關於黨風廉政建設及紀檢組織履行監督責任情況的彙報
2020年以來,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,深入學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記“七一”重要講話精神,深入貫徹習近平總書記關於教育整頓重要指示精神,按照黨中央部署和十九屆中央紀委五次全會安排,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,立足職能職責,支持政法機關推進教育整頓工作,突出“四個聚焦”,充分發揮了監督保障執行、促進完善發展作用,以有力有效的監督執紀執法工作,助推了政法機關隊伍教育整頓走實走深走穩:
一、聚焦“四風”監督,持續糾治問題,什麼問題突出就整治什麼問題
一是聚焦“四風”問題,紮實開展自查督查。我們針對幹部自查自糾情況,少數幹部在主動報告問題上存在避重就輕、避實就虛的現象,仍抱有以普通問題代替違規問題的僥倖心理。對此,我們督促各單位在查找頑疾上做實做細,加大組織查處力度,
二是暢通渠道,認真開展線索排查。教育整頓期間,各地突出線索處置精準性,暢通舉報渠道,建立完善問題線索會商、督辦等工作機制,推動線索高效處置。針對案件質量評查、“減假暫”案件集中排查質量參差不齊的情況,個別單位還存在發現問題不深入、結果運用點到即止的現象,我們督促各地緊緊盯住評查出的瑕疵、不合格、劣質案件,以及排查出的問題案件,圍繞發現的問題和線索按圖索驥,真正撕開口子、打開局面,嚴防大事化小、小事化了。
三是盯緊突出問題,切實堅持“五見”。從這次教育整頓部門來看,當前比較集中和突出的問題主要是黨的領導弱化、擔當落實不力、作風建設抓而不緊、抓而不實,從嚴治黨壓力傳導不夠、迴應人民新期盼不夠等幾個方面,由此導致的思想建設、作風建設、組織紀律等重點領域問題仍然嚴重,我們緊緊扭住“四風”突出問題,緊緊扭住損害人民羣衆根本利益問題,緊緊扭住小圈子、小碼頭等不良政治文化,以鐵的手腕、鐵的作風、鐵的紀律,堅決督導把問題改徹底、改到位。重點問題整改堅持了見人、見事、見單位、見處理結果、見責任追究的“五見”原則,督促整改單位和個人認真建立整改問題清單、任務清單和責任清單,逐項明確責任單位、責任人和整改內容、整改時限、整改措施、整改結果。
二、思路和對策
一是整頓教育成果實現有效轉化。在教育整頓中,我們緊盯成果轉化督好爲民辦實事,始終堅持推進政法工作以人民爲中心,開門搞教育整頓,讓羣衆感受到實效是教育整頓的初衷。教育整頓讓隊伍面貌一新。
二是幹部素質得到綜合提高。教育整頓給政法隊伍面貌帶來變化的同時,也明顯提升了幹部踐行爲人民服務宗旨的自覺性。廣大羣衆在各方面切身感受到了教育整頓帶來的新變化新氣象。在優化公共服務方面,主動爲民辦實事。
三是“三不”一體機制不斷推進。教育整頓的有效開展,促進參與單位堅持“當下治”與“長久立”相統一,從建章立制入手,圍繞教育整頓過程中暴露出的突出問題,找準找實政法隊伍管理監督的短板漏洞,用制度形式把教育整頓中的好經驗好做法固化下來。幹部輪崗制度已經開始探索實施,探索形成了“管方向”“管權、管事”“管人”的一批制度成果;幹部交流輪崗等方面建立了一批長效工作機制,有效推動了教育整頓成果長效化。
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