雙評議心得體會多篇

雙評議心得體會篇1

我們學校按照市教育局和縣糾風辦政風行風工作要求，認真組織開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，查找學校存在的問題，並針對存在的問題進行整改，自覺維護學校形象，在這次開展政風行風活動中主要有以下心得體會：

一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統一到市委、市政府和教育局的工作部署上來，認真學習有關政風行風工作的指導文件，積極參與到政風行風評議活動中去，落實好教育局行風評議辦佈置的工作要求。

二是接受監督，認真改進。在工作中要認真接受領導、羣衆的監督，虛心聽取意見，並通過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業務素質和水平。同時，增強責任感，按照《政風行風責任書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與政風行風建設，爲推動學校政風行風建設貢獻出自己一份微薄的力量。 三是努力工作，改善作風。廣泛開展職業道德教育，做到教育爲人民服務，愛崗敬業，爲人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。在工作上，認真教學，帶領所教班級學生端正學習態度，積極主動地投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與學生一道，共甘苦，勤鍛鍊，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。經過努力我和學生關係的融洽，所教學的班級班風正、學風濃，教育教學效果好。同時隨時注意關注後進生，降低低分率。時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，一定要保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，要保持冷靜，以免影響自己的思想及工作情緒。工作要硬，管理要嚴。教育學生要全面、要耐心，紀律方面要嚴格。建立和健全班級的各項規章制度，執行起來做到一視同仁，有功者賞，有過者罰，人人維護班集體，人人爲班集體爭光。

政風行風建設是一項長期而艱鉅的工作，我們必須要持之以恆，善始善終。政風行風建設主體是政府執法部門和社會公共服務行業，人人都是行評對象，事事關係機關作風，處處影響單位形象，我們要切實增強責任意識，以主人翁的姿態，從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，立足本職，愛崗敬業，嚴於律己，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投身到教育事業中去，紮實搞好本職工作，爲加快教育事業發展添磚加瓦。

雙評議心得體會篇2

今年，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，繼續開展行風評議活動。在活動中，我校認真針對問題進行整改評議，現就此次活動有感如下：

一、政治方面：深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的xx大精神及三個代表的重要思想，全面深刻學習黨的各項方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行三個代表，認真履行教育法，教師法等，做到學習到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，爲人師表，作學生的表率。向學生和家長分發問卷調查表，張貼宣傳標語等形式，大力宣傳行風建設的重要意義。組織全校師生學習《中、國小校學生傷害事故處理辦法》和國小教師職業道德六要、六不準的規定，並且結合自己工作實際，撰寫專題爲關愛學生，杜絕體罰的心得體會，組織全體教師和學生進行我爲申樓國小發展作貢獻大討論活動，並將部分教師和學生的意見和建議在例會上進行交流，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的良好局面。

二、具體工作中：認真及時準確全面地宣傳黨的各項方針政策，如：學生入學時，向學生家長講解一費制收費、兩免一補情況，做到不厭其煩，有問必答。並把文件精神向社會宣傳，併發放了《福周國小行風建設問卷調查表》，分發給學生和家長，學生和家長都十分滿意，也得到了社會的認可。做到了宣傳深入人心。

三、職業道德及工作作風方面。廣泛開展職業道德教育，做到教育爲人民服務，愛崗敬業，爲人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。教育教師積極主動的投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛鍊，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。經過努力，師生關係的融洽，班級班風正、學風濃，教育教學效果好。我校始終不忘隨時注意關注貧困生，降低輟學率。不忘關注貧困生的學習生活情況，學期初就詳細瞭解本校貧困生的具體情況，並且將名單彙總給總務處，對貧困生實行減免書費，在生活上予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習，在我校學生流失很少。

四、今後努力的方向：時刻進行行風活動，開展創新教育，全面提高教育質量。現在正值新課改，我校要努力學習新課改相關精神實質，把它切實貫徹落實到教育教學工作中，同時注重行風建設，密切聯繫廣大教師和學生，認真聽取他們對學校管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風建設水平再上一個新臺階，教育教學質量顯著提高。

總之，我校將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格按照相關要求嚴格要求自己，樹立全心全意爲學生服務的思想。

雙評議心得體會篇3

今年在市委、市政府的安排下，我局被作爲民主行風評議單位，通過此次行風評議活動，本人深刻體會到：

一、我認爲行風評議是糾風工作的一項重要內容，也是反腐敗鬥爭的一項重要措施。它得到了社會各界、廣大人民羣衆以及被評部門的積極參與和大力支持，評議工作緊緊抓住了羣衆關注的熱點問題，解決了一批羣衆反映強烈的執法不公、耍權勢抖威風、吃拿卡要、與民爭利和辦事拖拉、敷衍塞責等問題。實踐證明，民主評議行風，是一項體現羣衆參與、民主監督和加強民主政治建設的比較管用的好制度，是一項深得人心的德政工程。因此，搞好我局行風民主評議，對於貫徹上級精神，完成財政工作的各項任務，塑造部門良好形象、樹立行業新風、優化經濟發展環境、促進經濟社會發展都具有十分重要的意義。

第二、深入開展行風民主評議是加強民主監督的一種有效形式和重要制度。糾正部門和行業不正之風，糾的是損害人民羣衆根本利益的歪風邪氣，這些歪風邪氣不是個別人的行爲和作風，是整個系統帶有普遍性的問題，現象在基層，根子在上頭。作爲被評單位，我們應以開門整風的精神開展行評工作，把知情權、參與權、監督權、裁判權交給羣衆，保證人民羣衆直接行使民主監督的權利。這種有計劃、

有組織的民主評議形式，不僅爲人民羣衆行使民主監督權提供了渠道，化解了社會熱點難點問題，而且把羣衆監督、人大政協監督、紀檢監察機關監督、輿論監督和上級對下級的監督等各種監督形式緊密結合起來、形成合力，這就比羣衆個人自發的、分散的監督更具有權威性、強制性和實效性。

第三、深入開展民主評議行風是糾風工作實現糾建並舉、綜合治理的有效途徑。部門和行業不正之風具有極強的頑固性和再生性，儘管社會各個方面下了很大的決心，花了很大的氣力，作了很多的努力，官僚主義、衙門作風、行政效率低下的問題、門難進、臉難看、事難辦等羣衆反映強烈的不正之風仍然存在。因此，糾風工作僅僅停留在剎風整紀、專項治理的水平上是不夠的，必須探索一條着眼未來、立足當前、從嚴治標、深化治本、綜合治理的糾風新路子。開展民主評議行風，從健全和完善羣衆監督機制方面入手，推動—個系統的行風建設，可以有效地減少不正之風產生的土壤和條件，是標本兼治、綜合治理的糾風新路子的具體體現，是糾風工作深入發展的客觀要求。

我一定會把此次行風評議活動作爲工作新的起點和開始，更加熱愛財政工作，以飽滿的激情去完成財政各項工作任務。

雙評議心得體會篇4

自我院開展行風評議活動以來，本人積極參加醫院和科室組織的各項學習。通過組織學習，查找自己在行風上存在的不足並加以改進。深入領會行風評議活動的重要性和緊迫性。有以下三點體會:

一.要真正認識行風評議活動的意義和作用

我們要從思想上徹底消除行風評議活動的開展只是完成上級任務，搞形式，走過場的錯誤認識，充分認識到開展這項活動的重要性和緊迫性，我們也要深刻認識到我們醫療部門自身還存在的不足。只有病人來求我，主動服務意識淡薄。同時也要認識到這項活動的開展既是組織的關心，羣衆的幫助，又是個人進步的現實需要。開展行風評議活動，把醫療部門推入第一線，置於羣衆的監督中去，與羣衆之間架起一座連心橋， 爲推動醫療部門轉變作風，改變看病難，爲病人創造一個良好的就醫環境。

二.樹立良好的行風關鍵是樹立並強化全心全意爲人民服務的理念

良好行風的形成，關鍵是增強宗旨觀念。我們體檢中心，既有體檢職能，又有健康管理義務。部門形象的好壞來自於羣衆對我們行風的印象，來自我們工作的每一個細節，甚至是一杯茶，一句話，在工作中，我們只有時刻把全心全意爲人民服務的理念融入工作，把解決羣衆最關心，最直接，最現實的問題作爲工作中的重點，把客戶贊成不贊成，滿意不滿意作爲我們工作的評價標準，處理辦事多做些換位思考。自覺杜絕臉難看，話難聽，事難辦的不良現象。要做到主動服務，和增加服務的附加值，真正使客戶滿意。我認爲，我們每位員工都從端正自身工作作風做起，常懷爲民之心，爲民和之責，多辦利民之事。以高效的工作效率和誠實的工作態度，獲取人民羣衆的理解和支持，才能形成醫療系統良好的行風。

三.提高服務水平和服務質量，才能使羣衆感受到行風改進的成果

我們要進一步解放思想，以科學發展的態度，以務實，爲民的良好行風，加強監督管理，提高服務質量，切實解決好存在的各種問題，建立健全方便爲民的一套長效機制，讓羣衆真切感受到行風改進的成果。

總之，我們要在這次活動中，切實解決自身存在的問題，真正糾正不正之風，改進工作作風，積極創新工作機制和激勵機制，爲創造現代和諧的醫患關係做出自己應有的貢獻。

雙評議心得體會篇5

符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取爲團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚良好社會道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認爲懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想，重要思想反思自己的言行舉止。作爲團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣纔不會違背於作爲新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力爲同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

雙評議心得體會篇6

根據上級有關文件精，全所開展了“20xx民主評議基層站所工作”活動，以鄧小不理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真開展民主評議行風工作。

通過開展民主評議行風工作，使我對當前形勢有了進一步的認識，認識到行風在財政工作中的重要性;認識到加強廉政教育的必要性;認識到加強業務學習、充實自我、轉變思想、提高服務質量的緊迫性。

行風是一個單位工作風氣的外在表現，是衡量一個單位整體素質水平的重要標誌，主要表現在職工行爲及爲公衆服務方面。因此職工的行爲規範和服務態度、服務方式、服務水平的好壞，就是行業風氣好壞的關鍵。

民主評議行風，是在鎮政府及有關上級部門的領導下，依靠來自社會各界的羣衆代表，在全面深入的調查、分析、歸納的基礎上，對公共行政機構和服務行業的風氣進行公開評議，做出綜合評價，其目的是促進被評議部門把糾正部門和行業不正之風工作納入部門和行業管理，推動行業作風建設和各項事業的發展。

首先，通過民主評議的學習，我真正認識到了行風評議活動的重要意義。鄉鎮財政所的工作在鄉鎮部門工作中有着重要性和多面性，首先要做好鄉鎮財政預算編制、執行及管理。圍繞鄉鎮財源建設搞好財務管理服務工作，同時負責管理鄉鎮財政項目資金和鄉鎮行政事業單位財務做賬，其次做好農村財務管理指導、監督和審計工作，依法代管理村級財務;落實兌現各級支農、惠農補助資金，對農民負擔和農村政策實施監管;鄉鎮國有資產管理利用及村集體資產監督管理;財政所的許多工作面向三農，面向基層，面向羣衆，都與人民羣衆切身利益相關。我們的工作職能與扶持地方經濟發展、促進農村脫貧致富離不開鄉，對於協調利益關係、化解社會矛盾、維護社會穩定，促進地方經濟發展特別是農民的增產增收，具有積極意義，是構建和諧社會的重要力量。加強行風建設，就是要充分發揮財政職能的多面作用，不斷增強服務“三農”的功能和實效。因此，我們要克服爲評而評、應付一下或怕麻煩的思想，而把民主評議作爲我們接受監督、創新管理、提高素質、反腐倡廉、提升形象的良好契機。

其次，通過民主評議，使我們認識到優質文明服務的重要性。行風正不正，服務來見證。財政所人員是展示鄉鎮形象的窗口，最能直接反映財政系統職工隊伍作風和精神風貌，其服務態度的好壞，直接關係政府的形象、聲譽和效益。切實提高服務質量和辦事效率，努力使每個財政人員都成爲展示鄉鎮財政所行風建設成果的“窗口”，每個財政人員都成爲傳播支農、惠農政策精神的使者。

加強行風建設是鄉鎮財政所加快發展的客觀要求，是提高個人素質、強化工作作風的良好契機，必將對財政系統工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。民主評議有始有終，行風建設有始無終。我將不斷充實自我，提高服務質量，以更加務實的精神和加倍的努力，爲財政行風建設做出自己的貢獻。

在今次校園行風評議活動中，我用心結合校園行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規範自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，爲人師表，立高尚師德，提高理論和業務水平，努力使自己成爲一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。透過這次活動，我有了較大的收穫和體會。

首先加強思想道德修養。俗話說：德高爲師，身正爲範。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。校園以抓好行風建設爲契機，思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯繫起來，要求全體教師認真學習貫徹執行《公民道德建設綱要》與《中國小教師職業道德規範》，樹立正確的人生觀、價值觀，構成高尚的人格魅力，爲人師表，成爲學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業業，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，一心一意搞教學。由於我能從自我做起，從小事做起，規範自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也爲我的教育教學帶來了許多幫忙。

其次苦練內功，提升教學潛力和水平。教育系統行風評議活動不僅僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學潛力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。學生選取了我們的校園，家長把子女送到佘家灣國小來，就是期望校園能把他們培養成才。爲此，要求教師有敬業奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鑽研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強羣衆備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，用心深入課堂聽課，取長補短，努力提升潛力和業務水平。由於我的敬業和鑽研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和校園的後腿，爲樹立校園良好的形象貢獻了自己的一份力量。

再次以生爲本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，校園倡導教師對學生多鼓勵，多幫忙，多關心，多體諒，用愛心、信心、恆心、耐心、良心對待學生。由於各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都期望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能偏愛優生，歧視差生。結合校園行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生爲本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態，端正他們的學習態度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由於我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的，也贏得了學生的愛戴，爲教育事業盡了我一點微薄的力量。

總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意爲學生服務的思想，不斷加強師德修養，做一個爲人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動爲人民的教育事業貢獻力量。

今年，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，繼續開展行風評議活動。在活動中，我校認真針對問題進行整改評議，現就此次活動有感如下：

一、政治方面：深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“十六大精神”及江澤民同志“三個代表”的重要思想，全面深刻學習黨的各項方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行“三個代表”，認真履行“教育法”，“教師法”等，做到學習到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，爲人師表，作學生的表率。向學生和家長分發問卷調查表，張貼宣傳標語等形式，大力宣傳行風建設的重要意義。組織全校師生學習《中、國小校學生傷害事故處理辦法》和國小教師職業道德“六要”、“六不準”的規定，並且結合自己工作實際，撰寫專題爲“關愛學生，杜絕體罰”的心得體會，組織全體教師和學生進行“我爲申樓國小發展作貢獻”大討論活動，並將部分教師和學生的意見和建議在例會上進行交流，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的良好局面。

二、具體工作中：認真及時準確全面地宣傳黨的各項方針政策，如：學生入學時，向學生家長講解“一費制”收費、“兩免一補”情況，做到不厭其煩，有問必答。並把文件精神向社會宣傳，併發放了《福周國小行風建設問卷調查表》，分發給學生和家長，學生和家長都十分滿意，也得到了社會的認可。做到了宣傳深入人心。

三、職業道德及工作作風方面。廣泛開展職業道德教育，做到教育爲人民服務，愛崗敬業，爲人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。教育教師積極主動的投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛鍊，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。經過努力，師生關係的融洽，班級班風正、學風濃，教育教學效果好。我校始終不忘隨時注意關注貧困生，降低輟學率。不忘關注貧困生的學習生活情況，學期初就詳細瞭解本校貧困生的具體情況，並且將名單彙總給總務處，對貧困生實行減免書費，在生活上予以物質精神的幫助，使他們能夠安心地在校學習，在我校學生流失很少。

四、今後努力的方向：時刻進行行風活動，開展創新教育，全面提高教育質量。現在正值新課改，我校要努力學習新課改相關精神實質，把它切實貫徹落實到教育教學工作中，同時注重行風建設，密切聯繫廣大教師和學生，認真聽取他們對學校管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風建設水平再上一個新臺階，教育教學質量顯著提高。

總之，我校將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格按照相關要求嚴格要求自己，樹立全心全意爲學生服務的思想。

自我院開展行風評議活動以來，本人積極參加醫院和科室組織的各項學習。通過組織學習，查找自己在行風上存在的不足並加以改進。深入領會行風評議活動的重要性和緊迫性。有以下三點體會:

一.要真正認識行風評議活動的意義和作用

我們要從思想上徹底消除行風評議活動的開展只是完成上級任務，搞形式，走過場的錯誤認識，充分認識到開展這項活動的重要性和緊迫性，我們也要深刻認識到我們醫療部門自身還存在的不足。“只有病人來求我，主動服務意識淡薄”。同時也要認識到這項活動的開展既是組織的關心，羣衆的幫助，又是個人進步的現實需要。開展行風評議活動，把醫療部門推入“第一線”，置於羣衆的監督中去，與羣衆之間架起一座“連心橋”， 爲推動醫療部門轉變作風，改變看病難，爲病人創造一個良好的就醫環境。

二.樹立良好的行風關鍵是樹立並強化全心全意爲人民服務的理念

良好行風的形成，關鍵是增強宗旨觀念。我們體檢中心，既有體檢職能，又有健康管理義務。部門形象的好壞來自於羣衆對我們行風的印象，來自我們工作的每一個細節，甚至是一杯茶，一句話，在工作中，我們只有時刻把全心全意爲人民服務的理念融入工作，把解決羣衆最關心，最直接，最現實的問題作爲工作中的重點，把客戶“贊成不贊成，滿意不滿意”作爲我們工作的評價標準，處理辦事多做些“換位”思考。自覺杜絕“臉難看，話難聽，事難辦”的不良現象。要做到主動服務，和增加服務的附加值，真正使客戶滿意。我認爲，我們每位員工都從端正自身工作作風做起，常懷爲民之心，爲民和之責，多辦利民之事。以高效的工作效率和誠實的工作態度，獲取人民羣衆的理解和支持，才能形成醫療系統良好的行風。

三.提高服務水平和服務質量，才能使羣衆感受到行風改進的成果

我們要進一步解放思想，以科學發展的態度，以務實，爲民的良好行風，加強監督管理，提高服務質量，切實解決好存在的各種問題，建立健全方便爲民的一套長效機制，讓羣衆真切感受到行風改進的成果。

總之，我們要在這次活動中，切實解決自身存在的問題，真正糾正不正之風，改進工作作風，積極創新工作機制和激勵機制，爲創造現代和諧的醫患關係做出自己應有的貢獻。