暑期政治學習心得體會多篇

暑期政治學習心得體會篇1

今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習，目的是爲了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，爲全社會創造一個良好的育人環境，教師暑期政治學習心得體會。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義

人們常說：學高爲師，德高爲範。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養，而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍，是一支善於作戰的隊伍，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能儘可能的做好，儘可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷髮展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業道德教育的重要性。

二、自靜其心，擺正位置

在物慾橫流的當今社會，一個人如果稍有放鬆，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因爲在有的人眼裏看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業，心得體會《教師暑期政治學習心得體會》。我認爲，既然選擇了教師這個職業，就意味着要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經說過：自靜其心延壽命，無求於物長精神。人不管幹什麼工作，首先需要的是擺正自己的心態，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因爲這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。

三、遵章守則，認真工作

在以後的工作中，我將繼續一如既往的認真工作，堅持做到以下各方面的要求：

1.謙虛謹慎，顧全大局;

2.尊重同志，相互學習.相互幫助，維護其他教師在學生中的威信;

3.關心集體，積極投身集體活動，維護學校榮譽，有強烈的集體榮譽感;

4.主動與學生家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學的教育思想和方法，尊重學生家長的人格，不訓斥、指責學生家長，教育學生尊重家長;

5.不以職謀私，不私自以補課、輔導，複習等各種理由收受學生和家長錢物，不利用學生家長的關係爲自己謀取私利;

6.不亂收費，不向學生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;

7.未經組織批准，不從事經商活動，影響正常教育教學工作;

8.品行端正，誠實正直，言行一致，表裏如一，嚴於律己，以身作則;

9.加強師德修養和教育行風建設，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學六認真要求，認真做好各個環節的工作;

10.奉公守法，模範遵守社會公德和法規法紀，不違法亂紀。

暑期政治學習心得體會篇2

在學校的組織下，我從今年的政治學習中受益匪淺。我深深體會到，在這個世界上，最無私最慷慨的是愛，愛是一種積極高尚的情感，是人的行爲的動力。愛可以產生融化冰雪的力量。

第一，強烈的愛滋養學生的心靈。

霍姆林斯基說：“教育技能的全部祕密在於愛每一個學生。”老師的愛是建立在對教育的奉獻和責任感上的。有這樣一個零頭：親近，理解，期待。在老師慈愛的雨露下，同學們感受到集體的溫暖和安慰，從而激起奮進的慾望。

堅持學習，用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中譜寫生命的樂章。我班上有一個陳驍的同學。他天生斜視。而且他感受性差，容易忘記。剛進一年級的時候，說不清楚。我用右手食指寫下每一個字，左臂伸出，身體傾斜，全身努力。即便如此，你也認不出他寫的字。看到這裏，我真的爲這個孩子感到難過。別的孩子寫字，我教他寫0 …橫…豎…等等。做練習的學生已經找到了題目，但他甚至沒有翻書的數量。每次都是我幫他畫標題。甚至我的同桌也經常告訴他：‘老師，陳驍把我的書弄皺了。做練習的時候，他的筆和橡皮擦經常滾到地上，不是這個就是那個找不到。剛包好的書和裝訂好的書沒幾天就被他弄皺了。每次我幫他做好這些事，我都告訴全班同學多關心照顧陳驍。由於他天生的不幸，他爲學習付出的代價比我們每個同學都多。在我的關心下，班上所有的學生都學會了照顧和幫助陳驍，不再聽到任何對他的指責。隨着第一次、第二次、第三次的成功.漸漸地，他的自信心增強了，他能寫出一個正確的單詞。現在，陳驍仍在努力工作，希望有一天他的作業能得到一個“100%”的高分。

愛是最好的老師。熱愛生活不是口號，它建立在理解、尊重和奉獻之上。我爲學生付出了很多，同時也得到了愛作爲回報。我贏得了學生的信任，父母的認可，同事的認可。可以說，一次次成功的教育，充滿了老師們無數次的努力。從無數次的付出中，我也體會到了付出的快樂。這是其他行業的人得不到的快樂和滿足。

第二，培養愛心

學生有了愛，以後才能愛別人，愛集體，回報社會。今年，浙江一中學生因爲母親對他的學習要求太嚴格，用錘子砸死了母親。黑龍江省有個國小生，因爲媽媽不給錢打電玩，把她打死了。這幾年發生的少嗎？他們不就是缺少愛，對父母的愛，甚至失去了最起碼的人性嗎？教育學生首先是愛別人。當然要讓學生有愛心，班主任要對學生有愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理。通過各種活動培養學生高尚的情操就是愛。愛是教學生如何學習的方式。家長會和學生一起分析學習興衰的原因。平等對待學生是愛。

課上，我和班主任一起召開了《把愛心獻給他人》的主題小組會議。幫助學生在學校組織的手拉手活動中結對。我經常在課堂上和他們交談。瞭解他們的心理，讓學生明白，要有愛，首先要學會愛別人。愛你的父母，因爲他們給了你生命。愛老師，因爲老師教你學習。愛朋友，因爲朋友給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一個動作，都可以傳達愛。其次是愛集體。關心集體就是從小事做起：上課不遲到，不說話，上課不大聲喧譁，做好習題，打掃好衛生，積極參加班級和學校組織活動，注意班級榮譽。這些小事都做了。集體風格逐漸形成。

主題小組會議是培養學生熱愛集體、熱愛祖國的最佳時機。在去年的主題小組會議上，同學們積極收集信息，和老師一起策劃內容，借道具和衣服，同學們積極參加會議，熱情高漲。兩個隊將獲得第一名。這難道不是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎？此後，學生的集體榮譽感增強，集體觀念加深。每個學生都努力爲他的同事創造一個和諧的家。學校號召學生收集廢品，讓學生按規定完成任務。很遺憾，學生們在越野賽跑中可以發揮自己的潛力。班裏毛巾舊了，有同學主動搖新毛巾；垃圾袋用完了，有同學悄悄從家裏拿來；學生有以班級爲家的觀念，班級集體有向心力和凝聚力。我和我的同學深深地愛着我們的家庭課。

再次，是回饋社會，也就是“愛別人的人永遠愛他們”。學生們說老師是園丁，他們用自己的心血換來的都是愛盡其才。九年的教育風風雨雨，我付出了自己的愛，同時也得到了學生的純愛，得到了金錢買不到的精神財富。這是其他職業的人無法企及的福氣。這帶來的快樂，我會用心去傾注，讓每一朵花都散發出濃郁的芬芳，讓每一個靈魂都閃耀着聖潔的光輝。祝每一隻在這片沃土上飛翔的白鴿，都展現出無限的生命力和神奇的魅力。我願意播下希望的種子，在這片快速肥沃的土地上茁壯成長，創造更美好的明天。

暑期政治學習心得體會篇3

爲期兩天的培訓真是讓自己收穫累累，特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。

教師肩負着培養新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：

一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。

在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。

因此，我就常提醒自己要嚴格要求，並努力做到：

1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，具有強烈的事業心和高度的社會責任感。

2、端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人爲本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啓發者，更是精神的薰陶者，人格的影響者和道德的體現者。教師更應該處處爲人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中爲學生創造一個自由和諧的學習環境。

3、加強道德修養，樹立良好的教師形象。

二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。

學生寒假生活計劃國小生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結面對機遇和挑戰，教師應該走在時代的前列，加強學習。爲此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學習，並具備以下意識：

第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如飢似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成爲學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷髮展自我，完善自我，適應高速發展的社會需要。這種學到老，修養到老的精神永遠鼓勵着教師們要嚴格要求自己。

第二、樹立創新意識。教師的創新意識和創新素質是實施素質教育、創新教育的基礎。只有教師具備創新意識，才能培養出具有創新精神和創新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風範，才能使自己真正成爲知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地讚美。

三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。

喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處於幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行爲。爲此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。

總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養的自覺性。我必須經常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養的自覺性，應着眼於自己思想的轉化，把道德規範、原則內化爲自己的'道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現爲自己一貫的道德行爲。這樣，師德才會在我們的心中。

暑期政治學習心得體會篇4

這個暑期，我校組織學習了《教育理論》、《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，透過政策法規的學習、教育，我對師德師風教育的重要好處有較明確的認識，對學校教師職業道德規範資料也更熟悉了。

處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍我認爲首先務必提高教師的思想政治素質；其次，務必轉變傳統的教學觀念；第三，務必改革舊有的教學模式；第四，務必改變封閉的教學方法；第五，務必建立新型的師生關係。對照教師法和中學教師職業道德規範的要求，有以下幾點深刻體會：

一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。

對教師的職業要熱愛，忠誠於教育事業，愛崗敬業，透過近10年的教育教學工作，逐步對教育工作產生了感情，透過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看着自己勞動產生了巨大的價值，內心也是十分的愉快，感到工作是很有好處的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是十分大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作爲教師對他們關心幫忙太少了。

二、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。

解放前學生不聽話，能夠訓斥、能夠打板子，此刻不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，纔會關心學生，瞭解學生，公正地對待每一個學生。我也常會"訓"學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來"訓"他們，其實學生完全能夠看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶着笑容很快的理解你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。

三、刻苦研究業務，精通教學業務這是十分重要的。

只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至於誤人子弟。教師務必給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎樣教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認爲不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。

四、透過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認爲師德師風教育是極有必要的。

許多學生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環。加強師德師風教育，使教師的精神面貌爲之一振，用心地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，採取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

暑期政治學習心得體會篇5

在以校長爲首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下，我校爲期五天的暑假政治學習已經成功落下帷幕。在這短暫的五天時間裏，正是因爲有了我們新一屆領導班子勤政務實、全面細緻、嚴謹高效的領導作風，纔會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發生翻天覆地的變化，這種巨大的變化並不是來自在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的、發自老師們內心的、主動積極的變化。

在這短暫的幾天內，我看到得最多的，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最後一個離開。正是因爲我們有勤政務實的校長以身作則、率先垂範，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信，在這樣優秀的領導班子的帶領下，我們學校一定會在新的學年裏取得令人羨慕的成績，無愧於黨的信賴，無愧於人民的信任！

在這幾天裏，我們學習的主要內容有師德修養、教育教學分析、教師討論交流，爲學校發展獻計獻策、開學通知等事宜，具體爲以下十點：

1、教師如何加強自身修養；

2、學習汶川大地震先進教師事蹟；

3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》；

4、學習《中國小教師職業道德規範》；

5、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》；

6、學習《四川省教師職業行爲八不準》；

7、學習《鄧順貴同志在全省教育系統民主評議行業風氣工作會議上的講話》；

8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》；

9、學習《信訪工作條例》；

10、學習《安全教育條例》。

通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養，讓我明白了很多道理。其中，認真細緻的唐校長把我校上期的教學質量檢測表在會上公佈，雖然沒有點名，但是我的臉卻無地自容。下面我就自己在任教2017級5班的語文學習的統一測試成績情況在這裏作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析說明，以認可自己在工作中取得的進步，給自己樹立信心，同時也反思自己在工作中的不足，爭取在以後的工作中儘量避免，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗！

暑期政治學習心得體會篇6

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的.社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極爲重要。

在思想上崇尚、遵守師德，在行爲上，體現師德，在社會實踐中進行道德修養，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。

今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習，目的是爲了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，爲全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

作爲一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在爲人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人爲本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以爲，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，爲人師表”。但“育人”隨着時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，爲了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一、愛崗敬業。

首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、愛心是師德素養的重要表現。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

三、積極進取，提高業務素養。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂範。

教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。