操作系統的心得體會多篇

操作系統的心得體會篇1

這學期有幸學習了《嵌入式系統設計》這門課，在胡佳文老師的教導下深入瞭解了有關於嵌入式系統，arm9，linux系統等很多方面的知識，獲益良多，在學習過程中自己也遇到了很多問題，同時受到了很大的啓發，現在就本學期的學習談談自己的學習心得體會。

linux操作系統這個名詞記得在很早以前就聽過，知道這是一個開放性很大的系統，源代碼是直接公佈在互聯網上，很多計算機高手可以根據自己的需求來修改這個程序，同時它比較不易死機，在自己的印象中一直是一種高大上的系統，但是更深入的瞭解確是零，對於這個學期選這門公共選修課，很大一部分原因是懷着一顆要了解一種早就想知道的東西的心選的。當然我平時也喜歡玩點電腦什麼的，只是停留在用別人設計好的現成的東西。

經過一個學期linux操作系統的學習，在老師在課堂對linux系統的介紹及通過網絡的瞭解下，知道了linux原來是一種和windows差不多的電腦操作系統，windows是圖形界面的，linux類似以前的dos，是文本界面的，如果你運行了圖形界面程序x—windows後，linux也能顯示圖形界面，也有開始菜單、桌面、圖標等。windows有ms—dos方式，在該方式下通過輸入dos命令來操作電腦；而linux與

windows類似，也有命令方式，linux 啓動後如果不執行x—windows，就會處於命令方式下，必須發命令才能操作電腦。另外linux上也有很多的應用軟件，安裝運行了這些軟件後，你就可以在linux上編輯文檔、圖片，玩遊戲、上網、播放多媒體文件等。

當然我們對linux的學習首先是通過對它的產生，發展，到今天仍然在不斷完善開始的。它的產生和需要花錢買得windows系統形成了對比，因爲 linux的核心是免費的，自由使用的，核心源代碼是開放的．任何人都可以根據自己的喜好來編輯創作適合自己的操作系統，linux是搶佔式多任務多用戶操作系統，linux最大的優點在於其作爲服務器的強大功能，同時支持多種應用程序及開發工具，所以linux操作系統有着廣泛的應用空間。

而且在課上隨着老師的講解和自己動手查資料，慢慢的學習到了更深入的知識，知道了linux的安裝：硬盤安裝及光盤安裝，清楚瞭解安裝linux應注意的有關問題。學習了linux系統的進入，關閉和重啓。掌握了linux系統的硬件配置，如顯卡，聲卡，網卡等，並且通過對linux系統基本命令的學習，尤其是shell命令語言（亦稱命令解釋器），熟悉了系統的基本操作。當然在學習中發現英文學得好也是學好linux的關鍵。同時還了解了linux對應下的一些常用軟件及這些軟件的安裝。因爲linux在服務器中廣泛的應用，於是我們進一步學習了linux下接入internet的web服務器的安裝與配置方法。之後還了解了linux的網絡安全，系統的安全，用戶的安全等。

眼看這個學期linux的課程已經告一段落了，在這段時間的學習如果要問我在這門課中學到了什麼，我覺得是一種爲學的方法，使我受益非淺。

首先每學一部分內容前必定有很多疑問，想要獨立解開疑問，從網絡上找資

料我認爲是比較好的，現在的網絡又這麼的發達應該去充分利用。雖然我是個新手，但是常到那些些相關的linux論壇或是網站覺得每次的收穫都不小，網絡對我來說可是個重要的東西，除了linux對於其它的一些電腦知識都從網絡裏學習了不少，我常用的一個搜索網站就是大家都熟悉的百度了。

再者，正如學得會不如學得牢，熟讀熟寫基礎知識是相當必要的。一個朋友曾經告訴我學習的方法就是：看書、思考、寫筆記、做實驗、再思考、再寫筆記。我覺得說的很對，對於新手來說就要這樣，不斷的去努力奮鬥，最後一定能得到自己想要的成果。

同時在我們自己的學習中，要儘自己的能力去幫助他人，在幫助他人的同時自己會深刻鞏固知識 。正所謂實踐出真知，這學期的學習發現從理論到實踐其實很遙遠，書本上得到的知識是遠遠不夠的。

最後要永遠保持虛心的學習態度 我想大家都知道一遍天外有天，人外有人的道理！保持虛心的學習態度不僅能讓你學到更多知識，而且會讓你受人尊重。。

操作系統的心得體會篇2

學習c語言是我第一次接觸編程，也是如此近距離的接觸計算機內部運行的原理，可能是在學習c的過程中沒有遇到困難吧，我對編程產生了濃厚的興趣，在這之後又學習了c++，學習c++主要是使用c++之父（bs單詞忘了）寫的那本《c++程序設計語言》，700多頁的書中有一句話我記得特別清楚，他說語言就是一種思維方式，c是過程的思維，c++是面向對象的思維，讀另一位高手（名字首字母是s與b也忘了）寫的《c++編程技術》一書時也有一句話讓我印象深刻——去編程就是去理解，雖然我只學了c，c++（還有vcmfc自我感覺他們不是，是一種c++的變體）但我感覺語言只需要記得地址，然後去騙騙編譯器，最重要的是對需要解決的問題的數學化，剩下的就是多實際操作，過程的積累是很重要的，因爲在操作的過程中可以加深對很多方面的理解，學編譯器，那是大二下花了大概三個星期把清華出版的編乃是dec寄予厚望的戰略級產品，技術那是相當的優秀，居然甫一推出，就又遭到unix的追殺，也難怪老闆olsen會口出惡言，譏諷unix是“蛇油”（意爲“騙人的萬用藥”）了。dec苦撐了幾年之後，終於不支，改變態度，於1982年推出了自己的unix變種——decultrix，但在推廣策略上，仍是以自家的vms爲主導。dec公司的保守作風終於釀成大禍，在別的公司推出專門針對unix設計的機器後，dec的江湖地位每曠愈下，在pc問世後，更是一蹶不振，後來連年虧損，1992年把olsen趕下臺也沒解決問題，終於在1998年，這個曾經的傳奇——一度排名世界第二的計算機公司被後起之秀compaq併購，不過96億美元的天價也算是對它價值的承認。

dec有他自己的想法不可否人，不過堅持有時會成爲一種負擔，如果用一種變通的方法

借unix的力量的話也許歷史又會是另一種結果，這個問題我也得思考，發現自己就像是多線程處理器，有很多的事，但每件事都還沒return

希望早日找到感覺，剩下的就是經驗的積累，時間的付出，那就是我說的那句話瞭如果問題簡化到只是時間問題了就不是問題了，簡單

操作系統的心得體會篇3

通過這一學期學習，才慢慢接觸專業課。剛開始覺得挺難得我都有點不想學這個專業了，慢慢的我覺得有趣多了。雖然我學的不是很好，最起碼我能給自己裝系統了。我給自己的電腦裝過window7、xp系統。從一開始連個cmos設置都不會進去，到現在能裝各種機型的系統。讓我最高興的事是我會建立網站了，以及能製作出複雜點的，漂亮的網頁了。

從剛開始學裝windowserver20xx時，我真的懵懵懂懂的，那開始是真的不想學這個專業了，那段時間還學java編程，我真的快崩潰了，後悔自己幹嘛學這個專業，我根本就是沒有天賦，感覺大學這四年完蛋了，大一大二還沒有感覺，現在真實的感受到了，但後來發現，我是越來越感覺有興趣了，只要肯付出課後肯鑽研，就一定會有一點收穫的。通過這次網頁課程設計激發學習興趣，調動學習的自覺性，自己動腦、動手，動口，運用網絡資源，結合教材及老師的指導，通過自身的實踐，創作出積聚個人風格、個性的個人網頁。總體來說，整個學期的學習過程，我學會了很多知識，在此次網頁設計中，我充分利用了這次設計的機會，全心全意投入到網頁世界，去不斷的學習，去不斷的探索；同時去不斷的充實，去不斷的完善自我，在網絡的天空下逐漸的美化自己的人生！做好頁面，並不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容採集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。本次課程設計不是很好，頁面過於簡單，創新意識反面薄弱，這是我需要提高的地方。需要學的地方還有很多，需要有耐心、堅持，不斷的學習，綜合運用多種知識，才能設計出好的web頁面。

總體來說，通過這次的對網頁和網站課程設計，有收穫也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經邁入了網頁設計的大門，只要我再認真努力的去學習，去提高，憑藉我對網頁設計的熱情和執着，我將來設計出的網頁會更加專業，更完善。

操作系統的心得體會篇4

對於此次課程設計，我早在寒假就借了linux相關書籍參看，但上面講的主要是有關linux操作方面的內容，編程方面講得很少，而且在假期中也並不知道課設的題目是什麼，因此此次課設基本上都是在開學後的這兩週內完成的。

以前做過的軟件方面的課設如c語言課設、數據結構課設都是在假期完成的，由於自己是一個十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個假期的時間來做，如c語言就花了一個多月的時間來做，分數當然也較高，有90來分。對於課程設計，我歷來都是相當認真的，此次操作系統的課程設計當然也不例外。可是linux以前沒怎麼接觸過，學校也沒怎麼系統地講過，在剛接到題目時除了知道如何用gcc編譯等等，幾乎可以算作處於一無所知的狀態。時間緊任務重，要從對linux一無所知的狀態到獨立出色地完成課設，不下點苦

功夫是不成的。那兩週裏我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時時間晚了食堂關門飯都沒得吃了。終於，在這樣近乎玩命地學習工作下，身體撐不住了，在第二週週三晚上我發燒了。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設也就快完工了。我不想因爲看病而耽誤下去弄得前功盡棄，因此只買了點藥，繼續在電腦前拼命最後，總算趕在週五檢查前做出了較滿意的作品。然而這幾天一直高燒不退，週五回家後就直接倒牀昏睡過去，週六早上一量居然還有39°。於是趕緊去附近一家醫院看病，連打了兩天吊針纔算好轉過來。而看病用的幾百塊錢由於不是在校醫院看的也無法報銷，只好自掏腰包了。

在週五檢查那天，老師看了我第4題後，又抽查了一下我的第3題，其實也只是要我把第3題運行一下而已罷了。若放在平時，這絕對是小菜一碟，但當時正在發燒，加上一點緊張，居然把模塊加載命令insmodfdev、o錯打成insmodfdev、c了，由於這個低級失誤造成心中慌亂，於是後面的一條生成設備文件命令mknod乾脆就照着參考資料打上去了。於是老師認爲我不熟，在那題上打了個半鉤。當時心裏確實感到十分地遺憾和沮喪，心想所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，一分鐘若把握不好，也同樣盡毀十年功啊！

但最後，我終於明白，分數不過是個數字，知識才是自己的。通過這次課程設計，我確實學到了很多東西，多年後我可能已經忘記這次課設最後打了多少分，但這些學到的東西卻可以使我受益終生。除了知識技術上的東西，我更鍛鍊了自己的快速學習能力；我學會了如何快速有效地從圖書館、網絡獲取自己需要的信息；我嚐到了在周圍很多同學拷來拷去時孤軍奮戰的痛苦；我體會了夜以繼日完成一個項目時中途過程的艱辛及最終完成後巨大的成就感我更加深了人生的信心，以後面對任何一個困難的項目，我想我都不會懼怕，並最終能夠成功地將其完成。

感謝老師，感謝此次課程設計。雖然在其中吃了不少苦頭，但我毫不後悔，因爲我滿載而歸。

操作系統的心得體會篇5

隨着計算機軟硬件技術的飛速發展，計算機的功能越來越強大，使用的範圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成爲一種世界性的潮流。學習計算機組裝實驗讓我們快速、全面地瞭解計算機硬件的各種知識，加強了我們的實踐動手能力和進一步瞭解理論知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實訓，讓我對計算機有了更深的瞭解，對此次實訓，頗有體會。

本次實驗主要任務是學會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。通過學習了計算機組裝，我瞭解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發展和系統組成。也瞭解到了cpu，主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理。。。我們還學了微機組裝，cmos設置和硬盤的分區及格式化。操作系統的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這麼全面，這麼系統化的瞭解到，這對我們受益非淺！這輩子也許都要與計算機打交道了，學習計算機組裝充實了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。

這次學習了計算機組裝實驗，我最大的收穫就是學會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨立組裝一臺計算機，還有學會了如何設置bios，設置第一啓動項，如何分區等，如何用光盤安裝操作系統，也向老師請教，學會了如何用u盤啓動pe來安裝操作系統，這些都是在課本上學不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實踐能力和經驗，對平常計算機遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實驗，讓我有機會理論和實踐相結合，發現了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，並得到一一解決，收穫頗豐！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。 讓我真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心裏還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。

以上就是我這次計算機組裝實驗的心得和感受，不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！