互聯網心得體會新版多篇

互聯網心得體會 篇一

9月22參加了xx互聯網大會，在會上聽到那麼互聯網界的神話級人物的分享，感觸頗多：

內容爲王：

自從我剛接觸SEO以來，聽到的最多的一句話就是：內容爲王。無論是做資訊類網站還是做招聘類網站，都離不開內容，即網站的內容要具有實用性和真實性。一來是對搜索引擎友好，二來也是良好的用戶體驗所必須的。目前蘇北英才網在內容上存在很大的問題。

用戶體驗：

說到用戶體驗，我剛實習的時候就接觸到，時隔三四年之後依然是衡量一個網站好壞的重要因素。從我到公司工作以來，貌似已經偏離了正確的軌道，所有的精力都放在站外推廣方面，忽略了最重要的站內優化及用戶體驗。

社會化媒體營銷SMO：

推廣途徑日新月異，社會化媒體營銷是我在互聯網大會接觸了一個新詞，之前都沒有聽說過，但是自己或者是周圍的人每天在用到社會化媒體，看來我們不得不重視起來。目前蘇北英才網也添加了“分享”按鈕，可以分享到各個社區，但是不知道真正能夠使用的用戶能有多少。用戶不會把我們的網站分享給更多的人，我們也達不到口碑營銷的目的。

推廣的主要目的是什麼？

似乎我一直陷於這樣的誤區：我們部門工作的主要任務就是網站流量。在互聯網大會上，前輩的一句話又一次點醒了我：推廣的主要目的不是流量，而是潛在用戶。回來後我不禁思考，即使我們網站流量過萬，但是我們不能給用戶提供他們想要的，那我們和垃圾站又有什麼兩樣呢？一直在說，我們能給用戶帶來什麼？我覺得不如我們先去思考，用戶需要的是什麼？即使我們都提供的很多，但是都不是用戶需要的，那也是沒用的。所以在以後的推廣中，要從是否對用戶有用的角度出發，多想想什麼樣的論壇、什麼層次的用戶需要的是什麼信息。

希望可以有機會多參加這類大會和活動，增長個人的見識和拓寬思考問題的角度。雖然這一次我們是作爲聽衆去參加，但是幾年後再去的時候，希望能夠和大家一起交流我們蘇北英才網做站的心得體會、分享我們的成功經驗。

讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如陪成功者漫步！

互聯網心得體會 篇二

21世紀，是一個信息時代；21世紀，是一個虛擬時代；21世紀，是一個網絡時代。

互聯網在不知不覺中已經進入到我們的生活，我們通過互聯網學習，工作，交流，獲取和傳遞信息。網絡的信息資源，從天文到地理，從城市到國際，從深水到太空，大千世界，包羅萬象，無奇不有。我們可以通過互聯網瀏覽各國的新聞雜誌，獲知國內外正在發生的時事要聞，瞭解各地的風土人情，增廣見識，開闊眼界。在當代，都市人的生活節奏加快，很少有時間去各地親身遊玩，放鬆自己。可是，在網絡裏，有各種娛樂性的遊戲消遣，可以欣賞幽默的動畫，flash，可以點播音樂，觀賞電影……從而在豐富的網絡中感受生活的豐富。

但是，很多學生出於對學習的厭倦，爲了逃避他們認爲"枯燥"的學習生活而選擇了"精彩"的網絡世界，深陷其中，不可自拔。網絡也是一把雙刃劍。網絡信息成爲不容忽視的問題，不良網站屢禁不止，不良信息氾濫，網絡資料往往是精華與糟粕共存。據統計，網上非學術信息中47%與色情有關，每天約有2萬張色情照片進入互聯網……

國小的時候我老爸就給我買了電腦，老爸從來不會怎樣強硬地制止我上網，只是有一定的時間規定：平時每天不可超過兩小時，假期每天不可超過四小時。他要我自己對自己的行爲負責，學會自己控制自己。那時，我學會了自控。經常會有人問我：你覺得上網的好處多還是壞處多？對上網的好與壞確實比較難說，也不能妄下結論，一言蔽之。我認爲關鍵是看自己能不能剋制自己，把握好一個"度"的問題。凡事有度，無度則無序。比如學生上網聊天，能在網上交朋友，能與朋友談學習，談做人，談一些不願與老師、家長談的一些問題。但是，如果一味地沉迷於網聊和網絡遊戲，影響和耽誤學習，這就有違初衷，本末倒置了，這是極不可取的。若是接觸不良的色情，暴力等信息更是具有危害。在我的周圍也不乏這樣的例子：上高中時，某高三學生大學聯考前一個月半夜爬牆出去上通宵網，結果學校給予留校察看處分；進入大學後，我寢室裏的一位室友大學裏除了睡覺幾乎就是上網，整天吃泡麪，搞得面黃肌瘦，整日精神萎靡。而我是絕對不會這樣的，雖然偶爾我也會上網打打遊戲，但從不會上癮，只作學習之餘的調節。因爲我相信自己的剋制力，因爲我明白自己在做什麼，要做什麼。

網絡是充滿陽光的精靈，還是黑暗中的幽靈？說它有益，是片面的；說它有害，也不是絕對的。網絡就像大海。在平靜的時候，人人都會讚歎其美麗與神奇。但普希金曾這樣對大海說："當你洶涌起來而無法控制時，大羣的船隻就會覆亡。"

所以，我認爲我們都應該學會自控與自制，對外界能抵制誘惑，關鍵在於自己；同時呼籲：驅逐網絡垃圾，淨化網絡天空，還我們一片潔淨的網絡空間。

互聯網心得體會 篇三

除了不能讓吃飽了飯後多餘的熱量消耗掉，在家辦公是我非常滿意的辦公模式。自打進公司來，從沒有過如此美妙的體驗。

因着這次的疫情，我體會到了在家辦公的舒適。這種舒適並沒有讓我陷入懶惰，反而在適合自己節奏的宅生活裏最大限度的發揮出了自己工作的潛力，讓過去沒有過的業績也開始光臨我的業績表了。

本人作爲公司裏的一名網站編輯，每天的工作便是寫文章和編輯文章，這次的疫情對於我的工作來說，是沒有什麼太大影響的，只是換了個地方寫和編，只要是認真對待工作的同事，都不會覺得有什麼太大影響的。

如果硬要找出一些影響的話，或許是在家辦公的電腦沒法統一，像我在家辦公的電腦在處理一些文檔的時候便出現了沒有反應的情況，這影響了我編輯一些特殊格式的文章。不過卻也因爲這次的疫情影響，那些特殊格式的文章又似乎沒有寫作和編輯的必要了，因爲所有人關注的都不在是那些了，關心的都是與新型冠狀病毒帶來很多影響的事情了。

這一次在家辦公在另一方面也是非常適合我的。本人是一個慢性支氣管炎和咽炎的患者，常年喜歡咳嗽，平日裏在安靜的公司裏咳嗽，興許還只有幾個介意咳嗽聲的注意，現在這種特殊情況，如果我在辦公室工作，又不停地咳嗽的話，那咳嗽的聲音一定會對其他人造成很大的影響了，而在家辦公就可以免除這個影響，對他人更好，也對我自己更好，畢竟我要是在辦公過程中要一直戴着口罩的話，勢必是會影響自己的呼吸的，而取下口罩又勢必會影響其他人的。

整體來說，在家辦公對我而言，是非常合適的。我很喜歡這種在家辦公模式，如果在未來，既可以不影響工作效果，又不影響公司的收益，讓我一直在家辦公，我也是樂意的，畢竟早上我還可以省去乘車走路去公司的時間，我在家吃早餐也可以更加豐富多樣了，中午吃飯也可以免除在公司沒有什麼喜歡吃的菜或者外面的餐館不乾淨的問題了。

當然，這只是我個人在家辦公的心得體會，不一定別人也跟我想的一樣。或許對於別人來說，在家辦公是受影響的吧！嗯，如果讓我疫情結束後選擇繼續在家辦公，本人也是非常樂意的！

互聯網心得體會 篇四

何謂互聯網思維？作者通過列舉大量企業成功的事例，證明互聯網盈利模式的成功，其實是折射出來的互聯網思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想，更新觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯網時代的步伐。爲了實現這個目標，必須具有互聯網思維。作者認爲互聯網時代就是跨界競爭。將互聯網思維形象的比喻爲是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快魚吃慢魚”。這位兵器工業的領航人向兵器工業系統發出了全面深化改革的動員令。目前，一場圍繞如何推進改革發展的大學習大討論活動正在兵器工業系統悄然興起，並持續向縱深發展之中。

應該對互聯網思維有一個全新的認識。互聯網思維確實是改革開放以來提出來的一個很新的觀點。它有着自己豐富的內涵。近年來，隨着我國改革開放的不斷推進，各地區各行業通過互聯網思維模式，極大地促進了經濟建設的發展，產生了良好的社會效益與經濟效益。大量事實彰顯了互聯網思維的神奇力量。

互聯網可以穿越時空，打破所有界限，能夠產生和凝聚巨大的作用。過去，我們總以爲互聯網離我們很遙遠，與我們所從事的行業企業的工作不搭界，沒有什麼太大太多的關係，其實這種想法被實踐證明是錯誤的。互聯網與我們的工作相通交融，它時刻都在我們身邊，就在我們的工作實踐中，與我們的工作事業和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯網技術，但應該懂一些互聯網知識，尤其是應該具備互聯網思維。

個性化需求是傳統生產過程中一個難以解決的普遍現象。以衣服爲例子，傳統的生產模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現上只是相對合適。從企業角度這可以節約成本形成大規模生產，從消費者角度，既想獲得個性化產品，又不願爲之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯網時代，藉助互聯網的信息技術，衆包的新生產、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是主動地參與產品的設計和開發。也就是說，在商品的創造過程中，他們既是消費者同時又是產品的生產者。

比如，互聯網創業不需要太多的框框，如果框框太多，可能發而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。

互聯網創業企業，尤其是一開始，總會看看別人是怎麼做的，什麼樣的組織架構，什麼樣的組織使命，什麼樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什麼事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。

如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯網上獲得成功的機率反而可能變小，因爲如果大多數人都做相同的事情，憑什麼你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用戶需求爲中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會說，但是真正能做到的不多。

在中國互聯網上，阿里巴巴的馬雲，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地爲用戶提供服務，滿足用戶的需求。

對於互聯網公司來說，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客戶的需求出發，公司的目標只有一個，如何更好地實現客戶的需求，當然與此同時，實現公司的商業價值。

如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最後導致組織架構本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙於內部分歧的溝通，忙於建立技術，忙於寫報告，這可能最後很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什麼，最後，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最後並沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之後。

所以，互聯網的創業公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要爲技術，不要爲市場，不要爲運營等等細節和對立所牽絆，而且不要因爲部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用戶的需求，找到一條方便的路讓發現用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。

當兩年前接觸征途遊戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什麼條條框框，沒有什麼是一定應該做的，也沒有什麼是應該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什麼邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。

互聯網心得體會 篇五

近日，參加了一個同行的網絡營銷培訓，並將培訓心得整理一篇文章。與各位同行共勉！

一、移動互聯網背景下，市場有什麼改變？

移動互聯網發展的如此迅猛！當智能手機成爲每個人的必備的時候，一個全新的生態產生了！

1、市場環境變了：傳統的市場變成了數字生活空間。

2、消費主體變了：消費者都變成了互聯網上的生活者。

企業如何融入這個全新的生態？——企業變成生活服務者！

二、如何理解移動互聯網思維？

1、雷軍互聯網思維：專注、口碑、極致、快！

2、和君趙大偉：互聯網獨孤九劍，互聯網思維就是用戶思維！

一切圍繞客戶需求出發。互聯網產品必須回答以下幾個問題：你的用戶是誰？你爲用戶創造的價值是什麼？

三、移動互聯網思維下，營銷思路的顛覆？

移動互聯網背景下，原有的商業模式將被顛覆，原有的。營銷理論也講走進死衚衕。在移動互聯網時代如何營銷？這是擺在每個企業家和企業高管的重要課題。

1、沒有營銷，產品即營銷

傳統營銷的起點通常在產品之後，產品生產研發都出來，再去找一個概念，裝一個形象；而網絡時代營銷的起點在產品之前，在產品的構想階段，就已找好定位，按着規劃去研發和製造產品，產品本身也是營銷。

好的產品是一個放大器，投入1塊錢的營銷資源，能夠產生10塊錢的結果；壞產品是一個黑洞，投入1塊的營銷資源，得到1毛的結果。

2、沒有產品，服務即產品

互聯網產品從一開始就是服務，互聯網產品即服務。這要求在設計產品的時候，首要的不是從功能出發，而是從服務出發，服務用戶的需求出發。

3、沒有生產者，消費者即生產者

個性化需求是傳統生產過程中一個難以解決的普遍現象。以衣服爲例子，傳統的生產模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現上只是相對合適。從企業角度這可以節約成本形成大規模生產，從消費者角度，既想獲得個性化產品，又不願爲之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯網時代，藉助互聯網的信息技術，衆包的新生產、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是主動地參與產品的設計和開發。也就是說，在商品的創造過程中，他們既是消費者同時又是產品的生產者。

比如，互聯網創業不需要太多的框框，如果框框太多，可能發而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。

互聯網創業企業，尤其是一開始，總會看看別人是怎麼做的，什麼樣的組織架構，什麼樣的組織使命，什麼樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什麼事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。

如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯網上獲得成功的機率反而可能變小，因爲如果大多數人都做相同的事情，憑什麼你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用戶需求爲中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會說，但是真正能做到的不多。

在中國互聯網上，阿里巴巴的馬雲，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地爲用戶提供服務，滿足用戶的需求。

對於互聯網公司來說，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客戶的需求出發，公司的目標只有一個，如何更好地實現客戶的需求，當然與此同時，實現公司的商業價值。

如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最後導致組織架構本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙於內部分歧的溝通，忙於建立技術，忙於寫報告，這可能最後很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什麼，最後，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最後並沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之後。

所以，互聯網的創業公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要爲技術，不要爲市場，不要爲運營等等細節和對立所牽絆，而且不要因爲部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用戶的需求，找到一條方便的路讓發現用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。

當兩年前接觸征途遊戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什麼條條框框，沒有什麼是一定應該做的，也沒有什麼是應該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什麼邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。

互聯網心得體會 篇六

20xx年至今先後在兩家互聯網公司實習一年，在這一年裏，我學到了很多以前不瞭解的各種“內幕”，現在分享給大家：

關於交往

當然，我這裏說的不是談戀愛，而是公司裏的人際交往。一般要注意以下幾點：

1、對上級的稱呼，一般不可直呼名諱，常見的稱謂是XX老師、XX老闆，或者是上級的英文名。如果剛入職不瞭解，可以觀察同事的稱呼。

2、請求同事幫忙，在大的互聯網公司，經常需要和人打交道，特別是開展項目需要尋求其他部門同事協助你，可能是你第一次和他/她聯繫，這時候你一般是通過郵件或者公司聊天軟件搜索並聯系，注意說話與文字的語氣表達，因爲是你請求他人協助，所以態度要好，別人可能並沒有幫助你的義務，而你需要工作時間。聊天時候發？；嗯嗯”要比“嗯”好，加個表情更能體現你的情感傾向，話術需要慢慢體會。

3、新人可能很容易犯錯的是越級聊天或者越級發郵件，即你直接和你領導的上級聊天或者發郵件（在你直接領導不知情或沒批准的情況下）。

關於項目

在公司你肯定會接觸到不同的項目，新人需要注意如下幾點：

1、好的項目任務分配應該是對每個人提的需求明確且有差異，所以你要做的首先是完成自己那部分，然後幫助同事克服困難。

2、在項目中要積極主動推進項目進展，不要逃避，千萬不要一個人閉門造車好幾天沒啥進度，遇到問題要想辦法解決，關於可能遇到的問題，比如說需要找人提供XXX數據信息，找誰？怎麼找？建議通過同事和leader瞭解或推薦然後去找。千萬不要閉門造車好幾天，也不和他人交流，導致幾天過去你這裏項目基本沒進展。

3、你一般手上會接手多個項目，一般會是多線程完成（同時進行多個項目），但需要注意的點是項目一般是有優先級的，這個優先級可能是公司戰略或者你leader定好的，如果沒有，可以按照ddl等規劃好，尤其是需要對接其他同事的項目，千萬不要由於你個人的原因導致整個項目團隊的進度拖慢。

4. 領導通常會要求員工寫週報，重點突出每週完成的內容、正在開展的內容和即將開啓的內容。養成寫週報的習慣可以讓你深刻意識到這周的投入度和工作進度，對此做出反思。理想的狀態是每週都有進步。

5、如果是提需求，需求文檔格式和內容好好寫，減少不必要的誤解，特別是數據口徑定義寫清楚。

關於加班

互聯網公司除了一些強制996，甚至11116的公司（早上11點上班，晚上11點下班，一週工作6天），很多規定的下班時間並不會很晚，但是在很多互聯網公司會存在一種現象，尤其是在大廠（大的公司），在下班後一些人會加班比較嚴重。

1、如果公司沒有強制加班或者潛規則加班（明面上不規定，但是開會或暗示需要加班），不推薦加班，畢竟加班意味着在公司坐着，你已經坐了一天，久坐不運動對身體不好。

2、很多互聯網公司加班並沒有加班費也沒有調休（除了部分節假日特殊原因需要加班，一般也是提前申請批准），這和很多傳統公司不太一樣。

3、你以爲加班讓leader看到覺得你爲公司做了很多貢獻並且犧牲了個人休息時間，可能你的leader覺得是你工作效率不夠導致你加班，所以推薦工作時間提高效率，關於如何提高工作效率之後會說。

4、在互聯網公司，leader給你的任務需求一般是有ddl的，他們常常關心的是你工作的進度而不是你投入的時間，所以感覺工作時間難以完成的話就自覺加班吧。

關於效率

工作效率很重要，沒有效率會導致你沒有休息時間，沒有X生活：

1、公司一般會提供咖啡、茶包、冰水等，實在是困就嘗試一下吧。

2、寫代碼思考不僅耗費體力還有腦力，如果餓了，會影響效率，所以在辦公室準備一些零食以備不時之需。

3、給自己制定計劃，比如OKR，大家如果不瞭解可以去了解一下。

關於保密

很多互聯網公司會採用數據保密措施，這也是你初到公司需要及時瞭解的，萬一由於不知而導致犯錯太慘了。公司對數據常用的保密措施有如下幾種：

1、工作機數據不能導出（例如U盤導出），甚至不能導入。

2、很多大公司會有工作APP，這些APP可能會包含薪資情況、員工聊天記錄、工作郵件等，如果拍照或者截圖相關內容流出，信息敏感對公司造成損失，可能會承擔刑事責任。比如有種策略就是當你在APP中截圖，會觸發警報導致你的工作郵箱被鎖死，然後你就接受領導們的約談吧。

3、公司標機（公司配的電腦）可能會有水印，即你的顯示器上會有你的賬號相關水印，這是爲了信息流出的可追溯源頭，所以不要隨意對着工作電腦拍照或者截屏，這很危險。甚至聽說某些公司會有工作筆記本的攝像頭監控。

4、人離開工位時，特別是長時間離開，如果沒關機，建議休眠電腦或者合下屏幕，畢竟你不知道什麼神奇的事情可能在此期間發生而導致你莫名背鍋。

5、工作相關賬號和密碼不借用，實際上爲了效率這點很難做到。

關於學習

在公司，學習成長的速度是自學的10倍以上：

1、在公司裏，擔任數據相關崗位（數據分析、數據挖掘、算法等）必備的技能我就不多說了，但是在不同互聯網公司，需要融入公司的各種操作，說的直接一點就是：彙報的PPT模板可能需要統一、取數的系統需要快速上手、數據申請的簽報需要了解，減小犯錯可能。

2、公司可能會擺放有書架，但是千萬別在上班時間在那看書，畢竟公司不是閱覽室。同時，除了短時查閱相關技術參考書，不要在上班時間一直坐在工位看書，這會讓同時和領導認爲你沒做相關工作或者工作不飽和。

3、作爲算法工程師，leader可能提到我們這個項目這部分的算法你可以研究實現一下，這時，你需要主動去研究學習相關內容實現算法，你可以去github或者博客或者書籍快速學習直到應用，老闆要看的是最終的效果，而不是你看了多少文獻。

關於代碼

代碼寫的情況能反映一個人的處事態度：

1、變量命名規範，註釋合理，代碼書寫規範，方便自己改bug，方便交接任務。

2、如果公司有git，需要學習一下，方便代碼版本控制規範化，能提供協作編程效率。

3、採用面向對象編程，代碼封裝良好，接口寫好。

以上內容由於是個人體會，所以難免有不恰當的地方，歡迎留言評論指出，快快留言分享你的寶(keng)貴(die)經歷！

互聯網心得體會 篇七

一、加強學xx，提高思想認識，樹立新的理念

1、緊緊圍繞學xx新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學xx新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學xx新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切爲了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。20xx上半年工作總結

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學xx和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師爲主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌持以學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。

3、內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。本年度外出聽課4節，在校內聽課70節。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學xx情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”爲“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）好後進生轉化工作。

任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。

1、用發展眼光看學生。應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素爲積極因素。

首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。

三、輔助班主任工作

作爲任課教師，對學生思想常抓不懈，經常與班主任溝通聯繫，瞭解學生的學xx情況，協同對學生進行學xx目的教育，激發學xx興趣，培養刻苦學xx的意志，教會學xx方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

今後我要進一步加強政治業務學xx，努力提高素質，不斷更新觀念，發揚創新精神，使教學工作開展得越來越好。

互聯網心得體會 篇八

通過對“班級管理“這一版塊的學習，讓我受益良多，其中印象最深的就是“建設優秀班級文化”這一學習版塊。在班主任工作中，這也是班級管理的重要一部分。下面是我對建設優秀班級文化的一點心得體會：

“班級文化建設可分爲物質文化、制度文化、精神文化。這三個層面協調發展，將爲班級樹立完整的文化形象。其中精神文化是班級文化的核心。”學到這一部分時，首先，我先自己反思我平日的做法。在物質文化方面，我能和孩子們一起愛護公物，桌椅擺齊，衛生合格；我能與宣傳部長將絨板、展示臺進行佈置、美化，根據學校要求更換主題。在制度文化上，我們制定班規並努力執行。在精神文化方面，除了建設書香班級外，還滲透在學生交往等方面。但學完這一部分的內容後，我發現自己在班級文化的建設上，尤其是精神文化上是遠遠不夠的。我發現自己在班級文化的建設上，尤其是精神文化上是遠遠不夠的。核心沒有立起來，其他兩方面沒有支撐，那樣班級文化是虛有其表。

通過學習，我知道了精神文化包含主人翁意識的培養、班級凝聚力的培養、人際關係的行程、意志品質的養成。我所帶的班級爲低段，總覺得年齡小，偶爾懶惰或是沒有形成一個好的規矩是正常，要慢慢來。可在活動中，發賴、叫苦叫累的學生大有人在，當時只是一頓訓斥，現在想來，是我忽視了對他們意志品質的培養，如果我能在活動前進行一定的心理建設，給學生提供一定的方法，那整個氛圍一定會不同，而這種良好、向上的風氣會時刻感染每一位學生。所以精神文化是在無形中感染、影響學生，而不是單一活動一蹴而就。

精神文化是滲透在工作中點點滴滴的細節中，並要持久的浸潤在這種環境中才會漸漸取得成效。這讓我認識到，工作要用心，要有心，要抓住教育契機。我們的對象是學生，所以任重道遠。作爲班主任，班級文化尤爲重要，形式、套路根本沒用，一定要依據學情、校規等方面來開展，將核心部分抓好。同時，物質文化與制度文化相輔，三者協同合作纔是一個完整的班級文化。

這次的理論學習讓我認識到一個完整的班級文化體系及組成部分，讓我反思自己工作的得與失。接下來的工作中，我將努力把理論知識運用到我帶班的實踐中，促進自身的專業發展。

互聯網心得體會 篇九

網絡研修爲教師打開一個敞開、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會，議論教學中存在的問題，思考讓教學更有效的對策。從這裏，我學到了很多。

對於踏上幼教崗位的我，各方面的實戰經驗還很缺乏，需要不斷地學xx與反思，不足之處總會給工作帶來困惑，會走很多彎路。當孩子之間發生衝突時，我不知道該怎樣處理纔是對他們的一個正確引領，對於各個年齡段孩子的特點，處理問題的方式方法還很模糊。然而網絡研修，爲我們創造了一個學xx、交流很好的平臺，開闢了一條與知名教育專家零距離接觸的通道，在這裏，感受着這些名師、專家們的精彩的同時，我也會被一些不知名的一線教師們的真實、鮮活的反思案例所感動，課程改革的酸甜苦辣在那裏都可以品嚐到。

通過學xx，我知道了：孩子雖小，卻也是一個獨立的個體，有他們自己的願望、要求興趣和愛好。我們要學會洞察他們內心世界，要用商量、引導、激勵的語氣與孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子，不能因爲孩子小，而隨意斥責、批評，要尊重他們。然而“要尊重孩子”這句話經常掛在我們的嘴邊，但有時我們卻沒能很好地做到。在這方面，我還得不斷地學xx與進步，提高自身的素質與修養，不斷修正工作中的不足。老師給孩子的影響是無可厚非的，老師就是幼兒學xx的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

在真誠對待孩子的同時，真誠對待每位家長，加強家園溝通，教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。然而在這方面，我還需要作很多的努力，目前我只能單純地給家長說說孩子在園類似吃飯睡覺這類的問題，涉及到專業的孩子教育問題上，我還是全然不知，當然這跟我自身專業水平有限的水平是分不開的，分析事情的思維角度我可能還很欠缺。

總之，在這裏，我成長了很多，收穫了很多，有很多與孩子一起的幸福畫面，這些很寶貴，同時我也會慢慢地補充自身的不足，爭取以後在組織孩子們活動時，我的語言能夠很好的吸引他們；在孩子發生衝突時，我還能以正確合理的方法引領他們，與家長的溝通以及論壇裏的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解決，學xx到的很多理論知識以及教育方法儘可能多地去實踐，這些，都是我在以後的工作道路上需要努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成爲一名合格優秀的幼兒教師！