2021年學校黨委意識形態工作情況報告

2021年以來，XX黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，認真貫徹落實學校黨委《關於進一步加強和改進意識形態工作的實施意見》精神，繼續執行《意識形態工作責任制實施細則》的各項要求，始終將意識形態工作納入學校中心工作之一，始終堅持黨的辦學方向和“三育人”方針，始終堅持立德樹人的根本目標。現將工作開展情況簡要彙報如下：

一、明確責任，全力落實意識形態工作任務

1.高度重視，信息渠道廣泛暢通。自新冠肺炎疫情發生以來，進一步強化從學生幹部、輔導員、部門（單位）支部書記直至黨委書記的信息反饋機制，使信息高效運轉，做好聯防聯控工作，保障師生的生命健康安全，半年來未出現意外情況。

2.加強理論武裝。通過線上線下相結合的方式組織學習，持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，並利用 “學習強國”學習平臺，讓全校師生加入學習，養成“每日必學”的良好習慣，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3.重視人才隊伍培養。積極引導年輕人才愛崗敬業，甘於奉獻。按期進行正科級幹部換屆工作，選拔一批有創新精神的年輕幹部加入到管理工作中，增加新鮮血液。組織開展輔導員素質能力提升，邀請學院黨委書記xxx爲全體輔導員作題爲《幫助學生成長是我們的責任和價值體現》的專題講座，進一步做好疫情防控期間學生的思想政治教育工作。

4.加強網絡管理，鞏固意識形態主流陣地

（1）強化輿情管控。嚴格落實意識形態工作責任制，加強網絡信息管控，做好輿情監控，對重要情況、重要校情民意傾向苗頭性問題，開展分析研判，有針對性的進行引導，牢牢把握話語權，做到守土有責、守土盡責、守土負責。

（2）加強陣地建設。統一設計、規劃校內各類標識物、標識牌，體現工大文化元素。黨務工作部根據創建“文明校園”的要求，增設或更新公益廣告、校訓等各類展板100餘塊。確保校內宣傳欄、廣告牌、電子屏等意識形態陣地內容及時更新，始終堅持正確方向，弘揚主旋律，傳播正能量。

（3）依託網絡平臺進行形式、內容多樣化教育。一是統籌網絡平臺，確保疫情防控期間的教學質量，停課不停學。學校將2020年春季學期所有的課程、教師、班級和學生信息數據提前導入到河工雲課堂（超星泛雅）等網絡平臺上，方便廣大授課教師建課和建班，實現線上授課。二是建立微信羣“滿懷希望，所向披靡”，爲宅家學習的學生提供一個和老師共同學習交流的平臺，每日分享詩詞、古典音樂、積極歌曲、科學、健身等知識，做好疫情宅家期間學生心理疏導。三是開展五四青年節“致敬經典.百團歡唱”雲上青春紅歌會，掀起“100個班級團支部演唱100首五四青春紅歌”的熱潮，各團支部隔空合唱，爲祖國唱響讚歌。

5.牢牢把握學校辦學方向，深化國際合作。5月18日，在中芬合作辦學對接交流會上，**與與拉赫蒂應用技術大學簽署合作意向協議，積極推動雙方合作辦學項目向更深發展，爲學生提供更加優質的教育資源，培養具有國際視野的創新型人才。

6.加強外宣工作。開展全方位、多角度、立體化的宣傳活動，利用官方網站、官方微信、官方微博、河北共產黨員網、廊坊日報等多種媒介廣泛宣傳，在線上和線下形成對外宣傳的濃厚氛圍。遠在匈牙利的教師姜亞珍，作爲匈牙利佩奇大學中醫孔子學院公派教師，在得知祖國遭受疫情後，積極主動地投入到當地的抗“疫”工作中，得到了河北電視臺、廊坊日報等多家媒體的廣泛報道。計算機電子系書記連志華老師參與演唱原創歌曲《向疫而行》,爲武漢祈福,向偉大的白衣天使致敬。物聯C184班劉仕豪同學設計了抗“疫”手機壁紙，爲武漢加油，爲中國加油，展現了我校抗擊疫情工作的實效。

7. 創新線上就業模式，助力畢業生“空中就業”。新冠肺炎疫情對2020屆高校畢業生就業產生了深刻影響，就業形勢面臨嚴峻挑戰。爲全力推動疫情期間畢業生就業工作有序進行，學校採取了一系列精準服務措施，線上指導、空中招聘、定製服務，整合校企合作資源，創新線上就業模式，助力畢業生足不出戶找工作，實現高質量就業。

8.嚴格管理網絡課堂教學工作。**領導班子成員每人線上聽課2次以上，由學生教育培養工作辦公室加強對任課教師的管理，確保疫情期間的教學質量，防止教師在網絡課堂上發表不當言論。

9.聚焦創城，積極培育新風尚。在全力抓好新冠肺炎疫情防控工作的同時，統籌謀劃落實創城各項重點工作，切實做到創城工作推進和疫情防控兩不誤。利用電子屏、宣傳欄、網絡渠道等，進一步突出重點、把握關鍵，查缺補漏，全面提升創建水平。進行了綠化校園、美化校園志願服務活動，營造整潔優美的市容環境，樹立環保健康生活理念。

二、存在的問題

一是氛圍不夠濃厚，基層意識形態工作存在“盲區”。二是應對疫情防控常態化期間的意識形態工作新問題的新對策還不夠。三是教師思想政治工作還存在薄弱環節，對意識形態工作理解不透，缺乏深入研究和部署。四是黨建思想政治工作隊伍專業化建設工作還不夠，思想政治教育工作大格局有待進一步鞏固。

三、下一步措施

1.強化主體責任，加強黨的領導

把加強理想信念教育放在思政工作首位，切實抓好習近平總書記系列重要講話和黨的治國理政新理念新思路新戰略的學習，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；強化管黨治黨、辦學治校的主體責任，落實黨建工作責任制，探索新形勢下思想政治工作的新途徑、新方法和新領域，構建思政工作長效機制；落實分校黨委書記抓思想政治工作和參加學校黨的建設述職評議考覈制度；創新黨的組織形式，規範黨內規章制度，定期開展支部書記輪訓；深入開展“兩學一做”教育，增強黨員意識；規範黨員學習教育、組織關係和黨費收繳的管理；做好大學生、優秀青年教師的黨員發展工作；整頓軟弱渙散黨支部。

2.強化部門責任落實，濃厚工作氛圍

要旗幟鮮明地抓意識形態工作，做到守土有責、守土負責、守土盡責。堅持把加強思想理論建設放在首位，加強領導班子和全體教師的理論學習，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。弘揚主旋律，用馬克思主義和健康向上的思想文化佔領宣傳輿論陣地，加強課堂管理，嚴格落實“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的明確要求，不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道。建立健全意識形態工作責任制，形成黨委統一領導、部門共同參與、全校齊抓共管的良好氛圍。

3.強化問題導向，加強第一課堂建設

重視教學方法的創新，開展以問題爲導向的專題式教學，以學生爲主的翻轉課堂教學、師生平等討論式教學；統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，制定引進教材管理辦法；建立健全哲學社會科學各學科學術評價標準和分類評價機制，切實解決學術評價中模糊正確價值取向、淡化社會主義意識形態的傾向；加強課堂教學管理，繼續落實校領導和教學督導聽課制度。

4.強化實踐育人，加強第二課堂建設

發揮共青團、學生會組織和學生社團作用，深入開展文明校園、文明班級、文明宿舍創建活動，提升校園文明程度；強化校訓校歌校史育人功能，組織開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動；加強實踐育人，紮實開展學生志願服務活動，把志願服務納入學分；推進實踐育人創新創業基地、實習實踐基地建設，建立實踐育人長效機制。

5.強化師風師德，加強教師和專門力量建設

紮實做好專業課教師師德建設，落實每月一次的政治理論學習，落實青年教師職稱晉升必須具有擔任輔導員或班主任工作經歷；加強思政理論課教師隊伍建設，鼓勵他們積極參加各類專業培訓，開展教育教學方法改革創新，特別是基於網絡課堂的教學方法創新；將思政工作隊伍和黨務工作隊伍納入分校人才隊伍建設整體規劃，加強培訓和考覈，提高專業化和職業化水平。

6.強化協同合作，形成全員全過程全方位育人格局

加強**思想政治工作的統籌規劃和組織實施，努力形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人的長效機制；定期開展分校師生思想政治狀況滾動調查，及時瞭解師生思想動態；健全和完善分校領導直接聯繫師生、談心談話制度，及時瞭解師生思想狀況和具體訴求，使思政工作接地氣、入人心；在家庭、學校、社會乃至網絡空間形成整體育人的強大合力，打通部門協同的“梗阻”，使碎片化變成一站式，構築起意識形態高地，創建高質量的育人生態環境。