讀故事及心得體會多篇

讀故事及心得體會篇1

今天，我給大家推薦一本書《美德故事》，這本書蒐集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔着悠久的時間和遙遠的空間，但是所有的故事都是爲了向我們傳達一些人類共同的情感。那些人性的美好之處：善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠。

美好的德行是讓一個人受益終生的財富，他需要不斷的培養，長久的磨礪。道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得更加美好。本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每個故事都生動感人，閃耀着人性的光輝，溫暖着我們的心房。用心品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。

在這些美德故事中，我們應該做到誠實守信，善良仁愛，勤儉節約，堅韌勇敢，勤勞實幹，謙虛好學，正直真誠。一個人沒有誠信，就像塵埃，忽而不定。真正做到誠實守信，可以讓我們擁有一顆平常心，在誘惑面前保持內心寧靜，可以得到別人的尊敬和信任。

勤勞和儉樸是中華民族的傳統美德，我們應該從小樹立這樣一個觀念，只有勤勞儉樸，才能過上幸福的生活。作爲一名小學生，我們應該把自己培養成一個謙虛謹慎，勤奮好學的好學生。

朋友們，你一定不能錯過這本書。

讀故事及心得體會篇2

活潑可愛的桑桑，文靜靦腆的紙月，捨己爲人的秦大奶奶……雖然己經讀完了《草房子》，但是我的思緒卻總被牽掛着，故事中的一幕幕場景在我的腦海中不停的轉啊轉，轉啊轉，一切一切都深深地烙在我的心底。

眺望遠方，我的眼前似乎真的出現了一排排草房子：桑桑，紙月，細馬，杜小康，禿鶴……一羣大麥地的孩子們，在房頂上笑着，唱着，喊着，笑出快樂，唱出永恆，喊出淚水。

這一排排草房子中間，穿梭着多少感動，演繹着多少真情，涌動着多少淚水，奏響了多少永恆，以往恨透了學校的秦大奶奶爲了學校菜園裏一個掉在水裏的南瓜，永遠地合上了雙眼，生命垂危的桑桑爲了妹妹柳柳的夢想，不惜一切帶妹妹上城樓，自己卻倒在了城樓上，白鶴讓桑桑把最後一封信交給蔣一輪，一夜之間，杜小康不得不撐起一個支離破碎的家，平時從不起眼的禿鶴在舞臺上大顯身手……

愛早己溢滿了草房子，也讓愛早日迴盪在全世界的上空，讓愛的腳步踏滿世界的每一個角落吧!如果人人都獻出一份愛，那麼這個世界將變成美好的人間。

暢遊到書的盡頭，當合上書的那一剎那，彷彿故事己經結束，但那種愛，那種真情，那種感動卻一直還在。當然，也會在我們心中一直延續下去。

讀故事及心得體會篇3

?鹿和狼的故事》這篇文章，是一篇充滿哲學性的文章，作者用凝練的語言，生動形象的表達了對大自然的熱愛以及對破壞大自然者的痛恨。

在美國的凱巴伯森林，生活着一羣溫柔善良的鹿，可是兇惡殘忍的狼卻是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福就要保護鹿羣，於是將狼都獵殺了。可是，在消滅狼的同時，他也破壞了生態平衡。當狼消失後，鹿羣得到了虛假的繁榮，可這僅僅持續了沒多長時間，災難就悄悄來到了。先是森林衰敗，大地枯黃，緊接着無數之鹿因爲飢餓而死，可是死神似乎還不想放過鹿羣。隨即疾病氾濫，無數只鹿消失了。最後，剩下不到八千隻鹿在苟延殘喘。

通過這篇課文，作者告訴我們一個深刻的道理：大自然是一個巨大的“舞臺”，其中每一隻動物都有角色，如果我們執意去幹涉大自然，去破壞大自然，那麼食物鏈將會被打亂。接下來，我舉一個顯而易見的例子：比如海洋中的鯊魚，它就站在食物鏈的頂端。可這些海中霸王卻遭到捕殺。鯊魚是食物鏈頂端的王者，如果它消失了，別的動物就會大肆吞殺浮游動物，屆時，海洋將失去供氧功能。要知道，海洋供氧量可佔全球的百分之七十，如果海洋都不供氧了，僅剩下的百分之三十氧氣根本不夠用。所以，大家要謹記：大自然中的每一個角色都有他們的用處，千萬不要以我們的片面認識去判斷動物的善惡益害!

讀故事及心得體會篇4

這場沒有硝煙的戰鬥仍在被堅執銳，雖然艱辛，但是我們衆志成城，除了在“戰疫”一線的工作人員們，在社會各行各業各類人羣也貢獻了自己的一份力量。

對於大多數人而言，春節是在夜空如星光熠熠的煙火，是令人驚喜的封封紅包，又或是春晚這背景音下的齊家團聚、和樂融融。但對於一些人來說，春節與往日並沒有什麼不同，甚至是更爲艱鉅的挑戰、不可鬆懈的關鍵。

有一個84歲高齡的老人，他呼籲人們:“沒有特殊情況不要去武漢”。自己卻早已趕往最前線，實地瞭解疫情。“我的動力來自疾病對人的生命的威脅。”疫情爆發後，這位老人馬不停蹄、輾轉廣州湖北，爲大衆解讀最新情況。他就是“春節最美逆行者”——鍾南山院士。

其實不只有鍾南山院士，好多醫生、護士、鐵路工作者，他們依然守在前線，他們將自己放下，撐起萬家團圓、燈火通明。

還有那些大公司、企業家紛紛向武漢伸出援助之手，捐款、捐物資，爲這次“戰疫”做出了偉大貢獻。

澳大利亞華人、日本人、韓國人等全球各國紛紛向中國伸出援手，募捐口罩物資，共同研發疫苗。

除了這些人員，普通民衆也積極參與其中，他們也儘自己的力量，留下了一個個暖心的瞬間。

讀故事及心得體會篇5

對於孩子的教育，我們一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們爲人父母者深感驕傲和自豪。首先要求孩子的同時，我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子，尊重他們的愛好。孩子喜歡什麼或不喜歡什麼都是孩子的權利，父母應順其天性，順其自然，在溝通中善於發現孩子的興趣、愛好，並對孩子的興趣進行正確的保護和培養，讓興趣成爲孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關於他自己的事。

家長關心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發言權，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發言權。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習慣以自己的意識領導孩子的行爲當孩子發表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時候我們家長忽略孩子的想法。

孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對於孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能儘量認真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理。

我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什麼東西，需要自己去努力，並付出相應的勞動或一定的代價；也在無形中培養孩子的責任感。不僅是孩子，我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是爲了孩子的健康成長。