對學生跳校園集體舞的認識體會(精選多篇)

第一篇：對學生跳校園集體舞的認識體會

今年秋季開學，全國所有中國小生每天都必須要跳校園集體舞，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成爲高中生的指定舞蹈。記者從教育部門瞭解到，教育部組織創編的《第一套全國中國小校園集體舞》決定自xx年9月1日起在全國中國小校全面推廣。《第一套全國中國小校園集體舞》包括國小組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》，國中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。

中國小生每天必須要跳集體舞，這和前不久中共中央、國務院發佈《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》中規定的“確保學生每天鍛鍊一小時”的精神是一脈相承的，都旨在增強中國小生的體質。的確，目前我國的中國小生的體質一直呈下降趨勢。而要增強學生的體質，就必須“確保學生每天鍛鍊一小時”。但是目前的各地中國小現狀又是如何呢？

目前，在很多中國小裏，學生的身體鍛鍊還侷限於體育教學，就是這些體育教學，長期以來還處於一種機械、呆板狀況。很多學校的體育課只是打打球，跑跑步，有的學校甚至把體育課看成是“副課”，想上就上，不想上就把學生“放羊”了事。因此，目前很多學校的體育教學難以吸引學生，讓學生感興趣。而且，在重視考試成績的今天，學生除了正常的體育教學，也難有其他什麼豐富多彩的校園生活。

傳統的體育教學難以吸引學生，學生也難有其他校園生活，學生因爲缺少必要的鍛鍊，體質逐漸下降自然是正常。這時，創新體育鍛煉形式，豐富學生的校園生活，就顯得尤爲重要。而學生跳集體舞，就不失爲一種創新之舉。集體舞是學生集體參與的舞蹈，其形式新穎、活潑，學生參與度大大增強，經常參與這歡快的集體舞，肯定能夠讓學生達到強身健體的目的。

學生跳集體舞，不僅能增強學生的體質，還能豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操。長期以來，由於校園生活的單調乏味，校園生活難以適應學生的要求，很多學生“被迫”走進了遊戲廳、網吧等，給家庭、學校和社會都帶來了很大的影響。如果校園生活豐富多彩，能夠吸引學生，讓學生喜歡，我相信很多學生都不會成爲“問題學生”。集體舞是一種健康、積極向上的舞蹈，只要學生能在集體舞上“上癮”，自然少了上游戲廳和網吧的癮。而目前，能夠讓學生“上癮”的校園生活太少了，所以，學生跳集體舞這種校園生活新形式，不但不應該成爲抨擊的對象，而且還要發揚光大，繼續創新。

第二篇：對學生跳校園集體舞的認識體會

文章標題：對學生跳校園集體舞的認識體會

今年秋季開學，全國所有中國小生每天都必須要跳校園集體舞，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成爲高中生的指定舞蹈。記者從教育部門瞭解到，教育部組織創編的《第一套全國中國小校園集體舞》決定自2014年9月1日起在全國中國小校全面推廣。《第一套全國中國小校園集體舞》包括國小組《好朋友》、《陽光校

園》、《小白船》，國中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。

中國小生每天必須要跳集體舞，這和前不久中共中央、國務院發佈《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》中規定的“確保學生每天鍛鍊一小時”的精神是一脈相承的，都旨在增強中國小生的體質。的確，目前我國的中國小生的體質一直呈下降趨勢。而要增強學生的體質，就必須“確保學生每天鍛鍊一小時”。但是目前的各地中國小現狀又是如何呢？

目前，在很多中國小裏，學生的身體鍛鍊還侷限於體育教學，就是這些體育教學，長期以來還處於一種機械、呆板狀況。很多學校的體育課只是打打球，跑跑步，有的學校甚至把體育課看成是“副課”，想上就上，不想上就把學生“放羊”了事。因此，目前很多學校的體育教學難以吸引學生，讓學生感興趣。而且，在重視考試成績的今天，學生除了正常的體育教學，也難有其他什麼豐富多彩的校園生活。

傳統的體育教學難以吸引學生，學生也難有其他校園生活，學生因爲缺少必要的鍛鍊，體質逐漸下降自然是正常。這時，創新體育鍛煉形式，豐富學生的校園生活，就顯得尤爲重要。而學生跳集體舞，就不失爲一種創新之舉。集體舞是學生集體參與的舞蹈，其形式新穎、活潑，學生參與度大大增強，經常參與這歡快的集體舞，肯定能夠讓學生達到強身健體的目的。

學生跳集體舞，不僅能增強學生的體質，還能豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操。長期以來，由於校園生活的單調乏味，校園生活難以適應學生的要求，很多學生“被迫”走進了遊戲廳、網吧等，給家庭、學校和社會都帶來了很大的影響。如果校園生活豐富多彩，能夠吸引學生，讓學生喜歡，我相信很多學生都不會成爲“問題學生”。集體舞是一種健康、積極向上的舞蹈，只要學生能在集體舞上“上癮”，自然少了上游戲廳和網吧的癮。而目前，能夠讓學生“上癮”的校園生活太少了，所以，學生跳集體舞這種校園生活新形式，不但不應該成爲抨擊的對象，而且還要發揚光大，繼續創新。

《對學生跳校園集體舞的認識體會》來源於本站，歡迎閱讀對學生跳校園集體舞的認識體會。

第三篇：校園集體舞

楊峪河鎮松樹嘴九年制學校

有關認真推動中國小校園集體舞普及的相關通知

各班級：

爲了認真落實上級部門的有關文件精神，現就有關事項通知如下： 一：組織機構及具體分工

組 長：陳永安（統領工作全局）

組 員：張 銘（上傳下達文件精神，做好溝通和服務工作。八、

九年級的校園集體舞和全校集體舞的督促工作。

平日工作的記錄和彙報工作）

柯 珂（負責校園集體舞的教授、訓練學習工作）

任俊禮（負責國小高段學生的平日組織、練習工作）

餘婷（八年級校園集體舞的技能訓練工作。服裝、出場、

舞蹈動作等配套工作）

任建峯（負責八年級學生的平日組織和練習工作。學生的

動員、時間的合理調配工作）

二、時間安排和具體任務

（一）、學習、訓練階段（3月18日——4月6日）

任務：按期完成各年級學生對於集體舞技術動作的準確把握。

（二）、選拔、重點培養工作（4月7日——4月28日）

任務：1、做好接受中心校驗收的一切準備工作和接收驗收。

2、制定下一步工作計劃。階段性的工作總結和彙報。校團隊

2014-3-18

第四篇：校園集體舞

校園集體舞----青春旋律複習課

教學目標：

1、認知目標：通過校園集體舞的練習，學生能熟練掌握校園集體舞的動作要領。

2、技能目標：在練習過程中，使學生加深對舞蹈動作的理解，動作更自然，優美流暢。

3、情感目標：通過教學，使學生在練習中學會合作，建立正常的男女交往關係。

4、個性發展：通過教學，培養學生團結協作，勇於克服困難的精神。 教學重難點：

1、重點是第一段基礎動作要做到位。

2、難點是第三四段第六七兩個八拍的動作集體整齊度。

教學過程：

一、常規（1``）：體育委員整隊彙報，師生問好，宣佈課的內容，安排見習生。

二、身心準備：

1、熱身運動(5``)：跟音樂，教師與學生同熱身。（音樂）

練習隊形：兩隊圈形

2、注意力集中練習（2``）:聽口令做動作。練習隊形：六隊

3、基本動作練習（2``）：交叉步和半腳尖。練習隊形：六隊體操隊形

三、複習練習,鞏固提高（25``）：

1、複習校園集體舞一遍（5``），教師觀察進行矯正，集體練習。(音樂)

2、分小組學生自主練習，合作探究重難點動作，教師巡視指導（3``）

3、小組展視學生相互點評，共同提高。（7``）

4、鞏固提高，集體練習，教師針對出現問題糾正。（10``）

四、身心放鬆，教師小結（5``）

五、運動負荷預計：平均心率約135次/分

六、場地器材：籃球場地、音箱一個百度搜索_校園集體舞青春旋律

第五篇：關於國小生學習校園集體舞的調查(學生卷)

關於國小生學習校園集體舞的調查（學生卷）

親愛的同學：

以下是我校體育組爲實行校園集體舞的順利進行而製作的一份調查，請同學們根據自己的意願，認真填寫！謝謝合作！

銅山新區實驗國小

2014年3月

班級： 四（3）性別：女

1.你認爲有必要改變正在實行的課間操的形式嗎？ a

a.有必要b.沒必要c.無所謂

2.你認爲推廣校園集體舞有實際意義嗎？a

a.有b.沒有

3.你以前有接觸過那些舞蹈形式？d

a.民族舞b.現代舞c.街舞d.沒接觸過

4.相比而言，你比較喜歡的是傳統課間操還是即將推廣的校園集體舞？ b

a.傳統課間操b.校園集體舞

5.你認爲與異性一起跳舞要克服很大的心理障礙嗎？ a

a.是b.不是

5.你介意與異性牽手跳集體舞嗎？ a

a.介意b.不介意c.無所謂

6.若集體舞被推廣了，你希望你的舞伴是自己選的還是老師指定的？ b

a.自選的b.老師指定的c.隨便，無所謂

7.你認爲跳集體舞會引發早戀嗎? c

a.會b.不會c.完全取決於個人因素

8.你期待校園集體舞走進我們校園嗎？ a

a.期待b.不期待c.無所謂

9.你對推廣校園集體舞有什麼看法？

校園集體舞可以讓我們變得健康，充滿活力。

10.你對國小集體舞還有什麼建議和意見？

放一些好聽的音樂，這樣我們纔會慢慢的喜歡上。

親愛的同學：

以下是我校體育組爲實行校園集體舞的順利進行而製作的一份調查，請同學們根據自己的意願，認真填寫！謝謝合作！

銅山新區實驗國小

2014年3月

班級： 四（2）性別：男

1.你認爲有必要改變正在實行的課間操的形式嗎？ a

a.有必要b.沒必要c.無所謂

2.你認爲推廣校園集體舞有實際意義嗎？a

a.有b.沒有

3.你以前有接觸過那些舞蹈形式？b

a.民族舞b.現代舞c.街舞d.沒接觸過

4.相比而言，你比較喜歡的是傳統課間操還是即將推廣的校園集體舞？ a

a.傳統課間操b.校園集體舞

5.你認爲與異性一起跳舞要克服很大的心理障礙嗎？ b

a.是b.不是

5.你介意與異性牽手跳集體舞嗎？ a

a.介意b.不介意c.無所謂

6.若集體舞被推廣了，你希望你的舞伴是自己選的還是老師指定的？a

a.自選的b.老師指定的c.隨便，無所謂

7.你認爲跳集體舞會引發早戀嗎? b

a.會b.不會c.完全取決於個人因素

8.你期待校園集體舞走進我們校園嗎？ a

a.期待b.不期待c.無所謂

9.你對推廣校園集體舞有什麼看法？

校園集體舞可以讓我們變得健康，能夠讓我們的身心得到放鬆。

10.你對國小集體舞還有什麼建議和意見？

1.多安排一些課，最好是課外活動的時候。

2.體育課的時候也可以讓我們去學習

親愛的同學：

以下是我校體育組爲實行校園集體舞的順利進行而製作的一份調查，請同學們根據自己的意願，認真填寫！謝謝合作！

銅山新區實驗國小

2014年3月

班級：五（3）性別：女

1.你認爲有必要改變正在實行的課間操的形式嗎？ b

a.有必要b.沒必要c.無所謂

2.你認爲推廣校園集體舞有實際意義嗎？b

a.有b.沒有

3.你以前有接觸過那些舞蹈形式？d

a.民族舞b.現代舞c.街舞d.沒接觸過

4.相比而言，你比較喜歡的是傳統課間操還是即將推廣的校園集體舞？ a

a.傳統課間操b.校園集體舞

5.你認爲與異性一起跳舞要克服很大的心理障礙嗎？ a

a.是b.不是

5.你介意與異性牽手跳集體舞嗎？ a

a.介意b.不介意c.無所謂

6.若集體舞被推廣了，你希望你的舞伴是自己選的還是老師指定的？c

a.自選的b.老師指定的c.隨便，無所謂

7.你認爲跳集體舞會引發早戀嗎? c

a.會b.不會c.完全取決於個人因素

8.你期待校園集體舞走進我們校園嗎？ b

a.期待b.不期待c.無所謂

9.你對推廣校園集體舞有什麼看法？

校園集體舞太難學了，但是確可以鍛鍊我們的身體。

10.你對國小集體舞還有什麼建議和意見？

弄一些簡單的動作，這樣我們就都能學會。

親愛的同學：

以下是我校體育組爲實行校園集體舞的順利進行而製作的一份調查，請同學們根據自己的意願，認真填寫！謝謝合作！

銅山新區實驗國小

2014年3月

班級： 三（2）性別：女

1.你認爲有必要改變正在實行的課間操的形式嗎？ a

a.有必要b.沒必要c.無所謂

2.你認爲推廣校園集體舞有實際意義嗎？a

a.有b.沒有

3.你以前有接觸過那些舞蹈形式？b

a.民族舞b.現代舞c.街舞d.沒接觸過

4.相比而言，你比較喜歡的是傳統課間操還是即將推廣的校園集體舞？ b

a.傳統課間操b.校園集體舞

5.你認爲與異性一起跳舞要克服很大的心理障礙嗎？ b

a.是b.不是

5.你介意與異性牽手跳集體舞嗎？ b

a.介意b.不介意c.無所謂

6.若集體舞被推廣了，你希望你的舞伴是自己選的還是老師指定的？ a

a.自選的b.老師指定的c.隨便，無所謂

7.你認爲跳集體舞會引發早戀嗎? b

a.會b.不會c.完全取決於個人因素

8.你期待校園集體舞走進我們校園嗎？ a

a.期待b.不期待c.無所謂

9.你對推廣校園集體舞有什麼看法？

校園集體舞是一項充滿活力的運動，我非常喜歡。

10.你對國小集體舞還有什麼建議和意見？

我希望老師可以和我們一起編排，能夠有我們自己想到的動作在裏面，這樣跳

起來就比較有興趣。

親愛的同學：

以下是我校體育組爲實行校園集體舞的順利進行而製作的一份調查，請同學們根據自己的意願，認真填寫！謝謝合作！

銅山新區實驗國小

2014年3月

班級： 六（3）性別：男

1.你認爲有必要改變正在實行的課間操的形式嗎？ a

a.有必要b.沒必要c.無所謂

2.你認爲推廣校園集體舞有實際意義嗎？a

a.有b.沒有

3.你以前有接觸過那些舞蹈形式？d

a.民族舞b.現代舞c.街舞d.沒接觸過

4.相比而言，你比較喜歡的是傳統課間操還是即將推廣的校園集體舞？ a

a.傳統課間操b.校園集體舞

5.你認爲與異性一起跳舞要克服很大的心理障礙嗎？ b

a.是b.不是

5.你介意與異性牽手跳集體舞嗎？b

a.介意b.不介意c.無所謂

6.若集體舞被推廣了，你希望你的舞伴是自己選的還(敬請期待好文網更好文章)是老師指定的？ b

a.自選的b.老師指定的c.隨便，無所謂

7.你認爲跳集體舞會引發早戀嗎?c

a.會b.不會c.完全取決於個人因素

8.你期待校園集體舞走進我們校園嗎？ a

a.期待b.不期待c.無所謂

9.你對推廣校園集體舞有什麼看法？

校園集體舞可以讓我們身體更加健康，讓我更健康快樂的成長。

10.你對國小集體舞還有什麼建議和意見？

增加上課的次數，這樣我們就會養成跳校園集體舞的習慣，慢慢的大家就會喜

歡上它的，讓它成爲我們生活和學習中的一部分。