2023年主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料 (1)

2023年主題教育專題民主生活會個人對照檢查材料

根據《XX學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義主題教育專題民主生活會工作方案》的要求，按照XX黨委的統一安排和部署，本人堅持學做結合、查改結合，全面對照六個方面，開展自查反思，查問題、找成因、定措施。具體如下：

一、存在問題

（一）理論學習方面。

一是對黨的創新理論學習的內容缺乏鑽勁。在世界百年未有之大變局背景下，新思想被越來越多的外國政黨和政治組織學習借鑑，而自己親身經歷了黨的十八大以來，伴隨着新思想在實踐中形成發展的歷程，卻沒有充分認識到黨的創新理論武裝的極端重要性和緊迫性，對照高標準要求，未能時時處處把加強黨的創新理論武裝作爲必修課、首修課、終身課，導致自己在主動服務和融入中國式現代化建設大局的過程中，存在統籌謀劃力度不夠大、改革破冰不夠積極、工作成效不夠顯著等問題。

二是對黨的創新理論的學習不夠系統。在重點學方面存在差距，對“六個必須堅持”以及中國式現代化這個重大理論和實踐問題的學習研究不夠精細和深入，未能將其有效地融入到關於相關領域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、辦法之中，在把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器方面，還存在短板和不足。

三是學習方式上缺乏創新。缺少以“鑿井”之功推動理論學習往深裏走、往實裏走、往心裏走的“鑽”勁和“攻書到底”的精神，有時爲了圖方便，存在機械背誦和重複其具體結論和詞句的問題，用死記硬背代替融會貫通，表面看似爛熟於胸，但卻很難做到活學活，沒有真正把黨的創新理論內化爲思想和行動自覺，用理論武裝的實效性大打折扣。

（二）政治素養方面。

一是對政治忠誠理解有偏差。主觀認爲政治忠誠就是堅決服從和落實，在工作中比較重視政治執行力，忽略了理論思維的重要性，政治判斷力、政治領悟力不夠強，有時對基本國情、歷史規律、發展趨勢把握不夠精準，不善於運用馬克思主義辯證分析和處理問題，在將政治忠誠貫穿於深入學習黨中央精神，吃透決策指示意圖過程中，有時存在片面化、簡單化、機械化落實的問題。

二是政治站位不高。在謀劃工作和處理問題上，“國之大者”的政治意識不足，有時未能完全從黨的立場思考問題，沒有將自己的責任意識提升到捍衛黨的理想信念、維護黨的團結統一、密切黨羣關係、鞏固黨的執政基礎的政治高度，也沒有把所分管的領域、所從事的全部工作，都放到黨和國家工作大局中來謀劃，在統籌處理以大局推動局部、以重點牽引全局、以局部支持大局方面不夠科學和均衡。

三是涵養政治素養的能力有待提高。汲取新思想的“政治營養”不夠到位，導致對政治素養的認知存在偏差，有時僅僅將其停留在政治忠誠、政治定力、政治擔當的主觀意識範疇。政治能力訓練和政治實踐歷練還需進一步加強，把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能力還有不足。

（三）能力本領方面。

一是對增強興黨本領和強國本領認識還不足。在推進現代化建設，很多事情沒有先例可循，很多工作沒有現成的模式的形勢下，抓不準，也抓不住克服“本領恐慌”的成功密碼，對照“既要政治過硬，也要本領高強”的標準，自己僅僅做到了練就堪當時代重任的“寬肩膀”“硬脊樑”，在練就“真本領”方面，精氣神不足，思想和行動存在落差。

二是思維能力與高質量發展不同步。對於我國發展進入戰略機遇和風險挑戰並存、不確定難預料因素增多的問題挑戰，自己缺乏提高思維能力的主動意識和科學方法，對事物演變規律、底層邏輯、內在機理的認識和理解不夠系統全面，不善於運用歷史思維能力總結歷史經驗、認識發展規律、把握前進方向，在迴應時代之問的過程中，有時踩不到高質量發展的節奏上，無法高效解決問題，甚至錯失了發展的最佳時機。

三是專業能力有所欠缺。圍繞高質量發展這個首要任務和構建新發展格局這個戰略任務，自己未能全面優化知識結構、拓寬涉獵範圍，補齊能力短板，不善於從不同領域、不同學科中汲取營養和能量，面對當前產業鏈供應鏈的全球性重塑、科技制高點的國際戰略博弈，自己的抗壓能力、應變能力、對衝能力、反制能力明顯不足，特別是本地區本部門本單位影響和制約高質量發展“卡脖子”難題，自己把握關鍵點、找準切入點、集中發力點的實踐能力還有待加強。

（四）擔當作爲方面。

一是抓實抓細鬥爭精神還有差距。對如何增強分管幹部的鬥爭精神，缺少系統性的思考研究，思想政治工作做得不夠細緻、不夠到位，一些分管幹部將鬥爭精神簡單地理解爲快對快、硬碰硬，缺少以柔克剛的韌勁和“一輩子辦成一件事”的執着。

二是自我革命勇氣不夠、決心不足。自我反省蜻蜓點水，不能觸及思想和靈魂，不敢在剖析問題上真“動刀子”，結果往往就是，自我革命不徹底，自我提高難實現。自我革命精神發揚不徹底，缺乏向司空見慣的陋習宣戰，向積弊已久的頑疾開刀的決心。

三是創新突破精神不足。有的面對改革發展任務，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢幹，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧，奮力開柘的精神頭，有的面對困難和矛盾，瞻前顧後，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事業推進。

（五）工作作風方面。

一是爲民服務宗旨意識有待提升。與羣衆交流少，調查研究不經常、不深入，對迅速變化的客觀實際和羣衆冷暖瞭解不深、感知不真，落實決策部署簡單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，報喜不報憂，弄虛作假、搞花架子，搞形式主義、官僚主義，存在特權思想和特權行爲。

二是調查研究的效果不理想。調研時的問題導向意識不足，沒有完全做到既看“高樓大廈”又看“背陰衚衕”，對調研發現的問題，不善於透過現象看本質，透過表象找規律，導致不能精準發力補短板，一些關乎公司發展、關係羣衆切身利益的棘手問題，解決不夠均衡，不夠徹底。

三是工作要求不高。未能做到哪個領域、哪項工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最強對手，特別是對於分管工作中的弱項和短板，在向最先進地區學理念，與最困難的地方比實幹方面抓得不夠嚴實，沒有真正把作風管理貫穿到各項工作、各個崗位，個別分管幹部未能始終將“認真”二字貫穿於世界觀改造全過程，“嚴真細實快”工作作風的思想自覺和行動自覺不足，推動高質量發展的工作體系尚未形成。

（六）廉潔自律方面。

一是對廉潔文化建設不重視。有時對廉潔文化建設的認識存在偏差，如，往往只注重硬件建設，顯性指標的擴大和提升，卻將廉潔文化建設視爲機關單位的建設發展中並不十分重要的“佐料”，沒有將其放到高校建設和發展規劃中應有的高度去統籌謀劃。廉潔文化建設缺乏頂層設計，未能將其深度融入文化建設的總體佈局之中，沒有形成完整的、系統的建設體系，一些既定的工作推進比較緩慢，廉潔文化建設成果轉化效率不快、不高的問題較爲突出。

二是落實中央八項規定的相關制度建設在抓實抓細上還有不足。貫徹落實中央八項規定精神的制度建設，距離立足當前，着眼長遠的要求有一定差距。如，在建立制度時，往往注重解決現階段突出問題，未能全面深入地分析不同時期面臨的形勢、任務、特點和問題，充分考慮到未來工作的實際，不斷豐富完善制度建設，推進制度創新。對在貫徹中央八項精神過程中，對於一些有效做法，沒有進行系統的梳理整理，並以制度的形式固定下來，制度管人管事管權的作用沒有真正發揮到位。

三是對反對形式主義的認識不夠深刻。未能時刻都堅持聯繫的、辯證的、全面的觀念，對於“形式主義”和“必要的形式”區分不夠科學合理，對於一些該開的會、該發的文，該搞的督查，擔心被定性爲形式主義，有時“一刀切”，帶來了新的形式主義。一些領導同志對基層工作的真實情況掌握不夠具體，在謀發展、做決策的時候，對基層工作的客觀規律認識不夠透徹，使一些點子、政策、方案不符合基層的實際情況，一些工作或激進或滯後，基層同志對此有意見。

二、思想根源

一是對黨的創新理論認識不深刻。自己在把握和運用新時代黨的創新理論方面還存在一定的差距。通過全面深刻分析各個問題的共同原因，歸根結底就是自己沒有從內心底真正讀懂對黨的XX大報告的深刻內涵，覺得黨的創新理論距離自己這個基層幹部比較遠，面對上級的要求，自己有時只是機械的記憶，沒有過多考慮用理論指導實踐的問題，思想上存在“差不多”就行的錯誤認識。

二是宗旨意識樹立得還不牢固。自己在維護人民根本利益，增進民生福祉，增強服務羣衆本領等方面，還出現了這樣或那樣的問題，距離習近平總書記的要求還存在一定的差距，探查其中的原因，其實就是自己在內心中沒有站穩人民立場，在思想上對羣衆的感情逐步變淡。

三是黨性鍛鍊不夠嚴格。有時主觀認爲我們黨現在強大了，自己也不用像以前一樣始終繃緊黨性鍛鍊這根弦了，對於全面學習、全面把握、全面落實黨的XX大精神，對於深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，對於深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的長遠指導意義等方面，黨性覺悟不夠高，沒有以真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨的政治自覺，全方位加強黨性鍛鍊，使自己在思想和行爲等方面，產生了落實黨的領導弱化、虛化、淡化的苗頭性、傾向性問題。

四是表率作用發揮不到位。與一些優秀的同志相比，自己在“六個帶頭”方面卻沒有真正發揮好“重要風向標”和“重要窗口”作用，探究其中的原因，其實就是自己主觀思想上存在的模糊認識。這些年來，我先後擔任多個領導職務，但在思想深處，我卻時刻想着如何把黨交給自己的本職工作做好做優，對如何更好地嚴於律己、嚴負其責、嚴管所轄思考的比較少，對照堅持黨性黨風黨紀一起抓的高標準要求，自己沒有真正抓好分管領域的黨風廉政建設，

三、整改措施

一是樹立黨員隊伍榜樣。榜樣的力量是無窮的，對於機關單位的發展也不例外。在基層黨支部的工作中，黨員幹部就是榜樣。要想提高幹部素質，首先就要樹立黨員幹部形象。因此，黨員幹部都要率先垂範。以理論爲先導，提高思想覺悟。結合黨員的思想實際和工作狀況，開展爭當工作先鋒爲主題的教育活動，爭當安全生產的先鋒，爭當創新創先的先鋒，爭做關心羣衆的模範。同時要求黨員做到帶頭模範，其一，要帶頭學習理論知識；其二，要帶頭貫徹實施文件規定要求，成爲安全生產的模範；其三，要帶頭做好乾部思想工作，關心團結幹部，充分發揮黨員的先鋒模範作用。通過活動進行自我教育，促使大家相互瞭解，相互學習，始終保持黨員隊伍的先進性。

二是抓好基層黨員的理論學習。對黨的政策及理論，我們要認真的研究、學習。加強思想政治教育的建設，不學習就會退步，我們要樹立終身學習的觀念。在平時的工作中提高學習效率，學習多種理論知識，比如業務理論的知識、政治理論以及法律法規知識，以理論充實自己的頭腦，領會其精神，以便可以指導自己的工作。

三是提升自身的政治素質。首先具有堅定的政治立場。堅決維護黨的利益，羣衆的利益，貫徹執行黨的方針政策，有堅定的黨性。其次必須具有正確的思想觀點。要用馬克思主義哲學思想辯證地、歷史地、發展地看待一切事物，要用鄧小平同志“解放思想，實事求是”的思想路線改造主觀和客觀世界。最後必須在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，不能陽奉陰違，決不能上有政策，下有對策。

四是帶頭尊法學法守法用法。遵守國家法律，羣衆看黨員，黨員看領導幹部。要把法律作爲必修課，自覺主動、與時俱進、堅持不懈地學習法律知識。認真學習憲法、學習總體國家安全觀和國家安全法、學習推動高質量發展相關法律、學習民法典、學習刑法和公職人員政務處分法、學習行政法律、學習與履職密切相關的其他法律。要堅決貫徹落實黨中央關於全面依法治國的重大決策部署，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。帶頭在憲法法律範圍內活動，帶頭厲行法治、依法辦事，決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，必須嚴格依照法定權限、規則、程序行使權力、履行職責。