學校三嚴三實學習心得(精選多篇)

第一篇：“三嚴三實”學習心得

“三嚴”修真身，“三實”做真人

——“三嚴三實”學習心得

自學習習總書記關於“三嚴三實”的精闢論述，深受感動。作爲一名黨員幹部，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要某事創實、創業要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養和素質，嚴守工作紀律和職守。首先規範廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上爲教育事業奮鬥終生。

謀事要實、創業要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成爲真人，讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人！

第二篇：三嚴三實學習心得

“三嚴三實”學習心得

自羣衆路線教育實踐活動開展以來，我們學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校對黨員教師的要求，我認真學習了習近平總書記關於“三嚴三實”的精闢論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作爲一名高三的黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己高三的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生爲本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。

作爲一名高三藝術特長班德班主任老師，我認爲“嚴以修身”尤爲重要。在學校，我們的一言一行都被學生看在眼裏，而他們正處在成長期，對於各種行爲處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，爲學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

（一）正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔淨的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

（二）講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把班主任的工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表裏如一，始終如一。

（三）多寬容，求穩定。作爲班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對管理班級的各項建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得學生的支持和尊重。

（四）敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作爲班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢於作出決定，採取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切爲了學生，一切以學生需要爲本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生這個羣體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。

2014年4月16日

第三篇：三嚴三實學習心得

三嚴三實學習心得

馬文婧

金主義思想習近平總書記在安徽代表團參加審議時，關於推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，簡稱爲“三嚴三實”。

談話中所謂的“三嚴三實”即：各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權爲民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到爲政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

我認爲習總書記提出的“三嚴三實”，是對作風建設的進一步昇華，簡明扼要，切中要害。當下，隨着以反對“四風”爲重要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導幹部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。

對照習總書記提出的“三嚴三實”，反觀自己現在的狀況，頓覺相差甚遠。

唯有不斷加強學習，改進自我，提高素質，方能更加密切的向黨組織靠攏。

作爲一名教師，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生爲本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裏，而他們正處在成長期，對於各種行爲處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，爲學生樹立榜樣。

一要爲人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

二要務實守信。要想着學生的發展，家長的重託，要堅持一切爲了學生，一切以學生需要爲本，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表裏如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實幹爲責，以實幹爲榮，要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜所迷惑。

第四篇：三嚴三實學習心得

黨員幹部學習貫徹“三嚴三實”心得體會

習近平總書記9日在安徽代表團參加審議時關於推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員幹部中引起了熱烈反響。習近平總書記提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，爲黨員幹部做人做事做官明確了新的標準。

習總書記對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層幹部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展羣衆路線教育實踐活動，這一新論述，對於我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處幹起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，紮實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。

1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念(敬請期待好文網更好文章)教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政爲民、勇於擔當。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。

2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員幹部艱苦奮鬥、勤儉節約、親民爲民、求真務實、清正廉潔的良好形象。

3、必須切實改進作風，密切聯繫羣衆，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯繫羣衆擺在突出位置，牢記全心全意爲人民服務的宗旨。要緊密聯繫實際，切實做到爲基層服務，爲職工羣衆服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯繫職工羣衆，完善各項工作制度，爲基層、爲職工辦實事、辦好事、解難事。

習近平總書記“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導幹部，完成歷史任務、得到羣衆認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規範自己的言行。

第五篇：學習三嚴三實心得

習近平總書記在全國兩會上關於推進作風建設的講話中提到的三嚴三實，三嚴三實就是“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，

作風建設永久在路上。中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席習近平3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。他指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實。

習總書記提出的“三嚴三實”筆者以爲，是對作風建設的進一步昇華，簡明扼要，切中要害。當下，隨着以反對“四風”爲重要內容的黨的羣衆線路教育實踐活動進一步深進，各級領導班子和領導幹部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。

但我們同時看到，情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，在一些地方並未完全掃清。少數領導幹部理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠;貪圖名利,弄虛作假,不務實效;脫離羣衆,脫離實際,不負責任;浪費浪費,奢糜享樂,乃至以權謀私、腐化腐化。具體體現在，調查研究“坐着火車轉，隔着玻璃看。只看門面和窗口，不看後院和角落”;幹起工作玩“牛欄關貓”遊戲;平時生活仍然被“三小”包圍：建立自己的小圈子，結交小兄弟，放縱小愛好。在小圈子裏，遇事“羽觴一端放寬放寬”，提拔幹部“筷子一舉可以可以”。這些題目雖然是老題目，雖然是少數,但仍然侵害黨在人民羣衆中的形象,侵害黨羣幹羣關係,不但與我們黨的宗旨格格不進,也是黨性不強、紀律不嚴的體現。

當前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，支持發展的要素條件也在發生深入變化，我國經濟正處於結構調劑陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等着往涉，“硬骨頭”等着往啃。因此，各級領導班子和領導幹部，必須以“三嚴三實”來要求和對比自己。正如習總書記指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道。嚴以用權，就是要堅持用權爲民，按規則、按制度行使權利，把權利關進制度的籠子裏，任什麼時候候都不弄特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存畏敬、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到爲政清廉。找事要實，就是要從實際動身謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高務遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，勇於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決題目，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正直。

天下大事必作於細，古往今來必成於實。任什麼時候候，都要深信空談誤國，實幹興邦。任什麼時候候都要明白“搭一次花架子，就把羣衆心傷一回;走一次過場，就與羣衆的間隔遠一分”。改革只有進行時，沒有完成時，只有真正做到“三嚴三實”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設才能不斷獲得新成效，其內 涵才能不斷得以昇華。

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