多吉”等優秀幹部爲榜樣，擺正位置，把“要我服務”轉變爲“我要服務”，改進工作作風，密切聯繫羣衆，真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。

爲基層幹部繼續學習創造條件，增強廣大基層幹部帶領羣衆實現中國夢的本領。要落實基層幹部學習的各種保障措施，如外出學習、專題培訓、輪崗鍛鍊等，着力提高農村基層幹部執行政策的能力、領導發展的能力、服務羣衆的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力。

制定基層工作各項鼓勵政策，留住優秀幹部。基層工作“上面千條線，底下一根針”，事情多、任務多、矛盾突出，環境艱苦，基層幹部的工作既累又苦，看不到成績，留不住優秀幹部。要落實基層幹部的政治待遇和經濟待遇，能留住一批年輕有爲、能力出衆的優秀幹部紮根基層。

基層幹部是聯繫政府和羣衆的“紐帶”和“橋樑”，其能力素質、工作作風直接決定了幹羣的親疏關係，政府政策的貫徹落實，社會的和諧穩定，更直接影響到千千萬萬農村羣衆的幸福生活，每位基層幹部當全面提高自己的能力素質，樹立優良的工作作風，做好基層羣衆致富奔小康的“帶頭雁”。

幹部學習心得體會 篇二

通過聽“青年幹部如何成長成才”後，使我受益頗豐，它讓我明白了青年幹部應該如何在工作當中成長成才，使我接受了一場思想的洗禮，從而破解了許多壓抑在心頭的疑雲，看到了自己身上以及周邊存在的一些問題，爲今後提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。

一、青年幹部首先要有正派高尚的人格品行

年輕幹部要率先模範十八大要求，樹立正確的世界觀和人生觀，努力加強自身修養，堅持做到自重、自省、自警、自勵。年輕幹部的成長是一個不斷揚棄的過程。奧斯特洛夫斯基說過，人的一生可能燃燒，也可能腐朽。年輕幹部應該明白，人生的價值在於爲社會奉獻了多少，人生的滋味在於自己被人們愛得有多深，人生的真諦是用真、善、美三足來支撐自己人格的鼎。追求事業自得其樂，物質生活知足常樂，這是年輕幹部應樹立的最基本的人生觀。年輕幹部一定要不斷給自己提出新的目標，早立志、立大志、立恆志，把自己的青春年華貢獻給社會！

二、青年幹部要正確處理好三個方面的關係

（一）要解決好適應職業特點和角色定位的問題

要懂得自己的特點是什麼，而你自己又在職業中扮演着什麼角色。作爲一名年輕幹部特別是基層青年幹部，不能把自己的價值看得過重，但也決不能因此而自暴自棄，而是要對自己有一個準確的定位，要樹立“我是一塊磚，哪裏需要哪裏搬”的思想，讓自己在工作中發揮出最大的作用。

（二）要解決好階段性目標和長遠目標之間的關係問題

要把握好青年時期這一最富有活力、最具有創造性的階段。既要樹立近期目標也要樹立長遠目標，既要明確整體目標又要明確階段目標。把近期目標和長遠目標、整體目標和階段目標結合起來，使得工作有目的性，培養自身素質有長效性，提高自身能力有階段性，這樣才能在最短的時間內取得最大程度的成長進步。

（三）要解決好如何正確看待提拔晉升的問題

青年幹部特別是新干部普遍工作熱情比較高，但承受挫折的心理能力比較弱。特別是當出現同一批的幹部晉升而自己沒有得到晉升之後，就會覺得懷才不遇，不能正確對待。而這恰恰會成爲青年幹部成長道路上一塊巨大的絆腳石，一旦處理不好，就會產生一些不良的情緒，甚至嚴重影響自己的工作積極性。作爲一名青年幹部，一定要正確對待這方面的問題，做到寵辱不驚，把挫折當作考驗，把壓力化爲動力，培養自身良好的心理素質，這樣才能達到一名合格的青年幹部標準。

三、青年幹部從成長走向成纔要做到“三真”

（一）要做到真愛

愛是不求回報的感情與行爲的付出，作爲一名青年幹部，真愛是成才的基礎，只有熱愛工作，工作纔會有積極性，才能真正幹好工作。

（二）要做到真學

“學而不思則罔，思而不學則殆”，作爲一名青年幹部，我們要清醒地審視評價自己，加強學習。要根據自己的實際，按照“缺什麼補什麼，用什麼學什麼，弱什麼強什麼”的原則，一點一滴地積累豐富知識，不懂就學，不會就練，不怕挫折，不怕反覆，由淺人深，先易後難，逐步提高。只有這樣持之以恆，一步一個腳印地從打基礎做起，實現自己的人生價值。

（三）要做到真幹

真幹是成才的要求，有些青年幹部說起來誇誇其談、天花亂墜，但做起來就捉襟見肘、六神無主，這很大程度上是因爲沒有做到真幹。古人講得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有發揚理論聯繫實際的學風，把自己所學的現代管理知識和科學技術知識與基層管理教育等實際工作結合起來，發揮自身知識水平較高、學習能力較強的特點，創造性地開展工作，做到勤實踐、多總結，才能不斷提高自身各方面的素質。

總之，作爲一個年輕幹部，要想順利成才，健康成長，就一定要吃苦耐勞，積極肯幹。學習一定要入心入腦，工作一定要用心用腦，一生纔會無煩無惱。

幹部學習心得體會 篇三

2011年5月3日至5月6日，xxxx市城市管理行政執法局組織了一期行政執法系統幹部集訓，本人很榮幸地作爲其中的一員參加此次集訓。在爲期三天半的集訓中，安排了極爲豐富的內容，既有集中隊列訓練，也有經驗豐富的專家教授講授理論及業務知識，還有公安幹警傳授極爲實用的控制與解脫。在學習的過程中，本人也有一些感受，特總結如下：

首先，作爲行政執法系統的一名執法人員，我認爲參加這樣的幹部集訓活動是非常有必要的。行政執法局是一個新組建的單位，其組成人員來自各行各業，素質也可能是參差不 齊，通過集訓，可以統一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，爲以後更好地開展行政執法工作打下堅實的基礎。

其次，我們可能在平常的工作中，忙於處理日常事務，沒有系統地進行業務及理論知識學習，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓，邀請了很多具有多年理論、實踐經驗的專家授課，爲我們解答很多理論、業務方面的疑問，我覺得很有收穫。畢竟我們作爲行政執法人員，在執法過程中代表的是執法機構的形象，一定要嚴謹、細緻，以樹立執法機關的良好形象。

再一次，通過隊列訓練，極大地提升了集訓人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經過正規軍事訓練的執法人員，感觸良多。在日常的工作中，對執法對象敬一個標準的禮，可能就會拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執法工作的正常開展。

集訓的時間是很短暫的，回單位後又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓的收穫會對我以後的工作生活產生深遠的影響。本人也將把在集訓中學習到的各項技能應用於工作中，更好地增強爲人民服務，做好羣衆工作的意識和能力。

關於幹部學習心得體會有哪些 篇四

自20__年9月18日開始，我來到了預定的一所鄉村中學實習。通過實習，我對教師職業有了更爲感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，並且向實習學校展示了南師學子良好的精神風貌，受到了實習學校老師的一致肯定。下面分別從實習綜述、實習效果、實習心得三個方面對本次實習進行總結。

一、實習綜述

1、課時數

由於數學是考試的重點科目，而作爲鄉村的孩子基礎比較薄弱，故指導老師一開始就很細心地把他們的情況給我介紹了一下，並且安排好了實習課的數量與進程，希望我能成爲其學校之一優秀教師。另外，在實習課以外，還有不定時間的輔導課，有的是講評卷子，有的是分析作業，有時還有些思想教育與交流課。這樣可能每週課時會達到四至五節，這可能對於七年級的學生來說有點負擔，會對教學效果產生一定的影響，但經過指導老師的精心栽培和我本人的不懈努力，最終還是獲得了圓滿解決。

2、教學內容

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是爲了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接着，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。

在經過了第一週的聽課、試講後，第二週我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作爲一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

課堂教學作爲一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有着不同的學習風格和矯正需要。尤其是在國中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那麼管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用於完成學習任務。小組中的合作學習還能爲增強學生的學習動機提供誘因，並且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，困難學生的進步並不以犧牲優秀學生的發展爲代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。

需要說明的是，並不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細緻的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養學生之間的合作意識，使合作學習成爲學生的自覺行爲時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習並不意味着削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發展。

以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認爲是可行的，能夠培養學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。

隨着計算機的發展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，爲了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，製作教學課件，並把它應用在課堂上。

在實習中，我還只是採取傳統的講授法，一共上了八節幾何課，還有1、2班的練習課，覺得還是2班的效果好。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。

每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優秀，但這總是老師的一廂情願尤其是面對鄉下這羣野孩子，什麼都做什麼都玩，學習文化知識的動機水平較低。我認爲，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

3、班主任實習

相比數學教育實習，班主任實習的情況要複雜一些。首先是實習學校認爲數學教師不須做班主任，故未安排我實習班主任。後來經我向指導老師溝通後得到了圓滿的解決，他直接騰出他的一個班來讓我參與管理。其次是班主任實習容易流於形式。一開始我實習班主任的工作就是早上、中午到教室督促學生讀書或自習，也會偶爾上一次班會課，除此以外，並沒有更深入地與學生接觸的機會。當然，這裏有比較現實的原因，就是相對教學而言，畢竟我在班主任實習工作上能力不是很高，當然，到後來我還是參與班級各種內務。班主任實習還是取得了一定成果的，至少我和很多學生有比較濃厚的一些情愫，而且使學生對我有一種且敬且畏的感覺。

4、實習態度

應該說，我對實習的態度是認真和嚴謹的。這包括，嚴格遵守學校對實習生的紀律規定，不擅自離開實習學校；自覺以教師身份要求自己，遵守實習學校的校紀校規；尊敬師長，尊重學生，虛心向指導老師請教；認真備課，反覆修改教案；與共同實習的同學和睦相處，互幫互助等，並且得到了實習學校的好評。

5、與指導老師的關係

在實習期間，我格外尊重指導老師，虛心向他們請教，並就教學問題進行了有益的探討，從他們身上學到了不少知識及教學方法，建立了深厚的友誼。由於指導老師比較年輕也喜歡說話，和這種人交流我向來是知無不言，言無不盡的，於是我們的話題很多很多，相處地與兄弟無異。

6、與母校保持密切聯繫

在實習期間，與同學通過網絡、電話等方式時刻保持着與母校的密切聯繫。當然，我是獨自在外實習的，沒有什麼指導員，也沒什麼帶隊老師，最直接的還是與原班主任的各方面的交流與溝通，一般以電話的方式爲主，當然，班主任萬老師也會很有耐心地與我交談，感覺還是很不錯的。

7、生活

由於實習的中學在鄉村，生活自然以儉樸爲佳，我可不敢因爲我的到來，打亂了老師們原有的平靜祥和。與各位老師們的交流與娛樂，使我融入其集體，卻另有一番滋味，可謂是樂在其中吧！更重要的是我在這真正體會到了自力更生，什麼都得親力親爲，連做飯都如此，故讓我也學會了不少持家之法，使我更明白了生活。

二、實習效果

通過實習，我感到自己在很多方面都有了提高。

第一、通過實習，我對中學的現狀有了更爲感性的認識，對學生的學習有了更爲恰當的瞭解，對教師的工作有了更爲真實的體驗，這些都有利於在今後的工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

第二、通過實習，我掌握了一些基本的教學方法和師範技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，教學水平和對教學認識已經提高了許多。

第三、通過實習，我增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看着臺下一雙雙渴求知識的眼睛，下課時一聲聲“老師，老師！”的呼喚，讓我感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，並且教會學生做人的道理都是我實習期間的最大願望。

第四、通過實習，我增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導和指導老師、學生的關係，給我提出了一個難題。而我也只能用誠信、謙虛、好學、負責的態度去認真解決。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。一節課45分鐘，這樣講下來，也極大地鍛鍊了口頭表達能力，爲今後的工作打下了良好的基礎。

三、實習心得

八週的教育實習雖短，卻給我都留下了美好的回憶。這是一個提高的過程，八週裏，在教學認識、教學水平、教學技能以及爲人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，爲自身今後的參與工作打下了良好的基礎。通過實習，我也增強了自信，堅定了信念，便從心底迸發出了我最大的願望：成爲一名合格的人民教師，爲祖國的建設添磚加瓦！

關於幹部學習心得體會有哪些 篇五

一、實習目的

鞏固文祕專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。

二、實習時間

20__年5月1日至6月13日。

三、實習單位

___有限公司辦公室。

四、工作重點

在實習階段，我主要的側重點是文祕工作。

祕書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。因爲祕書人員一方面處理着大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

1、在辦公室的這段時間，我還有接電話的任務，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的祕書職業道德規範要要求自己，做到接聽及時，用語規範，記錄清楚，轉達明確，以便最快最好的完成各項任務。

2、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。

3、複印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等。

4、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續。

5、計算員工每月考勤，並將考勤明細送至各部門覈對簽字，然後算出每個員工的月份工資，做到準確無誤。

6、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料。

7、出納工作：我在這個公司還兼職出納工作，因此這就要求我更要認真細心的完成每一筆帳目的結算和用款，嚴格遵循專款專用，誰報銷誰領取的原則。

8、領導安排的其他工作。

五、結語

在結束實習時，經理對我的工作表現給予了肯定，最大的優點就是能將領導交代的任務的工作跟蹤到底，不管我長時間，直到完成爲止。還表示將來只要是辦公室性質的工作我都能勝任。這使我瞭解了自己的長處，給了我很大的信心。畢業實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，在今後的學習中更加努力地豐富自己的頭腦，爲自己以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

關於幹部學習心得體會有哪些 篇六

見習目的：

畢業實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。也是大學期間後一次重要的實習環節，是對職大畢業生的一次綜合實習以及考驗。旨在通過實習環節形象的瞭解畢業設計題目，同時對自己從事的工作有一定程度的瞭解。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的羣衆性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

通過生產實習，使學生了解機械從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯繫實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。並培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，並獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，爲今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

通過參觀元辰汽車配件有限公司以及參加生產工作，瞭解工業生產部件的生產流程和加工方法。

見習時間：

20__年11月21日——20__年3月30日

指導老師：

高老師

見習地點：

__汽車配件有限公司

公司概況：

揚州元辰汽車配件有限公司座落在於廣陵產業園內(揚州大橋東)。公司是中外合資企業，享有自營出口權，總投資250萬美元，佔地面積50畝。主要經營汽車配件、裝飾件、汽車座椅和其它汽車輔件，產品主要銷往美國、德國、加拿大等歐美國家。

公司現有粉末靜電噴塗和電泳自動生產線，各種型號衝壓、液壓、焊接、彎管、數控折彎機、水切割設備和激光切割等設備。

公司具備產品設計、開發、模具製作等能力，有較完善的質量體系，已通過了ISO9001:20__質量體系認證，現正進行TS16949質量體系的論證。

見習過程：

爲了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：

1：機械零件的加工

根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作爲實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，瞭解工藝在工廠中所用的機牀，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下：

(1)：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，瞭解該零件在機牀中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

(2)：大致瞭解毛坯的製造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3)：深入瞭解零件的製造工藝過程以及零件的製造前所需要的哪些處理，找出現場加工工藝情況；

(4)：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，並做好工序卡片、工藝卡片。

2：裝配工藝

(1)：瞭解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)：瞭解箇中裝配方法中的優、缺點，如何避免缺點；及裝配方法使用類型、要求。

(3)：瞭解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。

首先參觀工廠，對工廠有一個大概的認識。俗話說得好：“安全第一”，每當我們參觀每一個工廠的時候，進入工廠之前，首先映入我們眼簾的“安全第一”“安全生產”“安全責任重於泰山”等大字或者橫幅。工廠的實習負責人也都再三強調這個問題，讓安全警鐘時刻在我們心中敲響。而在工廠的每一個車間和每一個工人對待安全的態度也讓我們十分欽佩。從大的方面來看，整個工廠就像是一部運轉的龐大機器，每個工序，每個崗位，每位職工都有條不紊的做着自己的工作，沒有一絲一毫的偏差。因爲每一個要求都不變的，所以每個職工和崗位都看不到慌亂，只能感到一切都在按照程序來運行。

前三天，廠裏對我們進行了安全教育。

之後的日子，我們來到車間，師傅教我們做的第一個產品就是槽板。聽完師傅的要求，我們便開始了我們的實習。通過介紹，我們知道了加工的主要內容爲裝端蓋，裝擋塊，穿綁帶，碼到架子上等等。瞭解了產品的構造、選用、加工方法和質量的檢測等。經過一上午的時間，一個個槽板成品在我們的努力完成了。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們奮鬥的結果。說起來一件、一件的零件的完成都那麼的簡單，其實做起來，我們纔會真真正正地體會到作爲一名裝配工的苦和累。但是我們也纔會切身地體會到作爲一名工人的喜和樂。真真正正地體會到熟能生巧。幾個月間我先後在工人師傅的帶領下對工廠的各種產品的生產進行實習，學到了很多。中間有一個星期我還被掉到激光切割室參觀實習。在該廠的實習中，深刻明白了數控機牀的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機牀及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車牀、銑牀、高速高精高性能數控機牀等的需求上，決不能過於依賴進口。

實習中需要注意的東西有很多，包裝車間裏雖然沒什麼危險的東西，但是畢竟也是在工廠裏面，其實安全也很重要。有些該做，有些不該做，有些是千萬不能做的。在工廠，一個小失誤可能會導致很嚴重的後果，我們廠裏有一個同時就是因爲操作不當被激光切割機弄破了手指頭，雖然傷的不重，但還是值得警醒。經過四個月的實習，我深深明白了安全的重要性。注意安全不僅僅是對自己負責，也是對同事和工廠負責。

我們每天做的雖然都是一些簡單的工作，但是產品的要求卻不少，特別是產品的檢測方面。對於不同的產品我們有不同的檢測方法，一般對於產品我們都有專門的檢測員去抽樣檢測的。不過在生產中檢測無處不在，因爲在生產中的任何一個環節都有可能混入廢品，或生產出不合格的零件。所以有時在一條流水線上也會有檢測的環節。我就曾經做過檢測的工作，也知道了一些檢測的方法。在檢測小件的時候我們一般採用稱重的辦法，重量多一克或者少一克都屬於不合格。在我們給槽板系綁帶的時候，帶子的左右方向都要分的清清楚楚。實習給我們的不僅僅是操作上的經驗，也有嚴謹的態度和踏實的生產意識。

包裝是生產的最後一道工序，我們在包裝車間做的最多的就是包裝了，包裝可以讓產品更容易運輸攜帶，而且讓人從表面就能知道產品的特色和作用，而且更美觀。對於帶子之類的軟的東西，我們通常會把它盤起來用大頭針固定。小件我們會裝在自封袋子裏。總之每樣東西都可以把它裝的整整齊齊的。我覺得包裝是一項工作，也是一種精神，在工作上，我們需要把事情乾的漂漂亮亮，在生活上，我們也覺不能拖泥帶水，要讓人一眼就能看到優點。

包裝車間除了包裝，我們乾的最多的就是裝配了，裝配就是把分散的零件裝在一起。雖然流水線上每個人做的都是同樣的東西，但我依然從中學到不少經驗。流水線有利於提高生產速度，提高生產效率，降低廢品率。一開始，我們並不熟悉產品，所以做的很慢，不過，很快，我們的速度就上來了。每天幾千件的數量，很快就完成了任務。

由於我畢業設計做的是衝壓手輪模具設計，所以我在實習的時候我重點觀察的產品的成型和模具，對於手輪的成型方法，模具的結構有了形象的認知。

在實習過程中，我的專業知識也得到了運用。生產的過程中難免會碰到圖紙，這時候就

考驗我們的製圖識圖水平了，以前機械製圖時的知識又回到了眼前。有時候發現不合格的槽板事，我們總會不自覺的討論起它報廢的原因，是材料的問題，還是衝壓的問題，又或者是表面處理的問題。我們開始學會用書本上的知識去解釋實際遇到的問題，有的時候解釋不了了，我們就會相互討論。四個月中，書本上的知識與實踐充分結合，給了我們新的理解和經驗。

對於企業的發展，我覺得不僅需要先進的機器而且也要有人才的支持，除此之外與正確的領導也是分不開的。先進的機器可以提高生產效率，降低廢品率。人才可以給一個企業活力，可以不斷開發出新的產品。有了人才和技術，再加上好的領導理念和優秀的企業文化，我相信這樣的企業一定會有好的發展的。

見習總結：

爲期四個月的頂崗實習，是近距離感受元辰公司的企業文化，感受揚州魅力所在的四個月；是迅速成長，脫胎換骨，在工作中完成角色轉化的四個月；是理論聯繫實際，專業知識付諸工作環節，尋求到自我發展的平臺的四個月；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名元辰公司正式員工的標準要求自我的四個月。在四個月的頂崗實習中，感觸良多，收穫頗豐。

通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光爲自己思考，也採用了換位思考的方式爲別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收穫，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作爲一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不苟做事。

在元辰公司實習的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風，作爲操作人員，平時沒什麼大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不苟的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶着激情去工作。

公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時盡心盡力，爲公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業規範。聽從領導安排，遵守道德和法律規範。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收穫就是自律。在學校有老師監督我們的行爲規範，而在企業裏沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，但是當你違反了公司規定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養成良好的勞動紀律是一個企業人員具備的最基本的素質。

“安全第一”是一個永恆的主題，對於我們個人來說，活着，纔是一切的前提和基礎而對於一個企業來說，只有做到了安全生產，纔會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如師傅講的那樣，我們可以延長事故發生的週期。安全是一切的保障，安全對於我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥倖心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼籲，是衆望所歸。因爲還有什麼比幸福的活着更重要。

我的工作會接觸到叉車之類的運輸工具，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那麼多的安全事故，接受了那麼多的安全培訓和演習，學習了那麼多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。

幹部學習心得體會 篇七

7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村幹部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課餘時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一週的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今後工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會彙報於後：

一、重新認知自我，找準了定位

作爲首批大學生村幹中的一員，工作已近兩年了。在這兩年裏我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷髮展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化着。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村幹“爲什麼要招”、“究竟要幹什麼”和“究竟該怎麼幹”的道理。今後，我們要努力做羣衆喜歡的村幹，注重把自己培養成能幹、實幹、奉獻、廉潔的大學生村幹。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村乾的使命。

二、參觀新農村示範點，開闊了眼界

7月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示範點李莊鎮安石社區、涼姜鄉九里社區示範點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有侷限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。

安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業（養魚、養豬）、種植業（水稻、水果和經濟林），建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示範區，依託帥家溝水庫，發展旅遊業。接着，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—雲辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅遊發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜着實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。爲老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。

通過參觀發現，這幾個示範區都是立足村情實際，拓展發展思路，積極調整產業結構，大力打造專業品牌，通過產業調整帶動經濟發展，助推老百姓發家致富，在社會主義新農村建設的征程中創造出了輝煌業績。

體會一：要突破以個體爲主進行傳統生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落後、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優良化、營銷體系化等現代農業發展要求方向，拓寬農業發展內涵，並通過產業鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業協調發展。

體會二：要突破城鄉界限明顯的侷限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展，城市中有農業、農村中有工業的協調佈局，科學地進行資源優勢互補，有利於城鄉生產要素的流動和整合。

體會三：“一村一品”是發展現代農業、建設新農村的現實選擇。“一村一品”，是指爲了提高整個村的發展活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成爲本地區標誌性的、可以使當地居民引以爲豪的產品或者項目，並努力打造“一流”和“尖端”化。

要發展“一村一品”，就必須通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成爲具有區域特色的產業鏈或產業集羣。

三、學到有用的工作技巧，拓展了思路

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理羣衆事務體會，從新時期羣衆工作的特點、重點難點、技巧三個方面爲我們講授了“如何做好新時期羣衆工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提；爲羣衆辦實事，是贏得民心的保證；公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。

宜賓職業技術學院吳鬱魂教授，以農業產業結構調整及農業產業化爲專題，通過翠屏區謝壩村、南溪縣長江村發展“一村一品”見成效，重點講了調整農業產業結構要注意“生態、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業產業化等方面。我們更加深刻地體會到農業產業化在帶動農民致富上的優越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。

四、上級的高度重視，堅定了信心

大學生“村幹”，是一個爭議性較強的話題，有人認爲當“大學生村幹”可以發財；大學生把“村幹”作“跳板”，爲了以後升遷；“大學生村幹”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村幹”也覺得待遇不公平、身份太混亂、幹事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家爲我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們紮根基層、服務羣衆的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今後還會有更多這樣的學習交流的機會。

最後，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村乾的關心和培養。

關於幹部學習心得體會有哪些 篇八

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊

1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，爲社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立羣衆利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要爲人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多爲別人着想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是爲了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成爲社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。