公共管理學心得體會多篇

公共管理學心得體會篇1

三個月的時間。說短不短，自己有幸成爲第十期北京大學北京市公共管理高級研修班的一員，帶着領導的重託，同事的羨慕和自己感覺到壓力，再次走進校園，並且是中國的最高學府—北京大學的知識海洋中去洗禮。三個月裏，接受38位專家學者講授的44門課程，晚上聆聽勝利企業家、政客、學術名家的各種講座20餘次。通過上課的認真聽講、互動，業餘時間購買書籍、查閱資料，一方面使自己的眼界放寬，思路進一步清晰，另一方面，自己的知識半徑延長，未知領域得到拓展，解一些世界前沿理論與科技知識，可以這樣說，一朝培訓終生受益。從內心裏感謝區委領導的關懷與厚愛，給我這樣一次難得的學習機會，今後我會結合實際工作將所學知識變爲實際工作能力，奉獻到順義—綠色國際港的建設當中。

一、所學的知識的回顧

聆聽了xxx老教授講授的當前世界經濟形勢與科技革命解了世界經濟發展長週期理論和引領二十一世紀的科學技術；雎國餘教授的中國宏觀經濟走勢分析李左東教授的世界經濟與中國解了中國經濟發展的現實挑戰與機遇；張延教授的管理經濟學張波教授的鄉村經濟學解了鄉村經濟如何發展、如何去管理。經濟社會發展方面。

聆聽了鄭學益教授的領導科學與領導藝術懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費”領導者美德；盧志明教授的激進文化與現代管理陸存嶽教授的政府人力資源開發與管理孫東東教授的領導理念與領導藝術懂得“以情動人、以理服人、以誠待人、以信做人”察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”一名領導者應有的素質。領導藝術和領導方法方面。

聆聽了臺灣教授要姚惠忠自着的現代公共關係懂得現代公共關係的基本原則（記住一二三四五，現代公共管理方面。公關不辛苦）；聆聽留美博士於洪波的現代項目管理張璋教授的公共管理王壘教授的管理心理學王思斌教授的社區建設與管理謝明教授的公共政策分析懂得“問題到此爲止”管理品牌戰略、把事情一次做好”降低行政利息意識、政策關注弱勢羣體等等。

聆聽了周旺生教授的人治與法治懂得制定規章制度應遵守的一般原則；聆聽白彥教授的經濟法律理論與實務傅思明教授的依法行政的理論與實踐馬海濤教授的當前財政政策和財政體制改革吳忠民教授的十六屆六中全會新思想、新觀點、新論斷、新舉措解讀陳少峯教授的首都發展文化創意產業的戰略定位和基本對策對依法行政和現行政策有了更深一步的理解。法律與現行政策方面。

聆聽了臺灣教授張家麟的周易文化與和諧領導力楊利華教授的儒家精神與現代生活程鬱綴教授的中國友道觀唐詩賞析王博教授的道家的精神氣質周建波教授的儒墨道法與現代管理張辛教授的道禮與和諧深刻體會到激進文化的廣博精深以及她對當今中國乃至世界所起到影響作用有了更深的感悟。對傳統文化的理解和認識方面。

聆聽了金燦榮教授的國際格局的變化與和諧世界理念章政教授的城鄉統籌與農村和諧發展孫立平教授的構建和諧社會與利益關係調整吳忠民教授的和諧社會與社會公正使我懂得建設和諧社會對中國、對世界都有着深遠的意義。構建和諧社會理念方面。

聆聽了張家麟教授的生涯規劃與自我管理金正昆教授的社交禮儀懂得在今後的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。個人生長與發展方面。

二、學習體會

感悟中國經濟社會發展規律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。

也是突飛猛進，國內的經濟社會發展。最新科技效果，尖端技術不低於世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體應用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出臺了一系列工業反哺農業、鄉村支持農村、關注弱勢羣體的方針、政策，並且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不只經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。明白了發展形勢，才幹發生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。

去粗取精，第二、感知中華傳統文化。做一箇中華文明的傳承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數、觀象到周易。無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施於人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現在應用到建設和諧社會、促進社會發展仍有着直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發生相互理解，那麼，和諧社會的建設也就指日可待了自己身體力行的基礎上，作爲一名基層思想政治工作者。將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，理論中心組和每週五機關幹部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的幹部學習、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現實矛盾。

強化公共服務意識，第三、開發、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。

高智商的比例數在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長週期內實現。那麼，作爲中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，一個寬容的環境、團結的氛圍中，把每一件事一次做好”爲地區經濟、社會發展服務。

三、融會貫通，學以致用。把知識變爲現實領導力

三個月的時間裏，總的來說。自己學到很多令自己終生受益的知識，領導科學與領導藝術、經濟運行規律、公共管理、激進文化等等，自己會盡快將其融入到實際工作中，轉化爲現實領導能力，老老實實做人、踏踏實實幹事，爲地區的經濟社會發展貢獻應有的力量。

知識更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進，三個月的集中學習時間雖然已經結束了但面對新世紀、經濟社會高速發展的今天。需要自己掌握的知識還非常非常之多，所以，將牢固樹立憂患意識、使命意識、終身學習意識，運用在北大學到學習方法，工作中學，學習中工作，使自己在有生之年不被社會所淘汰。

公共管理學心得體會篇2

在來到大學前，只是應對大學聯考，對於大學的認識十分淺顯，只是覺得會比高中學習輕鬆很多，重點在於體會社會實踐，而幾位老師在課上談論了很多人生的道理、大學應該如何學習等問題，讓我對大學整體的認識和未來四年的大學學習有了初步的規劃。

一、學習的基本情況

通過幾節課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什麼樣的學科、專業。管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。可以說管理學是一門綜合性的交叉學科。

老師在講述管理學時重點講述了現代管理學，現代管理學的`誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業管理和一般管理》爲標誌。現代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數上升，顯示了作爲一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發達的景象。進入21世紀，隨着人類文明的進步，管理學仍然需要大力發展其內容及形式。

這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發展潛力的科學。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什麼，並使他用最好的方法去幹。”法約爾“管理是由計劃、組織、指揮協調及控制等職能爲要素組成的活動過程。”德魯克“管理是一種以績效責任爲基礎的專業職能。”西蒙的“管理就是決策。”這些管理學創始人的話讓我對管理學認識更加深入。

行政管理專業的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

而勞動與社會保障專業養具備比較紮實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。

幾位老師在講述大學生學習方面一致強調，儘管是大學生，我們依然是學生，學生要以學業爲主，但他們均建議我們要多讀書，並且在大學期間多多參與社會實踐。王榮科老師主要講述了我們大學學習方面，專業課的學習、基礎課的學習，培養自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業，我們應具備什麼素質與能力。

二、主要收穫：

我認爲公共管理學專業入門這門課程給我最大的收穫就是明白各個專業的就業動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對於專業的選擇、是否考研、就業方向有了更爲明確的認識。

公共管理作爲現代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發展潛力和廣闊前途的學科，隨着當代中國經濟的發展，改革的深入和和諧社會的建設，公共管理的作用越來越爲社會所重視，中國公共管理已經成爲中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府爲核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現公共的福利與公共利益。公共管理作爲公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在於將公共行政視爲一門職業，將公共管理者視爲這一職業的實踐者。

公共管理學心得體會篇3

公共管理是一種客觀存在的社會活動，它是以政府爲核心的公共部門運用管理學、政治學、法學、社會學、系統科學等多學科理論與方法對國家和公共事務進行有效治理的管理活動；它是一門經過科際整合而形成的交叉性學科，是以解決社會公共問題爲宗旨的應用性學科。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規律所形成的管理基本理論與方法，統稱爲管理學。自從人們開始組成羣體來實現個人無法完成的目標以來，管理工作就成爲協調個體努力必不可少的因素了。由於人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的羣體規模的擴大，管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住，會辦事，能共事，不出事等各方面的素質。通過這半年來對這門課程的學習，談一下自己的心得體會。

一、學到了前沿的管理學知識和理論，提高了對公共管理的認識水平。

管理學潛藏於人類生活的各個角落，在日常的學習和生活中，我們經常看到或聽到“計劃”這個詞。大到美國政府的火星探測計劃，小到我們身邊的一次週末旅遊計劃。由此可見，計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言，他在學習中爲了提高學習成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）。然後通過這份計劃控制自己，並且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經過自己的規劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無爲。計劃是任何一個組織成功的核心，它存在於組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關。

在爲羣體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解羣體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使羣體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什麼，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調日常的經營活動而忽略做計劃，這是造成他們日後到處“救火”的主要原因。現在有很多人認爲“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用工而已，所以他們都不願意做計劃。其實不然，我認爲計劃是爲了有備無患。做了總比沒做好。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。作爲計劃的一種——戰略則是意指確定企業的使命和企業的長期基本目標，並制定行動方案，配置相應的資源以實現這些目標。在這裏需要說明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標準，不能含糊不清。

二、增強了對具體事物的分析和把握能力。

彼亦一是非，此亦一是非。意思是：事物的這一面也就是事物的那一面，事物的那一面也就是事物的這一面。通過對國學知識、人治與法治等知識的學習，聆聽了大師們的教誨。特別是有的倡導道家，認爲道家思想是當代領導必修之學問，有的又否定它，而獨尊儒學。在儒家與道家、依法治國和以德治國、人治與法治上，如何理解它們之間的聯繫和關係？是的選擇和正確的嗎？如何把握一個事物好的方面和不利的影響，從而做出選擇。通過學習，我更加深入地理解到事物的兩個方面是相互並存和相互依賴的關係，認識到在一些問題是和非的判斷上並不一定有明確的標準，爲自己全面的理解公共政策，正確把握問題實質，更好的做好工作，穩妥處理各種問題提供了借鑑。

三、增強了對科學發展觀和構建和諧社會的理解。

老師講到：中國農業爲了應對加入WTO的挑戰，大規模調整種植結構，從而造成了糧食種植面積的萎縮，爲了糧食安全，又再一次調整了種植結構。她說：“調整種植結構有助於農業應對WTO挑戰，但關鍵要把握好一個度。”度的解釋就是合適、適度。在發展中，如何理解適度？在學習了《當前世界經濟形勢與科技革命》、《中國宏觀經濟走勢分析》和《管理經濟學》等課程後，認識到科學的發展必須是和諧和可持續的發展，在發展過程中要尊重客觀規律，避免急功近利。

四、對當前經濟社會發展面臨的問題有了冷靜的認識。

在學習中，通過專家、學者對國情的分析和我國當前面臨的經濟體制、政治體制社會結構層面面臨的問題與矛盾、機遇與挑戰有了較爲清醒的認識。

五、提升了自己的思想境界。

通過學習使自己認識到，中國作爲一個有幾千年歷史的文明古國，在政府管理領域有着豐富的經驗，這些經驗對世界很多國家產生過重要影響。從這個意義上說，中國是公共管理理論與實踐的發源地之一。現代公共行政與公共管理的研究和教育始於19世紀的西方國家，迄今爲止已有一百多年的歷史。20世紀90年代以來，隨着中國經濟和社會改革的不斷深化，社會公共事業的內容迅速增加，“公共”領域不斷擴展，舊有的行政管理模式越來越難以適應新形勢對公共管理的要求。特別是中國加入世界貿易組織後，中國需要從更多方面融入全世界的政治、文化、社會和軍事關係中，這對中國政府及其他公共組織的公共管理活動提出許多未曾遇到的重大複雜的問題和挑戰。未來我國的社會主義市場經濟、現代化建設、和諧社會的構建能否順利健康向前發展，很大程度上取決於中國政府及其他公共組織公共管理能力。因此，研究和學習公共管理學對於認識和提高我國的公共管理水平和增強體制競爭力有着重要的意義和作用。

通過學習使自己還認識到：要想做好事，先要做好人。一個人的思想境界，是做好工作的基礎。通過對中國傳統文化的學習，深刻理解了加強個人修養的重要性和必要性。《論語》講：仁、義、禮、智、信，給我們講出了做人的標準。但有時爲什麼在特定的條件下，會出現錯誤和不應有的失誤，通過對國學等知識的學習，找到了答案。歸根結底，就是缺乏境界和定力。《道德經》講：致虛極，守靜督。就是說達到無限的境界，要切實保守定力。要作到有定力，就要樹立良好的心態，抵住誘惑，經受考驗，寵辱不驚。有了定力，纔會有境界和智慧，做事情，幹工作才能做出正確的判斷，正確的做事和做正確的事，才能不偏不倚，符合中庸之道。如果把定和境界看作是內在的，那麼智慧就是外在的表現，同爲一體，互相依存，如同心口，內外一致。這也是加強個人修養的根本。

六、掌握了有效處理問題的工作方法。

通過學習，掌握了諸多處理實際問題的方法和技巧。特別是對危機管理的學習，對自己分管的宣傳工作起到了很大的幫助。基層宣傳工作中，最難處理的就是負面新聞造成的影響。它影響面大，破壞力強，持續時間長，往往一篇負面新聞造成的影響會超過所有的正面報道，一旦影響形成，各種媒體會潮水般跟進，直到象最牛釘子戶一樣演變成一場公共危機。

總之，通過學習公共管理學，使我不僅獲得了許多公共管理、創新思維、區域經濟發展等領域方面的理論知識和前沿信息，更學到了教授們認真調查研究、發現問題、分析問題、解決問題的研究精神和思維方法，極大的激活了自己的思維，開闊了胸襟和眼光，提高了履行公共職責、從事公共服務的認識水平，同時也樹立了新的管理理念，認識了公共管理在樹立科學發展觀和構建和諧社會中的重大意義，做到了在一些問題的分析上既知其然又知所以然。通過這段時間的學習也使我認識到了自己很多管理方面的不足，我會再接再厲，爭取爲進一步深造和以後的工作積累更全面的知識。

公共管理學心得體會篇4

在區委安排下，我參加了北京大學第十期北京市高級公共關係管理研修班的脫產學習。我深知這是一種信任，更是一種責任。

未名湖畔濃郁的學術氛圍，博雅塔下一流的專家學者，爲我開啓了一道感悟之門，在這道門裏，我盡情地呼吸着知識的空氣，感受着知識帶來的力量。精深的傳統文化以及現代的新知識、新理念。增強了自己在實際工作中發現問題、解決問題的能力，使自己更加成熟。

一、學習是一種智慧和見識的提高，更是對已有信念、價值的堅持和認同。

在開學的第一天，我和來自順義的同學們便討論了這樣的問題：爲什麼要來學習？我們應以什麼樣的心態和方式汲取什麼樣的知識？大學校園濃厚的文化氛圍在我還沒有來得及思考時便給出了問題的答案：學習是爲了自身智慧和見識的提高，更是對已有的共產主義信念、無產階級價值觀的堅持和認同，最終目的是用這種智慧、見識、信念去指導我們的工作實踐，爲順義的發展貢獻自己更多、更有效的力量。

明確目的很自然地便端正了學習的態度，從而帶來有利於以後三個月學習生活的積極心態。對知識的渴求讓我利用一切時間、通過衆多學習方式和途徑開始了我的“北大生涯”。

管理學、經濟學、社交禮儀、中國傳統文化、法律、世界經濟和政治、文化創意產業……系統的、完整的課程設置一開始便吸引了我，激發了我學習的興趣。媒體宣傳本身就需要綜合個方面的知識和能力，因此在學習的過程中，我注重與實際工作相結合，從不同的學科中總結提煉知識點，開闊思路，使自己站在更高的層次認識傳媒和宣傳，通過不同的角度看待問題並尋找解決問題的辦法。

二、學習是提高執政水平的主要途徑，是黨員幹部樹立科學發展觀的內在要求，是爲區域發展做出貢獻的基本前提。

當今世界，知識正成爲人類社會發展潮流的主導。中國共產黨作爲一個先進的政黨，理應屹立於風口浪尖。要保持黨的這種固有的先進性，就需要每一名黨員幹部樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的能力、水平和素質，以人類智慧的結晶去武裝頭腦，以科學發展觀去指導實踐。

作爲北京市東部發展帶的重要節點，順義近年來經濟和社會各項事業呈現出超高速、跨越式發展的良好態勢。五大產業羣落髮展迅猛，臨空經濟區規模龐大，衆多國際知名企業在這裏快速成長；奧林匹克水上公園、機場東擴、新國展、首鋼冷軋等一大批國家級重點項目使順義未來充滿希望；濱水、生態、國際、活力、宜居的順義新城建設啓動，正打造着首都東北部最具魅力的新都市。然而，區委、區政府也清醒地認識到，我們所經歷的不僅是一個快速發展期，也是一個矛盾凸現期，發展過程中的各方面利益衝突逐漸顯現，不容忽視。

區委組織部組織我們參加這次學習，主要目的之一，便是讓我們認識到發展作爲主流不可逆轉，同時要清醒地意識到存在的問題，並通過學習和實踐找到解決問題的辦法。

作爲順義廣電中心副主任，我從事媒體工作已經有十幾個年頭，地方媒體承擔着引導輿論、豐富文化、傳遞信息的諸多職能，在本質上是黨和政府的喉舌，是凝聚黨心民心、鼓舞社會士氣的工具。十幾年的工作實踐告訴我，輿論導向正確，是黨和政府開展各項工作的基礎，是保持社會穩定的關鍵，是人民羣衆走向富裕的重要條件。因此，通過這次學習，我要不斷的豐富自己的學識，增強自身的涵養，提高輿論宣傳的水平，進而用正確的輿論引導人，用羣衆喜聞樂見的優秀作品鼓舞人。

順義廣電中心作爲區級媒體，由於受到各方面因素的制約，在日益激烈的媒體競爭中相對處於弱勢地位。然而，我們有着天然的接近性優勢，只要立足於順義區，立足於區內觀衆、聽衆的需求，同時放眼北京乃至全國，揚長避短，一樣能夠得到領導和羣衆的認可。近年來，中心通過整合媒體資源，圍繞區委、區政府的中心工作加大宣傳力度，不斷豐富廣播電視節目形式和內容，舉辦全區性的重大活動，拉近了與觀衆的距離，提高了宣傳的有效性，爲順義的穩定、和諧發展做出了貢獻。

三、現代公共管理是綜合各種學科的藝術，黨員幹部應該具備綜合的素質能力和完整的知識結構。

三個月的學習，從黨的基本理論到中國傳統文化，從公共管理到社交禮儀，從經濟改革到法律理論和實務，從時事政治到自我管理，完備的課程設置爲我們提供了一個汲取知識營養的平臺。課堂講座、參觀交流、課外討論等學習形式很好的提高了學習效果。我還主動參加每週三晚在北大禮堂舉辦的面向全校學生的各種講座，廣泛的涉獵使我受益匪淺。

1、現代公共管理是科學，也是藝術。

追求民主進步是北大的傳統，我們黨提出要不斷提高執政能力，根本上是要提高每一名黨員幹部的能力和水平，用社會主義民主的方式和以人爲本的思想去依法行政。社會的不斷進步與發展、市場經濟體制的初步建立，對黨的執政能力提出了新要求，尤其是公共管理，不僅要體現科學性、合理性，還要體現藝術性、可行性。我們常說“一切從實際出發”，其實就是要求我們在堅持黨的基本原則、路線、方針和政策以及法律、法規的基礎上，根據地區實際，靈活行政，探索具有地區特色的行政體系，實現黨的爲人民服務的宗旨。

2、中國傳統文化對當今社會有着深遠影響。

即使是東方文明不斷受到來自西方文明的衝擊的今天，中國傳統文化對現代社會有着不可忽視的積極的影響。

經濟學專家鄭學益先生在他的《領導科學與領導力》講座中講儒家倡導的“仁”時，談到了做領導的五種美德（或者說是優秀領導者所應具有的氣質）：威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費，這很符合儒家所倡導的中庸之道，也是從古至今百姓所理想的完美型官員。我想，即使是今天對我們共產黨人來說，這五種美德也彌足珍貴。楊立華教授也講到了“仁”：仁者，乃“人者”，即把人當人看，己所不欲，勿施於人。這充分體現了對人的尊重，與我們今天倡導的“以人爲本”不謀而合。

3、構建和諧社會是科學發展觀的重要內容。

黨中央提出樹立和堅持科學發展觀，其核心內涵是“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，其主要目標與實現途徑便是構建和諧社會。此次學習的許多課程，都滲透這“和諧”這一主題，公共管理的目標是和諧，經濟發展的內在要求和追求目標也是和諧，中國的對外政策也是要尋求世界的和諧。

結合自身工作實踐，我也對“和諧”進行了一定程度的思考。大衆傳媒獨特的地位和職能，在構建和諧社會的過程中發揮着重要作用。媒體不僅是黨和政府的喉舌，是輿論宣傳的工具，同時也是聯繫黨和政府與人民羣衆的紐帶和橋樑，起着上傳下達的作用，這種作用如果發揮得及時、到位，必將促進社會的和諧與穩定。近兩年來，順義廣電中心充分整合電視臺、電臺的媒體資源，在新聞節目中相繼開辦了《跳出農門，擁抱城市》、《辦成功奧運，建和諧順義》、《dv看環境》等專欄，利用鮮活的事例教育羣衆，運用多種宣傳形式鼓舞羣衆，在社會上產生了廣泛影響，爲區委、區政府各項工作的開展創造了良好的社會輿論。

四、利用機會展示順義形象。

此次北大學習，讓我結識了區內外的很多朋友，也給了我學習他人的機會。更重要的是，在學習期間，我和其他來自順義的同志們一起，展示了順義區、順義人的良好形象，這也使同學之間的友誼更加牢固。

一方面，我們嚴格要求自己，遵守學校紀律，按照在校學生的標準按時上課、按時完成各項學習任務，上課認真聽、認真記，取得好的學習效果的同時展示了順義幹部的良好形象。另一方面，我們主動要求、積極組織全體同學在5月25日到順義參觀考察，向他們介紹順義。這次活動後，許多區外的同學都表示：對順義的發展和未來遠景感到震驚、羨慕。另外，我還選派電視臺骨幹記者拍攝我們的各種活動，製作成光盤贈送給同學和老師，加深友誼的同時推介了順義。

五、合理安排時間、爭取一切時間，兼顧學習與工作。

雖然是脫產學習，但單位的一些重要工作仍然要做。爲了做到學習與工作兼顧，我充分利用了三個月學習時間裏的每一天。白天上課，晚上自學消化或者聽公共講座，週末回單位處理各種事務，我幾乎將每一個時間的間隙都用在了工作和學習上。如今，課程已經結束，回顧三個月的學習生活，自己不僅學到了很多知識，思考了很多問題，工作也沒有因此耽誤，我感到十分欣慰。

六、把學習當成終身的.任務。

這次北大學習，使我真正體會到了“學海無涯”的道理，即使是國內一流的專家學者，也僅僅是在一個或幾個領域有所成就，何況我們？當今世界，知識更新的速度不斷加快，知識的傳播速度也不斷加快，要想不被時代拋棄，我們學習知識的步伐也必須不斷加快。

國際互聯網的勃興，對傳統的廣播電視媒體造成了極大的衝擊，網絡傳播無可比擬的優勢，使傳統媒體紛紛尋求與網絡的結合，於是，電子雜誌、網絡電視、網絡廣播等新媒體形式不斷涌現。作爲一個媒體管理者，不對當前的形勢有深刻的瞭解，不佔領網絡這一新的宣傳平臺，喉舌作用就要弱化甚至消失殆盡。而要避免這些，就需要不斷的學習。幸運的是，恰恰是互聯網，正以其海量的信息、強大的搜索功能、互動的傳播方式，給了我們一個學習知識的好途徑。

孔子說“朝聞道，夕死可矣”，我想這可以作爲我們構築學習型社會、創建學習型單位、打造學習型個人的座右銘。只有具備了這種窮盡一生追求知識的勇氣，才能不被時代發展的潮流所拋棄。

北大的課程結束了，學習卻還在延續。這段學習經歷讓我認識到了學習的重要性，也讓我找到了學習的方法、途徑和樂趣。

知識就是力量，如今，我正感受着這種力量。

感謝區委組織部及各位領導對我們的信任與培養。我會全力將這種知識的力量融入到實際工作中去，努力開創綠色國際港的美好未來。

公共管理學心得體會篇5

今年三月中旬，我參加了區委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱裏，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。

（一）收穫知識，推動學習

清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一週的時間裏，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業、服務貿易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統文化與現代管理》、《溝通協調與衝突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態與壓力管理》、《現代領導者素質、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉型中的國家行政管理體制》。應該說每一節課都非常精彩，收穫很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發了我的學習熱情。爲更好地消化吸收學習內容，我自費購買了《陽光心態燦爛人生》、《衝突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。

（二）體味刻苦，感受奉獻

培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天揹着書包，騎着自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，爲使我們能在有限的時間內學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是爲了在有限的時間內多講些知識，老師們的敬業奉獻精神更激勵了我刻苦學習。

（三）擴大視野，拓展思路

雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然時間是短暫的，但是帶給我的啓發是巨大的。這次培訓內容有較強的針對性和時效性，並且大都是我知識結構上的薄弱環節，通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啓發了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利於工作思路的創新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現人口計生工作的創新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經知道如何去努力。

（四）加強交流，收穫友誼

參加研修培訓的58名學員來自全區不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，如果沒有這次培訓，鎮街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家裏手，真可謂“羣英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啓發，讓我受益匪淺。雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現出我們是一個團結奮進的團體。收穫知識的同時，我們也收穫了友誼。知識雖然難得，友誼更爲可貴。

清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植於我的靈魂深處，行勝於言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創新，我當超越自我，追求卓越。

公共管理學心得體會篇6

今年的春天顯得尤爲短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月，我有幸走進北大，參加第十期北京市公共管理高級研修班。時間飛逝，三個月的燕園學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節，我成了一名北大人。

學習機遇

十分珍貴，只爭朝夕。這次學習，於我而言，機會異常難得。能夠到北大繼續深造學習是多少人的夢想。並不是每個人都這麼幸運，能夠通過區委組織部的嚴格審查，這是區委領導對自己的信任和關愛；另外，這次學習是脫產三個月，民防局的領導和同事在工作安排方面給予了大力的支持，能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓機會，自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，積極參與討論，學習期間沒有請過一次假，曠過一次課，圓滿地完成了培訓學習任務，滿載而歸。

學習生活豐富充實，受益匪淺。三個月來，共聆聽了38位名家大師的諄諄教誨，上了48門課程，兼聽了20餘次講座，先後參加了參觀大學校園、西山農場、中國電影博物院、燕京啤酒廠、現代汽車基地、奧運水上場館等活動。在參加工作十幾年後，帶着社會閱歷的積澱，我彷彿又重回了天真浪漫的學生時代，暢遊知識文明的海洋。從經濟學理論到政治文明，從自然科學到社會科學，從中國傳統文化到和諧世界，大師們或幽默或儒雅的風采讓我爲之傾倒，嚴謹的治學態度讓我爲之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在導師們的言談話語中不經意地滋潤着我們的心靈，陶冶着我的情操。理論與實踐的火花在心中碰撞，第三思維發揮作用的時候，心靈的啓迪和昇華讓我感悟頻生。吾生也有涯，而知也無涯。感受最深及收益最多的幾個方面：

一是個人價值觀得到重塑。對於價值觀的認識，通過這次學習，感悟更加深刻。一個人的價值觀決定着一個人的行爲。儒家講“中庸”思想，不偏爲“中”，不易爲“庸”。這裏非常重要的是一個尺度問題，什麼情況是不偏？，什麼狀態是常態？不同的人有不同的標準，同一項客觀事物，可能會有不同的主觀判斷，價值觀起着至關重要的作用。道家講，君子務本，本立而道生，“人作對了，事情才能作對”；管理學強調兩點，做正確的事和正確地做事；領導科學強調決策，目的和手段是兩個重要層面，目的對了手段纔有意義。有什麼樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什麼樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導幹部尤其重要。領導有什麼樣的執政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業或是一個團隊、一個部門。行政決策時，是公平優先還是效率優先，還是儘可能兼顧；是看重權力還是權利；是官本位還是事本位；是服務還是被服務，等等這些直接影響着行政效果。終生學習，時刻修身，纔可能有正確的價值觀，做出儘可能正確的決策，帶出好的隊伍，搞好本部門工作。

二是經濟學理論知識得到豐富充實。我畢業後一直在人防工作，業務管理方面的工作偏重，接觸經濟學領域較少，這方面的知識是個弱項。但作爲新時期的領導幹部，特別是順義區面臨着新的發展形勢和機遇，在專的同時，還要廣，必須拓寬知識面。這次學習在這方面有很大的加強。宏觀經濟方面，進一步瞭解了國際和中國的經濟形勢。改革開放以來，中國經濟迅猛發展，經濟總量攀升世界第四，但人均產值還非常低，路還很慢長。經濟發展還存在很多問題，城鄉二元結構問題、產業結構問題以及地區不平衡問題等等。同時加強了對於我區打造臨空經濟發展目標的理解與認同。要充分發揮區位優勢，大力發展二三產業，做大做強企業。管理經濟學方面，邊際效應理論和博弈論深入我心。理性經濟人的理論突出地體現了人的理性，解釋了生活中人們若干行爲的動機，對人們追求利益行爲的看法變得豁達。囚犯困境考驗着人們的誠信與篤情，真正的雙贏談何容易。智者博弈關鍵在於智和理，大智若愚是關鍵，在其位謀其政。鬥雞博弈給了我們拼搏的精神動力，逆水行舟不進則退。學習中有博弈，工作中有博弈，人生都在博弈。幸運的是知道了爲什麼博弈，怎樣去博弈。

公共管理學心得體會篇7

一、學習考察，耳濡耳染，感受深刻

初到，我與共同參加學習的學友們即被這座“浪漫之都”的市容市貌所傾倒，綠樹成蔭的街道、富有現代化氣息的高樓大廈、古色古香的樓臺亭榭、花團簇擁的草地，正在蓬勃發展的蕭山經濟開發區¨¨這就是文人墨客筆下“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的；有着經濟快速發展的時代氣息，又有着秀麗如畫和濃厚的人文底蘊的。走進大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子又感染了我們，有着“東方劍橋”美譽的大學，無處不體現着其“求是”的學風和嚴謹的治學態度，所以，大學繼續教育學院爲我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。

學習期間，一方面對發達城市進行了考察，一方面聆聽了知名教授們的授課，學習形式也是多樣性的，有與開發區領導座談，有與教授們進行研討或提問，有親身體驗的拓展訓練，有對旅遊開發的切身體會。課堂上，教授們淵博的知識，全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，考察期間，發達城區優越的經濟發展環境，走在前沿的旅遊開發，和人勇於拼搏、開拓創新的精神，讓我們倍感觸動也激勵和鼓舞着我們。

?全面推進社會主義新農村建設》、《循環經濟生態建設》、《經濟發展特點、經驗及思路》等課程的學習。對新農村建設的考察，蘇州新加坡工業園區建設的考察及寧波、溫州等發達地區考察後，我深切感受到了經濟發展和新農村建設的步伐，充分體現了“五大時代特徵”，即體現了全面小康社會的發展水準，體現了城鄉一體化的發展趨勢，體現了構建農村和諧社會的發展目標，體現了社會主義制度的基本特徵。

二、今後的工作思路

通過這期學習培訓和考察活動，使我在感性上有了新的認識，在理性上有了新的提高，啓發很大，感觸很深。“他鄉之石，可以攻玉”通過尋找差距，愈發加重了我們實現新跨越、建設新的強烈的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感。結合實際，緊緊圍繞“做好三篇大文章，實施好一項新的偉大工程”，理清今後工作的發展方向。

1、加大對農機化的扶持力度，走多元投入發展道路

農業機械的投入應該以農民爲主體、政府扶持補助爲導向、其它投入爲補充的多元化投入機制，這是因爲：一是農業機械化裝備大都屬固定資產，一次性投資大，資金佔用多、回收期長；二是農業是既有自然風險，又有市場風險的產業，資金週轉率、經濟效益、積累及擴大再生產能力比較低。在農村經濟和農民收入增長緩慢的情況下，國家在財政補貼、稅收、信貸等方面對農機化採取政策傾斜。

2、大力發展農副產品精深加工業、養殖業機械化

自然資源豐富，土特產較多，國家實施西部大開發戰略，生態環境將逐步優越，發展農、林、牧及其加工業具有一定條件，我們必須從實際出發，向農機化的橫向領域發展，大力發展農副產品加工機械化，逐步將現有的產品從較低的粗加工向高附加值的綜合加工發展，有效改善種植結構，提高農產品的附加值，爲實現農業產業化奠定物質基礎。

3、加強農機管理，提高執法水平

農業機械化的支持保障體系主要有農機具及配件、油料供應、農機維修等，在市場經濟條件下，農機保障體系出現了衆多利益主體，各利益主體之間形成了錯綜複雜的關係。爲了規範農機市場，整頓市場秩序，必須健全和完善政府、行業、用戶、新聞監督等互爲補充的市場監督機制。由過去農機部門單純依靠行政命令的管理模式轉變爲以法律手段爲主，以行政、經濟等手段爲輔的綜合管理模式。

4、提高農機隊伍整體素質

提高農機隊伍素質包括兩個方面：一是市、鄉兩級農機管理和專業技術員素質的提高，另一方面是廣大農機使用者素質的提高，在科技發展日新月異的今天，市、鄉兩級農機幹部和技術員只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。

農機化事業的發展任重而道遠，如何用新的思路，用新的方法抓好農機化工作，發展社會主義現代農業，推進社會主義新農村建設，如何用發達地區先進的理念指導我市的農機化工作，現實要求我們每個農機幹部，專業技術人員必須牢固樹立爲“三農”服務的思想，求真務實，開拓進取，爲推進農機化事業的發展進程，促進農業和農村經濟的快速健康發展，爲全面建設小康社會作出應有的貢獻。

公共管理學心得體會篇8

對於計劃管理，書中首先聲明瞭這樣一個觀點：計劃本身屬於管理的一部分，是解決管理與資源之間關係是否匹配的問題重要環節。明確了目標是計劃管理的基點，資源是其對象，由基點出發對對象進行有效的利用，最後達到目標與對象的相互匹配的結果。計劃的指定不是在於你的目標，而是在於你的資源有多少，資源可以高效地利用多少，對於資源的有效利用是制定企業計劃的關鍵；另外就是對於計劃管理的成功判斷的標準，並不是在於企業制定了多麼完備的計劃，而是在於它是否是一個現實可行的方案，不高於企業現有資源的利用，又不會對資源造成浪費，換句話說也就是我們只需要關心是否由資源來支撐目標。而這其中的資源也不僅僅是我們企業進行生產運營那麼簡單的資源定義，還包括人力資源、市場資源以及一些相關的行業標準、運作的經驗甚至說一些相關的合作伙伴等等。而以上資源的特殊性又決定了計劃管理是企業高層的重點，需要企業的高層的嚴密運作。

對於戰略管理，書中強調了一個“企業核心競爭力”的問題，其中又強調了一個“企業潛能”、“顧客至上”和“難以模仿”等詞彙。一個企業怎樣才能擁有核心競爭力呢？市場和顧客是必須要了解和把握的，因爲企業不就是靠市場和顧客去生存嗎？把這兩方面做到位了，企業的日子也不會難過到哪裏去。對於海爾，戰略的管理真的可以說是一種楷模。一個企業的戰略對於外行都能夠在短時間的認同，不能不說他的企業戰略文化的成功的確是不一般。海爾就是在最短的時間內確立了自己的市場兩道地位提高了自己的競爭實力，才擁有了核心的競爭力，把自己的獨特的管理經驗融匯到了自己的企業戰略中，才擁有今天的實力。

書中強調的企業文化管理方面已經很完備了，我想一個管理者重要的是怎麼在實踐中不斷地完善自己的企業的文化，作爲一種標準推廣開來，最後提升成爲一種企業的形象。我們企業管理者在這方面真的是需要好好去動動腦子，總是發愁在荒山上找的柴火，那怎麼可以？也就是說管理者不能單純的從一些企業運營的瑣碎的討論，去獲得某些所謂的經驗，應該給自己的員工、給自己一個願景，就是奔頭吧，那樣一個企業的才能健康地積極地生存下去。