閱讀神祕島的心得體會多篇

閱讀神祕島的心得體會篇1

電影講的是一個叫肖恩的小男孩兒，他想去冒險。

肖恩和繼父漢克一起去找爺爺。他們和一個直升機駕駛員和他的女兒，一起開着直升機到了那座傳說中的神祕島。突然，有一隻大象走來，他們扭頭一看，高大的大象變成了低矮的小象了，他們恍然大悟，驚奇的發現大的動物變成了小的動物、小的動物變成了大的動物。他們走到了一些大石頭那裏，爬上了這些大石頭。走着走着，突然看見了一隻特別大的蜥蜴，四個人這才明白這不是大石頭，而是蜥蜴的蛋。漢克說：“我們得小聲點兒走，要是被蜥蜴看見了那就慘了。”他們剛走幾步，嘎巴託掉進了蜥蜴的蛋裏，這下慘了，蜥蜴被吵醒。恰巧，嘎巴託也從蛋裏掉了出來，四個人一起往前跑。跑着跑着，漢克說：“跑也不是個辦法。讓我來揍他，看我的天馬流星拳。”蜥蜴被惹怒了，突然，一個木頭砸到了蜥蜴的臉上，蜥蜴被砸了好幾下才被打死。他們說：“誰救了我們?”。只聽見有一個肖恩很熟的聲音，那個聲音說：“別傻呆呆地看着，鼓掌啊!”。肖恩一瞧原來是爺爺，肖恩說：“您讓我們來是幹什麼的?”。爺爺說：“明天你就知道了。”說完就帶着他們到了他用樹枝和樹幹蓋得房子面前，爺爺說：“去休息吧!明天一大早我來叫你們起牀”，說完就進了臥室。第二天大早，他領着四個冒險家去參觀別的地方看看，他們穿過樹林、掠過小河，漢克說：“這座島後天就會沉下去的”。爺爺說：“是的，很快就會沉入海底”。有人說：“那我們怎麼才能離開小島呢?”。爺爺說：“只有一個辦法”。又有人說：“什麼辦法?”爺爺說：“要找到鸚鵡螺號”，又有人問：“誰能知道鸚鵡螺號在哪裏呀?”爺爺說：“必須找一個長官，他的日記裏有鸚鵡螺號在哪裏”。說着爺爺領着四人到了那個長官的國土哪兒。有人說：“我能鑽進去”，說着他鑽了進去。他找到了那個日記。第三天很快就要到了，島快沉了。漢克和肖恩一起去找鸚鵡螺號，可地圖只有一個，漢克說：“把手機拿過來”，肖恩把手機給了漢克，漢克又找了一張地圖。他們分頭行動了，肖恩和漢克來到了鸚鵡螺號的儲藏地，他們潛入海底看見了鸚鵡螺號，他們兩個走到了駕駛艙裏，讓帶電的鯊魚來充電，充滿電後鯊魚又走了。剛好，另外三個也來了，他們繼續返航，經過珊瑚礁、繞過海草，他們回到了家。

我覺得這個電影演的非常好，有時間我要看《地心歷險記1》，我也想去探險。

閱讀神祕島的心得體會篇2

書，是人類進步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。而《神祕島》就是一本十分精彩的書!

沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……只看《海底兩萬裏》並不能真正瞭解尼摩船長，或許如他所說只能看到一個有時發作的精神病患者。

一直到《神祕島》的完結，才終於完善了這個人物，橫跨兩部小說，凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達卡王子。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉着而又機智。他不是關在書齋之中和溫室裏經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義鬥爭的烈火中成長起來的民族誌士。他蒐集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義鬥爭。當祖國淪爲殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的鬥爭。

凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行爲。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注着世界政治風雲的科學戰士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什麼主子!在海中我完全是自由的!這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高於一切。

爲了自由他對骯髒的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫遊着，生活着，他生活的一切必需品都取自於大海，他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬於大海，也不願爲野蠻的殖民統治者服務。

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有着人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表着新興的資產階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船並擊毀。又給他蒙上了一層神祕的色彩，使人琢磨不透。在臨死前，將自己的身世告訴了大家。又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。最後和鸚鵡螺號一起長眠。

我不得不說，《神祕島》是一本十分精彩的書!

閱讀神祕島的心得體會篇3

?神祕島》故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁着一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們並沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等，從而建立起富裕幸福的生活。

他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩於普(jup，又譯傑普、朱普)，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見《格蘭特船長的兒女》)，使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。

有一次，一羣海盜來到了這個島，並發現了他們的存在，最終他們憑藉智慧與神祕人的幫忙打敗了海盜。

這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏的尼摩船長(《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者)。

這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，可是他們並沒有放棄回到祖國的努力。最終，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏，纔將他們搭救。

回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。

閱讀神祕島的心得體會篇4

?神祕島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他被譽爲“現代科學幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬裏》、《地心遊記》等著名科幻小說。當然《神祕島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜的地方，被風吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經過了辛苦的勞動、聰明的方法、團結互助把一個非常荒涼的一個島改造成了一個樂園。最後他們被陸地上的人發現，離開了這座被他們改造之後了的島“林肯島”。後來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發誓要永遠生活在一起。

在這本書的最後第2篇，他們面臨了滅頂之災——暴風雨的到來和火山噴發，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被衝到了一個孤立的岩石上，島上的飛禽走獸都在這場災難死去了，但是他們靠着堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信後面一定會更好。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們爲什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因爲我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力纔是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。爲什麼同樣的情況卻有着不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。

閱讀神祕島的心得體會篇5

看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神祕島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了!這個故事講述的是在美國南北戰爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐着一個熱氣球，逃離了俘虜營，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什麼東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神祕人物在援助他們，儘管疑點重重，最後終於揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞裏的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救了，最後回到了美國……

堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰和失敗，但是隻要堅持到最後，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足幹勁，馬上開始修改相關程序，結果後來總評成績得了第二名。

我們幹什麼事都要有恆心，要持之以恆，堅持到底就是勝利!所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多麼可惜的一件事啊!

閱讀神祕島的心得體會篇6

今年寒假，我閱讀了一本名叫《神祕島》的書，書中所講述的故事非常精彩，並帶給了我很多啓示。《神祕島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘，其中一個還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營裏逃脫，卻又因爲氣球沒氣以及遭遇大風暴而被迫降落在荒島上，從此開始了他們求生的故事。荒島上什麼也沒有，但他們並沒有絕望，更沒有喪失活下去的決心和勇氣，而是團結互助，憑着頑強的意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動，戰勝了一個又一個磨難。沒有火，大家想辦法用玻璃錶殼做了一個簡易的放大鏡，使太陽光聚集起來產生了火種;沒有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風磨、電報機……發現了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場……又在旁邊的達抱島上救回了另一個遇難人——艾爾通;在神祕人物——《海底兩萬裏》中的尼摩船長的幫助下，還打敗了進犯的海盜。最後，在火山即將爆發的危急關頭，他們又通過尼摩船長留下的信息，指引“鄧肯號”前來搭救了他們，平安回到了美國。

這羣落難者在荒島上從一無所有開始，利用他們掌握的知識，緊緊團結在一起，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，非常樂觀、充滿自信和勇氣，頑強地生存了下來。在他們身上我看到了知識、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團結、信心、樂觀這些高貴的品質。作爲我們小學生，我們不光要好好學習，掌握很多很多的知識，更要學習他們那種在逆境中絕不放棄、自強不息的精神。同學們，在我們的人生道路上會遇到很多很多困難，我們不應該退縮，而要充滿信心，勇敢地去面對，去克服。

讓我們學會在逆境中成長吧!

閱讀神祕島的心得體會篇7

最近我讀完了《神祕島》這本書，它是法國凡爾納科幻小說三步曲中的最後一部，是講述一個發生在太平洋孤島上的故事。

故事的基本內容是這樣的：有五個人流落到了一個遠離文明世界的荒島上。爲了生存，五個堅強勇敢的人互相幫助、團結協作，發揮自己的聰明才智，利用自然，進行了一系列發明創造，還結識了“野人”艾爾通這個朋友。然而，在六個人絕望時，總有一個神祕人幫助他們。漸漸的，經過他們的努力，一個杳無人煙的荒島，變成了一個快樂富足的世外桃源。最後，神祕人的面紗被揭開了——內莫船長，可惜他已經快要去世了。在他去世後，六個人埋葬了內莫船長。當小島因火山爆發快沉沒之際，六個人搭載着來接艾爾通的船，最終回到了他們親愛的祖國。

這本書的內容不但生動幽默、妙趣橫生，而且還能激發我們對科學的熱愛和對探險的嚮往。它告訴我們怎樣才能擁有生存的智慧。遇到困難時不能懼怕、低頭，而要勇敢地面對，用智慧打敗他。梁啓超曾經說過：“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。”這讓我聯想到著名音樂家——貝多芬，他也是那樣得堅強，一生中，貧困、疾病、孤獨等種種磨難折磨着他，其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。即使這樣，貝多芬仍進行着創作。在他失聰後，寫出了很多不朽名作：《命運交響曲》、九十部交響曲的後七部……我還從中懂得了要學會自立，易卜生先生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”自立可以從身邊的每一件小事做起，從點點滴滴做起：自己疊被子，自己收拾房間……我們要知道：人生不如意事十常_，生活沒有一帆風順。縱然你現在身陷困難重圍或正在經歷挫折的風刀霜劍，你也要自己拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，自己也要有一千零一次站起來的勇氣，因爲這時，別人幫不了你，只有靠你自己。最後，我認爲我們幹什麼事都要學會團結，因爲智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”連螞蟻這麼弱小的動物，團結起來都可以將房子食塌，何況我們人類呢?隨着社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，範圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善於與他人合作的人。只要我們團結一心，再大的困難也一定能夠克服!

讀完了這本書，我們可以感受到人們的堅強，人們的自立，人們的團結，人們的善良。雖然我讀的是故事，但收穫的是智慧和快樂!

閱讀神祕島的心得體會篇8

這個暑假我讀了《神祕島》一書，暑假裏我最愛看的書便是它了。

?神祕島》一書的作者是大家都耳熟能詳的大作家一儒勒·凡爾納，他的作品有科幻，但又不脫離現實，這本書便是他的“三部曲”之一，下面我就來簡單的介紹一下這本書。

神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，一些戰俘們爲了逃出敵人的魔爪，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。這五的人分別是五個不同的職業：水手、記者、工程師、工程師的僕人、一個博士般的少年和工程師的愛犬。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，不久後工程師獲救工程師還造出了一個“家”。他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯一《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯一艾爾通，使他恢復了人性，成爲他們忠實的夥伴;一羣大猩猩侵佔了他們的島家，大家奮勇戰鬥，最後意外得到了一個猩猩僕人?

這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。大家後來發現，孤島上火山爆發，毀掉了他們辛苦建立的家，但他們並不放棄。但是，好景不長島民們就發現了一串串的怪事：有人救了狗、有人給他們送必需品……在他們解開這個謎之前他們還在島上造船在別的島上救人，但是海盜很快就要登上這個島。五個人頑強抵抗，又有一件怪事發生了竟然有人幫他們抵抗海盜還給了一些藥，後來才知道是一個老人在幫助他們，大家能感覺到，每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。

原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士一尼摩船長。最後，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。

我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一，他讓我知道原來着寫事情應該要從多個角度去看，也讓我知道了許多的科學知識，凡爾納的科學在書中都是無處不在，讓我覺得是那樣生動、真實，讓我佩服不已。小說裏面的工程師就像一個萬能的機器人一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事可以說是“一波未平，一波又起”。人物雖然不同但各有各的長處，似乎着五個人就像全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象。成長需要營養，成長需要智慧，成長更需要經典。讓我能夠像到我自己，所以我認爲他是本好書。

我看了這本書我明白了，在困難來臨時我們要想辦法要勇敢，但是，我們也要多讀書才能走出困難。

沒有播種，何來收穫;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀，沒有挫折，何來輝煌。一佩恩這本書讓我明白了許多。