設備車間提高車間、班組管理效能總結

設備車間提高車間、班組管理效能總結

一、主要問題

1、提升措施有待提高

在日常的工作和學習中，由於車間對在職工業務技術培訓上，缺乏專業的培訓模塊及計劃，仍是沿用一線職工傳統的培訓方式，不定期組織職工學技練功，存在重實做、輕理論的現象，僅滿足於維修表面故障，對於更深層次的設備故障根源卻得不到有效的解決，而這些根源問題往往會導致設備故障頻發，甚至對作業人員形成安全隱患。職工在學習理念、工作方法等層面，存在着思路不寬，方法不新等問題，在人才培養上沒有制定一系列的技能提高計劃，對於職工提升技能等級方面沒有足夠的重視。而在“老帶新”的培養方式上，青工可能會從老師傅身上學習到“壞習慣”的隱患。

2、開展思想政治教育工作方法單一

在政治學習方面，進行思想政治教育工作的開展方式有些單調，久而久之必然內容枯燥乏味，缺乏活力，效果較差。在開展教育上還是隻注重理論灌輸，不考慮職工的感受和個體差異。儘管每個人都有每個人不同的想法，但是他們的目的是統一的，就是讓思想政治教育變得“活起來”。

3、激勵領頭作用不完善。

在激勵方面，檢修各車間的設備參差不齊，部分設備過於老舊，“老毛病不斷”，部分設備地處位置較差，設備維修環境惡劣，對於設備老舊、維修環境等方面造成職工工作任務量增大的問題，沒有相應的獎勵措施。而設備故障若未得到有效的修復，有可能受到崗位考覈，對職工的心理壓力較大。

二、對策方案

1、拓展成才途徑

一是採取現場培訓方式，針對性提高業務技術水平，將課堂設置在設備故障現場，老師傅將該設備維修經驗盡數說出，學習人員做好筆記並按照《檢修作業標準》直接進行實際操作，第一時間將理論與實踐相結合，再培訓完成後進行及時的鞏固複習，確保設備維修技術融會貫通。二是採取跟班培訓模式，每組設備維修小組安排一名技師加入和車間管理人員助勤，在設備維修過程中，技師負責技術性指導，車間管理人員負責安全監控及作業標準化監控，提高小組人員的進取心和責任心並可以及時學習到先進的管理理念、先進的作業方法、效率的維修技巧。三是摸索成立教育系統，加強人才培養，按照“產學研”的教育模式，每年從車間選出優秀職工，用半年的時間集中培訓，並針對技能等級制定專門的學習計劃，從各方面提高職工的綜合素質，爭取學習後提高職工工種的技能等級，從而激發職工的競爭觀念。

2、思想宣傳多元化

習近平總書記指出：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎”。這些已成爲思想政治教育信息的集散地，社會輿論的放大器和國家軟實力競爭的制高點。思想政治教育以輿論宣傳、思想灌輸、道德意識爲主要手段，改造幹部職工們的世界觀、人生觀和價值觀，提升人們的意識覺醒和自律風範。通過思想宣傳保證各車間的主流意識形態發揮感染和薰陶作用，保證車間乃至單位的政治權力機關的合理運行，提高黨員的政治生活觀，確保職工羣衆的根本利益。中國共產黨是靠宣傳思想工作“起家”的，加強黨風廉政建設思想帶動性，保持黨的先進性和純潔性，在思想源頭上預防腐敗的發生，並且發揮宣傳的有效制約性以及多元化的教育和學習方式包括採取開展相關政治教育、政治課堂、政治培訓、政治講壇等活動，加強各項黨內政治活動，開展內容豐富的學習活動，利用微信、 QQ、微博、抖音等平臺的優勢，可以將新的政策和方針第一時間的發佈出來，更好更快更方便的學習到最新的時政，同時鼓勵更多的通訊員踊躍參與進來，讓通訊員隊伍的戰鬥力愈來愈強大，藉助黨的新聞媒體，把反映黨的主張和職工羣衆的心聲有機結合起來。

3、制定相關考覈

首先是完善相關獎勵機制，班組長是班組中最能瞭解各檢修小組的工作量情況的，增加班組長在獎金二次分配上面的自主權，班組長嚴格公平的進行橫向對比，向工作任務量大的設備維修小組傾斜，加大對維修作業“苦、髒、累、險、忙”的小組的獎金分配的傾斜力度，消除職工心中的“不公平”心理。其次，車間書記嚴格要求黨員在日常工作中發揮先鋒模範帶頭作用，以身作則，嚴格要求自己，同時鼓勵羣衆職工進行監督，對於黨員的不當行爲及時給予考覈，並組織談話，於此同時經常性的在班組開展政治理論學習，張貼宣傳海報，組織黨性活動，在車間班組中培養出濃烈的學習氣氛和入黨氛圍，以黨的先進思想與職工的日常工作結合，從內而外的提高設備車間設備維修質量。