團日心得體會多篇

團日心得體會範文篇1

當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能並不是什麼實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮鬥，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成爲一種習慣。

本次團日活動的一箇中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作爲”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：

1、知識競答。2、欣賞視頻。3、欣賞建國大業。

本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因爲我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是爲了自己，更多的是爲了整個社會，爲了人們。我們本着爲人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收穫。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們藉此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，爲構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班裏的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過後，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個爲我們後面的團日活動奠定了基礎。

此次團日活動，從整體上說，比較成功，達到了預期目標。但從局部看仍可發現團支部內部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。

事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作爲一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

活動能夠充實和豐富學生的精神生活由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理髮展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有着對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。

根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，瞭解情況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作爲教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以後的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級爲主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有着重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有着極其重要的意義。

團日心得體會範文篇2

回顧上學期的學習生活，最令我刻骨銘心的當屬我班團支部組織的三次具有深遠教育意義的團日活動。三次活動分別“校園安全建設”“大學生心理健康教育”與“新生友誼籃球賽”爲主題。這三次團日活動不僅豐富了大學生的學習與生活，讓我們更好更快地適應了大學生活，而且提升了我們的人生觀與價值觀，讓我們更加理性地邁向人生的轉折點——上大學。

經過不懈地努力與奮鬥，我們懷揣着無限的激情與夢想邁入大學校門。大學是一個小型社會的聚集體。進入這個新環境，我們都面臨着新考驗：如對新學習環境的適應，人際關係的學習與處理，戀愛的矛盾問題。這些團日活動的開展有力地幫助和引導了我們。

首先是心理健康教育。心理健康是我們成功成才的基礎。何爲心理健康？心理健康是人對內部環境具有安定感，對外部環境能夠從容應對。面對大學，我們要保持濃厚的學習興趣和求知慾望，克服心理依賴增強自我獨立性，保持積極樂觀的情緒，愉快開朗的心境，對未來充滿信心與希望，鍛鍊自己的社會交往能力，敢於面對困難、挫折挑戰，追求更加完美的人格，爲成功事業奠定堅實的心理基礎。

其次就是學生安全問題。在我們身邊存在着許多安全隱患，包括交通隱患、飲食隱患與公共設施隱患，它們時刻影響和威脅着我們日常的學習和生活。我們知識競賽和情景劇表演等多種形式開展活動。同學們懂得了更多安全知識，掌握了基本的防範技能，從根本上預防和減少了不安全事故的發生。

新學期，新氣象。爲了能同學們能更好的適應班級生活，我院舉辦了新生籃球聯誼賽。同學們積極參加，同心協力，過關斬將，最終我們贏得了“化工學院新生籃球杯”賽的第二名。同學們表現出的爲班級爭光的熱情煥發出了巨大的能量。“團結就是力量”。只要我們心往一處想，勁往一處使，力爭爲建設我們這個強大的集體貢獻自己的一份力量。

我們應該總結吸取這些活動的成功經驗，以小見大，以“服務學生”爲宗旨，努力舉辦更多有意義有價值的團日活動，同時更大程度的調動學生的積極性，讓每個人都努力參與，這些無形的財富將爲我們成功的人生奠基。

團日心得體會範文篇3

學風建設是學院教學基本建設和教育管理的工作的重要內容，學風好不好將直接影響人才養質量，影響學生在校期間的學習和生活，影響班級的班風建設及班集體的凝聚力的形成和增強。

我們班根據系部有關要求，在班上開展了進一步升化學風建設的活動，通過這些活動，我班逐步形成了較濃郁的學習氛圍，大多數同學都積極向上，提高了學習興趣和責任心，養成了良好的行爲習慣，能夠在上課之前去搶佔座位，上課認真了。基本達到了開展學風建設的目的。俗話說的好：沒有規矩不成方圓。因此當系部把學風建設落到實處時，我們班級的學風有了很大改善。現在就係團委要求開展的團日活動做出總結。

在這一團日活動上，我們貫徹落實“學風建設”的主題。從學風建設出發，將學風建設與娛樂性融爲一體。有演唱勵志歌曲，有詩文朗誦，更有同學自己的古文傑作。在這一次的團日活動上，我們邀請了班主任和副班主任，她們的到來，以及她們的節目和講話使我們深刻的懂得大學生學習的重要性。只有現在多付出，只有現在嚴於律己，才能在社會上走得更遠，走得更穩。經過這次團日活動，我們認識到，自主學習的重要性，我們要提高學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我爲基點，形成不斷學習的觀念。

團日心得體會範文篇4

爲全面提高我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，促進校本教研活動的開展，營造濃厚的閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣，促進新課程的有效實施和教育質量的穩步提高，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現將本項活動情況總結如下：

一、加強領導，營造濃郁讀書氛圍

1、加強組織領導。

由校領導成立的教師讀書活動領導小組，對全校教師讀書活動進行組織指導，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟，統一部署、周密安排，做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議，進行動員。

2、明確閱讀書目。

我校爲全體教師徵訂了繼續教師培訓教材《師生心理溝通理念、方法、應用》，動員全體教師進行認真閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。

3、明確閱讀方式。

採取了集中學習和分散學習相結合的形式，以個人學習爲主，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記，並將教師讀書學習情況納入學期末考覈。

4、明確閱讀要求。

要求教師在閱讀時，做好批註或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質量的讀後感或結合所教學科的教學反思。（不少於500字）；要求教師將堅持讀書活動與課堂教學相結合，要用從書中學得的現代的教育理念指導教學工作實踐，認真學習師生心理溝通的方法，邊學習教育理論，邊轉變教育觀念，邊總結教學經驗，邊進行自我反思。

二、利用網絡，創建業務提升平臺

充分結合圖書館網絡研修，創建教師的讀書平臺，提升教師的教育教學能力和業務素質。

三、精心組織，開展豐富讀書交流活動

定期開展了讀書交流活動，交流讀書的經驗與心得，總結讀書活動的成效與不足，在校內創設了良好的讀書交流的學習氛圍，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也提高了教師閱讀的實效性。

團日心得體會範文篇5

冬至是中國農曆非常重要的節氣，也是一個傳統節日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視爲一個大節日。有句話說冬至大如一年，有個習俗來慶祝。103010說：“冬至太陽升起，國君是道士，所以恭喜。”人們認爲冬至後，白天變長，太陽升起，這是一個太陽週期的開始，也是一個值得慶祝的好日子。人們認爲冬至是陰陽自然轉換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前後，君子安分，百官拒聽政，後擇季晨省事。”因此，中國的整個朝廷將放假休息，軍隊將待命，邊塞將關閉，商旅將關閉，親朋好友將互贈食物，互相拜訪，過一個快樂的“平靜生活”的節日。

很久很久以前，有這樣一個消息，當冬天來臨時，一件奇怪的事情發生了。不知怎麼的，孩子們的耳朵都凍僵了。爲了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因爲餃子看起來像孩子的耳朵，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子後耳朵都堵不住了。

xx年12月22日下午3：00，我園爲家長和孩子組織了餃子活動。針對個別孩子不愛吃蔬菜的現象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上了吃蔬菜。

看，孩子們準備得多好。他們從家裏帶來：擀麪杖、切菜板等。他們準備馬上包餃子！孩子們小心翼翼地洗手，一點也不粗心。準備餃子皮、餡料等。楊老師開始給孩子們講解餃子的起源以及如何包餃子。一切都準備好了，那麼是時候讓孩子們展示他們的技能了！一起包餃子太搞笑了！

通過這次活動，孩子們不僅會體驗到自己做餃子的樂趣，還會對吃蔬菜產生興趣，減少挑食。爲了讓孩子們參與到這項家務勞動中來，讓他們覺得自己是家庭的一部分，應該爲家庭生活做出貢獻，我們爲餃子組織了這次親子活動。在和孩子一起工作的過程中，父母感受到了和孩子一起學習成長的快樂，孩子感受到了親手創造的快樂。

團日心得體會範文篇6

此次團日活動，我們一起風雨同舟，一起成長，一起歡樂，現在回想起來，不僅收穫頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團隊精神。

鯊魚無長腿，不會登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無錦磷，不會游泳，但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無利牙，不會下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點和優點。每一個成功的大企業，都是全體員工通過合作的結果；每一個獲勝的體育隊伍，榮耀都不單單屬於任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發揮了的力量，追求的成功，因爲我們相信惟有透過團隊的合作，才能獲得的成功！

一個成功的團隊，不但需要有卓越的領導班子，確定團隊的共同價值取向和奮鬥目標，建立有效的運行和溝通交流機制，還需要擁有一支凝聚力強、戰鬥力強的成員隊伍。兩者相輔相成，協同完成團隊目標的同時，實現個體的人生價值。在此次團日活動中，這種作用被髮回的淋漓盡致，同學們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強大。

此次團日活動的成功之處便在於對各位同學分配了合適的任務，並保障了高效率、高質量的完成任務。關於個體需要，馬斯洛的理論提出了五個層次，由低到高依次爲生存的需要、安全的.需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現的需要。處於不同層次的成員，需要運用不同的激勵手段來儘可能地滿足成員合理的願望和需求。比如在關於班會的活動中，每個人都有任務，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務分配時，做到對每一個人最合適的安排。並通過適當的物質和精神激勵措施，肯定個體的付出和努力，因勢利導。

單絲不成線，獨木難成林。每個人由於知識和能力的有限性，同學之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚自我的同時，團隊精神的核心還在於協同合作。不與人合作，到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起，就特別注重激發團隊的潛能，培養和加強每位同學的團結協作精神。衆人划槳開大船。團結協作並不是否定個人和個性，團隊的整體優勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協作方式，對團隊中的成員進行了合理配置，就會營造一種良好的氛圍，激發同學們發揮個性，鼓勵成員展示自我。在這種良好的團隊精神的作用下，班級必將形成合力，有效完成共同的目標。

在班團建設中，班委至關重要，應爲團隊領導必須適時地梳理內部關係，優化團隊結構，鼓勵每個成員弘揚自我，揮灑個性，充分發揮所長。才能使個性得到尊重和弘揚，才能激發了團隊的潛能，從不同側面完成團隊的目標任務。使得優勢互補，協同作戰。有個性，有創造，有創新。團隊的個體是不同的，但是對一個優秀團隊而言，在不同的背後擁有共同的團隊精神。你有一個思想，我有一個思想，互相交換之後，我們就各自擁有了兩個思想。團隊中不同思想的碰撞和交流，團隊力量也隨之增強。同學們通過不斷努力，不僅鍛鍊了自己獨立作戰的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個團隊中不斷學習，不斷進步。我們從此次團日活動中感悟團隊精神，而正是團隊精神讓我們成長與成功，爲了目標努力，雖苦亦甘！只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏着成功的種子。積極的心態在我們團日活動中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發力量，超越競爭者。

從我們確定主題到活動結束，我們大家都爲此付出了自己汗水。我們的成功屬於每一個人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續努力、加油，因爲我們相信我們是最棒的，相信我們班能夠在今後創造一片屬於我們的天地，擁有團隊精神，相信我們在大學定會展翅高飛！