對老師的一封感謝信【多篇】

感恩老師的一封信 篇一

親愛的王老師：

您好！

時間猶如一個巨人，大步大步的離開了。眼前還是開學玩耍的日子，眼間，就要面臨大考了！在這個緊張的學期裏，我們作文的每個同學都在進步，就像我。以前每當週末，老師一佈置下日記，我就頭疼，總不知道該寫什麼，但是自從來到你的作文班，我就變了。變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學校裏的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評。都是因爲您，我的語文績才能像芝麻開花一樣一節更比一節高王老師，我還特別喜歡聽您講課。別的學習班的作文總是千篇一律，而您卻是與衆不同。以前我在其他學習班，那裏的老師老讓我們寫人或事，並沒有新鮮的體裁是我的成績沒有顯著提高。可您讓我們寫的是我們聞所未聞的文章比如：“感動”，“我是一棵樹”，“還我美麗的家園”等等。習作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議，祝願您身體健康，天天開心！

您的學生：林睿冰

20XX年4月13日

感恩老師的一封信 篇二

親愛的王老師：

您好！在這教師節來臨之際，衷心地祝您：教師節快樂！我們永遠都愛您！

回顧這四年來的學習生活，您對我的諄諄教誨，不只是一位老師對學生的良苦用心，更包含着一位母親對女兒的無限期待。您的這份溫情，讓我牢牢地記在心裏。

記得我剛跨進學校的時候，什麼也不懂，什麼也不會，連上課都猶猶豫豫，不敢舉手發言。是您手把手地教我寫字，教我做人、做事。在您的不斷鼓勵下，我·有了勇氣和自信，發言越來越積極了。

在學習上，您更是我們的領路人，您對我們要求嚴格，並以自己的行動爲榜樣。知道嗎？同學們最喜歡上您的課了，您像變戲法似的，把枯燥無味的課上得有聲有色，讓我們聽得津津有味。您還經常把生字編成謎語給我們猜，讓我們在快樂中學得紮實。

在生活中，您更像一位媽媽，無微不至地照顧我們，對我們和藹可親。記得上學期期末考試前，我突然生病了，第二天來到學校爬樓梯的時候，正好碰上您，您微笑地走過來，緊握着我的手，親切地對我說：錢思怡，你身體好些了嗎？再過幾天就要考試了，你一定要堅持住啊！老師相信你一定能行！我聽了您的話，頓時一股暖流涌上心頭，我暗下決心，一定考出好成績，不辜負您對我的希望。

老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我努力成爲一名優秀的學生。我一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的一封信 篇三

各位西瓜班的老師們：

你們好！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這裏向老師們說一聲感謝您！辛苦您們了。

更希望在往後的日子裏，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的事物。看到孩子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。

看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛心與耐心，纔有辦法帶領一羣並不是很講道理的小蘿蔔頭們，因爲教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂的成長，最後謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。

XXX

XX年XX月XX日

感謝老師感謝信 篇四

各位領導、各位專家·、各位老師：

大家早上好 ！

今天，大家從各地齊聚xx希望國小，參加xx縣xxx，在這裏，我代表參加本次活動的老師向教科所以及提供我們活動的龍潭希望國小，對本次活動的大力支持表示衷心的感謝。老師們，我們不是來比賽的，我們是來交流學習的，是來是來探討和解決課堂中出現的`問題，找到有效的解決辦法，從而使國小數學改革進一步深化。這對於我們來說是難得的機會。在這裏，我希望參加本次活動的老師充分利用這樣的機會發揮自己的教育教學的智慧，展示出多年來課改的經驗和做法，展示自己對國小數學的真知灼見。同時我也希望本次活動聽課的老師積極地參與教學觀摩研討活動中去，和同行、專家交流最新的教學思向、教學理論和教學方法，爲我們酉陽的國小數學課改獻計獻策。更希望我們數學界的專家不 吝指教，進一步引領酉陽的國小數學課程改革。在這裏我也希望大家在聽課之餘四處走走，領略一下龍潭古鎮豐厚文化底蘊和秀美風光。

最後預祝本次活動圓滿成功，祝我們各位領導，各位專家，各位老師在這期間開心、愉快，謝謝大家！

電子001班全體同學

xx年六月十五

感恩老師的一封信 篇五

親愛的田老師：

好久不見，在這已經開始的學期裏，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月裏的人影。還有曾經的您。

相信你一定對我這個頑劣的學生印象深刻，在學校裏，大錯沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時候給您添麻煩啦。現在想來，後悔的情緒就開始漫散，在胸腔裏開始瀰漫苦澀的味道。.。.。.

可惜過去的就已經一往無前的向着過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶着決絕而又義無反顧的意味。現在細細想來，老師您當初告訴我的“時間永遠只會在珍惜它的人手中變得更長久。”是多麼純粹而真摯的勸告。那時候的不在意卻是現在的悔意與愧疚。悔，我後悔沒有在那時珍惜與同學，與老師一起度過的美好年華。

愧，我愧疚當時對老師您的態度不好，老師您對我們的學習與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時用一個最美好的態度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。

突然想起過去，過去的影像浮現眼前。過去中盡是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪着我們渡過人生中最爲迷茫又逆反的三個春秋，用您的關懷與心靈來感動我們、用您的行動作爲我們的標杆、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。

老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔心。雖然您總說沒有關係，沒有關係，讓我們不要操心這些，要去關心學習。但我們怎能不在意老師您的身體呢？

雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點藥。可是，當老師您的身體好些了後，講課時卻更加努力，激昂了。

現在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學生還在擔心你，我們希望您能在我們考上心儀的學校是爲我們祝賀啊。

田老師，如今想來曾經三年，彷彿有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起。.。.。.愈是回憶，愈是哽咽。.。.。

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆

十方樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨

我不知道該用什麼語言來表達我內心的複雜，但是，我已經踏上了一條新的道路，開始往新的目標奮進。

所以，請祝我幸運吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點吧。

祝：田老師您

身體健康，工作順利

你曾經的學生：李佰夏

感謝老師感謝信 篇六

歐老師：

您好！謝謝您對我這幾年的幫助！

我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，爲了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好；是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。

您無時無刻都在幫着我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業去展示，結果發現我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，並沒有批評我，而是拿另一個同學的作業去展示。我頓時知道了，您是爲了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道並明白了一個道理：做作業要的不是速度，而是質量。我從此也發誓，做作業一定要認真，保持質量高。

是您讓我的成績逐漸上升，保持穩定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了！

也是每一堂課，都是那麼風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內知識裏，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的作業也不多。背公式時總會給我們充足的時間。

真的很感謝您爲我們做的這一切。

此致

敬禮！

xxx

日期：

感恩老師的一封信 篇七

親愛的蔣老師：

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。是啊！從我上一年級的時候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個好老師，是一個溫和的好老師，我第一次犯錯誤的時候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說，以後不要犯錯誤了，我非常的聽老師的話，這位老師只教我到三年級，就被調到別的學校，後來就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。

蔣老師接班的第一天，我們都不聽您的話，我們大家犯錯誤時您說我們也不聽，用什麼方法教育我們，我們就是不聽，氣得您也沒辦法。就這樣，我們和蔣老師度過了一個學期，第二個學期的時候，我們就像變了一個人似的，我們對老師非常的溫柔，也很聽老師的話，蔣老師對我們也很好，就像對待自己的孩子。有一次我過生日，是老師給我過的，當時我很感動。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵我進步，讓我一次一次的改變。

祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。

石灰窯國小

20xx年4月21日

感恩老師的一封信 篇八

親愛的老師：

您好！

寒來暑往，轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第xx個教師節，是您作爲人類靈魂工程師的偉大節日。在此，我們謹代表xx二中全體學生向夙興夜寐，無私奉獻的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節快樂！

衆所周知，xx的教師都懷揣着偉大的夢想，教師，於您而言不是飯碗，不是職業，而是您畢生追求的事業。猶記得有位老師曾經說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業，我能夠對它漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業中發光，我活着還有什麼意義？”所以，校園裏到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨，當我們走到校門口時，總有那麼一位領導微笑着，用親切的光目迎接我們走進校門；當我們擔心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進；當我們搓揉着午休後的雙眼，準備觀察下午第一節課課表的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿地來到了教室；當我們走上頒獎臺，接過屬於我們的第一份榮譽時，總有您爲我們熱情地鼓掌歡呼；當我們因爲某一次考試失敗而淚流滿面時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然後輕輕地告訴我們，孩子，風雨過後總有彩虹；當我們結束一天精彩而愉快的學習生活，靜靜躺下來享受自己的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音。

親愛的老師，感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。

感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。

今天，教師節這個節)(日給了我們一個機會，讓我們在匆匆流逝的光陰裏，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年後，無論是您上課時的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會成爲我們人生中難忘而珍貴的回憶。

最後，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，節日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的一封信 篇九

敬愛的何老師：

您好！

很快，新的一學期已經悄然來到我們身邊，我們就將迎來國中階段的最重要的時刻，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最後兩年裏，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。

當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在2008至20xx年內儘可能

的改掉我身上的缺點，讓它不再出現在我身上。上課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課後認真複習。

成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得

者班廷說過：“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。”只有在過程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過會到。

有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說。.。.。.而我

卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心着我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

老師，在以後的兩年裏決不辜負您對我的期望。我會以我這整個階段用最好的成績

來回報您！

祝老師身體健康，工作順利！

您的學生

20xx年9月5日

感恩老師的一封信 篇十

尊敬的代老師：

您好。

老師，我認爲您像一名園丁，而我們是一羣植物，您每天早早的給我們上課，爲我們提供知識，我也認爲您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您爲我們提供知識和禮節。

記得有一天中午，我來早了，可您早已來到學校，左手拿着捲餅一邊吃一邊看作業，右手拿着鋼筆在批作業呢。那麼早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學習，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因爲我字不好，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。

祝您身體健康萬事如意。

您的學生