對照黨史學習教育材料

對照黨史學習教育材料

一、學習感悟及體會

按照黨委的統一部署安排，在今年黨史學習教育活動中，我積極參與，系統學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、黨史學習教育指定教材及輔導讀本及習近平總書記系列重要講話；學習了周永開等7名同志先進事蹟；利用業餘時間觀看了有關黨史的視頻，電影，電視等，收穫頗多，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標。

1、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話。

習近平總書記在慶祝大會上重要講話，全面回顧100年來，我們黨圍繞實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民開闢的偉大道路，創造的偉大事業取得的偉大成就。並莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會。深刻總結了偉大建黨精神，系統闡述了以史爲鑑開創未來的九個必須，是一篇馬克思主義的綱領性文獻爲全黨全國各族人民向第二個百年奮鬥目標邁進指明瞭前進方向，提供了根本遵循。

2、系統學習了習近平新時代社會主義思想和黨史教育四本指定教材。

以《中國共產黨簡史》爲學習主線，重溫了新民主主義革命時期的有關歷史，對中國共產黨始終堅持走馬克思主義社會主義道路，武裝奪取政權，最後取得新民主主義革命的全國性勝利，有了更深刻的體會和理解。

《論中國共產黨歷史》以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析，對黨史上若干重大問題做出新總結，提出新觀點，全面、科學地反映黨史的內在規律，這爲我深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。

《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》分別摘錄了毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧，也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的週年紀念以及經驗總結。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》把黨的創新理論分解爲幹部羣衆普遍關心的問題，將理論蘊含於生動實踐中，將道理蘊含在歷史經驗中，不少篇章或用歷史故事切入，或用歷史事件印證，比如我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事，做到，論從史出、理從事出。具有極強的政治性、思想性和可讀性。

通過黨史知識的學習積累，更加堅信，我們的黨是偉大的黨，是正確的黨是，光榮的黨。是我國先進的政黨，是引領全國人民走向繁榮富強的優秀組織。作爲其中一員，我一定不會忘記自己的使命和責任，不會忘記全心全意爲人民服務的宗旨。

二、查找問題及不足

聯繫自身思想和工作實際，結合本職崗位履責，深入查擺剖析個人在黨史學習教育活動中存在的不足之處，現將對照檢查彙報如下：

學習不夠深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶着問題學，聯繫實際學。深刻內涵的理解還不夠透徹，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。

三、下一步努力方向

強化理論學習，提高自身能力。端正學習態度，力戒形式主義，堅持聯繫實際學、圍繞重點學、針對問題學，通過學習促進實際問題的解決，增強學習的自覺性。