值周心得作文【精品多篇】

值周心得作文 篇一

這次值周我的收穫很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點神。

週一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以爲開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發現他們沒有開電腦，並且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。

後來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進一樓的一個教室，那個老師盯着我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時候，我才反應過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進了1801班！粗心太粗心了！

經過這次值周，我的學習效率肯定會大大提高！

值周心得作文 篇二

這周終於輪到了我們班值周了，我興奮極了！因爲我馬上就要當一個值周生了，我心想，一定要管好自己和別人，做一個好值周生。

我要管理的地方是善學樓二樓，我即將去管理三年級的學生。我一下課就興奮地衝了出去，來到善學樓二樓，一看，可吃驚了！因爲這裏吵鬧的聲音像菜市場，到處都是跑來跑去的學生，根本就不知道從哪下手。

我來到1705班的教室門口，發現許多同學在玩跳山羊遊戲，我急死了，因爲這個遊戲可危險了，萬一把別人壓在地上摔傷了可怎麼辦？所以我立刻上去制止了他們這個危險的遊戲，1705班的同學被我制服了。

接着我又來到了1706班，發現外面有人在玩石頭剪刀布單跪遊戲，我走到他們面前說：“單跪是一種不文明的行爲，以後不能再玩這種遊戲了。”

接着我又來到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至還有人在打架。我走上前去，批評了這個不文明的同學，並且及時處理了打架的同學。

到了最後一個班級1708班，我想這個班級應該安靜一點，不要像剛剛那些班級一樣吵吵鬧鬧的。可是，我的這個想法沒有實現，這個班級更加吵鬧，我管理了幾個班級，還沒有見過這麼吵鬧的班級。這時，我真的很煩惱，不知道該怎麼辦，於是我大聲地對這個班級的同學說：“請你們安靜一點，因爲下課時間是給你們做下節課的準備的，不是給你們用來追追打打的。”這個班級的同學立馬都安靜了下來，我想他們應該都認識到自己的錯誤了，知錯就改是好同學，我希望他們以後不要這樣了。

這次值周真有趣，讓我體會到了老師管理我們有多不容易。

值周心得作文 篇三

值周是一件無比神聖、高尚、光榮的一件任務，而這一週，就輪到了我們班來執行這個光榮的任務。

這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖着一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是爲同學服務的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學樓，很遠，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。儘管書很沉，儘管我很累，儘管下着雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到後我抹抹汗，離開了篤學樓。

作爲一名值周生，我很高興爲同學們服務，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地爲同學們服務，給他們溫暖。

值周心得作文 篇四

我一年級的時候，第一次走進這個學校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一週，是別的孩子向我打招呼，因爲今天是我們班值周。

這一週，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。

雖然當值日生很辛苦，但我收穫許多快樂！也感覺到很自豪！

值周心得作文 篇五

值周是一件光榮的、神聖的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴着紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終於輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起牀，邁着輕快的步伐趕到學校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神聖的力量，我的`任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，於是我們結伴一起值日。

當我們剛到教學樓時，那裏情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險遊戲，可忽然來了一羣人打破了這良好的環境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私並沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以後也要更加自覺遵守紀律。