英語專題講座學習感悟

第一篇：英語專題講座學習感悟

英語講座心得：希望這能對有些同學及朋友有所幫助。

關鍵詞：立志，專注，勇敢，練習，找動力。

1，立志—不用我說，大家都知道是意思的；

2，專注—實際就是一種持之以恆的心態，堅持不放棄。放棄就是最大的失敗！短暫的激情是不值錢的！華再東老師是個瘋狂的例子，一天24個小時都在讀英語，人家甚至把洗澡的時間都利用啦!還有一個是關於一個買手機的人（記憶不好，不知道是誰啦!），他從14歲開始就愛上了歌劇，他的堅持持續了20幾年，最終走上了歌劇的舞臺，贏得了人們的掌聲。

3，勇敢—這其實就是一種冒險。人生不是大的冒險，便是一無所獲。我們越怕什麼，就要做什麼。有人會說我們是在出風，你怕嗎？不怕，自己的路，本就該自己走。

4，練習— 就是勤加練習。比如，你要考四級，你就要練習題目，要記單詞；你要靠計算機二級，你就要勤加上級操作… 以後要做什麼，現在就開始練習什麼。只要邁出前進的步伐，一切都還來得及！

5，找動力— 就是要找到一種可以支配你前進的因素。很多人都在說這樣的話“我堅持不了啊!”“我起不來啊!”，這就是缺乏動力的表現。動力是很重要的，你可以想一想你的爲你上大學任勞任怨的爸爸媽媽，還是相當貧困的家鄉，你想改變他們嗎?網上搜，很多慘不忍睹的照片就會出現很多。

我自以爲我的家鄉不這麼好，可是在那一晚，我看到了，原來還有很多貧困的地方，還有很多需要幫助的人們。尤其是那一雙雙期盼的眼神，試問，我們能做什麼？ 這真是一個值得思考的問題。

送給大家的，“當別人享受了你沒有享受的享受，那是因爲別人忍受了你沒有忍受的忍受”；“這世界最恐怖的事情就是比你優秀的人比你更努力！”

第二篇：英語講座課後感悟

today, i attend the class of a foreign teacher. he give us a speech about the prejudice between men and women. his name is james, and he is so tall and white.

according to his lecture, we firstly talk about the careers advised for the man and the woman. we suggest the man to be an engineer, a scientist, a doctor and so on. and the woman susan, we think the nurse, the secretary and the house-wife suit her best.

then we watch a video about the different attitudes towards shopping, sleeping, watching tv, chatting and so on between boys and girls.

afterwards, we have a debate on the advantages and disadvantages men have comparing with women. we talk with each other des, the teacher shows us the historical overview. oscar wilde said:“the fact is, you have fallen lately, cecily, into a bad habit of thinking for yourself. you should give it up. it is not quite womanly... men don't like it.”in 1900 only 15% of married women worked outside the home. and many employers would not employ a married woman. however, after the two world wars, attitudes began to change. end of ww2 - 460,000 women in the military and over 6,500,000 in civilian war work. and now, women and men are equal. but there are also some prejudices on women. for example, men earn more, even when doing same job.

in addition, we have a look at the family situation. men in family play the role of a provider, a protector and a bread-winner. women are the housewife. but now, because of more and more women going for a job, a lot of men become the house-husbands.

finally, the conclusion is that gender issues still much discussed in the uk. and the prejudice on women should be dealt with in law but not in practice.

as far as i am concerned, the prejudice also exists in china. what i think is that men and women have different social division of labours . some jobs just suit men as well as some are only women’s.

第三篇：國培專題講座學習感悟

國培專題講座學習感悟

在上一次國培中，我初步認識到了國培對於提高我們教師自身的專業水平有很大的幫助，所以這次我又去爭取了這次國培的機會，想通過這次的國培學習進一步認識我們國小數學老師所面臨的成長問題，以及如何提高自身的文化修養。

本次培訓爲我們設計了靈活多樣的培訓方式，使我們農村教師有幸聆聽了專家對我們的理論指導。專題一讓我懂得了要以“情”爲紐帶，讓情感走進課堂，給兒童寬闊的思維空間，教師要爲學生創設良好的學習環境。在我們培訓的每一天都可以聆聽到教育專家的報告，聽取不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。幾天的培訓，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了昇華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。學習讓我感到了自己的無知，思考讓我認識了實踐的艱難，學習的最大收穫，我覺得不在於掌握了多少技巧、多少理論，更重要的是有了強烈的課程意識，更加深刻地體會到了“知易行難”的道理。雖然研修的時間不長，但這種學習形式，爲我們以後繼續學習，掌握必要的學習技能，打下了很好的基礎。通過研修，自己進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中多了些反思，我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發，多問問自己究竟做了些什麼，那些還需要改進等等。比如國小數學教學的方法有很多，遊戲教學、情境教學，建立數學模型等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起着決定作用，也許態度決定一切就是如此吧。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育

觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，並不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

總之，良好的數學學習習慣不會自然生成的，而是經有意識培養形成的。國小生學習數學，主要通過課堂教學形式，所以，良好的學習習慣的養成主要是靠教師。在今後的國小數學教學工作中，我將會更加努力學習，爲農村的教育事業貢獻自己的一份力量。同時，使我的專業理論基礎得到加強。我會將國培國學習到的知識應用到教學實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯繫實際，學以致用。

第四篇：英語學習方法講座

英語學習方法講座

i．我們的目的

中國人從國小習普通話，所以中國有統一的口語。學習英語也懷有相似的目的：掌握一種能用來與英語國家和世界上大多數國家的人進行交流的工具。

你可能正在計劃出國經商、深造、進行學術研究、參加國際會議或商務會議，或者單純爲了看看外面的世界。或許你不想出國，但是需要和外國客人交流。你想談的問題可能五花八門：找一家好餐館，看上場足球賽，經營一間公司，甚至關於原子裂變。或許你根本不需要跟外國人打交道，但是希望能運用英語在因特網上進行操作。

不管你學習英語的動機是什麼，請記住你的目的不是學說語法上無懈可擊的英語。你的目的是明白他們的話並能成功地傳達自己的意思。

ii．目標的實現

光靠看書和觀摩就能學會打籃球嗎？光靠讀音樂理論方面的書和聽錄音就能掌握一門樂器嗎？英語學習也是如此，你不能耽於想象，你需要“做”起來，它是實在的活動。像音樂一樣，語言也使用聲音，所以你一定出聲地練習。

傳統的“丟面子”的想法是語言學習的最大障礙。關於西方社會首要了解的一點是：對於努力嘗試的人，不管他們犯了多少錯誤，西方人都表示尊重並會給予幫助。如果你因爲害怕出錯而不敢開口，那麼你永遠也別想學會這門語言。

做一個積極主動的學習者。別指望老師像灌老醋瓶一樣地把你塞滿。老師不能讀出你的思想，所以如有不懂的地方，應該提出問題或都請老師作進一步的解釋。

記住：1）保持沉默纔是真的丟面子。2）用英語組織觀點、提出問題，這本身就是很好的練習。3）你要求老師就某問題進行詳述時，實際上是在做對自己、對老師、對同學都有利的一件事——如果你有不明白的地方，肯定還有其他同學也對此心存疑惑。

iii．語言學習的技巧

語言學習基本上包括三個過程：模仿，替換和分析。

a）模仿

還在學齡前的時候你通過模仿成年人學會了漢語。不知不覺中你形成了完整的發音和詞序系統。這些已成爲習慣。而這些習慣會影響你的英語學習，你需要養成一套全新的習慣，發從未發過的音，使用對你來說十分陌生的句式。要把注意力放在英語的發音和句型上，別去管對應的中文，更不要把意思直接從中文翻 1

譯過來。學着用英語思考。

做到這一點你需要模仿正常語速的範例。開頭可能很困難，甚至令人絕望，但是英語國家裏沒有人講“慢速英語”。而且，語速快起來時，英語會有很大的變化，如果你只學過“慢速英語”，你會感覺跟不上。有一個很簡單的例子：在正常的會中，“do you know what i mean?”變成了/djanowadaimin/。在本書中此類單詞或詞組連續的例子不勝枚舉。

最初，你可能只聽懂磁帶或教師授課內容的20%或25%。這沒關係，不必擔心。很快就你能明白一半內容，到學期結束的時候，你已能聽懂正常語速談話的大部分或至少是核心內容了。所以不要請求老師放慢速度。

仔細地聽老師和磁帶上的發音，然後進行大聲模仿。注意學習詞組和句子的口語形式，而非課文中的書寫體形式。儘量逼真地重複自己聽到的（而非讀到的）話，練習會改善你的發音。在每一個單元后面有“試試看”練習，目的是幫助克服一些中國學生常見的重大發音問題。找出自己的問題所在，一一解決，堅持不懈。

模仿發音的同時也要模仿語言的節奏。不要孤立的學單詞，要掌握詞組。這一點至關重要。在閱讀一個句子的時候，如果你在字典中查每一個詞的意思，往往會曲解整句話。我們可以拿一個普通的漢語詞組的例子，對它進行分析，如果一個名國人一個字一個字單蹦地說“我很高興”，他還沒說到“興”的時候，你會以爲他在說“我很高”。

有些短語的理解不能靠查每個詞的意思而獲得，因爲它們是用作習語的。關於它們，在教材中有英語註釋，偶爾也會有中文解釋。關鍵是你要學會辯別詞組，並在口語中學會按照詞羣進行表達。下面是四項基本技能訓練的順序務必作爲格言遵循：聽到的再說；說過的再讀；讀過的再寫。

b）替換

依照我的經驗，替換練習具有不可替代的重要性。學習課文中做範例的詞組或句子，然後在同一個句型下，用其他的單詞或詞組進行替換練習。例如：

a. is this introduction too long? short

b. is this introduction too short? essay

c. is this essay too short? skirt

d. is this skirt too short? long

通過大聲地反覆操練句型，並用新的詞和短語進行替換，你學會了英語的詞序。事實上你在學習用英語思維，不再從中文轉譯了。做這種練習不必依賴老師；利用課文中的句型自己就可以進行替換練習。一定要出聲地練習。這種練習也非常適合兩到三人共同進行。起初你的替換句型會非常簡單，隨着你的語言能力的

增強，句式也可以相應變得複雜起來。而且，替換練習非常有趣，你的速度越快，樂趣越大。

c）分析

誠然，孩子們學習新的發音和句型比成人要快得多，不過成年人更有耐心，做事目的性更強，擁有更多的學習經驗，也就是具有語言分析的優勢。

語法說明和規則是非常有用的工具，它能助你更快地掌握一門語言。你能夠了解英語句子的構成、使用以及跟漢語的區別。

不過請記住：學習語言知識跟學習使用語言不是一回事。課堂內外跟老師和同學們用英語進行交談。走在街上可以用英語默想：“i’m standing at the bus stop. if the bus doesn’t come soon, i’ll be late for dinner. here comes the bus. it’s too crowded. i can’t get on it. i’ll have to wait for the next bus.”在家裏可以自言自語：“i’m hungry. i think i’ll start making dinner. what are we going to have for dinner tonight?”

iv．關於詞典

詞典對於語言學習是十分重要的，但是對它們也要靈活使用。英語是活的語言；其表達方式是正確還是謬誤，可接受還是不可接受，流行還是過時都在不斷變化之中。而且詞典的編纂者有時也會失誤，甚至會犯語法錯誤。查詞典之前先對句子有個整體的把握。

學期開始時使用英漢詞典，一兩個月後試着換成全英字典。在課文中不要用中文做筆記，要用英文。學完一個單元之後，你應該能夠用英文對新的習語和單詞進行解釋。

使用全英詞典，養成用英語做筆記的習慣，有助於你用英語思考，提高你的理解能力和口語能力。

v．目標的制定

要切合實際。如果制定無法實現的目標，你只會對自己失望。心理學家認爲 學習的過程是這樣的：起初，你進步很大，滿心歡喜。然後你的語言能力似乎停滯不前了。你覺得什麼都沒學到，開始對自己惱火。這一階段可能持續幾天，甚至幾個星期，不過不要泄氣。到某一階段，你的語言能力又會向前躍進一大步，你會發現自己一直都在提高。

朋友們，享受學習吧！

第五篇：英語學習感悟

我的英語學習經驗與教訓

（高中畢業過四級，大二六級裸考593，考研英語84，本科畢業雅思7.5）

首先聲明一點，我不是所謂的“大牛”，發這個帖子也不是爲了炫耀什麼，只是想把自己的心得體會拿出來跟大家分享一下。如果大家覺得能從這篇帖子中找到一點感覺，那麼請幫忙頂一下。

我是從國小三年級開始學英語的，但是國小几年沒有好好學，跟現在的國小生比差遠了。初高中基本沒有參加過英語課外輔導班，也沒有在課外花額外的時間學英語，但是老師佈置的每一項課內的學習任務我都認認真真的完成了。高中時英語成績穩定在班裏的前五名（我是在國家重點高中），04年大學聯考時英語125（我記得是這個分數），大學聯考完沒幾天去考了四級，得了68分。寫這些是爲了說明我上大學前的基礎。

大學聯考時我第一志願報了北京大學，可惜沒有錄取，以第二志願第三專業錄入了另一所高校。當時自己心理承受能力比較差，從知道錄取結果到入學整個暑假都荒廢了，沒有花一丁點時間來學習。現在想想，這其實是學英語的絕佳時間。

大一入校，心裏還是很難受（現在想想，自己挺脆弱的，大學聯考失利的陰影一直延續到了我大二結束，並且很大程度上影響了我大學前兩年的學習）。學校也有英語課，入學分班考試時吃老底，進了最高等級的英語班。自己也比較認真地去學了，但是僅限於上課時間，課下沒有特別花時間和精力去學習。大一下我轉了專業，轉到另一個學院（前面我說過自己是第二志願第三專業錄取的，所以肯定不會滿意）。在這裏我第一次瞭解到，我們學校和美國的康奈爾（cornell）大學有合作，可以在本校讀兩年然後過去讀兩年，拿兩個學校的文憑。康奈爾當然沒的說，所以我當時決定參加這個合作項目。康奈爾對交流生的英語要求是託福600分。考這個成績在我現在看來輕而易舉，但對當時的我確實是非常難。不過，爲了自己的前途，必然是要吃苦的……

其實在大一上結束的時候我就在宿舍樓下的書店買了張紅巖的toefl核心詞彙（很經典的一本書，不過現在很少見到了），準備寒假背的。但是寒假回家以後從前往後沒背幾個單元就背不下去了，然後後從後往前被，但還是背不下去，因爲憑當時自己的英語水平書裏的單詞最多認識5%，一眼望去全是生詞。於是放下了這本書，另外買了一本四級詞彙書，花了一個寒假的時間基本把這本書過了一遍，但記得不好。大一下的時候要考四級（學校不承認我之前考的），於是我吧把經常見到的一些生詞（大概三五百個吧）記在一個小本子上，複習了幾遍。買了voc的special english，聽了幾篇文章。期末去考四級，也沒有好好複習，554。回顧整個大一，其實還是沒有好好學習英語，不過沒有把英語完全置之不理，這是萬幸。

大二開學的時候我又決定不去康奈爾了（其實是因爲自己英語還是學的不好，沒有勇氣去考託福），不過這時我終於開始好好學英語了。買了俞敏洪的六級詞彙書，一天兩三個小時的背，花了兩個月左右的時間背完了。其實之前我四級單詞也沒有好好地背，不過四六級的單詞有不少是相互重複的，所以背起來不是特別吃力。大二上英語課我也比大一時更認真了。當時的英語課分聽力和閱讀兩種，聽力課我比較吃力，不太喜歡，但閱讀課上總能碰到背過的單詞，那種感覺特別好，也激發了我學英語的興趣。大二結束的那個寒假我把新概念四看了一遍。看得很費力，每篇課文裏都有好多不認識的單詞，就一個一個的查字典。不過我咬

牙堅持看完了，然後感覺自己的閱讀水平明顯上升。大二下上英語課講閱讀時，非常輕鬆。把託福的閱讀試題（舊託福）拿來，基本上每套題都可以比規定的時間提前一二十分鐘做完，並且幾十道題只錯兩三個。

大二下的時候決定好好練習一下聽力，在朋友的推薦下去找了聽力入門2014的第三冊（step by step 2014，現在已經出到step by step 3000了，是新版，我準備這個暑假重新聽一遍），開始狂練聽力，每次都連續聽兩三個小時。這套材料編的很不錯，但是難度還是很大，我要聽兩三遍才能聽懂大意。細節聽不清楚就反覆重聽，然後看了文本又反覆重聽。一直咬牙堅持聽完這套書。當時沒有mp3的音頻，只有磁帶，於是我接了一個sony的隨身聽。當這套書聽完時，隨身聽的線控已經被我按的失靈了……

大二下的時候又重新買了一本託福單詞書（之前那本不記得是賣了還是送人了），這本是李笑來的21天突破託福詞彙，比較好的一點是全書21個單元，每個單元都是從a到z的排序，而不是整本書按字母排序。這時再背這本書時有一半左右單詞都認識，背起來比較輕鬆。期末的時候考六級，因爲當時思想上對六級不重視，就把前幾年的試題拿來隨便做了一下，沒有好好準備，然後就上考場了。成績出來後得了593，聽力和閱讀各錯了兩三道題，詞彙和改錯全對。不過作文只得了52分（一百多的滿分吧，我記不清了），這是一個信號，在說明什麼。但當時我沒有在意。

大二完的那個暑假我沒有回家。當時想畢業了之後去美國讀研，於是留在學校想好好學英語。七月份我開始背俞敏洪的gre紅寶書。每天一大早去圖書館，中午吃完飯又回圖書館繼續背。平均每天背四五百個單詞，複習近千個。每天背到下午就覺得噁心，完全沒有胃口。堅持了一個星期，放棄了，想着以後再來背吧。八月份在新東方上了新託福的課程，覺得詞彙不是問題了，聽力和閱讀也可以做得不錯。作文是戴雲講，給你我很大啓發。口語沒什麼感覺。

大三上繼續努力擴大詞彙量，練習聽力和閱讀。不過快到期末的時候我又決定不出國(請您繼續關注本站)了（或許你會覺得我很多變，其實我做決定都是很慎重的）。我準備跨校跨專業考研。從這時開始一直到大四期末考完研，都沒有花太多的時間和精力去額外學習英語了，但是保持了原來的水平。當然這時考研英語對我來說已經不算什麼了。最後考研總分427，英語84（關於我的考研經歷可參看）。

大四下一切塵埃落定，我決定考一次雅思，全面檢驗一下自己的英語水平。之所以考雅思不靠託福是因爲當時新託福機考考位很緊張，而且雅思考着沒有那麼累。於是上了新東方的雅思輔導班。暑假考了雅思，聽力8閱讀8.5作文6口語6.5總分7.5。這次雅思考試的總分我很滿意，但是口語和作文給了我很大打擊。回顧以前自己學英語的過程，都是注意詞彙閱讀和聽力，對口語與和作文很少關注。六級作文考得很差已經說明了這個問題，但自己沒有重視。不過我考雅思的目的也正在於此。我覺得雅思和託福雖然是標準化的語言考試，但試題出的挺科學的，要考好的確需要水平。這次雅思考試讓我認識到了自己的弱點，爲我今後的學習指明瞭方向。

讀研時，更是沒有放鬆英語學習。研一上，看了大量的英文文獻，還看了好幾本英文的專業書籍，感覺挺輕鬆的。此外平均每天學一個小時的英語，把劍橋高階英語詞彙（一本綠色的詞彙書）看了一半。研一下選修了外教口語，課上我很積極，每週還和partner練習兩三個

小時的口語，最後這門課我得了95分。期末去澳大利亞建築設計展做了現場翻譯。同時看了一本講英語修辭的書，感覺對寫作很有幫助。研一結束時我決定碩士畢業後去美國讀博，於是又重新開始準備gre。暑假把紅寶書背了一遍，每天十個小時，背600個單詞，然後複習幾百到近兩千個單詞，只花了10天時間就把核心詞彙背完了。暑假表弟在我家，說我像機器人一樣，呵呵。

研二上主要準備gre作文。由於之前作文水平不高，因此我花了大量的時間和精力來準備，看各種範文和報刊文章，做筆記記錄好的詞句和表達方式，前後花了三個月的時間集中練習，共分析了486道題目，寫作並修改了大概70篇作文。考前我在ets的官網上進行了付費模考，得了5分（關於我準備gre作文的詳細過程請參看）。最後在考場上得心應手。這一學期還做了八十多篇gre的閱讀，進一步提高了閱讀能力。研二上還寫了第一篇英文論文，投到我們專業的國際一流期刊17天后即直接錄用（內容本身當然很好，不過英文寫作應該也不差，呵呵）。

研二下，也就是這學期，備考gre筆試，在詞彙和閱讀上又有了突飛猛進。模考了10次，平均1500+。昨天剛考完筆試，估分在1450左右吧。等成績出來後我會把經驗貼貼出來的。7月31號我會重考雅思，到時候我同樣也會帖經驗貼的，敬請期待，呵呵。

上面是按時間順序介紹的。下面我再分項總結，便於大家參考：

1．語法

如果高中時語法學的比較好，就不需要特別關注了。事實上，英語到一定境界後是不會下意識的去考慮語法的；

2．詞彙

按四六級、雅思/託福、gre的順序循序漸進。先用單詞書一次大量地記憶，然後通過聽說讀寫做題看電影日常生活等各種途徑加以重複。當你在實際生活中見到不久前剛背過的單詞是你會發現世界是如此美好……特別說明一點：我覺得通過詞根詞綴來記憶單詞只對詞彙量5000以上的人有效，而當詞彙量達到10000以上後這將成爲最重要的詞彙記憶方法；

3．聽力

可以在幾個月內迅速突破。在初期不建議大量使用voa/bbc等新聞聽力來練習。我覺得我用的那套聽力材料不錯（step by step 2014第三冊，有點難），現在有新版，爲step by step 3000；

4．閱讀

最容易突破的項目，也是中國學生普遍最厲害的，只要有較好的詞彙和語法基礎，輔以大量練習即可。強烈推薦新概念第四冊！

5．口語

由於我不覺得自己口語有多麼好，所以就不說太多了。不過我覺得口語比較難以快速提高，可以與聽力一起練習。關鍵是多開口；

6．寫作

和閱讀一起練習。平時注意在閱讀中積累詞句表達，多寫多修改（先自己修改再找別人修改）。看一看英文修辭方面的書會有幫助的；

7．英語考試

我覺得英語考試不要過於關注所謂的技巧。英語考試要得高分，7分靠實力，2分考技巧，1分看運氣；

8．最後總結

學英語就像談戀愛一樣，要喜歡英語多和英語在一起。分享一個我特別喜歡的英語單詞：commencement。commence是開始的意思（動詞），而commencement除了作開始的名詞外還有畢業典禮的意思。這似乎說明，一個階段的結束是下一個階段的開始，只有不斷學習不斷前進，才能登上巔峯。我的英語學習經驗與教訓

（高中畢業過四級，大二六級裸考593，考研英語84，本科畢業雅思7.5）

today you do things others won’t do, tomorrow you do things others can’t do!

另外想強調一點：要學好英語有很多種方法，這篇帖子講的是我的學習經歷（如果我也算是基本學好了英語的話），世上還有很多別的方法。但是學不好只有一個原因：沒有花時間去學。所以，如果你真的想學好英語，那麼不要說上班忙，學習任務重，沒有時間，從明天再開始……不要有任何理由和接口，馬上拿起任何一本英語書。記住：不管做什麼，全神投入並且樂在其中，那麼你肯定能做好！

呵呵其實很多人都這樣問過我是不是學英語花的時間太多而影響了專業課的學習但是時間都是自己爭取的我並沒有以犧牲專業爲代價本科畢業的時候我有保送的資格但自己放棄了保送而去考研結果考了全院第一名 427分現在在讀碩士發表的論文已經超出博士畢業的論文要求了…… 把學英語當做娛樂和消遣和專業課是完全互補的呵呵