職工心得體會精品多篇

職工心得體會篇1

沒有人不崇拜解放軍，沒有人不敬佩八一帽徽，沒有人不感嘆當兵的生活。雖然，不是真槍實彈的體驗，不是翻山越嶺的磨練，但對於小學生的我們而言，也是人生中的一次考驗。前幾天在字典上看到過“洗禮”這個詞，我覺得這次對於軍訓生活的總結用這個詞恰到好處。正是這次的軍訓生活，重新洗禮了我的人生。

總的來說這次軍訓生活是有意思，有收穫，有感慨的。至少對我而言是這樣。我們經歷了四天的訓練，第五天總結匯報演出。在這次軍訓中，每個同學都很努力。我們昂首挺立的站軍姿。我們簡明快速的稍息、立正。我們一絲不苟的練習正步走。在這每一項訓練中，我們都是以一名軍人的姿態要求自己，爭取做到最好。嚴格的要求自己是我們最初的目標。可能大家做的還不夠好，跟真正的解放軍叔叔是沒辦法比較的，但是我知道，每一名同學都使出了百分之一百的努力。

在這次軍訓中，我受益匪淺。雖然每一項訓練都是很累很苦的，可我覺得這個辛苦是值得的。在烈日下，我可以忍住汗水滑下額頭，依舊毅然挺立。每每踢正步弄得腳心，腳跟都疼的時候我也不會偷懶，爭取把每一個動作都做到位。這樣我學會了不輕言放棄。因爲我知道，只有有恆心的人，纔會有所作爲。

孟子說：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我覺得這就是我們在軍訓生活中最應該學到的。磨練意識，增強耐性。鍛鍊身體，保家衛國。也正是因爲這次軍訓生活，讓我重新考慮了我現在的生活和學習。也正是因爲有了這次軍訓生活，讓我的人生更加熠熠生輝。

職工心得體會篇2

算起來，真正意義上接觸傳統文化已經有兩個月的時間了。其實，這麼算也不見得正確，因爲生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個連續的傳遞過程。就好比我高中的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現儒家文化的教養”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這裏的人民哪裏還可能不會受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。我的父母曾經在這方面教育了我很多，爲人處世的一些禮儀都已經成爲我生命的一部分了。

在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規範。所謂規，也就是規範的意思。本來這本書是作爲兒童啓蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。可是，我們出生於七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是現在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼籲重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。

我記得老師曾經說過：“你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產生幾分懷疑的心態。音樂可以使人平靜，放鬆;運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現實，醉心於與先哲的時空中。《弟子規》這一本小書，又有多大能耐改變人的心情呢？可就是那麼一次，我受到了《弟子規》的啓發，改變了心態。一個晚上間休時，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結束後，一個同事慢慢走到我牀頭，猛地大叫一聲。我以爲出了什麼事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發現是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。

雖然馬上語氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡着，彷彿鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭髮，摸摸腳什麼的。而一些恐怖片的情節也在我頭腦裏閃個不停，長髮遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個捉弄我的人。最後，我想起《弟子規》的“泛愛衆”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來越平靜，後來就不知不覺的睡着了。第二天，又看見這個兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經沒有了。現在已好如當初了。

職工心得體會篇3

--有感於“百日安全”活動

文/肖曉

深秋的陽光照在那條橫幅上，我的眼有了些許的感動，這是一則有關警示安全的文字：“安全人人抓幸福千萬家”“安全兩天敵違章和麻痹”。當季節的風吹黃柳葉時，秋已到了最深處，一些習慣性的回顧，總結就變得活躍起來。只是無論如何，平安健康都是大家說的最多的語言，萬物之源，生命是最初，也是最終的財富。

踩着季末的時光，一些與安全有關的話題就拉開了帷幕。近期，“百日安全”活動正在紅紅火火地開展，伴隨着活動的深入，內心總有一個疑問：安全是什麼，怎樣才能確保安全？這個看似簡單又承接着一切幸福源泉的字眼，多少讓人有些後怕。因爲，幸與不幸，往往在一念之間，若你重視安全，時刻就會把安全放在心間，你就是幸福的，你的家就會充滿歡聲笑語；若你無視安全，就會把它拋在腦後，也許災難就會降臨。

有一句話說得好：安全生產你管我管大家管纔是平安，事故隱患你查我查人人查方可安全。我雖然沒有直接從事與安全有關的工作，可我心底有一副安全的圖畫。一副是家人畫的，一副是工作中自己臨摹的。

家中的安全就是你出門時，母親的一句：注意安全，愛人的一聲：早點回來，孩子一聲親切的呼喚；是你踩着暮色回家時那個還亮着燈的小屋、是那個給你開門人的一抹微笑、是孩子一個歡喜的擁抱、是那一桌子的菜餚飄香，是一家人的團團圓圓。家裏的安全像一條涓涓長流的河水，沒有盡頭，卻始終叮咚作響，時刻敲打着心扉。

工作中的安全，是遵守一條條規章制度，牢記崗位操作規範流程，是作業現場養成良好的工作習慣，是熟練規範掌握機器設備操作的技能，是交接班時的及時溝通和規範記錄，是一點一滴的認真和負責，它更是是堅持安全發展、科學發展、關愛生命的一種理念展現。工作中的安全是一本十分容易懂卻時常被忽視的書，這本書溫馨也悲傷，需要我們用一生來閱讀和理解。

人這一生，從出生到成年，在家的日子越來越少，工作佔據着主導，因此就註定要在工作中格外遵守章程，只有這樣才能杜絕和預防安全事故的發生，與幸福相伴。“百日安全”活動的開展在注重結合現場實際的同時也形成了安全合力，引起了企業各層領導的高度重視，全體職工的積極參與，爲安全生產工作營造了濃濃的氛圍，提高了廣大職工的安全意識和安全理念。

其實，安全工作說到底是一個羣防羣治、羣策羣力的工作，需要每一個人的協同配合和共同努力。“一人把關一處安，衆人把關穩如山”只有每一個人都養成良好的安全習慣，樹立起起“人人爲我，我爲人人”的安全生產理念，遵守規章制度，嚴格操作規程、養成良好習慣、提高專業技能，安全這場持久的戰役才能更穩固。

黃昏時分，夕陽映在那條安全橫幅上，心又一次被感動。是安全構築了我們美好的家園，成爲連接幸福的堅實紐帶。那麼，就讓安全住在心間，成爲永恆的朋友，一生不離不棄。

職工心得體會篇4

五一假期，爸媽帶我去萬源花園看圓明園。

圓明園始建於1707年，由圓明園、長春園、蘄春園組成。它是清朝皇帝在150多年間建立和經營的大型皇家宮殿，在世界上享有盛譽，被譽爲所有園林藝術的典範和千園之園。

一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，五顏六色的，人工種植的，或者在野外盛開的。它生長在青草和綠樹中，爲這座歷史悠久的花園點綴着美麗。在圓明園裏，經常可以看到奄奄一息的桃花，深綠色的樹上一片粉。樹和草也隨處可見，綠色而嫩，從淺到深層層疊疊。垂柳和松樹最爲常見，不時表現出旺盛的生命力。圓明園樹多花多水，湖水清澈見底。海後面的湖很美，水面很平靜，倒映着岸邊的樹和草的美景。

我們邊走邊看，圓明園裏約49/50的宮殿建築被毀，這裏的建築大部分都沒有了。例如，寶象寺、澤蘭殿、富春殿、夏青齋、邱含殿和聖東殿都只有一塊石碑，表明它們曾經存在過。殘存的遺蹟，只有西塔遺址區。這裏的石頭建築都坍塌了，石頭堆在一起，有的碎了，有的倒了。然而，我們仍然可以看到幾乎沒有留下的石頭建築的榮耀和宏偉。西洋樓遺址區遺址衆多，大大小小的石頭上的浮雕足以顯示古代工匠的精湛技藝。有圖案，圓形，三角形，扇形，等等。哪怕只是很短的石臺，曲線和魚鱗都是精心雕刻的。

看到這樣的破牆，不禁想起造成這樣一幕的英法聯軍。他們燒燬了圓明園，掠奪了無數金銀財寶，摧毀了一座難以想象的夢幻花園，摧毀了民族文化和歷史，摧毀了清朝人民的努力，摧毀了這座偉大的圓明園。但是，他們不能破壞民族氣節，不能破壞愛國主義，不能破壞梅花的靈魂，不能破壞中國人民不屈不撓的熱情，不能破壞維護國家純潔的熱情！

圓明園、歷史公園和中國園林。這麼宏偉的花園，代表着中國的恥辱，代表着中國的氣節，代表着中國的靈魂！

職工心得體會篇5

七天的軍訓生活，猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷!

那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓。我們不斷的進行着枯燥的訓練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍佈了整個軍訓操場。

火熱的太陽無情地炙烤着大地，然而即使太陽毒辣，我們卻在運動場上揮汗如雨，盡心地練習。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報，你看那動作，雖然沒有軍人那麼標準，但也有一股陽剛之氣，這是我們付出與回報的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。

剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規嚴格的軍訓，然而當我們第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我們缺乏鍛鍊的身體很難適應，一個下午就把我們的腿痠的站都站不穩。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持着。兩天後我們微微地適應了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強化，個個有着鋼一般的毅力。

職工心得體會篇6

在淚水與感動中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感動……樸實鄉村教師的執着與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，爲廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴，最美的老師，他們書寫了人間真愛，他們用柔弱的肩膀托起了民族脊樑，不愧爲是真正的英雄!看到年輕美麗的鄧麗老師，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多麼有愛心的鄧老師，對學生，對事業是那樣的充滿激情，一個人，影響了一所學校，一個人，改變了一所學校。孩子們在她的感召下那樣的自信、快樂;同事們在她的影響下，那樣的開心，陽光!

“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事裏，我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執着情懷。因爲心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子纔有了飛向未來理想的翅膀。

作爲教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持;我有着比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進國小的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重複簡單的知識，生活很乏味。現在我才發現我的工作很有意義，因爲我的努力，孩子們正在茁壯成長，將來他們會成爲社會中的正氣力量。

感謝那些“最美鄉村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激盪着我們做老師的心靈。