學校寒假德育和安全工作情況彙報(精選多篇)

第一篇：學校寒假德育和安全工作情況彙報

爲進一步做好寒假德育、安全教育工作，爲確保學生假期安全，學校假期前把寒假德育、安全工作列入重要議事日程，在寒假前的一次行政例會上專題討論安排了此項工作，我們的做法如下：

1、放假前組織學生觀看安全教育電視片。

2、利用期末考試後的家長會對學生的寒假德育、安全工作進行了佈置。

3、發放《2014-2014學年寒假致家長信》學生每人一份，並要求家長簽字回執。這份致家長信中分時間篇、學習篇、安全篇、生活篇、實踐篇。在這五篇中就學生的寒假德育教育和安全工作都提出了一此具體的要求。其中學習篇、生活篇、實踐篇。主要就假期德育教育提了明確要求，有：學會理財，規劃好自己的壓歲錢，並以“我是如何使用壓歲錢的”爲題寫一篇文章；做一個講禮儀的學生，並把自己的踐行表現記錄下來，作爲開學後評比“寒假禮儀的學生”的材料；讀一篇中國名人傳記，簡介傳記並寫一篇讀後感；以“愛我校園、親我師友”爲主題畫一幅畫；孝順父母，爲父母做一些力所能及的家務；學做一道菜與父母分享；放假期間不染髮，不燙髮，不穿奇裝異服，男生不留長髮，注重自身修養和外在的塑造；每天能通過各種渠道瞭解國內外大事，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣等等。在安全篇中主要就安全問題向家長和學生提出具體的要求：有：交通安全，教育孩子遵守交通法規，注意行路安全,騎車安全；生活安全。不暴飲暴食，防止食物中毒，嚴禁孩子吸菸、飲酒，接觸毒品。提醒孩子注意居家安全，特別是孩子單獨在家的時候注意用電安全、用火安全,、用氣安全；網絡安全，正確利用網絡學習，不癡迷網絡遊戲，不瀏覽不良網頁，提高上網自我保護意識旅遊安全，旅行途中管好自己的財物，講文明、講禮貌，體現合格中學生風範；自我保護，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，嚴禁孩子去營業性網吧，舞廳等不安全場所。增強孩子自我保護意識，防盜、防騙，防綁架；寒假期間是甲型h1n1流感的高峯期。不要讓孩子參加人員較多的聚會和活動等等。

4、返校後的德育小結：評比校寒假“百佳學生”並推薦到鎮寒假“百佳學生”；

並正籌備有關的讀後感交流和畫展等活動。中國小一千五百多名學生全部安全返校。

第二篇：競暉學校德育工作情況彙報

競暉學校德育工作情況彙報

德育的過程是引導學生培養良好習慣的過程，也是營造“君子”文化，塑造謙謙君子的過程。我校始終堅持培養學生良好的習慣遠比分數重要的理念，一直以來，狠抓學生的習慣養成教育工作，圍繞培養學生五大良好習慣，採取了一些措施。

一、良好的禮貌習慣

禮貌是什麼？是放低自己，擡高別人，禮貌是尊重。每天給父母一聲問候，給老師問聲好，給同學一個微笑。我校在培養學生良好禮貌習慣方面是這樣做的：

1、利用班會、黑板報、廣播站等形式營造一種基本的文明禮貌氛圍。

我校每學期都要組織全校各班至少五次以上學生文明禮貌的主題班會，由校務會定主題，學生會、大隊部的輔導員組織實施，在每週一下午的第二節班會課上進班檢查和落實，將檢查的結果進行評比，作爲每學期末“星級班集體”評選的依據，並將檢查的結果在次周反饋到各組。

利用黑板報，加大對學生良好禮貌習慣的渲染。每學期，學校都將要求各班至少出二期以文明禮貌爲主要內容的黑板報，由學生會和大隊部的輔導員老師負責檢查、評比和反饋，也作爲“星級班集體”評比的重要依據。

學校大隊部每天都組織“紅領巾廣播站”的小小播音員對三至九年級學生上交的優秀來稿進行播音，目的是倡導健康、向上的校園文明禮儀文化。

2、堅持開展“文明禮貌在行動”的校園實踐活動。

學校學生會、大隊部每天在校門口組織四至八年級的學生進行“文明禮貌在行動”的校園實踐活動。時間是每天早晨7：10至7：40，中午2：00至2：30；對象是四至八年級每班10名學生（男女各半）；行動要求：穿好校服，佩戴好紅領巾和校牌，身披綬帶，分男生和女生排成兩隊，向老師躹躬問好，同時要求所有老師面對學生的問候必須禮貌迴應，把尊重還給學生。

3、《弟子規》《文明禮貌三字歌》上牆，營造深厚的校園文明禮儀文化。 學校在每間教室內將《弟子規》《文明禮儀三字歌》噴繪上牆，並利用每天中午天天唱的時間由班主任老師組織學生朗讀和背誦，學生每天擡頭就能看到這些精典的中華傳統禮儀文化內容，久而久之，耳濡目染。學校每學年還要組織一次全校性的《弟子規》《文明禮貌三字歌》的誦讀比賽，促動學生去理解和踐行，以此來營造深厚的校園禮儀文化。

二、良好的學習習慣

1、良好書寫習慣的培養。

《競暉學校學生在校一日常規》裏明確要求：學生在書寫時必須做到眼離本一尺，胸離桌一拳，手握筆部位離尖一寸。各科老師在學生書寫時都必須時刻提醒學生注意自己正確的坐姿。學生在書寫過程中，一旦寫錯，不提倡用塗改液，更不必將錯字或句塗得一團黑，只要一扛就可以了。學生在做題目時，老師應該提醒學生審好題，特別是在考試時，要求學生一定要書寫工整，不得潦草，並設定卷面整潔分。學校每學年的6月都組織一次學生書法比賽，目的是培養學生良好的書寫習慣。

2、良好作業習慣的培養。

學校對老師倡導一種不給學生增壓，讓學生願寫、會寫、寫好的理念，要求老師在給學生布置作業時，量不能太多，使學生願寫；題不能太難，針對不同層次的學生要分層佈置不同難度的作業，使學生會寫。只要學生願寫、會寫，就一定能寫好。同時，要求學生寫作業時一定要獨立完成，遇到難題不會做，可以問同學，可以問老師，哪怕不做，也堅決不允許抄襲，一定要誠信。這樣可以保護學生的積極性和自信心。

3、良好的聽課習慣。

爲了培養學生較好的聽課習慣，學校在《學生在校一日常規》中明確規定：學生上課時，認真聽講、積極發言，發言時聲音響亮，不插話，學生傾聽，不講話，不做小動作。並且要求所有的任課老師在課堂上必須時刻提醒學生，逐步培養學生良好的聽課習慣。

4、良好的閱讀習慣。

學校每天下午放學後，圖書館面向學生免費開放，爲學生提供一個課外閱讀的場所。喜歡看書的學生可以到圖書館借閱書籍，並要求學生遵守館內的規章制度，在校園內倡導一種濃厚的讀書氛圍。

三、良好的衛生習慣

1、常規監督與管理。

每天，學校安排各年級一名老師，校務會三名成員，對當天各班的衛生狀況進行監督和檢查。檢查的內容有：教室、包乾區、走廊、樓道、牆面瓷磚、窗戶等。同時，學生會、大隊部的學生幹部每天也會對各班的衛生進行檢查和打分，會同值日老師檢查的結果，一併納入當天的班級常規考評分中，作爲每週文明班

評比的根本依據，並將檢查結果當天公佈和反饋。

2、衛生習慣的培養。

學校每學期召開三次以培養學生良好的衛生習慣爲主題的班會，同時，全校各班每學期必須出一期同樣內容的黑板報。並在全校範圍內組織一次校園環境大整治活動。如集中整治“四亂”活動，“四亂”即亂扔、亂塗、亂踩、亂摘。在整治活動中，學生會、大隊部的學生幹部每天早上、中午、下午放學和課間時段在校園內巡視，當天的值日老師和值日校務人員也在校園內監督，學生幹部佩戴“文明監督員”的袖章，由掛點的輔導員老師帶領，對校園內學生亂丟、亂扔的行爲進行登記扣分，特別是對高空扔物的行爲進行“嚴打”，發現一例，覈實一例，再進行通報和教育。

3、個人衛生的培養。

每週一下午，學校輔導員老師除了對各班的班會開展情況進行檢查以外，還對學生的個人形象和個人衛生進行檢查和打分。檢查內容有：是否佩戴校牌、紅領巾；是否衣着整潔；是否佩戴了首飾；男生是否留長髮，女生是否塗指甲；是否染髮等。如有違反其中之一，不僅要求登記和扣分，而且要進行批評和教育，通過檢查，效果明顯。

四、良好的勞動習慣

爲了讓學生在勞動中感受快樂、鍛鍊自我，培養學生願勞動、喜歡勞動的良好習慣，學校採取了一些可操作性的措施。

1、各班每天對本班的教室、走廊、樓道、包乾區、牆面、窗戶等區域進行打掃，一天打掃三次，分別是早讀前、下午第一節課前和下午放學後，由當天的值日學生幹部、值日老師進行檢查和監督，作爲每天的常規工作進行。

2、每週進行一次班級大掃除。時間是每週五下午放學後，由班主任老師帶領學生對本班的衛生區域進行全面清掃，包括教室的窗戶，一週必須擦洗一次。各年級蹲點的行政人員下到年級各班進行督查，學生會、大隊部的輔導員老師帶領學生幹部對各班大掃除的情況進行檢查和打分，並將檢查的結果於次周進行通報。

3、每年三月在“學習雷鋒活動月”時，開展一次全校性的大掃除活動。活動要求：清掃校園內的衛生死角，高年級幫助低年級對應班級打掃，讓學生在勞動中增進團結友愛、互幫互助的情感，同是也感受勞動帶給自己的快樂。

4、每年組織一次進社區勞動的校外社會實踐活動。由學校學生會、大隊部

組織，分管德育工作的學校領導帶領，全體輔導員老師共同參與，利用每年三月“學習雷鋒活動月”的活動契機，組織四至八年級每班10名少先隊員和團員進入社區，學生自帶工具，進行校外勞動。我校已連續四年分別組織學生赴縣城禮步湖、新怡廣場、縣政府大院進行衛生清掃，目的是爲學生倡導一種“我爲社會作一點小貢獻”的社會價值觀，社會效果良好。

五、良好的行爲習慣

學校把養成良好的習慣比分數重要的這一理念作爲德育工作的指導思想，狠抓學生的習慣養成教育工作，並採取了一些措施。

1、召開全校性的家長會。

教育離不開學校，也離不開社會和家庭。我校每學期至少組織召開一次全校性的家長會，要求各班利用好家長會，引導廣大家長朋友接受良好的習慣養成遠比分數重要的理念，讓家長從心底裏認同，從而願意協助學校共同教育好孩子。學校每次家長會對班主任老師都作了具體要求：會前學校統一規劃，制訂開好家長會的具體要求，然後每位班主任老師印發一份《競暉學校家長會具體要求》，以便班主任老師提前籌備。同時要求四至九年級的學生在家長會前每人給自己的父母寫一封《給爸爸媽媽的信》，把自己平時不敢、不願跟爸媽說的話寫下來，用信封裝好，家長會時放在自己的桌上，讓來開會的爸媽去讀。很多家長看到孩子寫給自己的信感觸很深，甚至淚流滿面，效果甚佳。家長會召開時，學校領導分別下到各班，對家長會召開情況進行了解，並將瞭解的情況彙總和反饋。家長會後，由各蹲點的行政人員會同蹲點年級組的組長對本組的班主任老師家長會發言稿進行評比，將評出的優秀髮言稿由學校整理，並彙編成冊，以供借鑑。

2、規範晨會與課間操。

每天的課間操和每週一的晨會，學校爲了規範會場紀律，培養學生良好的集會習慣，學生會和大隊部的學生幹部對各班到會的人數進行清點，對遲到或缺席的學生進行登記扣分。學生在出操時，進、退場各班都要排成兩路縱隊，不能推擠打鬧，由各年級當天值日的老師在樓道處監督登記和扣分。做操時，學生幹部對不動手做，不認真做操的同學進行登記扣分。通過監管，效果明顯。

3、課間行爲的監督。

每天課間，由輔導員老師帶領學生幹部巡視在校園內，對不文明的行爲進行監督和檢查，並登記扣分，納入當天的班級考評分中，並及時反饋到各班，以便班主任及時發現和教育。

4、發揮榜樣引領作用。

榜樣的引領作用是巨大的。學校在抓學生良好習慣養成教育工作上，不但採用“管”和“堵”的方法，同時也採取“帶”和“引”的方式。學生會和大隊部每天將各班上報的好人好事進行登記，由輔導員老師進行覈實，確認後給學生所在班級加分，納入班級當天的常規考評分中去。值日的校務人員和值日老師在值日當天如看到校園內的好人好事，同樣進行登記和加分，對影響較大的好人好事，學校還將利用晨會或公開表揚信的方式進行全校通報表揚，讓榜樣來激勵和引領其他學生。

六、規範管理，完善制度

學校的德育工作是一項系統工程，必須建立一套行之有效、操作性強的規章制度。學校辦學伊始，就成立了德育工作領導小組，並先後製訂了《競暉學校德育工作計劃》、《班主任在校一日常規》、《學生在校一日常規》等一系列規章制度。特別是在開展具體工作時，每項常規檢查工都制定了檢查評比辦法，開展的活動都必須有活動實施方案，做到具體、細緻、操作性強。如：在檢查每週五進行的大掃除時，由學生會、大隊部制定檢查評比細則，制訂檢查評比表格，規定檢查內容有教室、包乾區、走廊、樓道、牆面瓷磚、窗戶、黑板、勞動工具、講臺、課桌凳的擺放等，由輔導員老師帶領學生幹部進行檢查，一項不達標應該扣幾分，檢查結果如何反饋等方面，都逐一量化，落實到人。

七、德育工作課程化

爲了讓學生良好的習慣養成教育工作常態化，作爲一項長期工作來抓，學校將德育工作進行課程化，讓其進入課堂。我校在熊校長的親自指導下，自行編訂了一本名爲《文明的搖籃——德藝競相爭暉》的文明禮儀校本教材，內容涵蓋學生五大良好習慣養成的具體管理要求，通過“童謠篇”“守紀篇”“禮儀篇”“修養篇”和“前後序”等內容逐一呈現。由學校教務處組織安排用思品課和地方課講授，通過教學，學生良好的習慣有了很大提高，社會反響良好。

習慣形成於自然，細節決定於成敗。學校的德育工作是一項長期、細緻的工作，需要堅持，需要持之以恆，我校將一如既往地堅持走下去。我們也深知，在工作中肯定會有很多不足，請尊敬的雷局長指正！

競暉學校

2014-5-10

第三篇：學校安全工作情況彙報

學校安全工作情況彙報

我們學校一向特別重視安全工作，安全責任重於泰山。開學以來，在校園安全方面我們所做的工作主要有：

第一，安全工作的宣傳與教育

開學第一天的教師會上，分管校長陳校長就特別強調了安全工作責任，宣讀了有關安全方面的文件。在2月17日的德育例會上，德育處又一次強調了安全工作的重要性，並佈置了具體的任務。

當前，最緊要的是h7n9禽流感的防控，我們利用“涼泉之音廣播站”進行特別廣播，反覆播放預防禽流感的專題知識簡介。在大課間，我們進行專題宣傳，爲了讓這種教育更加深入，我們新學期的第一期板報文化欄主題分別爲：“灑掃開窗，沐浴陽光”和“春季防病，預防禽流感”。

還有就是，宣傳森林防火知識，我們利用班會課時間進行了廣播講座，上了“開學第一課——森林防火安全課”，就森林防火的意義，要求和相關知識問答進行了宣講，並要求學生回家向家長進行宣傳。

第二，安全工作落實行動

開學初，我們組織學校行政班子成員進行校園安全巡查，校園安全隱患排查，發現問題一一排除。同時建立安全長效機制，就是當天的值日行管必須巡視校園，填寫校園安全日誌，並在當週的行政例會上彙報安全情況。

在營養餐方面，嚴把食品進口關，當前h7n9禽流感防控的特殊時期，對於禽類等實行嚴格控制，早餐的雞蛋都沒有了。

在學生安全方面，除進行常規的安全紀律教育以外，每晚的督寢要求班主任務必深入學生的每一個寢室，每晚必須有學生就寢情況的安全記錄。

在當前h7n9禽流感的防控方面，實行學生髮熱病例安全報告制度，實行的是零報制，曹校長親自抓這件事情，班主任每日向曹校長報告班級學生。

第三，開展安全專題教育活動

1）“防溺水，保安全”教育活動：這是今年安全教育的重中之重。在周的德育例會上，學習防溺水安全教育文件，佈置防溺水安全教育任務；召開防溺水安全教育專題廣播會議；出防溺水安全教育專刊；發放以防溺水安全教育爲主題的《致學生家長的一封信》等等。

2）預防地震教育活動：我們開設地震知識講座，教育學生在地震來臨時應怎樣逃生；進行地震知識問答活動；開展地震逃生演練等。

3）交通安全教育：通過主題班會普及遵守交通法規的一般性知識教育；結合典型案例進行重點教育；召開家長會，對走讀生安全進行專門教育並與其家長簽訂有關安全協議；協同交管部門對於營運性機動車輛進行教育和管理，努力確保學生上下學道路上的安全等。

另外，常規安全教育工作還有，制定安全教育工作計劃，張貼安全教育宣傳圖片，開展美術作品評比及展覽活動。通過國旗下的講話，班級黑板報，學校文化欄等形式滲透安全教育內容；藉助學校網站、校報、“涼中之音”廣播站、校園記者站等傳媒機構，進行持之以恆的安全宣傳教育活動。

學校的安全教育和各項安全舉措，富有成效受到各級的表彰，去年曾經作爲先進單位在線教育局組織的安全工會議上做先進事蹟介紹。

第四篇：學校安全工作情況彙報

**學校安全工作情況彙報

**學校是一所國家級重點職業學校、國家改革發展示範學校、全國教育系統先進集體、省級文明單位、首批河南省職業教育品牌示範校，在校生2014多人。在十八大召開之際，我校更加重視安全工作。

一、 加強學生安全教育

學校重視對學生的安全教育，樹立“大德育、大安全”的觀念，始終把安全教育作爲德育工作的重要方面。學校建立有班會制度，逢會必講安全。根據學校和學生實際，本學期開學以來還專門召開了2014新生專題教育會和當地學生專題教育會，加強對新生的安全教育。學校建立有學生考勤制度、嚴格請假手續，晚上學生歸寢實行零彙報制度。

二、 嚴格門衛管理

我校門衛由辦公室負責，專門從保安公司聘請有專職保安，實行24小時不間斷值班，建立有門衛登記制度，外來人員進出校實行嚴格登記。

三、 實行24時教師值班

1、 每天一組四人，其中兩名領導兩名男教師進行安全巡邏值班，主要負責夜間學生宿舍熄燈後的校園安全巡邏，分時間段進行值班，另外還負責教學樓課餘時間的安全值班。

2、 任課教師和處室人員值班

在學生課外時間活動高峯期，專門安排教師值班，主要值班地點和時間段分別爲一日三餐餐廳值班、午飯後、晚飯前後學生住宿樓值班，每次值班都有學校領導負責進行簽到考勤。

四、 管制刀具及安全隱患排查工作

學校建立有安全隱患排查的長效機制。每週學生開學返校第一天全校各班要進行管制刀具及其他隱患排查。

五、 強調食品安全

學校重視食品安全，伙房進貨渠道實行定點供應，嚴格登記，一日三餐按要求留樣，(本站隆重推薦好範 文網：)嚴防食品安全事故發生。

六、 10月31日，以學生管理和校園安全爲主題的我縣高中校長論壇在我校召開。

安全無小事，安全大於天。我校將一如既往做好安全工作，爲全校師生提供一個安全的工作、學習、生活的環境，爲全縣教育系統安全和諧的良好局面作出應有的貢獻。

**學校

2014年11月6日

第五篇：學校安全工作情況彙報

學校安全關係到千家萬戶的幸福，是社會穩定，素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和開發區文教衛生局落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作開展情況彙報如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長邱建平同志爲組長；丁成、張懷友同志爲副組長；彭海軍、李敬華、李曉軍、王潤剛、張春霞、趙婉紅、王東燕同志爲組員的安全領導小組；併成立了以丁成同志爲組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，以張嗣峯同志爲組長的治安保衛工作領導小組，以張懷友同志爲組長的學校調解委員會，以彭海軍、王潤剛同志爲組長的教師護校隊，並按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長邱建平同志直接抓，分管副校長丁成同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施紮實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長邱建平同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考覈內容中，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：

（1）本學年不得評爲先進，年度考覈不得評爲優秀。

（2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以邱建平同志爲組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用週一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患於未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

校舍及各項設施檢查

房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和中旬已檢查了兩次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細緻，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。

學校安全領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

用電、防火檢查

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良後果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（5）、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關教師必須瞭解滅火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長髮放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。

（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。

（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12週歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，並與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

（5） 對於坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。

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校園安全

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯繫，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

（3）做好與缺勤學生家長的聯繫溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯繫，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

（4）、教師上課前必須填寫好班級日誌，發現問題及時與班主任聯繫。

（5）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

（6）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。

（7）、學生因生病中間離校必須由家長接送，並由班主任和家長簽訂出門條交門衛後方可離校。

（8）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

（9）、所有學生必須在4：30之前離校，教師不準在靜校後留任和學生，一、二年級必須集體離校。

（10）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。

（11）、所有領導必須在學生全體離校後對學校門窗檢查無問題後方可離校。

加強學校教學安全

（1） 上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

（2） 嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷着學生。

（3） 科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

（4） 體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的遊戲。

（5） 微機教師上課前後、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前後都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

加強校內外活動安全教育

（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由於教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

衛生工作

（1）、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關於加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的着裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每兩週校園一次消毒、每週一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

其他方面工作

（1）、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時彙報。

（2）、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

（3）、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，目前無任何安全事故發生。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。