讀《細節決定成敗》心得體會（新版多篇）

讀細節決定成敗心得體會 篇一

讀了《細節決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精闢地講述了一個人不論是想成就一番事業，還是做好日常工作，只要做好每一個細節，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。

老子曾說：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細”。它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什麼事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨着社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。

對於敬業者來說“凡事無小事，簡單不等於容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節，注重細節的連貫性，把細節做好，做細決定了我們是否能成功。從戰爭的意義上說“空軍”力量再強大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒有地面部隊的深入，那絕不可能最終佔領這座城市，當今無論是各各領域，所謂優秀的“陸軍”是對工作熟悉，忠誠紮實，創新開拓，基礎細節的掌握。也是具有相當操作經驗和執行力的團隊。天上的事“空軍”都管了，我們的目標就在腳下，集中精力做好，做實，做細自己的工作，當好“陸軍”。毛澤東選集中曾有兩句話“實際工作者須隨時去了解變化着的情況，這是任何國家的共產黨也不能依靠別人預備的。所以，一切實際工作者必須向下作調查。對於只懂得理論不懂得實際情況的人，這種調查工作尤其必要，否則他們就不能將理論和實際聯繫。”“下決心長期下去蹲點，就能聽到羣衆的呼聲，就能從實踐中逐步地認識客觀真理，變爲主觀真理”這也側面的說明了，要多瞭解基礎東西，注重細節的收集，把握關鍵，才能做出正確的判斷，成就大事。

讀細節決定成敗心得體會 篇二

讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，很受感動，從中受益也頗多。現簡要談談自己的一點體會。

課堂是開啓和展示智慧學生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是複雜多樣，充滿挑戰的地方。課堂裏既有歡欣也有苦惱，有希望也有無奈，有奮進也有退縮……幾十年的教學生涯讓我置身於這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢遊豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發孩子的學習興趣？如何找尋和把握學生生活中瞬息變幻的諮詢？在模式化出現端倪時，如何在自己的教學上找尋突破點？有人說現代社會每3年即產生一個代溝，學生對生活有有別於教師的不同的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積澱。面對個性越來越凸顯的現代學生，如何更好地與他們溝通，從而達到比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書給了我很大的啓迪——注重教育教學中的每一個細節！其實，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要我們認真去做了，我想也可以說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理，那麼我們的工作也將會做得更完美。

回憶一下自己的學校生活，和工作以來的教學教育工作中，腦中閃現的並不一定是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自己學生的一次臉紅、一回調皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。所以，作爲一名教育工作者，我們要反省自己。多關注一些細節。因爲我們的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細節讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎？只要我們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，於細微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就可以“潤物細無聲”。這樣，教育才能更好地走進學生的內心，才能更好地豐潤學生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神；有時是教師不自覺的一番話語；有時是一次發自內心的微笑；有時是一次教育突發事件後的應景式反應；有時又是師生對話、互動中的靈光一現。一個充滿希望的眼神，一個讚許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅傳達了一種關愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產生心與心的互動，其作用有時遠遠大於隨意的，口頭表揚……只要細細品察，你都會有所發現，有所啓悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，瞭解他們的需要，掌握他們的情緒發展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人熱愛自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就爲成功奠定了一定的基礎。甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。我將以此來鞭策自己在以後的工作中，在細節中求發展，在細節中求完美。

讀細節決定成敗心得體會 篇三

在成長的歲月中，你們必須有許多的成長故事吧！有成功的、失敗的、快樂的、還有悲哀的

在我的成長過程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時候，老師讓我參加一個市裏的畫畫比賽，這幅圖是關於建設美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時，只見媽媽雙手拿着草稿紙，仔仔細細地盯着它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問：有什麼好笑的？你自我來看！媽媽哈哈大笑着說道。噢！原先我把大酒店寫成大灑店了！我便不以爲然地說：有什麼了不起的？人家看的是你的畫，又不是看你的字？做事要細心。媽媽語重心長地對我說，有時候細節決定成敗！聽了媽媽的話，我低下了頭，紅着臉拿起草稿紙進行修改。在現場比賽時，我記住了媽媽的話，注意每一個細節，發揮了自我最好的水平，最後獲得了市裏二等獎的好成績。

我不但獲了獎，還懂得了一個做人的道理：做事必須要仔仔細細，不能馬虎，有時候細節決定成敗。

讀細節決定成敗心得體會 篇四

學校實習，是每位師範生都必須經歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師範生都必須培養的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成爲我在高中實行期間一直思考的問題之一。

高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作爲老師的權利，另一方面，由於高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。

上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的，爲了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt來豐富我的教學內容，但由於全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課後指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態，不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態，這令我受益匪淺。

在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節奏，對這樣的情況加以控制，爲了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。

此外，同樣的內容在不同的班級中講授，也會產生不同的效果由於學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整，使講述的內容更加貼合學生的狀態。

教師執行能力的提升是建立在每一次授課經驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱着遺憾的。

正是如此，就是因爲不完美才會有提高。因爲有遺憾纔會有進步，嘗試了在每一次的課後去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

讀細節決定成敗心得體會 篇五

“中國決不缺少雄韜偉略的方法家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。”

“中國有13億人口，不管多麼小的問題，只要乘以13億，那就成爲很大的問題”。[1]

這是我從汪中求的《細節決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用。《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，但是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。書中“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。因此，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的方法家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們務必改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都務必從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往能夠鑄成人生大錯，能夠造成事業顛峯之危，而一個細節的講究，能夠讓企業鹹魚翻身，能夠在談判中力挽狂瀾於既倒。

海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語有云:天下大事，必作於細；天下難事，必成於易。有些人奉行做大事，認爲自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。正因他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你纔會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而思考到細節，注重細節的人，不僅僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠到達必須默契的隊伍，否則只能叫烏合之衆，而烏合之衆是不可能有戰鬥力的。因此進入團隊以後需要進行格式化，需要進行很多操作規範的培訓，務必十分嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之構成我們的工作習慣。[3]

細節實質是什麼？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有持續這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到爲使學習工作到達預期的目標而思考細節，纔不會爲了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。在物理學上能夠細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學能夠從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，着眼1+1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關聯着我們學習和生活的方方面面。

一位名人說得好：“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你務必思考5個細節，務必打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，務必做5件事；一個戒菸規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒菸；[4]……”這是本書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情到達必須熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都能夠分解成爲無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！

例如：自己這天的學習工作安排有量化嗎？學習的態度端正嗎？所犯的錯及時改正了嗎？記錄本十分整潔嗎？遇到不明白的問題及時請教了嗎？同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎？你明天的學習計劃做了嗎？……等等。對照自己的學習工作，存在着的不足之處，在今後的學習工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，堅信必須能更深刻的明白並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，就應從小事做起，要注重細節。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定着完成的質量。因此，說細節決定成敗，也不算小題大作了。

讀細節決定成敗心得體會 篇六

中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自於平凡，往往一個人每天需要做的事，就是每天重複着所謂平凡的小事。一個人有了再宏偉、英明的戰略，沒有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成爲現實。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。可以毫不誇張的說，現在的競爭已經到細節致勝的時代。不論是從學校的內部管理，還是外部的方方面面，細節問題都可能關係到學校的前途。美國現任國務卿鮑爾其出身學歷儀表均極爲平凡，但在國內卻倍受美國民衆推崇，成就了一番顯赫事業，探究其源頭，與他本人注意細節的領導風格也不無關係。成功的領袖或管理大師多半認爲：大禮不辭小讓，大行不顧細謹。身爲領導人眼光要遠、注意大事、少管細節。但是鮑爾卻要求領導人一定要注意細節，並充分掌握信息的進出。他在擔任參謀首長聯席會議主席時，期間數次鷹派想發動戰爭，都因爲他能夠提出詳實而精確的傷亡數字和代價而作罷。他認爲如果能掌握細節，就會做出截然不同的決定。他說主管一定要清楚部門的狀況，並安排掌握這些信息的管理，他認爲領導人若消息靈通就可以事前化解致命的傷害。我們只要用心留意我們工作的每一處細節，用心一一做好。務必要從一點一滴做起，每個細節，每個操作流程，都要規範細緻，不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自己必須要做到紮實工作，用心服務，以學生的滿意爲首要目標。我們必須把教學的每一個細節都做好。

讀細節決定成敗心得體會 篇七

12年有一次，一架波音747客機從舊金山起飛後，突然發生了劇烈爆炸，機上人員無一生還。航空公司把機身殘骸檢查了一遍，發現事故竟是由一顆小螺絲引起的。

在飛行途中，這架飛機發動機內的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內的油直接灌進了發動機裏，火花使發動機發生爆炸。

在倭寇入侵沿海地區之時，明朝正軌軍隊被倭寇輕易打敗，那裏的原因極小：衣服袖子太短！

寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短，連武器都拿不住，還談得上什麼作戰？

英國的泰坦尼克號，永不沉沒號，它沉沒的原因更小：正前方龍骨上有一條細如髮絲的裂紋！

撞上冰山時，一塊堅冰把這條裂紋從左往右劃開了，硬是使船體內架上的一些螺栓兒崩了下來，使內架移位，讓船體一崩爲二，攔腰折斷，下沉後便粉身碎骨。

細節，在那裏決定存亡。

美國哥倫比亞號航天飛機和蘇聯的聯盟一號的失敗，震驚了全世界。由於哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構件砸中，使它在返航時被火焰般的高溫燒落，使航天飛機在空中解體；聯盟一號的墜落，竟然是因爲一個小數點！

因爲沒有了這個小數點，着陸阻力傘的打開程序也就無法開啓，飛船就直直地墜落了。

細節，在那裏決定成敗。

小小的一個細節，竟有那麼大的力量！所以，我們必須要抓住細節，不放過一個細節，並要認真注重每一個細節！

讀細節決定成敗心得體會 篇八

從古到今，有很多人常常因爲細小的事，而失敗，但是，也有很多人因爲細小的事，而取得最後的成功，在我的生活裏，我就是一個很不注重細節的一個人，下面就讓你們來看看，細節是多麼的重要。

還記得有一次，我和媽媽去散步，那時，天氣特別炎熱，我只能買一根冰棍來消暑，不料手一滑，我的冰棍就被我殘忍地摔到了地上，我生氣地埋怨這種天氣。不到一會兒，冰棍在地上就化了。媽媽，這時看見了，就叫人把這裏打掃一下。我好奇的問媽媽：“媽媽，這垃圾自然會有人來處理你費這麼大勁，收拾幹什麼呀？”媽媽卻說：“這一根冰棍看起來微不足道，可是他卻會損害很多人的鞋子。”我慚愧的低下了頭，媽媽說：“你這個就是細節，不過關細節常常決定一個人的成敗，或者一個人的品質。”我擡起頭說：“我懂了，媽媽。”

這是我親身經歷過的事，但有一些事，並不是人的鞋子這麼簡單，卻涉及到好幾個人的生命。

我看過一個報道，裏邊講述了一個飛船去太空遨遊，本來沒有出什麼大事故，可是，當返回的時候，一個宇航員的衣服上的一顆鈕釦鬆了，並且掉到了機器裏，害的其他機器不能正常運轉，這是一個巨大的傷害，頓時，飛船就隨着“砰”的一聲而爆炸，映入人們眼簾的是濃濃煙火，和飛船的“屍體。”看到這，我不僅陷入了沉思，一個細節可以改變一個人的命運，也可以改變一個人的失敗與成功。

這就是細節，一個小小的細節，可以改變一個人的命運，也可以改變一個人的，成功與失敗，沒想到，人們經常不觀察到的細節，竟然以後有如此大的作用。

讀細節決定成敗心得體會 篇九

結合工作實際，我近期認真閱讀了《細節決定成敗》一書。讀後感受頗深，受益匪淺，深深體會到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過硬的員工隊伍，就必須勤於狠抓細緻工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，紮紮實實地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。

首先，勤於計劃是基礎。無論做任何事情，都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務，尤其對管理工作而言，其意義更爲深遠。公司運營日常工作千頭萬緒，特別是安全生產工作相對較多，如果在每項工作實施過程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會幹的沒有目標、沒有方向、沒有靈魂，就會出現盲目和混亂，就會像“救火隊”一樣，哪裏有險情就衝向哪裏。因此，勤於計劃是完成好各項工作的前提。但這個計劃必須做到詳細、認真、周密，並能綜合考慮到實施過程中可能出現的相關問題，也就是一定要切合實際。只有做到這一點，我們的工作纔會忙而不亂，有條不紊，井然有序。

其次，以身作則是表率。俗話說“沒有落後的員工，只有落後的領導”，對於我們中層管理人員，當你對任何一件工作安排佈置以後，就要以身作則，身體力行，並付諸行動。只有這樣，員工才能按照你的行爲和要求進行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點上，領導的表率作用就最能充分體現出來。如按時交接班，如果作爲領導不能做到這一點，員工就會有怨言，就會有情緒，就會將紀律視爲“兒戲”，就不能將我們的有關規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那麼員工就不會不遵守勞動紀律，這就是表率的效應。所以只有每位中層以上領導嚴於律己，遵守紀律，並保證執行到位，才能最大限度地調動每位員工的工作和生產積極性。

第三，狠抓落實是關鍵。公司自運營以來，先後制定了各項管理制度，且針對某些工作也拿出了具體實施方案和計劃，但往往在運行過程中不能達到預期的效果，或者說效果不明顯。這就要求我們必須從狠抓落實上下功夫，並在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實處。不能將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實不到位，從而導致每一項工作都不能高質量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實行責任到人的管理制度。對於“責任到人”，特別是“第一責任人”制度，我始終認爲是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時，都使責任人明確工作的標準及質量要求、時間限制，只有這樣，他才能在落實過程中幹得有目標、有方向，纔不會出現偏差。

第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助於加強管理，我們的車站的員工相對來說無論是文化層次，還是個人修養，都要遜色於機關的管理人員，這就給我們開展工作帶來了一定的難度。但這個難度並不是說不能克服，克服的辦法就是獎優罰劣，用一定的物質和精神鼓勵達到我們的工作要求。如適時開展“最佳員工”和“最差員工”評比等等。但在評比過程中一定要本着公平、公正、公開、透明的態度去做，否則就會事與願違，起不到鞭策後進，激勵先進的作用，這僅是一種提高落實過程的一個手段。

第五，提高素質是目的。通過以上幾個方面的努力，最終目標就是要進一步提高我們的管理水平。在日常工作中，我們要組織車站員工進行相關專業技能知識，不斷提高車站員工的綜合素質，全面完成公司的各項。我認爲，只要大家的綜合素質提高了，我們在管理上就不用像現在這樣費時費力，且效果一般，就能達到一個新的水準。當然，綜合素質涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長期地、不斷地堅持和努力才能實現的。正如汪中求先生所說的“萬里長城不是一天壘起來的”。綜合素質，無不體現在我們日常工作的每個細枝末節上，只要每個人的素質提高一小步，車站員工的整體素質就會提高一大步。

綜上所述，車站內部管理水平要提高到一個新的境界，就應從上述五個方面狠下功夫，抓住重點不放鬆。也就是，抓管理就要從點點滴滴做起，而且要將點滴做細、做完美，只有做到這一點，我們的管理水平才能得到提升。