個人對照檢查材料專題介紹精品多篇

個人對照檢查材料 篇一

第二批黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，按照中央、省、市、縣、鄉的統一部署，認真參加學習，廣泛徵求意見，深入開展談心活動，開展批評和自我批評，公開聽取批評意見，對照習總書記列舉的四風問題25種表現以及中央活動辦梳理的37條共性問題和“三嚴三實”要求等，對照個人的思想作風、工作作風、生活作風及在村裏幹了27年來的經歷，檢查發現在不同程度上還存在不少問題。現將對照檢查情況彙報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

我是一名來自最底層的普通黨員代表，1988年初參加村裏工作，到盡頭已經幹了27年之多，2001年春就擔任一“班”之長，知道盡頭也有14個年頭了。在這期間，能夠遵守黨的紀律，特別是在重大事情、大是大非面前，立場堅定、頭腦清醒，能通組織上保持高度一致，能夠帶頭貫徹黨的一系列路線、方針、政策，能夠出色的完成上級黨委政府交辦的各項工作任務。隨着第二批當的羣衆路線教育實踐活動的不斷深入，自我感覺自己的一言一行、一舉一動和組織上要求相差甚遠，細細梳理、認真查擺，發現存在一定問題：

（一）組織觀念不強。在工作中，作爲一班之長，上傳下達有時候還縮水，不是真正重要工作還不往下貫徹，文件裝進自己口袋，精神自己貪污，左耳進右耳出，甩在一邊、拋之腦後。

（二）集體觀念淡薄。常年忙於家庭事務，創辦家業，村裏事務總是看的很隨便，投入的精力少。全年四分之一時間可能都不夠，公心太輕，私心太重，平心而論，集體觀念太淡薄。

（三）沒有全局意識。在落實各項工作，沒有全局意識，總是很隨意，高興就幹，不高興就想着怎去去糊，搞上有政策下有對策，能敷衍就敷衍，能糊就糊。

二、貫徹中央八項規定和省、市、縣、鄉有關規定精神、轉變作風方面的基本情況

自中央八項規定出臺以後，當時是執行了一段時間，辦事很認真，工作很熱情，也是嚴格在執行。堅持一段時間後又有所鬆懈，公務用車不嚴、超標接待、非生產性指出又在增加等，都足以說明工作沒盡心、堅持沒恆心，對自己要求不嚴，沒有毅力。

需要說明的問題：家住在農村，樓房五間，宅基地面積約280㎡。大女兒待業中，二女兒已出嫁。兒子結婚時購置了一輛雪佛蘭轎車，在他名下。本人自己加入溫氏集團在搞家禽養殖，平時夫妻倆人以養殖爲主。

三、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

在社區工作中，本人有時好大喜功，愛做表面工作，想以此來爭取資金，往往有損羣衆利益。比如：鵬宇公司、生態林示範基地、水庫養殖，這些在不同程度上都存在一定的後遺症和隱患。

（二）官僚主義方面

在社區工作中，有時候好搞“一言堂”，作風霸道、獨斷專行、感情用事、意氣用事，聽不進別人意見，辦事我行我素，手一劃，“這事情就這樣搞，我講爲數”，處理問題防範簡單、態度粗暴，在不同程度上讓同志們都受了不少氣，遇事不善交流和溝通，好發脾氣，官僚主義作風確實存在。

（三）享樂主義方面

思想守舊、精神頹廢、小富即安、不思進取、求穩怕變、拈輕怕重、貪圖享受，這些在本人身上都有一定程度的體現。有時候多一事不如少一事，處理事務能躲就躲、能溜就溜、能推就推，怕自己吃虧，經常認爲自己不會在村裏幹一生，花不栽栽刺干什麼呢？學習耍滑頭、圖快樂，官不大架子不小，這些同志之間都能感受得到。

（四）奢靡之風方面

總認爲幹村幹部是戴放大鏡都找不到的官，集體資金只要不裝進口袋，吃點喝點沒事，有時爲了面子，講闊氣、講排場，浪費相當嚴重。一日不多十日多，年頭到年尾一算賬，總是震撼、無奈。公務用車現象存在，有時到哪兒去講派頭，牌丟了面子，該節儉的沒節儉，不該浪費的浪費了，導致年底結算時非生產性支出過大。但沒有公車私用情況。

“小四風”方面：有“吃喝風”方面的表現；“賭博風”有時也有，特別少在外晚餐吃過後搞點小牌玩玩，帶點小刺激，有時也有幾百元輸贏；家住離村址不遠，不存在“走讀風”；“紅包風”：有時也會跟風隨禮。

四、產生問題的原因分析

1、理論學習不夠深入，不注重學習。古話講：“活到老學到老，還有三樁沒學到”。不勤學如何來彌補自己的缺陷呢？

2、環境影響。橫向比、縱向比、心裏失衡、思想偏激，慢慢就變得懶散、懈怠。

3、大局觀念不強。小農思想一直在思想中作祟，公心輕私心重，並不是大公無私、赤子情懷。

4、黨性修養不夠、公僕意識有所弱化。所作所爲與當初在黨旗下的宣誓有所偏差，沒有像誓言那樣隨時準備爲黨和人民犧牲一切。

5、自我約束能力不強。沒有注意自己工作中的一言一行、一舉一動，沒有很好地約束自己。

五、今後努力方向和改進措施

查擺問題只是手段，立改立行、整改提高才是真正目的。對於查找出的問題，我將從以下幾個方面努力改進：

（一）加強理論學習，提高理論素養。學無止境，名言講的不錯，“煩惱時水平不夠，困難時方法不對”，心靈中的黑暗，只有用知識來祛除。只有不斷地學習知識，才能擴大知識面、才能提高理論素養，做事時才能得心應手，分析問題、解決問題才能避免缺陷和漏洞，從而少走彎路。

（二）樹立宗旨意識，提高黨性修養。在其位要謀其事，實實在在爲人民羣衆辦實事，纔是我們的宗旨。今後決不能庸庸碌碌、無所事事，要胸懷全局，要有大局意識，要有集體觀念，提高黨性修養。在以後的工作中要誠心誠意爲羣衆做好服務、辦好實事，沒有金盃銀盃，至少也要得到羣衆的口碑。

（三）樹立公僕意識，轉變工作作風。要一改自己簡單粗暴的工作作風，爲民要有熱心、耐心、誠心、公 uaw 心，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。不能“通不通三分鐘，一火就發豬頭瘋”，真誠解決服務羣衆“最後一公里”問題，真正讓羣衆滿意、讓羣衆放心，從點滴做起，牢固樹立公僕意識。

以上是我的對照檢查報告，請同志們批評指正！

個人對照檢查材料範文 篇二

2018年，---社區的黨支部團隊認真落實上級黨組織的工作部署，切實增強政治意識、大局意識、核心意識，定位意識，強化的主要責任，不斷提高創造力，黨組織的凝聚力和戰鬥力，努力搞好基層黨建工作的總體目標。根據----鎮黨委的統一部署，我們精心組織和籌備了本次生命大會。開會前，黨支部團隊充分聽取了社區黨員的意見和建議，組織黨支部成員認真研究報告19中國共產黨全國代表大會，中國共產黨憲法，中國共產黨分支的工作規定和相關文件，按要求進行心與心的對話，尋找突出問題，研究和制定改革措施，並確定了努力的方向。接下來，我將代表團隊彙報過去一年的黨支部工作，檢查黨支部建設中存在的問題:

1,問題

（1）政治功能方面

1、社區黨支部可以承擔政治責任，發揮政治主導作用，但在進一步加強政治職能方面作用被削弱。黨支部沒有充分動員全體黨員認識支部建設的重要性，導致部分黨員對支部建設漠不關心；

2、戰鬥堡壘不是很有效。黨員工作怕困難，缺乏“涉深水、破冰、啃骨頭”的勇氣。黨支部凝聚力不強，起不了戰鬥堡壘的作用。

3、黨組織與黨員之間的互動和聯繫還不夠深入。黨員之間的互動和接觸不夠深入，主要通過“三會一課”、黨員活動日等方式。對黨員特別是青年黨員的生活、工作和思想狀況不夠關心和了解。有代溝。對於一些難纏的黨員和老黨員，他們主要集中在節日的慰問和日常走訪的疏導上。

（2）工作作風方面

1、對檢查反饋問題的整改實施缺乏瞭解。-----------，針對以上問題，社區可以逐個制定整改措施，責任自負。整風雖已全部完成，但整風工作水平不高，整風時限不夠重視，整風落實問題不強，黨風建設長期不到位。

2、服務意識不強。黨支部存在着入黨不頻繁、不直接觀察民情、不積極爲人民服務等問題。通常忙於日常工作，沒有更多的時間和精力去深入瞭解居民的需求。

3、社區“兩個委員會”還沒有從原來的一般幹部身份轉變爲獨立領導的工作習慣，也沒有考慮到我是兩個委員會的成員。社區的“兩個委員會”找到自己的工作方向，瞭解自己的工作職責。因此，他們在等待領導分配工作任務，而不是創造性地完成工作任務。他們不願意爲一些問題承擔責任。

4、工作思路不清，頭疼是醫生的頭，腳是醫生的腳。工作沒有系統的整體安排，沒有規劃，工作思路不清晰。當一項任務來臨時，完成這項工作是很緊迫的。羣衆發現問題，問題就解決。其他工作和問題將暫時擱置一邊。它不可能得到全面的發展。這是一種頭痛和腳痛。(三)發揮作用

1、黨的政治生活的質量和水平不高。很少有會議或團隊的成員之間的對話打開他們的心來討論想法和問題，尤其是在進行批評和自我批評，他們有更多的擔心和憂慮，常常“撇脂”，不是“熱”的問題，“臉紅、出汗”是不夠的。

2、爲人民服務的意識不強。有一種現象，人們不積極爲人民辦事，他們喜歡打打鬧鬧

教師個人對照檢查材料 篇三

在今年我認真學習了”作風整頓“的有關文件，事後認真反思，深刻認識到教師素質對我國教育質量的提高有着重要的作用。有道是”百年大計，教育爲本“，教育關係到一個國家的未來。自我從教以來，我一直在努力學習，加強自身的修養，不斷的提高自己的各方面素質。同時經過這段時間自我的深刻反思，我對自己在工作、生活等方面存在的剖析如下：

一、存在的問題

1、德：我深知”德"爲人之本，一直以來，我也時刻提醒自己，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認在這方面我做的是不錯的，以後我也將一如既往的堅持自己的操守，做有德之人，儘自己的能力爲國家、社會、學校、家人儘自己的努力。

2、能：我自認我的個人能力一般。我在業務上我自認能力還是不錯的，對自己的專業，我有把握和信心。但在如何玩、樂、交際上很是欠缺。歌唱得沒人敢聽，也不知道如何來打扮自己。一直以來，我只把所有的心思都放在了學習業務知識上，忽略了其它能力和素質的培養。

3、勤：一直以來，我認爲我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。這體現在日常工作和學習生活中。但近幾年來也有所鬆懈，危機感不強，工作主動性不夠。

4、績：幾年的教育教學從跟學生談話的情況來看是基本成功的，所帶班級無論是NIT考試，還是等級考試都取得有相當不錯的成績，但忽略了班級上少部分基礎差學生的學習。

二、原因分析

一是思想認識還不夠。

一直以來，我認爲我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。

二是認爲搞教研雖有心，卻總是難得抽出時間來。

四是認爲知識的教學見效快，明顯。

五是教學方法不夠新穎，手段不夠高明。

三、整改措施

1、加強時事理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行爲。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、堅持每週對本班學生各方面表現進行總結，及時對學生當週的學習、生活及在校表現進行整理，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

民主生活會個人對照檢查材料 篇四

爲深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和省委十屆九次全會、__市委十二屆八次、九次全會和__市十四次黨代會精神，根據《中共__市紀委機關中共__市委組織部關於認真開好2019年度黨員領導幹部民主生活會的通知》（_組通〔2019〕_號）文件要求和鄉黨委的統一部署，我認真對照中央《準則》《條例》、省委《決定》、__市委《實施意見》和“兩學一做”學習教育要求，深入查擺找尋自身存在的問題和不足，明確了今後的努力方向，請大家提出意見和建議。

一、存在的問題和不足

（一）政治紀律方面。一是理論學習不夠全面、深入、系統。學習抓而不緊，感悟不深，滿足於一般瞭解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。二是政治鑑別力不夠強。由於學之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態領域的複雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑑別力。比如，網絡上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背後隱藏的目的和危害性。

（二）羣衆紀律方面。一是服務羣衆不到位。站在職務角度想問題、乾的工作多，設身處地爲老百姓着想的少，沒有做到問計於民、問需於民，在全心全意爲人民服務上還有差距。比如，逢場天我鄉場鎮佔道經營、店外經營、車輛亂停亂放等問題突出，雖有多次專項整治行動，但是治標不治本，嚴重影響居民生產生活，影響場鎮形象。這些問題暴露出自己的工作落實不夠，關心羣衆不夠，解決民生問題不夠。二是深入基層羣衆調研不多。日常下村走訪，只注重完成組織布置的土地整理、扶貧、慰問等專項任務，對任務以外的民生問題很少了解研究，沒有真正和羣衆打成一片，沒有做到從羣衆裏來，到羣衆裏去。

（三）組織紀律方面。一是大局意識不強。對不屬於自己分管的事情，很少過問，不願多說，缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識。比如，在黨委會上，涉及到分管的工作，就很重視，會前能夠充分對接徵求意見。而涉及其他口的議題，存在事不關己，高高掛起的現象。二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中，有隨大流思想，沒有嚴格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團結，影響大局。

（四）工作紀律方面。主要是標準要求不高，接到工作任務後，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到，存在着應付以求過關的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。

（五）廉潔紀律方面。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，還一定程度地存在着抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事，自己用不着過問、用不着操心、用不着扛責的問題。二是落實黨風廉政建設“一崗雙責”不夠。對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。

（六）生活紀律方面。一是艱苦奮鬥意識淡化。生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放鬆了，安逸享受思想擡頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放鬆了自我要求，把黨的艱苦奮鬥和勤儉節約優良傳統放在了腦後。二是對親屬朋友引導不夠全面。認爲只要自己不違規違紀便沒問題，對於親屬朋友中一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信不傳，但沒有旗幟鮮明地反駁、鬥爭。

（七）需要向組織報告的事項。一是家屬子女從業情況。妻子黃靜在__市教育局工作，直系親屬中沒有人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定，沒有違規給自己或下屬亂髮錢財的行爲，沒有收受紅包；個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡；沒有違規插手工程項目等情況；沒有違規使用幹部現象。

二、產生問題的原因剖析

（一）理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在於放鬆了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認爲長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。

（二）黨性修養放鬆。在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨着年齡增長，放鬆了黨性鍛鍊，造成了政治敏銳性和鑑別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足於上邊安排什麼，我就幹什麼，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。

（三）宗旨意識不強。隨着職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與羣衆促膝談心、交流思想不夠，從而導致對羣衆訴求和期望瞭解不清，工作思路定格，埋在了抓檢查、抓穩定上面，沒有做到從羣衆來，到羣衆中去，沒有從思想深處去關心、關注羣衆，沒有真正瞭解羣衆的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，羣衆觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、爲了誰、依靠誰”，沒有真正把羣衆滿意當做衡量工作的標準，沒有把羣衆利益當做幹事創業的出發點和落腳點。

（四）自我要求不嚴。爲官之初，謹慎小心，隨着職務升遷，生活水平的提高，放鬆了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮鬥的意識，認爲只要原則上不出事，就沒有事，滿足於不違規、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

三、努力方向和整改措施

（一）加強對黨規黨紀的學習和實踐。重點學習《黨章》和《廉政準則》、《處分條例》、《問責條例》等黨內法規，深入學習關於嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列重要講話精神，做到深學、精學。嚴格按照黨規黨紀的內容對照自身行爲，找缺點找差距，認真整改，牢固樹立“底線”意識。

（二）提高政治敏銳性嚴守整治紀律。堅持“一切從實際出發、實事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒頭腦，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，嚴守政治紀律和政治規矩，理直氣壯地批歪理、駁邪說，維護紀律規矩的，對那種在政治上陽奉陰違、自由任性的議論與行爲絕不容忍、絕不姑息，把愛黨、興黨、護黨落實到工作生活的各個環節。

（三）嚴守黨的紀律，改進工作作風，加強組織紀律性。大力弘揚艱苦奮鬥、清正廉潔的作風。保證自己在紀律上不出格，不犯錯誤。特別是要注意紀律養成，從點滴做起，養成良好的習慣；嚴格遵守中央“八項”規定，堅決做到清白做人，清白爲官，不該拿的不拿，不該要的不要，始終保持勤政廉政的本身，堅決做到查處的問題逐一落實，立行立改的問題絕不拖拉。

（四）堅決落實黨風廉政建設崗位職責。加強對分管辦室、所掛社區黨性教育，增強幹部廉潔自律意識，認真執行反腐倡廉、黨風廉政建設的各項制度。認真開展講黨課、廉政談話活動，及時與幹部談話溝通，做到抓苗頭、抓傾向，對早期問題做到及時提醒，對違紀行爲絕不姑息。