2021專題組織生活會對照檢查材料

根據區委組織部〔2021〕11號文件關於召開專題組織生活會的要求，我圍繞此次專題組織生活會主題，在認真學習、真誠談心談話、深入查擺問題基礎上，認真撰寫個人發言提綱，對今年以來黨史學習教育情況和自己存在的問題進行了梳理彙總，深挖了思想根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：

一、黨史學習教育收穫及體會

作爲一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，爲中華民族和中國人民建立不朽的功 勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作爲一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨 員的先鋒模範作用，做到：一是業務精一點，教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，並充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬於自己的教學風格。 二是奉獻多一點 ，爲了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去爲社會和他人做一些事。作爲黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比 別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

二、存在問題

（一）在學史明理方面。一是對標“往深裏走”，“學懂”上仍顯不足。對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、哲學蘊意、理論貢獻，尤其是對蘊含其中的馬克思主義認識論、科學的方法論，學習領悟得還不深、理解得不夠透徹，對百年黨史中蘊含的精神偉力，領會不夠深刻全面，在做到融會貫通、瞭然於胸方面還需加強。二是對標“往心裏走”，“弄通”上還有差距。學習的系統性不強，在把百年黨史各個階段的歷史性成就和理論成果創造，聯繫起來學習思考上還不夠緊密。同時，從百年黨史中明立場、找觀點、用方法上做得還不夠到位。三是對標“往實裏走”，“做實”上結合不夠。對如何用黨史學習教育所學所獲和習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實際方面，還需進一步加強，在理論聯繫工作實際、理論指導工作實踐上思考研究得還不夠深入，特別是運用習近平總書記等重要論述，指導具體工作上，思路還不夠寬、抓手還不夠實。

（二）在學史增信方面。一是工作謀劃思考不夠深入。二是帶頭示範作用發揮不充分。作爲黨員領導幹部，雖然任職以來也認真學習相關理論知識，但是在主動加強理論學習、深入開展政策研究、調查研究、積極開拓進取方面帶頭示範作用發揮不夠，工作上缺乏闖勁，離“好班長”的標準還有差距。

（三）在學史崇德方面。一是“抵四風”的力度還需加大。自己能夠認真落實中央“八項規定”精神和實施細則要求，自身作風不斷向上向好，但對“作風建設永遠在路上”的認識不夠深刻到位，對照新形勢新任務新要求，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題牴觸不夠、批評不夠。特別是對推動幹部作風轉變，不夠經常化、缺乏韌勁，局系統幹部作風、工作紀律有退步現象。二是聯繫羣衆不夠緊密。對待羣衆主要是樸素的感情比較多，理性的思考比較少，在尊重羣衆、主動深入創造聯繫機會等方面還做得不夠，特別是在服務羣衆、服務企業，與基層羣衆交朋友、真情交往交流上還有差距。

（四）在學史力行方面。一是“破難題”的勁頭有所不足。對解決工作中的一些棘手難題，思想上還是有畏難情緒和求穩思想，開拓進取意識有所減弱，對學習到的一些外地先進經驗缺乏大膽嘗試的魄力，工作上闖勁不夠，有時在直面矛盾、強力突破上存在顧慮。二是“聚合力”的力度仍需加大。雖然自己在日常工作中能夠做到平易近人、親近幹部，但真正放下身段、俯下身子與同事開展面對面思想交流和談心談話比較少，對教師業務工作安排多、要求高，在生活和思想上關心不夠。三是“創佳績”的精神狀態需要加強。幹事創業思想有時出現放鬆現象，還存在懶於動腦，心態漂浮，靜不下心，坐不下來，深不下去，鑽研精神不足，導致工作能力有差距。

三、產生問題的原因剖析

針對以上問題，我進行了深刻反思，具體有以下幾個方面因素：

（一）理論武裝有所弱化。對政治理論學習和思想政治建設抓得不夠牢，主觀上對政治理論學習重視度不夠，對政治素質錘鍊不夠經常，工作進取精神有所減退，導致在一些具體工作上缺乏較真碰硬的精神，這實際上也是黨性修養還不夠強的緣故。對理論武裝的重要性認識還不到位，與時俱進地加強理論修養不夠，沒有及時主動、有針對性地加強對黨的政治理論和巡視理論知識的學習，從而積極彌補自己思想、認識和能力上的不足，運用科學史理論指導實踐，解決實際問題能力有待提升。

（二）開拓精神還有欠缺。對本職工作研究得不夠深入全面，工作推進不夠有力，有時存在漸進求穩的思想，不敢大膽拍板，過於謹慎，怕有風險，心存顧慮。對新形勢新挑戰認識還不夠到位，學習和運用黨的最新理論成果和最近政策理論等方面知識的能力還有欠缺，對工作中出現的新情況、新問題，缺乏鬥爭精神和大膽探索的魄力，這主要還是因爲缺乏應有的開拓進取精神和創新意識。

（三）羣衆觀念樹得不牢。羣衆觀念樹得還不夠牢，全心全意爲人民服務的宗旨意識沒有真正在心中牢牢紮根，對如何更好地服務羣衆、爲羣衆解決問題等方面考慮的不多、做得不好，導致一些工作成效與人民羣衆的新期盼、新期待存在差距。

（四）紀律約束不夠嚴格。在執行黨的各項紀律過程中，認爲只需要管好自己和身邊人就行了，在監督約束上決心和力度不夠，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠思想，沒有真正做到事事慎獨慎微、時時自警自省。在嚴格按照一名合格黨員標準規範自己的言行方面堅持得還不夠好，自我約束和管理幹部，沒有做到常抓常管、常緊常嚴。

四、整改措施及努力方向

（一）堅守忠誠之心，着力強化政治素質錘鍊。一是用理論武裝夯實思想根基。進一步加強對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神和“四史”的學習，深刻理解其豐富內涵和精神要義，努力把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，從中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。同時，加強對黨章黨規黨紀等方面業務知識的學習，不斷提高戰略思維、系統思維、辨證思維和創新思維，着力提升對教育教學工作的把握能力。二是用行動實踐堅定政治信念。不斷樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，把堅決做到“兩個維護”作爲最大的政治，努力做到思想上高度信賴、理論上深刻認同、政治上堅決維護行動上始終跟隨，把維護核心的思想自覺轉化成爲開展工作和履行職能的紀律要求和實際行動。三是用良好作風體現政治素養。持續轉變自身工作作風，並抓好師德師風建設，持續整治形式主義、官僚主義作風，堅持求真務實，着力推動黨建工作和業務工作深度融合。

(二)堅守敬畏之心，着力築牢思想行爲防線。一是強化道德修養。自覺踐行社會主義核心價值觀，時刻自重、自省、自警、自勵，私底下、無人時、細微處做到慎獨慎微。常存敬畏之心，經常警醒自己、教育自己，任何情況下都能穩得住心神、耐得住寂寞、經受住考驗。牢牢守住政治思想、道德品質的底線，嚴格執行黨的紀律，自覺主動淨化社交圈、規範工作圈，切實築牢拒腐防變的思想道德防線。二是強化行爲約束。始終嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格遵守中央八項規定精神及在用車、住房和辦公用房等方面的各項規定，做到自我約束、警鐘長鳴、防微杜漸。三是強化紀律要求。教育引導廣大教師幹部堅定理想信念，提高政治覺悟，增強政治定力，嚴守政治規矩，帶頭貫徹落實中央八項規定精神，切實加大黨員幹部培訓力度，不斷提升黨員幹部隊伍能力素質。

(三)堅守進取之心，着力提高幹事創業能力。一是增強責任感。全面推進教育教學工作的高質量發展，更加積極主動地履行崗位職責，努力做到在其位、謀其政、盡其責，自覺維護班子團結，積極主動督促推動各項工作任務落實。二是練好真本領。增強本領恐慌意識，自覺在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想中，深刻把握其中的真諦真義，自覺在工作實踐中總結經驗、練就成事的真本領，努力成爲“行家裏手”。三是當好實幹家。認真踐行新時代好乾部標準，自覺將忠誠乾淨擔當和勤政廉政統一起來，勇挑重擔子，以奮發有爲的精神狀態抓好各項工作任務落實，努力爲我區的教育事業貢獻力量。

以上對照檢查，請同志們給予批評幫助。