學習社會主義核心價值觀心得精品多篇

學習社會主義核心價值觀心得 篇一

“誠信”二字對我來說一點都不陌生，從小，父母親的→←教育讓我明白，誠信對一個人是否能夠取得成功至關重要。因此，在生活中，我十分注意講誠信，言出必行，在同學、朋友當中有很好的信譽。在讀完《社會主義核心價值觀學習讀本》後，我更意識到了誠信的重要性，在今後的學習工作生活中，我會更加註意誠信修養，做一個講信用的人。

在日常生活瑣事中，我們也許往往會因爲各種各樣的原因而忘了待人友善這一待人之道，但我仔細觀察身邊的每一個人，發現往往身居高處者待人都十分友善，哪怕是對素不相識的陌生人，這也讓我漸漸明白，也許生活中的那些成功者他們之所以取得成功，無非是他們把自己的每一件事都處理的很好。我們的社會也需要每一份友好，所謂己所不欲，勿施他人。友好地對待身邊的每一個人，社會纔會變得更溫暖。

現在的我對黨支部組織的“精讀一本好書”活動充滿了感激，是它讓我接觸到了《社會主義核心價值觀學習讀本》這本好書。通過對這本書的閱讀，我不但對社會主義核心價值觀有了更爲深刻的理解，也讓我明白踐行社會主義核心價值觀是時代要求，需要我們每一個的參與。同時，也引發了我對人生更多的思考，讓我明白自己在今後的人生中應如何做才能取得成功，也讓我明白什麼樣的特徵纔是最寶貴的。今後，我也會更加自覺地精度類似的好書，使自己的思想不斷得到深刻，心靈得到洗禮，做一個更爲全面的人。

學習社會主義核心價值觀心得 篇二

學習社會主義核心價值觀心得 篇10

十八大報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，闡述了社會主義核心價值觀的內涵、層次，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。爲培育核心價值觀奠定了基礎。中國特色社會主義包含着物質文明和精神文明的雙重維度，既有富強、民主的目標，亦有文明、和諧的理想，社會主義核心價值體系是興國之魂，反映了我國社會主義基本制度的本質要求，滲透於經濟、政治、文化、社會和生態文明建設的各個方面，決定着中國特色社會主義的。發展方向。培育和踐行社會主義核心價值觀，是堅持中國特色社會主義道路、理論、制度的內在要求。

高校作爲傳播社會主義核心價值觀的主陣地，教書育人貫穿於全部學習過程，浸透在學習方式和人文教育的軟環境當中。高校圖書館作爲大學的組成部分，他是信息富集地，是傳播先進文化的重要陣地。高校圖書館最重要的服務羣體是大學生，圖書館員作爲推進先進文化、弘揚社會主義核心價值觀的主體，應樹立育人責任，自覺成爲先進文化資源的開拓者和引導員，明確自身的嚴肅使命，做核心價值體系的宣傳者，自覺把育人貫穿服務全過程，開拓創新，整合資源，在實踐中引領先進文化。

作爲一名圖書館館員，在今後的工作中要努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結合，從實際出發，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養，爲培育和踐行社會主義核心價值觀作出一份貢獻！

學習社會主義核心價值觀心得 篇三

xx年7月10日下午，竇xx校長爲全體教師上《社會主義核心價值觀》的黨課。

竇xx校長由世界盃比賽引出了國家至上、團隊至上的價值取向，提出“我是誰，爲了誰？依靠誰？”的思考。將社會主義核心價值觀從國家層面、社會層面、公民層面三個維度進行了分析。並着重就公民層面的愛國、敬業、誠信、友善四項價值準則進行了深入講解。

竇校長結合xx附小的辦學理念以及學校的價值取向《xx附小“十二五”辦學行動綱領》，從愛國家到愛學校，從愛學生到愛自己、愛同事，讓教師們明白了愛國的情懷不再是高高在上，離我們很遙遠，而就在我們的身邊，愛國就是從我們的身邊的小事做起。

作爲xx附小教師價值取向的敬業，不是簡簡單單的完成某項工作，也不是簡單的加班加點，而是發自內心的想做成一件事，一件對學校好、對學生有意義的事情。每位教師都要有一個顆不甘於平庸的心，都要有一份對教育事業的追求。

在學校對學生的培養目標裏清楚地寫着誠信、友善的字眼，這是作爲一個公民最基本的素養。作爲教師如何能在自己的工作崗位上一馬當先、一心一意、從一而終，時刻把學生的成長放在首位？在自我定位的同時如何設立更遠大的追求？竇校長鼓勵教師努力做到六項“既要·也要”（既要思想也要行動、既要感情也要原則、既要民主也要集中、既要碰硬也要示弱、既要嚴格也要寬容、既要平均也要激勵），爲他人稱讚的同時，也成就自己。

本次黨課對每位教師都是一次精神的洗禮，是一次頭腦的風暴，發人深省，同時也進一步加深了全體黨員和教師對社會主義核心價值觀體系的理解、認識。