在消防隊的心得體會多篇

在消防隊的心得體會篇1

20xx年6月14日，我們齊魯晚報小記者來到了消防教育中心進行參觀和採訪。

這次活動讓我們知道了如何滅火、自救和一些消防措施，講解員在前面耐心、細緻地爲我們講解，我們在下面認真地聽着，生怕漏掉每一個字。每一個字，每一個詞，每一句話裏，都蘊含着豐富的知識，讓我們意識到了火災的可怕。我們還觀看了一些真實事例，那一張張照片都深深地印在了我們心裏。我們都親眼目睹了廚房的鍋裏着火後應該怎麼做和怎樣使用滅火器的全過程。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我們親身體驗了在煙霧通道里應怎樣穿過，我們知道了穿過是要蹲着走，並貼着牆，最好用溼布捂住口鼻，真是讓我們受益匪淺呀。我們還觀看了消防叔叔怎樣穿防護服。我們還觀看了消防車怎樣出水的，那水花非常大，讓人心驚膽戰。下面進入重頭戲——採訪，一連串的問題拋向了消防員叔叔，消防員叔叔耐心地給我們一一解答，那就讓我們一起來分享一下吧。首先接受採訪的是消防隊隊長：趙松山，第一個問題：您們平時工作累嗎？回答是：當然累啦，所有東西加起來一共約40公斤呢。在這可見，消防員叔叔平時有多累呀！我們還知道，現在的雲梯有52米高呢，對於我們來說，那可是一個天文數字呀……下面來了個消防員阿姨，她叫做陳灼，她解開了我們最大的一個疑點：作爲女的在消防隊能做什麼呢？原來，女性是做宣傳工作的，讓人們知道火災的重要性，或者在事後調查火災發生的原因和事後處理……後來，我們還和消防員叔叔合了張影。

這次活動，不光讓我們學到了許多消防知識，還讓我們知道了生命的重要性和火災的嚴重性。這真是一次有意義的活動！

在消防隊的心得體會篇2

特勤三中隊李清5月x日下午，石家莊支隊爲進一步推進集中警示教育活動開展，深化社會主義法治理念教育成效，鞏固教育成果，組織幹部代表來到石家莊市監獄進行參觀教育。在參觀完後，使我受益匪淺。

首先我們參觀了犯人宿舍、監獄廠區、監獄展廳，然後觀看了警示教育片，隨後，又聽取了犯人代表的現身說法。

石家莊第四監獄選派了兩名因職務犯罪的典型人物向我們闡述了他們是如何一步一步走上犯罪的道路。聽着他們訴說着經歷，既令我震驚，也讓我惋惜。他們的歷程，令人深思，也讓人警醒。他們剛參加工作時，與我們大部分人一樣，都有美好的願望，都憧憬着美好的未來，都爲這些最初的夢想付出過自己不懈的努力。可隨着時間的推進，職位的變化，他們的人生觀、價值觀偏離了正確軌道。他們曾身處要職，只因沒有把握好人生的座標，被金錢私慾衝昏了頭腦，一時間淪爲階下囚。往日西裝革履，今日粗布囚衣；昔日衆星捧月、風光無限，而今家破人亡、被鎖高牆，失去自由，生活宛若從天堂掉進了地獄。這是我生平第一次邁進監獄的大門，在這之前，通過電影、電視中場景的展示，我想象中的監獄應該是：色調是灰色的，囚牢是陰暗，犯人的面目是猙獰的。一走進監區，我立即感到我原來的想法是錯誤的，這哪裏是監獄啊，簡直就是一標準的花園式單位！寬敞的柏油路，四周綠樹成蔭，整齊劃一的建築佈局，真不感相信：這裏竟是令犯罪分子聞名喪膽的監獄！在犯人的起居室，我們看到的是一塵不染的房間，內有電視、整齊的牀鋪、疊的一如豆腐塊似的被褥；在工廠中勞動的犯人，都在有條不紊的幹着自己手中的活；所有這些場景給我最大的感受就是“規矩”，也許這正是犯人在入獄前所缺乏的。

通過兩名服刑人員的現身說法，我才明白他們的犯罪過程和心理活動。憑心而論，自己也曾抱怨過生活的簡單與平淡，責怪過工作中待遇的懸殊，通過這次監獄之行，讓我明白，對於那些虛無縹緲的東西，應避之不及，望之生畏；而對於自己擁有的工作、健康的身體、和睦的家庭，應好好珍惜。在人生漫長的工作生活道路上，無論遭遇到什麼樣的處境，都應該牢記清清白白做人、踏踏實實做事、平平淡淡是真的道理。做到在逆境失意中不灰心消沉，在順境得志時不居功自傲。這，就足夠了。

在消防隊的心得體會篇3

下午，來北京市昌平區公安消防支隊永安消防中隊裏參觀和實踐。

開了會議，開完後，活動就開始了。有朝氣蓬勃的叔叔帶走到幾輛消防車前，詳細的給講解和介紹。

輛是消防指揮車。這輛車是打頭陣的，車裏有正壓式空氣呼吸器、可燃氣體檢測儀、面罩、筆記本電腦等指揮用具和防火用具。車的外部下方，有6條水帶，叔叔的就拿了，可我用了兩隻手還加上腿纔將水帶託;班的士李躍用兩隻手託的，可想而知，水帶也不輕。看完通訊指揮車，又來看五十鈴搶險救援車，這輛車是交通事故或地震的，樣子看也挺帥的。叔叔說可以到裏面去坐一坐，我一下子就坐了上去，還轉一轉盤，我一名消防戰士。美國沃爾沃公司生產的雲梯車，最高可升到32米，車後水炮，用來噴水的，和水槍的作用。解放160泡沫水罐車，車裏裝有十噸泡沫三噸水。叔叔笑着說：“北邊地區輛解放160泡沫水罐車。有化學廠着火了，只需派輛車就行了，它的功能滅因化學反應着火的事故。”聽了叔叔的介紹，同學們的嘴巴都張成了大大的“o”字型，還不禁發出陣驚歎聲！

看完消防車，又去看消防戰士們演練。是翻木障，木障有1。8米高，七個叔叔靈巧的翻過木障;又去走獨木橋，獨木橋高1。2米，不一會兒，，就都走。回，第六名叔叔表演得最精彩，叔叔像箭向木障奔去，手一支撐，人鳥懸在空中，就只靠手支撐着，那精彩的一瞬間，卻讓我難以忘記。叔叔說：“可以找人去走獨木橋。”同學們歡呼，一小手舉，，李老師選了我、楊宇軻、趙家卉去。楊宇軻先走，他地移動着腳，生怕要掉。真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀！我真是越想越害怕，心提在嗓子眼，從獨木橋，我懸着的心才放進肚裏。趙家卉一點也不害怕，一大步一大步的就走。

接着，消防戰士們又給表演了上樓梯的演練。一名消防戰士叔叔問：“要不要給的消防戰士們來一點掌聲？”同學們異口同聲的回答道：“好！”還邊鼓起了熱烈的掌聲。叔叔令下，另一名消防戰士叔叔一手拿水帶飛速跑上樓梯，就聽見“咚咚咚、咚咚咚”上樓的腳步聲。那位叔叔上了樓梯的頂層，迅速的將水帶井然有序的拋下樓。聽叔叔說：“一名消防戰士可以在一分鐘內上十層樓。”李金琪在叔叔說完驚奇地叫道：“那位叔叔竟然只用了28秒就上了四層樓。”同學們聽後，都發出陣讚歎聲。

又學習了怎樣用滅火器等消防的知識。

最後，全校同學向所消防戰士們致以最崇高的謝意和最熱烈的掌聲。

長大了，要當一名消防戰士，爲祖國獻上力！

在消防隊的心得體會篇4

爲了進一步提高學生的消防安全防範意識，普及消防安全知識，同時讓學生真切地體驗消防隊員的工作和生活，5月7日上午，我校組織各部學生代表到忻州市神池縣消防隊進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這麼近距離地接觸消防車，學生們都興奮不已。消防戰士引領學生參觀消防設施，並講解消防安全防範知識和自救知識，學生們都驚歎不已。

10點左右學生們近距離的聆聽並觀看了消防員對各種消防器材、救援裝備進行仔細的講解和操作示範，還讓學生們戴上消防帽、穿上消防衣進行體驗，爲了讓學生們真正地掌握撲滅初期火災的技能，消防隊員耐心細緻的講解了乾粉滅火器的使用步驟，還專門點燃了一堆火，讓學生們體驗滅火的過程，

通過親身的體驗學生們都表示真正的學會了滅火器的使用方法。最後，同學艾曉娟作爲學生代表發言，表示通過這次參觀真正學到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學生代表還爲消防隊員獻上紅領巾。

這次的參觀活動讓學生們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具，通過親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學生們的視野，提高了學生們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了學生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成爲他們生命中永遠的記憶和珍藏！

在消防隊的心得體會篇5

在20xx。1。19號。我們和老師一起參觀了消防大隊

先觀看了滅火器的正確使用方法和滅火器的種類。他點燃秸稈，那長長的火焰好像要把我們吞沒。我們只能練練後退。只見叔叔順手操起滅火器。檢查氣壓後。拔掉保險栓。一手拿着噴射管。噴向大火。從噴射管裏噴出一到白霧，咔的一聲火滅了。桶邊全是雪一樣的乾粉。

後到了最激動人心的時候了，我們先來到了車間，我們班長試穿了消防服。我們全副武裝。被包裹的嚴嚴實實。只露出小臉蛋。叔叔告訴我們，消防服十公斤，他們只要警報一想起，他們必須三十秒內穿完消防服，當時我感覺消防員真的好不容易。叔叔給我們講了許多滅火車的種類。有泡沫消防車，他能裝六噸水，兩噸泡沫。使用於油站，家庭失火。水灌消防車。可容納十六噸水。搶救消防車。一千多種救援器材。城市救援車，可以救援承載的人數多。雲梯消防車，試用於十一層以上。

接下來我們進入了消防員宿舍，直接一張張擺的整整齊齊的牀上，深綠色的被子都疊成了標準的豆腐塊。讓我們深切的感受到他們紀律的嚴明。

然後我們又進入了榮譽榜，他們的牆上貼滿了獎狀，展示臺上和玻璃櫃裏放滿了獎盃和獎章，金光閃閃。告訴了我們這個消防隊的輝煌歷史。

最後我們聽了一場安全消防知識講座，我懂得了很多知識。遇到火災如何逃生自救的方法以及防火災等安全常識。

這次我們參觀消防大隊活讓我們在不少驚心動魄的實驗中懂得了許多的消防知識。也瞭解到消防工作是一門神聖的職業，別給我們上了生動形象的一課，我們瞭解到消防職業的高尚，我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意。

在消防隊的心得體會篇6

今天，小記者們興高采烈地來到襄陽市公安消防特勤大隊一中隊參觀。

進入消防隊大院，首先映入眼簾的是八輛停放整齊、鮮紅亮麗的消防車，它們像整裝待發的戰士，威風凜凜。通過消防員叔叔的講解，我認識了壓縮空氣泡沫消防車和搶險救援消防車。前者在火場負責噴水滅火及高空救助工作，後者的裝備更齊全，救援更給力。車上的救援器材讓我們大開眼界，如手臺泵、帶架水槍、絕緣杆、防護膠靴等。聽消防員叔叔介紹，這些消防器材是他們的好幫手，離了它們，救援工作就無法展開。

在器材講解現場，一位同學試穿了消防服。據說進入火場的消防員僅穿着的滅火服就有十幾斤，加上必須佩戴的空氣呼吸器等裝備，總重量有五六十斤。望着眼前看似身單體薄的消防員叔叔，我們不由得肅然起敬。

着裝完畢，這位同學興奮地擺着姿勢，讓我們盡情拍照，那驕傲的神情簡直像個大明星。可惜好景不長，不到兩分鐘，他就叫苦不迭：“好重呀!快拿下來!”消防員叔叔取下他的面罩，他直吐舌頭，連做鬼臉，逗得圍觀的同學哈哈大笑。

給我留下深刻印象的不僅有威風的消防車和先進的救援器材，還有消防員叔叔的內務整理。一字形擺放的洗漱用品，豆腐塊般的被子，一塵不染的白色牀單，時刻讓我們感受到這是一支紀律嚴明、素質過硬的戰鬥隊伍。我想，有這樣一支鋼鐵隊伍的保護，全市人民的生命財產安全還怕沒有保障嗎?我竟有一種想加入他們行列的衝動。

在親眼觀看了消防員叔叔的軍姿展示後，我的敬佩感更加強烈了。稍息、立正、正步走、起步跑……舉手投足間，英姿盡顯。陣陣掌聲是我們對他們的最高讚賞。

當車駛出消防隊大院時，我的目光仍停留在那一片耀眼的紅色之中!

在消防隊的心得體會篇7

爲了加強我院學生的消防意識，豐富我院學生的精神生活，增加我院學生的實踐經驗，10月x日管理學院部分新生代表在院學生會社會實踐部的組織帶領下參觀了徐州市泉山區公安消防大隊侯山窩消防中隊。

走進消防中隊，隊長對我院學生到來觀摩學習表示熱烈歡迎，並安排了消防官兵給同學們介紹了許多聞所未聞，見所未見的消防器材。爲了使大家能更直觀，更明瞭的瞭解消防，走進消防，官兵還開出各種消防車，拿出各種消防器材進行實物講解。從水罐消防車、壓縮空氣泡沫車到直臂登高平臺車再到搶險救援消防車，官兵不厭其煩的介紹了它們的特點和用途。還有各種救援搶險器材裝備，如液壓鉗、擴張器、機動鏈鋸、多功能便攜式破拆工具，使同學們對消防的基本工具和步驟都有了一定的認識。面對同學們熱情的學習精神和重重困惑，官兵們也耐心的解答。

隨後，消防官兵們還進行了一系列的模擬救援表演，使在場的同學們無一不爲之驚歎。他們熟練地步伐，敏捷的身手，迅速的反應無一不反映了他們優秀的訓練成果，無一不讓人民更加信任他們，，更加覺得這是一支可以讓人民依靠的隊伍，一支英勇善戰，頑強拼搏，訓練過關的隊伍。他們精良的訓練不僅體現在戶外的模擬訓練中，同時也體現在整潔乾淨的內務衛生上，一塵不染的白牀單上，齊齊地擺着正正方方的“豆腐塊”，使同學們都投來了崇拜和羨慕的目光。此外，

同學們還觀看了官兵們的文藝表演，從官兵的剛柔並濟和文武雙全中深受啓發，立志成爲全面發展的複合型人才。

這次實踐活動，不僅使同學們學習了消防隊武警戰士的優良作風，明白了消防的重要性，普及了消防知識，提高了同學們的消防意識，而且提高了同學們的遇險自救能力，對消防官兵的嚴謹作風有了深刻的體驗。相信在未來的學習生活中，這些新生代表可以嚴格要求自己，自覺踐行消防要求，並通過自身帶動周圍同學加入到消防的行列中來，使人人都具有消防意識，爲社會的消防事業盡一份綿薄之力！

在消防隊的心得體會篇8

學校安全管理方方面面，而消防安全則是冬季安全管理的一個重點之一。對此，我有以下幾

點認識：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，這是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度，在學校中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識。

由於有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質，學校內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是教師還是學生，都應對可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是教師還是學生，都應該定期接受相關消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。必要時，可組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在學校的每一個角落。“木桶效應”說的是一個木桶的容積取決於它最短的那塊板的長度，對於消防安全管理也是一樣。