紅色學習之旅心得體會

四天的十堰異地學習之旅，跟着老師走進了紅色歷史、見識了與潛江不一樣的產業模式、感受了移民精神，心靈受到極大震撼，可謂“不虛此行，累並收穫着”。

一、對歷史的記錄和傳承

通過參觀中原突圍鄂西北歷史紀念館和紅色報紙展覽館，特別是聽着老師們對自己的城市紅色基因如數家珍、對城市的過去如此自豪，我感受到十堰市高度重視紅色文化的挖掘、特別注重紅色文化傳承和運用。尤其是龍韻村作爲一個最年輕的行政村，建立紅色報紙展覽館，運用科技不僅記錄歷史，還通過互動提高參觀者體驗感，能有效的傳承、傳遞文化，真正發揮了歷史的作用。講解老師在點評時說，有了歷史認知纔會有歷史自覺，再有歷史自信。這對我們所有的理論學習都是一樣的，以理論清醒保持政治堅定，以理論武裝指導實際工作，這都不可或缺。理論學習也可以是生動的、有趣的、大衆的。這讓我對學理論、學歷史有了更多的主動。

二、對產業的探索和發展

科技強國，產業興國。在十堰市，我看到了抓科技、抓產業的縮影。在機器的轟隆聲中，一個個產品隨之成型；在智能化、自動化、信息化的加持下，汽車產業化程度、產業集羣優勢顯而易見，山水資源生態優勢運用充足。綠水青山就是金山銀山，這不就是最真實的寫照嗎？這讓我對潛江的“一城三基地”建設有了更多的領悟。市委盛書記及其他領導在專題培訓中均明確了優勢短板、方法路徑，圍繞市委的方向聚力前行，潛江名片也一定會更響亮。

三、對責任的踐行和闡釋

整個參觀學習過程，最打動我的是3件事兒。

一是爲了南水北調工程舍小家爲大家的數十萬移民。潛江作爲部分移民的遷移地，授課老師多次表達感謝。其實，更應該是全國人民感謝十堰人民的大愛。雖然曾經聽說過移民過程之艱辛，但這次看了“一手資料”，對移民及移民幹部更加肅然起敬，對中國共產黨領導下的這種制度優勢更加自豪。

第二件事是龍韻村的村史館、家史館。鄉愁太重要了，尤其對於來自不同村的移民來說。這裏的幹部用心規劃，想羣衆之所想，爲大家留下記憶。更難能可貴的是建立了家庭檔案，讓每一個人都有歸屬感，都有積極向上的正能量引導，作爲婦聯幹部，這也對我們今後的家庭家教家風建設給予了極大啓發。

第三還是來自龍韻村，講解老師說每年都舉辦精準脫貧演講比賽，場上的人激動落淚，場下的人共情共鳴，這個畫面讓我對精準脫貧有了更深的感觸。以前分管過精準扶貧工作，接觸的貧困戶規模、貧困戶貧困程度、脫貧難度可能並不能與龍韻村以及十堰市的其他貧困戶相比。那種包保幹部用心用情、貧困戶自立自強，共同實現脫貧致富，住上好房過上好生活的過程如何不催人淚下呢？那是一種感動、是一種感恩、是一種祝福！

四、對中華民族是一家的深切感受

異地教學的周密銜接，南水北調工程的舉國之力，移民的舍小家爲大家，移民幹羣守護一江碧水的付出與擔當，這一切，讓我再次深深感受到全國一盤旗、萬衆一條心的力量和溫暖，也對系統性思維、流域綜合治理有了更加深刻的認識！

學習的生命力在於運用，我將以此次學習爲新的起點，進一步強化理論，進一步擔當責任，進一步深化情懷，更好地立足崗位履職盡責！