XX社區老年大學工作彙報

XX社區老年大學工作彙報

XX社區成立於XX年XX月，轄區面積XX平方公里，位於XX。轄區共有X個居民住宅小區，X座商業樓宇，X座綜合性體育中心和X所幼兒園及一所國小，住戶XX戶，常住人口XX人。 現有50歲以上老人XX人，約佔人口總數的XX。經社區調查摸底，很多老年居民對文化需求比較大，到市、區老年大學上課路程較遠，尤其遇雨雪等特殊天氣出行尤爲困難。今年X月，在區老年大學的多次指導下，在街道領導的大力支持下，社區老年大學正式開班授課。社區老年學校設置“一校三點”，即在社區一樓綜合會議室設一個教學點，在XX小區內設一個教學點，室內實際用於教學場地約XX平米。同時，社區還與轄區單位XX進行協調，開設了一個XX班的教學點。今年，共招收學員XX餘人次，春季班開設X門專業課（XX、XXX球、XX班、XX班、XX班），在此基礎，秋季班計劃增加X個班（XX班和XX提高班），目前已經舉辦了X場專業知識講座（XX、XX、XX等），每學期安排XX周課程，在校委會和教師學員的共同努力下，各項工作井然有序、運轉正常。

主要做法：

一、領導重視，爲老年人教育事業蓬勃開展提供組織保證

針對社區老年人羣衆多的特點，社區把拓展延伸老年學校教育工作覆蓋面，將老年學校發展列入社區兩委日常工作議事日程，並納入有關領導職責範圍，根據情況適時調整充實老年學校組織，社區選聘非常有教學經驗和演出經驗的退休老師任校長，選派有責任心有教學經驗的退休老教師任副校長和任課老師，組建校委會，並配備若干比較固定的兼職工作人員，明確老年學校的教學工作正常運轉，並着手製定年度工作計劃、班長職責、教師職責、學員守則等一系列規章制度。校委會一班人以滿腔熱情投入老年教育事業中去，他們不計報酬，爭作奉獻服務精神，形成了良好的工作氛圍。

二、積極宣傳，提升社區老年大學影響力。

一方面，利用社區宣傳欄、教師風采牆等宣傳陣地，着力加強精神文明建設，營造積極向上、和諧奮進的學習氛圍，使廣大老年朋友在學校裏不僅學到技能知識，還能增強與他人的交流溝通，結交朋友；另一方面，在2017年、2018年XX社區舉辦的兩屆“居民一家親”新春大聯歡上，學員們自編自演，挑起了整場演出的大梁，獲得了轄區居民的肯定，同時還經常組織學員舉辦書畫展、才藝表演、慰問演出，組隊參加市、區、街道各級文體活動，增強社區老年學校的社會影響力和吸引力，擴大教學覆蓋面。同時社區老年大學在“老有所學”、“老有所樂”的基礎上，還成立了“老有所爲”小分隊，積極參加社區的各項志願活動，還自發組織了“清明節文明祭祀宣傳活動”、“老有所樂，一起來過母親節活動”等，通過組織活動，不僅給老年大學的阿姨們帶來了歡樂，增加了學員之間的交流，也讓她們在自我服務、自我管理的道路上又邁進了一步。

三、針對老年人的需要，認真組織教學工作。

實行開門辦學，廣泛徵求學員、教師意見，新開一門課，都要發放徵求意見表，儘量滿足學員的興趣和愛好，每學期的教學計劃、選用教材、教學方案等都要經校委會集體研究，我們深知，老年教育不同於國民教育，一是沒有現成的教材；二是我們聘用的教師有些不是科班出身；三是學員的層次不同，不同的學歷、不同的年齡、不同的經歷、不同的興趣愛好。我們積極探討教學形式和方法的新路子，採取深入淺出，通俗易懂、循序漸進、寓教於樂的講解和示範，重點培養學員的興趣愛好，因人施教、個別輔導。總之，在教學中我們努力把握好“三點”、“三度”，即教學中突出重點、分散難點、解決盲點，注重放慢進度、降低強度、減少難度，幫助學員掌握學習方法和技巧，在學習中感到興趣，即能增長知識、豐富生活，又能愉悅身心、促進健康。

四、下一步工作方向　　

XX社區將繼續堅持"就地就近、小型多樣、豐富多彩、健康向上、選項適當、活動適量"的原則，不斷壯大老年學校的隊伍。同時社區不斷加強學習、夯實基礎、搶抓機遇，運用開拓創新的工作思路、紮實有效的工作作風不斷克服和解決各種困難，把XX社區“信得過”老年學校辦的更好，更加努力地推動全社區老年人教育事業的全面發展，積極打造溫馨、陽光、和諧的幸福社區。