公司戶外拓展訓練方案【多篇】

公司戶外拓展活動總結 篇一

本週是讀書節，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺後面的正中懸掛着大屏幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表着十個班的點將臺，每張桌上擺着一個搶答器。最前面的正中是

搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛着另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐着一排工作人員——電腦老師，他們都嚴陣以待。

待十個班的同學都到齊後，選手們便開始抽籤，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結果也是“一”該多好啊，我在心裏暗暗地爲選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨着兩位老師優美的開場白一結束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因爲第一個很容易充當犧牲者，隨着主持人一聲“恭喜你，答對了。”我深深地鬆了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。爲了讓選手們輕鬆一下，主持人插入了四條觀衆題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多麼希望我班的同學能成爲幸運的觀衆，唐宇超終於贏得了一次機會，並且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手裏！”也許他們果真聽到了，第六道題終於被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最後一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。“恭喜你，答對了！”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的！”我們希望他們繼續得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態繼續投入戰鬥，這樣的鬥志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染着我們在場的每一個人。

最後，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結協作，也離不開全班同學的鼎立支持。

學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這纔是真正的智趣大課堂啊！

公司戶外拓展活動總結 篇二

推進文明旅遊是深化全民修身行動的重點工作，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的一項重要舉措。爲落實創建文明單位工作，廣泛宣傳普及廣大幹部職工文明旅遊和文明出遊的禮儀常識，發動全民積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出遊的良好氛圍，特組織全體機關幹部在開展“文明旅遊”教育活動，引導踐行文明出遊禮儀，具體情況彙報如下：

(一)加強領導，精心組織。

相關人員召開會議，充分認識了開展文明旅遊的重要性和緊迫性。根據實際制定“文明旅遊”教育活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

(二)專題教育，宣揚文明。

結合文明旅遊活動主題，印發《中國公民國內旅遊文明行爲公約》和《中國公民出境旅遊文明行爲指南》，組織學習文明出行相關知識。並且組織全體機關幹部發表文明旅遊的演講，廣大機關幹部更是以自己的所見所聞以及自身的言行舉止作爲演講素材，充分結合學習的《公約》和《指南》發表了精彩的演講，使在場的人都獲益匪淺。

(三)活動成功，效果顯著。

在發出文明旅遊倡議書和講座學習後，廣大幹部職工踊躍發言，暢言自己的收穫和體會。可以看到通過本次教育活動認識到了文明旅遊的重要性，文明旅遊不僅保護了景區設施和環境，也爲其他遊客、當地居民、景區工作人員等提供了方便，更能夠建立自己的美好形象。

公司戶外拓展活動總結 篇三

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下，繼續圍繞以發展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動爲目的，克服各種困難，開展了紮實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優異的成績。現把本年度的工作總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱爲形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之爲美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

4. 通過舞蹈社團的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

5.通過師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中國小生藝術節羣舞比賽中榮獲二等獎。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，爲學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、採取措施

1.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向學生教授專業系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻，以身示範。

爲了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

公司戶外拓展活動總結 篇四

“五十六個民族，五十六之花”，這首耳熟能詳的旋律時刻縈繞在我們耳旁！今天，墨協以“民族一家親”爲主題開展了少數民族交流會，邀請了各系少數民族同學參加。本次活動圍繞主題，設有發放少數民族通訊錄，互相交流，文藝表演，民族語言展示和特色風俗秀等幾個環節。在活動中，墨協成員以最熱情的方式招待少數民族朋友，讓他們感受到溫暖！整個活動在歌與舞的海洋裏，充滿歡聲笑語！在這個舞臺上，沒有了束縛，同學們盡情歡愉。墨協發揚“墨協精神”，讓各民族同學，手與手相牽，心與心相連！

通過這次活動，讓全校來自回族，壯族，蒙古族，滿族，苗族，白族，等十多個少數民族同學進一步加深瞭解溝通。同是龍的傳人，同事中華兒女，墨協爲學院少數民族同學創造了一個溫馨的港灣，各民族在這裏暢所欲言！正是這次活動，讓源遠流長的民族文化得以溝通，也正是這次活動，增加了民族之間兄弟姐妹的深厚情誼，促進各民族的團結。

“民族一家親”活動在三個小時內結束了，但他的精神永駐，——民族團結！因爲是一家人，我們互相包容；因爲是一家人，我們互相支持；因爲是一家人，我們彼此努力，共同進步！

祝祖國繁榮昌盛，民族永遠相親相愛！

公司戶外拓展活動總結 篇五

在慶祝中國人民解放軍建軍xx週年之際，遊仙鎮黨委、政府高度重視下，在20xx年7月31日召開慶“八一”座談會，統一進行安排部署，要求各村結合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現將開展活動情況彙報如下：

一、加大宣傳力度，積極營造濃厚的雙擁氛圍

各村認真以鄧小平理論“三個代表”重要思想爲指導，張貼標語2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國共產黨領導中國人民堅持抗戰，爭取民族獨立的豐功偉績，宣傳人民隊伍爲建設和保衛新中國作出的巨大貢獻，特別是部隊官兵涌現出的英雄事蹟，宣傳黨和國家對老紅軍、老復退軍人、烈軍屬和傷軍等優撫對象的關心、關愛和崇敬之情。

二、利用座談會的形式，加強國防教育和雙擁法規學習

各村組織召開復員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現役軍人家屬的座談會，組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規，會上表揚現役軍人家屬，同時還對現役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續支持部隊建設，大量宣傳，爭取下半年積極踊躍出一批優秀青年應徵入伍。另外，還爲參會代表發放了慰問品。

村幹部與退伍軍人進行座談交流中，村幹部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去，希望他們和積極爲本村貢獻出一份自己的力量。

三、真情雙擁重實效，積極爲構建和諧社會作貢獻

在王書記帶領下，鎮幹部和村幹部一起到個別復退軍人家中進行走訪和慰問。如：對金山村老複員軍人吳文高、吳家村的老複員軍人吳天萬進行了走訪慰問，深入瞭解他們的生活、生產情況，並與他們倡談了國家對優撫對象政策的落實情況和國家經濟建設，並希望他們積極爲建設社會主義新農村起好帶頭作用。

總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚了先進，交流了思想，增進了友誼，使全鎮復員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節。