觀看安全教育視頻的心得體會

第一篇：觀看安全教育視頻的心得體會

年月日下午，單位安環處組織全廠主操以上人員觀看了一場《關愛生命-安全出行》視頻影像紀實，這給我們上了一堂觸目驚心的安全課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現場，值得我們深思。

一段視頻帶我們回到xx年 ，據統計全年發生交通安全66.75萬起，超速死亡12107人，xx年死傷25.46萬人，死4.95萬人，xx年1.22日高平特大事故，中巴車因爲超速造成14人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個幸福的三口之家從此離開了人世，與親人陰陽兩隔，多少白髮人送黑髮人的場景，04.1.16日，浙江淳安一客車因疲勞駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲痛，這些一場場的事故，都是用鮮血留下的一場場教訓，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡單的一個痛字來了結。

人們的生活質量提高了，家庭車輛也越來越多，然而交通事故近年來也不斷頻發。它摧毀了一個又一個幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運…… 看到那支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的屍體無不發出感嘆：交通事故實在太可怕了！是呀,交通事故實在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊！無證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒後駕駛、疲勞駕駛、嚴重超載……有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意，不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢？雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規定，也就並不可怕了。我們生活在社會這個大家庭裏，爲了把握好自己的生命，請自覺遵守交通規則，養成了良好的駕車習慣，如果沒有良好遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊！

交通事故這個災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

在這秋之將盡的時日，請大家不要漠視交通安全，關愛自己的生命 ，關愛他人的生命，從交通安全做起。生命只有一次，我們大家都必須去呵護它，因爲有了生命，我們的世界纔會更加美麗！爲了使自己、家人、親人不再痛苦，請遵守交通規則，防止交通事故的發生。

第二篇：觀看《交通安全的警示教育視頻》後的心得體會

觀看《交通安全的警示教育視頻》後的心得體會

通過對交通安全的警示教育，交通事故的頻繁再現，無數條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。從上世紀初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，爲人類的發展起到積極的作用，爲人類寫下不朽的篇章，在有限的時間裏使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產業的發展。在不久以前很幸運的成了一門產業――運輸業。運輸業的興起、發展。證明了一個國家在文化、科技、經濟的發展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經濟不可或缺的交通運輸工具。

與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發生的，那麼爲什麼交通事故就這麼頻繁發生呢？這與違規駕駛分不開的。如：酒後駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規，所帶來的後果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭，生存的慾望迫使人們在

生命線駐紮。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛，遵守交通法規，明天的交通會一路平安。 讓我們一起來呼籲吧！

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連着你的家人……

遵守交通規則，人人有責??

二〇一四年二月四日

第三篇：反腐教育心得體會(觀看視頻)

反腐教育心得體會

根據公司安排2014年8月27日我有幸參加了公司組織的反腐教育安全培訓，通過這次培訓使我有很大的收穫，一個個案例使我不但知道了腐敗對公司的危害性，也知道了腐敗對個人對家庭的危害性，可以說腐敗是萬惡之源。

首先反腐教育有利於給我們員工敲響警鐘，對於我們銷售人員來說，我們的崗位是一個腐敗的高位崗位，如果對自己的要求降低很可能滋生腐敗，所以公司和部門不定期的反腐教育顯得尤其重要，通過一個個活生生的案例來給我們敲響腐敗可恥的警鐘，使我們能夠及時的繃緊已經放鬆的神經，來抵制腐敗的發生。

其次反腐教育可以能夠提高員工的思想認識，反腐教育對我們普通員工的思想水平提高有很大好處，反腐教育的開展使平常忙於工作的我們有了一個很好的學習的機會，尤其是在反腐方面我們的思想水平普遍很低，對腐敗的認識不足，往往容易導致腐敗的發生，通過這樣不定期的反腐教育使我們的思想水平提高了，抵制腐敗的能力也有了相應的提高。

再次反腐教育可以使我們有的放矢的預防腐敗，通過反腐教育的案例我們能夠知道在哪些方面容易滋生腐敗，可以有針對性的進(來源好範 文網：)行預防，在涉及到容易出問題的方面提高警惕，主動的來抵制腐敗的發生，使我們的反腐水平得到應有的提高。

最後反腐教育可以促使我們互相監督、共同抵制腐敗的發生，通

過反腐教育的案例可以知道，腐敗往往是一羣人同時發生腐敗，而這樣的腐敗危害性也往往最大，通過反腐教育的學習使我們的思想水平提高，在遇到周圍人發生腐敗時不但可以自己堅決抵制，而且能夠及時制止周圍人的腐敗行爲，使腐敗現象無處藏身。

最後，可以說銷售崗位是一個容易滋生腐敗的崗位，相信經過公司、部門的反腐教育，還有我們銷售部全體員工的共同學習、共同抵制，一定能夠出色的完成公司的反腐工作。

第四篇：觀看反腐倡廉教育視頻心得體會

思想彙報

——觀看反腐倡廉教育視頻心得體會

2014年7月2日，我們經貿與管理工程系的黨支部組織開展了黨員與預備黨員觀看反腐倡廉教育視頻的活動。

改革開放30年來，我們黨在波瀾壯闊的改革開放實踐中，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的新的壯麗史詩，同時也與消極腐敗現象進行了堅決的鬥爭，改革開放越深入越要加強反腐倡廉建設。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“全黨同志一定要充分認識反腐敗鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對腐敗”。

通過了解與學習十七大有關反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先進性教育活動的學習，使我深刻認識到，只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻保持着反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保持自身的本色，認認真真做事，踏踏實實做人，身體力行，才能保證我們從學習上、生活上、思想上、工作上不斷進步。

一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作爲一名預備黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意爲人民服務的根本宗旨。

縱觀當今社會，無論是在官場、商場、還是日常生活工作中，都存在着腐敗現象。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放鬆了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”的不良信念。對於大學生的我們來說，一定要保持反腐倡廉的精神，在繁忙的學習工作之餘，自己需要堅持經常性的深入學習相關知識，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

通過觀看此次反腐倡廉的視頻，給我留下了深刻的印象，我覺得我們應該做到以下幾點：

1、應該保持良好的學習習慣。學習是每一名預備黨員與黨員的必修課，也是我們大學生儲備知識最好的方式。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，才能面對生活中的種種挫折與困難，才能迎難而上，去戰勝與挑戰自己。許多東西只有靜心研讀，纔能有所思，有所獲。許多的生活事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經常認真學習，要從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的預備黨員與黨員。

2、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。在加強自身政治理論學習的同時，觀看了一些警示教育片，使我的思想受到極大震撼。我深刻認識到，人一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗，一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，阻礙事業的發展，一旦輕視法律、心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁。通過觀看反腐倡廉視頻，認真學習、執行中央反腐倡廉和幹部廉潔自律的有關規定等，時刻牢築反腐倡廉的思想防線，認真做好先鋒模範作用，在思想上、學習上爭取取得更大的進步，同時需要保持廉潔自律。

3、我們需要在生活上、工作上做好反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，防微杜漸，時刻爲自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什麼”，不該“做什麼”。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嚐了其中的滋味，後悔就來不及了。所以，我們要強化自律意識，遵紀守法，使廉潔自律意識成爲我們生活中不可缺少的一部分。

4、我們要多做實事，樂於奉獻。黨的宗旨就是全心全意爲人民服務，所以我們作爲預備黨員就更應該樹立起奉獻精神，爲人民服務的精神。一個成功的企業是離不開每個員工的奉獻精神的，我們每個人都要積極提高自身履行職責的能力，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理，在學習中做到認真刻苦，不急於求成，心平如水的對待學習，在生活中保持一個樂觀積極向上的心態。

5、我們還要始終保持艱苦奮鬥的優良傳統。在我們的日常生活中，我們黨員與

預備黨員中有很多人都淡忘了艱苦奮鬥作風，貪圖享受，熱衷於追求個人安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上腐敗之路。我們一定要引以爲戒，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

第五篇：視頻觀看心得體會

觀看省“課內比教學，課外訪萬家”視頻推進會心得體會

王麗誠

金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學報告廳，參加了省“課內比教學，課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式，隆重的會議準備，給參會教師帶來前所未有的衝擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺，我對“課內比教學、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認識，進一步明確了“溝通從心開始，業務不曬不精”的道理。

此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內容均令人耳目一新。武漢外國語學校國小部給人留下印象最深刻的莫過於他們的“恆中創新”，即教師實行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵下，每一位教師都兢兢業業，努力做好自己份內的工作。武漢二中的代表所講述的設立多個平臺來管理老師也值得我們學習。還有襄城區實驗國小的“四課制度” 、“三曬制度” 等等也都給我們留下了深刻的印象。

今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學，訪萬家”活動不同於以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優秀，優秀中的平常”。它就是要返璞歸真，還本原於教學。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。

教師資源是教育的第一資源。教育大計，教師爲本。有好的教師，纔有好的教育。教師的師德修養和教育教學水平直接關係到人才培養的質量和教育事業的健康發展。

“比教學”比的是教師的“能力和業績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個人教學能力和水平，促進專業成長。“訪萬家”不是簡單地記錄

和檢查教師家訪結果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學生和家長對其師德修養的認同，爲開展教師職業規範的社會評價奠定基礎。

以開展課內比教學爲載體，提高教師專業水平和教學能力，有利於引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，有利於加強教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量提高。

以開展課外訪萬家爲載體，提高教師職業道德修養，有利於教師對踐行師德與履行教育職責的正確認識，有利於搭建教師瞭解學生、關愛學生、與家長溝通的橋樑，有利於建立新型師生關係，有利於促進家校攜手育人。

“比教學、訪萬家”活動是深化基礎教育課程改革，促進教學方式和學習方式變革，促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”，繼續探索和推進“學思結合、知行統一、因材施教”和“以學生爲中心”的教學新模式；通過“訪萬家”，瞭解和關心每一個學生，關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能。

“比教學、訪萬家”活動是幫助教師構建“以教師爲主導、以學生爲主體”、“以學論教”的課堂教學模式和構建學校社會家庭三結合教育網絡的需要。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業技能也需要增加新的內容，從“教會知識”轉向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉變。把“比教學”活動導向探索“創新人才培養模式”，培養出有時代特徵的湖北名師。

在荊楚大地數十萬中國小教師中開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，是湖北省教育系統在2014年的重要舉措，是貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，提高教師職業道德修養和教育教學水平，努力辦讓人民

滿意教育的一次大動作。是對全體教師錘鍊教學基本功，促進專業成長，提高自身素質的一次大動員。

我將以此次活動爲契機，努力學習，努力工作，用自己高尚的師德，紮實的基本功，用自己的愛心和耐心爲山區教育事業繼續做出自己的貢獻。