得與失的心得體會多篇

得與失的心得體會篇1

在洋溢着暖暖陽光的四月，我們又迎來了世界讀書日。不同的人有不同的讀書心得。只是在這篇手記中，我想談談那麼多年以來我閱讀書籍的心得與感受。

想必大家都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古訓吧，古訓是自有它的道理的。但是，在這個網絡手機平臺迅速崛起的“快餐時代”中，卻很少有人用一個下午茶的時間，讓手指拂過瀰漫淡淡墨香的紙頁，細細品味文字的優雅與魅力。

其實，不要抱着每讀一本書都要獲得什麼的心理去閱讀一本書或雜誌，因爲閱讀是一個慢慢積累的過程，這樣的效果也是自然而然的，並不需要刻意而爲。因爲在閱讀中，我們的閱讀水平、寫作水平也會慢慢地提高。至於閱讀的好處，更是數也數不清了。讀一本地理雜誌，能瞭解到世界各地的風土人情；讀一本歷史小說，能瞻仰到歷史人物的颯爽風姿；讀一本武俠小說，能在跌宕起伏的情節中感受那人物的心情，瞭解作者的寫作手法；讀一本童話，能讓我們自由發揮自己天馬行空的想象力與創造力……

能在茶餘飯後，午睡醒來，晚上睡覺前手捧一本小說或雜誌閱讀，於我而言，是再好不過的緩解疲勞的方式了。只是不要把讀書當作一種老師、父母逼着你去做的一項任務就可以了。不要因爲受不了父母的嘮叨或老師的作業，而隨手拿起名著簡略本，馬馬虎虎，一目幾十行地應付了事，這樣還不如不看。而我一向認爲，讀世界名著是一定要看原著的，因爲，只有原著才能體現出作者語言的精彩。且精彩在於細節哦，即使你一定是要應付的，既然一定要應付，都是要花時間的事，那爲什麼不在這段時間裏認認真真看呢，即使看不完，效果也總比馬馬虎虎看完好啊。

時間在指尖流淌，假如你因爲眼前的快樂而不去緊握住屬於你的時間，那它永遠都不會再屬於你；但假如你緊緊地攥住它，它即使想溜，也溜不走啊。抓緊我們的美好青春，讀多幾本好書，那真是受益不盡的事了。

假如你從前從未把閱讀當作一種享受，那麼請試着從現在開始，喜歡上閱讀，靜下你們那因爲塵世而喧囂的心，拋開電腦，拋開電視，拋開心愛的漫畫，捧起一本書，泡一杯濃茶，淡淡的墨香交雜着茶韻暗浮空中，縈繞於你的心間，那時，心靈也會變得寧靜下來。

溫總理也曾談了自己的三點讀書心得。他說，讀書可以改變人生，人可以改變世界。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

讓我們一起讀書，讓書香溢滿校園，讓每天都變成讀書日！

得與失的心得體會篇2

會考結束兩個多月後，我踏入了市區的一所重點高中學習，準備去體驗全新的高中生活，在安排完一系列的入學手續後，我拿到了學校裏分發的軍訓服，準備進行入學之前爲期一週的一個軍訓了。

其實我對於軍訓還是比較嚮往的，因爲我在高中之前從沒有經歷過軍訓，一直都是聽身邊有過參與的人描述，有時候說得我躍躍欲試。回到家中，我試穿了軍訓服，大小正合身，我對着鏡子仔細地整理起服裝，我開始熱血澎湃起來，因爲從小我就特別佩服軍人，在我心中，軍人的形象都是高大偉岸的。在鏡子前呆站了近一個鐘頭，我將衣服換下來收好，準備明天要帶的東西便坐下休息，對於軍訓的期待讓我恨不得馬上就到明天。

然而第二天如期到來的軍訓卻無情地破碎了我先前的幻想，沒有扛槍打靶，沒有挖壕躍溝，沒有近身搏鬥，更沒有電視劇裏的讓人熱血沸騰的音效。有的只是比我大不了幾歲的教官和烈日下一整天的暴曬，偶爾還有幾聲口號。說來也奇怪，開學季在九月，按理說已經到了秋季，可是軍訓期間氣溫還這麼高，更奇怪的是在軍訓前兩天溫度驟降，甚至還下起了大雨，然而一到軍訓立即放晴，溫度又回升到了一個新高度，似乎就連天氣都在故意幫助着我們磨鍊意志。

第一天軍訓結束的時候，我只感覺全身乏力，都不記得自己到底是怎麼回到家中並癱倒在牀上的了，我只記得當時我體驗到的躺在牀上的舒適感要比平常強烈一百倍。

在美好幻想被無情破滅後，第二天的軍訓我有點畏縮了，再看看我的同學們，似乎也不如第一天有熱情了，上午的訓練還沒弄完，一個個已經是精神萎靡。但仍有非常振奮的，昂首挺胸，邁出的步子都顯得格外有力。我見此情景備受激勵，於是我努力也打起精神，將動作做得標準有力，果然受到了教官的表揚。受到激勵的我信心倍增，在接下來的幾天都表現得非常積極。

不知不覺中，一週就這快要結束了，我們的軍訓也接近尾聲。我們這一週是在暴曬中度過的，但是我卻一點也不覺得遺憾了，我在軍訓中展現了自己精神飽滿的狀態，收到了“軍訓優秀學員”的榮譽。

通過這段時間的訓練和思考，我也知道了軍訓的目的，軍訓旨在磨練學生吃苦耐勞的品質，而不是鍛鍊學生的某種方面能力。在這次軍訓中，我的皮膚曬黑了，但我的意志卻更加堅定了，我相信我以後在面對各種挑戰的時候也會更有信心，更加堅持！

得與失的心得體會篇3

對於軍訓，對於軍營，我的心中總是存着無比神聖的感情對待，經過那麼長時間的等待，8月18日我們終於正式的走進了軍營。軍營中，一切整齊有序：軍人們個個正直挺拔，剛到時，我多希望七天之後，我也可以像軍人們一樣，像一個小松樹一般。但是第一天的部隊生活，就讓我嚐到了苦頭，嚴謹的時間安排，讓我們幾乎沒有休息娛樂的時間，教官們嚴肅的面孔，更讓我們的心情壓抑起來，食堂的伙食，遠遠不比家裏可口……

雖然這樣，但是短短七天，所帶給我的收穫卻遠遠比預期的要多得多。

集體宿舍的生活，是我第一個想要說的，我們這些人在家裏小皇帝，小公主般的生活慣了的人，第一次離開父母，與陌生的同學朝夕相處，我們之間，有過矛盾，有過爭吵，卻更多地是關愛與溫暖，尤其我的腳上有傷,同宿舍的同學們就主動把靠門最近的下鋪讓給我住，不顧自己爬上爬下的麻煩也照顧好我。我不僅接受了同學們的照顧，也同時照顧了同學，因爲水土不服，有同學鬧肚子，我樓上樓下的跑，爲她們找到校醫，拿好藥。有時遇到她們身體不舒服，不能去食堂吃飯，我就悄悄地把飯菜裝好一份，帶回去，每次都弄得她們很感動!

還有老師們對我們的愛，校醫幾乎每天都會挨着宿舍問我們身體有沒有不舒服的，有人難受，她也會悉心照料，班主任每晚都會把自己的蚊香拿到我們宿舍，親自點好、放好，自己快被蚊子“吃了”也沒有怨言。

對於教官，我們也有很深的感情，炎炎的烈日下，其他學校的學生都穿着長袖站在大太陽下訓練，而我們卻穿着輕薄的短袖站在樹蔭下訓練。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和綠豆湯供我們訓練的時候喝。教官爲了訓練好我們，喊的嗓子啞了，卻仍不言放棄，依然全心全意的訓練我們高一(3)班。

每天的軍訓隨感也令我感觸頗深，有些同宿舍的人到了熄燈時間還寫不完，就要舉着手電筒來寫，也是宿舍的一景噢!另外，我們也因此與老師及時的溝通，接受老師的鼓勵。令我們更有信心去取得最後的成功。 。

七天之後的我們，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，做着彙報表演。

軍訓後，我們是優秀戰士;

軍訓後，我們是修煉標兵;

軍訓後，我們是內務標兵;

軍訓，讓我們的身體更結實更挺拔了;

軍訓，讓我們的皮膚更黑亮更健康了;

軍訓，讓我們的意志更堅強更堅定了。

雖然我們已回到了家中，離開了軍營，但這次軍訓的經歷將是我永遠的財富。

得與失的心得體會篇4

從9月開始，減輕作業負擔、減輕校外培訓負擔成爲教育系統的頭等大事。各級部門以最強氣魄開始行動。大刀闊斧實施改革。學校教育面臨着多重的壓力與挑戰，如果不懂清晰地看到這場改革的本質，我們將失去發展的機遇，甚至會被其他同類型學校甩下許多。

減下去的作業負擔，其預留的時間如何分配才科學呢？如何靈活地開展有效的課後服務呢？傳統的紙質考試、統一的集會考試將廢止，教學質量監測以何種形式開展呢？如何去適應新常態？課外輔導機構從公開運行到潛行蟄伏，如何讓其徹底無所遁形呢？課堂主陣地如何才能發揮更大的效益呢？這些命題，都無法繞開。倒逼我們開始痛定思痛，做出調整。

說到底，減負的核心無非就是課內增效提速，捍衛教師的職業權利，保障學生高品質的學習權，營造出健康的教育生態，迴歸教育的本真，給孩子們更自由的發展空間、更全面的能力培養、更愉悅的精神享受。而這一切，從學校層面說，依靠的就是教師的專業化；從社會層面說，依靠的是整個社會集體發力、共同支持；從家庭層面說，依靠的是所有家長們育人觀的徹底轉變。

雙減政策面前，教師們的壓力其實最大。無論從理念層面，還是技術層面，付出的心血和汗水將更多。已有的經驗反而無效。無所適從？一臉茫然？以前，還能依靠教師的大量輔導，給學生布置大量的作業，促使其機械地練習。在反覆地講練、多次考試、強化記憶的模式中，把學生成績提起來。但眼下，這些都行不通呢？這注定是曲折的發展道路。

學生素能測評將由靈活的形式實施，需要老師多動腦筋，多借鑑歐美國家基礎教育的做法。那天，我與一位資深的教師私下交談，一到二年級，不能組織紙筆考試。怎麼去評價學生的學科素能呢？以語文學科爲例，測試形式就能多樣化。可採取口頭背誦，評估其發音準確性、流暢性、情感性；可試着創編故事，現場講授給大家聽，評價其綜合素質、語言積累、思維廣度、心理素質、調動力，這種方式適合孩子們；可由家長代其錄製音頻，存儲後進行播放，既是有效的學習資源，也是學習成果的展示；

以數學爲例，口頭說一說加法的算理。將思維過程說出來。以動手的拼裝活動，測評其實踐能力，包括算理的掌握。但是，數學測評難度有點難。尤其是計算類型，需要紙筆驗算。

作業負擔來自於對學科育人價值、功能等方面認識不到位，存在畸形的教學觀。唯分數論並非是完全錯的。分數論並不是一個貶義詞，主要是考試方式過於機械化，它以固定、標準的模式，扼殺了學生的天賦和個性，導致了分數徹底窄化，只考察了淺表的知識與能力，並未全面地測評，這纔是最大的癥結所在。

得與失的心得體會篇5

“一 二 一、一 二 一、左 右 左”， 鏗將有力的軍訓口號聲在科大五區籃球場上隨處響起，到處可見的是一排排身着迷彩服的同學，隨着各自教官的口號，做出統一的動作。“兩腿擡平，手臂平動”個人動作要規範，“一二 一 一 二 一”要求大家動作要一致，“慢一點，慢一點，左邊的同學”，教官會及時指正。軍訓第二天了，頭頂是金燦燦的太陽，背上是順流而下的汗水，可我覺得還挺好的，秋高氣爽，空氣中有桂花的清香，滿校園都是青春的氣息，身着迷彩服的同學們，更是增添了一道亮麗風景。

學生的軍訓是對學生的基本軍事訓練，目的是使學生獲得基本的軍事常識和訓練，以實現文武合一的教育宗旨。在昨天（軍訓第一天）的軍訓動員大會上，校長對我們18級新生寄予厚望，高瞻遠矚地提出了磨鍊意志、鍛鍊身體、培養吃苦耐勞的精神、品格。隨後，教官與新生代表的發言，更是增強了我們的信心，激起了我們要圓滿完成軍訓的決心。

站如鬆，坐如鐘，行如風。幾乎人人會說，人人想這樣，可做到的人有多少呢？所以我們要學，要嚴格要求自己。我們站軍姿，一站就是半個小時，十月不算熾熱，但有溫度的太陽曬着如此的我們，後腳跟併攏，腳尖張開約60°，雙腿筆挺，兩手緊貼褲縫線，身體重心前傾，頭微微向上擡起15°，眼睛平視前方。做起來容易，堅持卻不易。如果是早上八點多，斜射的陽光讓眼睛睜不開；如果是下午，已經曬得發燙的地面，腳板越來越麻與疼，身體崩的僵直；如果還要同時訓練敬禮等，並保持不動，那難度大大提升了。勒緊的腰帶讓人透不過氣，以及長時間固定不動的姿勢，能不能堅持，這體現着我們每個人的身體素質，考驗着我們每個人的意志，但我們數學院的同學表現的很好。因爲我們不是一個人在“戰鬥”，有諄諄教導我們的教官、有在一旁陪同我們的助班、有一同磨練的同學們。數院是一個團結集體，一個有着堅強毅力的集體。 “五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”，衆志誠誠的數院同學們堅持住了。

“軍訓口號喊得響，數分高代學得好”，這是我班的軍訓口號。聽從指揮，規範的完成每一個軍訓動作，這是做事認真的態度，學習也定是認真。趁教官一走，把手臂放鬆一下，換腿輕鬆下，眼睛四處瞟，其實並沒有輕鬆許多，倒不如堅持一下，磨練下意志。要做就儘自己最大努力做好，我們需要的是一種意志——堅持！

良好的開端是成功的一半，希望我們能堅持住，在軍訓的洗禮過後，如《孟子》中所說“動心忍性，增益其所不能”。

讓我們以最飽滿的姿態，最昂揚的鬥志，來迎接接下來的軍訓考驗吧！