國小黨支部工作報告多篇

【第1篇】龍川縣實驗國小黨支部黨務工作自查報告

龍川縣實驗國小黨支部黨務工作自查報告

我校黨支部在上級黨委和正確領導下，以黨的“十六大”和江澤民同志“三個代表”重要思想爲指針，以黨風廉正知識，黨員以示制度，加強執政能力和“個人服務承諾”爲教育重點，教育和幫助黨員牢固樹立正確的理想信念，樹立面向新世紀共產黨員的新形象，爭創“三有一好”爭當時代先鋒。充分發揮黨員的先鋒模範作用，和黨支部在辦學育人中的監督保證作用，促進學校的各項工作的正常開展，學校整體辦學水平的穩步提高。近段來按上級黨組織的有關指示精神，我們認真地進行了一次務實的黨務工作自查，現將自查情況向上級黨組織報告如下：

一、黨的組織生活情況

多年來，我支部都能按照有關要求，堅持每三個月時間召開一次黨員大會，每月召開一次支委會，黨小組基本上每月進行一次活動（寒暑假除外）。每次會議都安排有會議主題，提出具體工作部暑，具體工作落實到人，並及時進行檢查督促，促進黨組織生活正常化，，使黨支部的大部分黨員在師生中樹立了較好的形象。

我支部還結合上級要求和本校黨員的實際情況，定時或不定時地組織黨員上黨課（一般一年一至兩次），每次黨課教育都落實好專人主講，並由支部書記提出學習要求，開好學習討論會，從而使每一次黨員學習活動都能落到實處，解決好實際問題。學習內容包括“中青年教師要努力提高自身素質”、“敬業精神與教師素養”、“形勢與任務”等。，我支部還堅持每年開好一至兩次支委民主生活會，有時還擴大到非黨員的行政領導，支委們通過自己查找存在問題，相互提出工作中存在的問題，開展批評和自我批評，提出整改意見，並將支委民主生活會情況在黨員大會上進行通報，使支委們的工作，學習，思想方面能得到廣大黨員的有效監督。

二、黨員的教育管理工作

我支部堅持按上級要求做好每年一次黨員評議工作，每次評議前都由支委會制定好細緻的工作方案，採取大會動員，提出主題內容和具體要求，做到以黨小組爲單位，各位黨員寫好工作、思想方面的情況彙報，在小組會上宣講，自覺接受黨員的評議對於工作優秀的黨員安在支部大會中介紹。從而使每一位黨員都能通過評議，查找自我存在的問題，學習先進事蹟提出整改意見，使自身的工作、學習、思想得到較大長進。因行業工作的特殊性，對於離退休的黨員教師，我們做到將每人的具體情況登記建檔，但因流動性太大，有的退休黨員長期隨子女生活遠在外地，難以聯繫，未能正常參加組織生活。這一工作有待以後進一步加強。

三、發展黨員工作

我支部嚴格按照《黨章》規定的黨員條件嚴格把好入黨質量關，嚴格履行入黨手續，每一位申請入黨人，都經過本人提出申請，黨小組及支部培養考察，報送縣黨校進行黨課學習、考試，並將學習考試情況和成績在黨員大會通報，再由黨員大會討論表決，定爲預備黨員，報上級黨委批准。總之每個在我支部入黨的黨員入黨材料都是祥實齊全的。

四、黨費的收繳和管理

我支部多年來都是按《黨章》的有關要求，及時地按每季度收一次黨費，並準時將所收黨費入存黨委在銀行指定的帳戶，從沒出現截留，挪用黨費情況。除極個別因病困難的在職黨員及聯繫不上的退休黨員教師外。大部分黨員都能按中組部規定的比例按時足額繳交黨費。

【第2篇】國小黨支部換屆工作報告

導讀：按照惠濟區實驗國小黨支部換屆選舉議程，主持人首先通報了到會黨員人數，學校黨支部共有黨員24名，到會22人，黨員到會人數符合黨章和基層黨組織換屆選舉有關規定，大會在莊嚴的國歌聲中開幕。

隨後上一屆支部書記楊志強同志宣讀了《關於同意惠濟區實驗國小黨組織委員會按期換屆選舉的批覆》，並代表上一屆黨支部作了工作報告，黨員全體表決通過了報告。接着由田鄭敏同志宣讀《惠濟區實驗國小黨支部換屆選舉辦法》並介紹了黨支部委員會候選人的基本情況。

楊志強同志作工作報告

經上一屆黨支部委員會推薦，陳丹丹同志任監票人，吳慧君同志任唱票人，鄭丹丹同志任計票人。大家本着公平、公正、公開的原則投出了莊嚴的一票。投票方式以無記名投票、差額選舉的方式進行，通過3名教師當場唱票並統計，惠濟區實驗國小黨支部新一屆委員會由五名同志組成。

五位黨支部成員召開了第一次支部會議。經大家投票選舉，通過了楊志強同志任黨支部書記，田鄭敏同志任黨支部副書記，李徵傑、崔燕、趙利霞任委員。後又研究確定了工作分工，其中，李徵傑任紀檢委員，崔燕任組織委員，趙利霞任宣傳委員。

最後大會在雄壯的《國際歌》中圓滿落幕，新當選的支部成員表示一定不辜負大家的信任和重託，在黨的領導下，以奉獻服務的精神，做好支部工作。

國小黨支部換屆工作報告

一、上屆支部主要工作與取得成績

在區教育黨工委、第二教育署黨委的領導下，近年來，學校黨支部堅持以十八屆三中全會精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以社會主義核心價值觀引領校園文化，深入開展以“爲民務實清廉”爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動，積極推進創先爭優活動。圍繞“培養有靈魂、有靈氣的陽光少年”的學校育人目標，將新一輪文明單位創建工作有機地融入到各項工作之中，堅持解放思想、實事求是、開拓進取、與時俱進的工作思路，充分調動全校教職工的工作積極性和創造性，提高全體師生思想道德素質。以特色創建與品牌打造爲目標，促進師生自主和諧發展，有力提升了學校辦學水平，社會聲譽穩步提高。

(一)積極推進學習型黨組織建設，發揮黨的思想政治優勢。

學校黨支部緊密結合學習型黨組織的創建活動，通過支部大會、黨小組會議、教工大會等，採取集中學習、分組交流、撰寫體會、網上分享、開展主題活動等方式，組織學習掌握黨的路線、方針、政策，學習教育教學理論、現代信息技術等方面知識，學習國家法律法規，學習黨的歷史，學習校內外先進人物事蹟。通過不同時段的學習要求，通過不同重點的學習領會，黨員陸續撰寫了《黨史學習心得》、《“開明國語讀本”讀後感》、《“苦難輝煌”學習心得》、《“論羣衆路線”學習體會》等，進一步提高了黨員幹部的思想政治素質和政策理論水平。

(二)着力抓好黨建工作，增強支部的凝聚力。

1、黨建工作規範有力，紮實有效

上屆黨支部不斷完善工作機制，嚴格實行支部議事決策制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員聯繫服務羣衆制度、重大事項報告制度等，有力地促進了支部各項工作的實施。深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，加強學校領導班子建設，帶領廣大師生努力踐行社會主義核心價值觀。充分發揮黨支部政治核心作用，積極參與學校重大決策，推動學校黨風廉政工作的開展，從制度上加強監督保證作用。切實落實黨務、校務公開工作，確保學校在重大問題如招聘教師、招生等與教工有切身利益的工作中，做到公開、公平、公正。依法依規完成新一輪學校副職聘任工作，在幹部的任用上廢除幹部職務終身制。黨支部能廣泛徵求意見，接收先進教師加入黨組織，展示黨員風采，確保黨員隊伍的先進性、純潔性。

2、主題活動豐富多彩

學校黨支部緊扣迎接黨的生日、建軍節、國慶等有意義的紀念日，組織“黨史知識競賽”，組織黨員、入黨積極分子和民主黨派人士教師參觀革命聖地，組織交通文明青年志願服務活動，組織黨員開展“同享藍天”捐書活動，先後開展以“在黨旗下成長”、“怎樣做一名負責任的老師”、“做學生的知心人”爲主題的徵文、演講比賽活動、“教育與夢想同行”博文、微小說競賽活動。校園中，堅持多年的黨員導師制活動使黨員的先鋒模範作用不斷顯現。

3、學校黨、政、工、團、隊與民主黨派等組織的合力作用充分顯現

通過加強支部建設、共建教工之家、健全教代會制度等，做好教師思想工作，切實維護教工權益，調動廣大教職工的主人翁積極性，爲學校的教育改革發展保駕護航。學校黨政工堅持利用寒暑假走訪長病假和特困教職工家庭，工會開展“一日捐送溫暖工程”、“聚焦看世博”攝影比賽、“建西好聲音”比賽、文明組室創建、高雅藝術欣賞等活動，把精神文明建設滲透到學校各項工作中。定期召開教代會，發揮教代會成員參政議政、參與民主管理的作用，順利通過“學校督導自評報告”“學校績效考覈方案修訂稿”等。加強對團、隊工作的指導，按時召開少代會，定期組織向困難學生家庭送溫暖活動。組織民主黨派教師座談會，邀請他們參與黨支部活動，積極聽取他們的意見建議，促進學校的和諧發展。

(三)加強師生政治思想教育與師德建設，不斷提高社會聲譽

認真組織教職工學習十八屆三中全會精神，深入學習素質教育的理論，開展各種形式的學習、交流活動。在師生中開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和豐富多彩、形式多樣的各種活動、校班會等，包括430、930等大型校園活動，打造積極進取、充滿活力的建西校園。以道德講堂爲載體，加強師德教育，提高教師素質。積極參與街道社區文明建設，與浦東新區清真寺簽訂文明協議，與海軍91394空軍94656部隊建立共建關係，盡心盡責承擔學校社會責任。

二、對今後支部工作的建議

一是理論學習不放鬆，學習和討論要有全年計劃、階段安排，做到有目標、有重點，注重內容的系統性、針對性和連續性;二是把經常性黨建活動與今後黨的各主題活動工作有機結合，以推進學校重點工作爲中心，整體安排落實，創新內容和形式，提高活動的吸引力，增強活動的成效;三是嚴格黨員管理，在學習、活動和工作方面高要求、嚴標準、加強約束，以每個黨員的先進性體現支部黨組織的先進性;四是做好日常黨務工作，做到計劃周密，經常檢查，勤於落實，體現奮發向上的精神和勇氣，真正起到黨組織的戰鬥堡壘和核心的作用

【第3篇】國小黨支部書記抓黨建工作述職報告

一年來，我所做的工作都離不開全體行政的支持，離不開全體黨員、老師的傾力付出，感謝大家在接受任務時對我的支持，在我失誤時對我的寬容，在我困難時給予我的幫助。如下是給大家整理的國小黨支部書記抓黨建工作述職報告，希望對大家有所作用。

國小黨支部書記抓黨建工作述職報告

各位領導、各位教師：

在20xx年裏，我認真履行了學校黨支部書記的職責，依靠黨員和教職工以鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發展觀爲指導，認真學習十八大精神堅決執行黨的方針政策，服從上級正確領導，注意探索，在新形勢下開展學校黨建工作的形式和內容，圍繞學校的中心工作開展學校黨務工作，認真組織廣大黨員幹部開展黨的羣衆路線實踐教育活動充分發揮了黨員模範帶頭作用和支部戰鬥堡壘作用，推進了學校教育事業的發展。現將我一年來的思想、工作情況向領導和全體教職工彙報。

一、加強理論學習，提高政治素養，努力做到政治上堅定

作爲學校書記，在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，應具有堅定性。要有較高的政治思想素質，政策理論水平。爲此，平日裏他儘量爭取學習充實自己的機會，還常常自己花錢到書店買書，爲了抓好黨員和教職工理論學習，想方設法精選學習內容，變換學習方式，激勵黨員和教職工讀書，促使教職工隊伍成爲學習型集體，同時又實事求是的結合實際情況組織好教職工隊伍的理論學習，使教職工隊伍做到方向明確思想不散。

在大是大非面前我不糊塗，旗幟鮮明地與黨中央保持一致，發揮好政治核心作用，在關係到學校生存發展，職工切身利益等重大問題的決策方面，我以強烈的責任心要求自己，爲學校的穩定和可持續發展，積極協助校長把好關，提一些有參考價值的建設性意見，對可能發生的前瞻性問題，及時，善意地給予提醒，協助校長做好決策前調查研究，與校長反覆切磋與討論，盡到書記的責任，但在一錘定音拍板決策時，我又注意做到到位而不越位。

二、把握角色到位，提高道德素質 ，努力做到大局上維護

一個學校能否穩定發展，領導班子是關鍵。在領導班子中，黨政一把手是關鍵，而在黨政一把手的配合中，團結協調又是關鍵的關鍵，只要黨政一把手團結一致，幹部和羣衆就不會出現潛在的分裂。爲此我以大局爲重，具有全局意識與合作意識，始終擺正自己的工作位置。代表學校黨的組織圍繞學校的中心工作做好黨建工作，發揮政治核心作用。保證黨的路線方針、政策在學校的落實。在平日的各項工作中，各種場合下，在大會小會上，積極宣傳辦學思想，維護校長的決策指揮權威，支持校長大膽管理，協助校長解決困難，調動和發揮

黨員的先鋒模範作用，爲校長順利開展工作保駕護航，從不患得患失，從不刻意表現自己，並給自己提出了五不爭，即：不爭權，不爭位，不爭名，不爭利，不爭功，以誠懇的態度與校長，與一班人相處，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是這樣把握好角色的定位，努力做到不越位也不棄位。

三、強化措施，確保學校黨建工作落到實處，努力做到工作上創新

黨建工作貴在落實，因此，我特別注意研究探索新形勢下開展學校黨建工作的新方法和新途徑，創新學校黨建工作的形式和內容，以增強學校黨建工作的實效性。

首先從制度上規範。堅持以制度建設爲突破口，把健全和落實黨內各項制度作爲加強對黨員教育管理的主要內容，切實規範學校黨建工作的管理。積極推行黨員量化目標責任制，制定切實可行的黨員年度工作目標，將黨員教育管理的各項工作細化成可操作的內容，每個方面都提出明確要求，並給出一定的分值，將虛的變實，使軟的變硬。全面推行校務公開和民主評議黨員以及民主測評班子成員制度，促進學校的民主管理，促進領導班子成員的工作積極性。

其次是從陣地上營造。學校黨支部根據黨建工作要求，結合現實黨務工作的需要，建立了黨員活動室，制定出《鎮沅直屬國小黨建工作責任制度》，建立黨員監督崗張掛黨員照片及個人簡介。黨員活動陣地的建立，爲學校黨建活動的正常開展提供了保證。

一年來，我狠抓學校黨建各項工作的落實：

1、組織黨員幹部紮實開展黨的羣衆路線實踐教育活動，使活動的各個環節步驟都達到了要求。

2、抓師德師風建設，組織教職工選擇相關的理論、學習材料進行學習，樹立教師教書育人的思想，年終考覈每個職工都爲合格以上的檔次。

3、以素質教育爲中心，牢牢把握辦學方向，在實施黨的工作中體現以人爲本，從校情思考工作，以促進學校發展，牢牢把握黨組織發揮政治核心作用的工作方向。

4、組織全體黨員到普洱市監獄進行警示教育，使黨員幹部受到了一次思想的淨化和心靈的洗禮，加強了黨性修養，築牢了思想道德防線，自覺培養廉潔從業的道德情操，牢固樹立清廉執教的意識。

5、抓納新黨員工作，經過培養考察，青年教師陳啓兵被組織批准爲預備黨員，唐薇佳老師轉爲正式黨員。

6、組織全體教職工上黨課兩次，第一次學習貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》，第二次是師德師風學習。

7、堅持黨員民主評議制度，每年對黨員進行一次民主評議，通過自評、互評，召開羣衆座談會，保證民主評議黨員取得實效，20xx年29名黨員都被評爲合格黨員。再次是從考評上強化。建立學校黨的建設與教育管理和教學業務工作相互聯繫，相互促進的量化考評責任機制，簽訂黨建工作目標責任書，把黨的建設和教育教學業務工作一同部署。一同督辦，一起落實，一起考評，將其履行黨員義務，發揮黨員作用情況列入平時考覈的主要內容，促進其時時嚴格要求自己，處處模範帶頭。

四、深入教學第一線，提高業務素質，努力做到業務上內行

除了做好支部工作外，我還承擔着六年級三個班的音樂教學工作。在教學中我一是注意到了思想性，二是注意藝術性，三是注意科學性。不斷地改進教學方法，使學生在唱歌技巧，試唱能力，樂理知識等方面都有較大的提高。

隨着教育教學改革的不斷深入，教學手段的更新，爲適應新形勢下的教學要求，我在不斷地學習新教材、新課程標準，研究新的教學方法，從正確處理教學活動中的基本關係入手，調適教學爲，不斷進行教學方法的改進，從而提高教育教學質量。近幾年來所寫的論文多次獲市、省乃至國家級獎勵。

五、存在問題和今後努力方向

一年來，我在工作中已盡職盡責，圓滿完成了各項工作和任務，爲辦好示範性學校，爲培養新世紀的一代新人做出了努力。當然，人無完人，好多地方自己還做得不夠，如理論學習的深度還不夠，在學習的形式上還有些單調，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待於進一步提高，深入調研不夠，對我校的一些狀況還不能做到了如指掌;領導水平和對外協調能力還需在今後工作中進一步加強等等。我決心在今後的工作中，努力提高學習的自覺性，增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高;加強黨性修養鍛鍊，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和領導幹部標準要求自己，既要以身作則，率先垂範，又要努力探索支部工作的方法和途徑，發揮好基層支部作用，把做一名合格黨員作爲自己一生的追求。爲辦好省級示範性學校，爲培養新世紀的一代新人作出了應有的貢獻。

【第4篇】國小黨支部書記抓黨建工作述職報告

過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家彙報如下：

一.履職工作情況

1、突出中心工作，教育教學取得新成績。

學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自xx年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先後迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中國小校長到校指導觀摩，並於今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精緻管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示範心理諮詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。

在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以 “孝”爲核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作爲一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在薰陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育爲主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識爲主題的宣傳圖片。爲引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。

爲提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，國中部在會考前夕，精心組織了三次模擬會考，每次都對試卷進行了認真批閱，並仔細分析了每一次成績。通過努力，我校xx年會考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。

2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。

今年暑期全區教幹交流，爲維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的儘快融合。新教幹報道後我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教幹分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們儘快投入到我校教育教學管理工作中來。

一年來，我們狠抓教師培訓，採取了“走出去，請進來”，藉助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中國小部有1人評爲市級骨幹教師，2人評爲市級教學能手，1人評爲區級名教師，10人評爲區級教學能手。國中部有2人被評爲區骨幹教師，2人被評爲市教學能手，2人被評爲區名班主任，1人被評爲區名教師，3人被評爲區教壇新秀。

爲提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評爲區優秀共產黨員，2位被評爲區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評爲宿遷市教育系統優秀共產黨員。

3、加強自身學習，個人境界有了新提升。

蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次纔是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪着教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中國小管理規範》等規範性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶着這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。xx年我校共投入近40餘萬元爲全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對於調動教師工作積極性起到了一定的作用。

4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。

爲進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，xx年我校自籌資金60餘萬元新建了雙河幼兒園，並於今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，採用置換的形式和投資50餘萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，並於今年11月份搬入新園。

二、存在主要問題及原因

作爲學校校長、支部書記，我雖然爲學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯繫自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

(一)存在問題

1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足

(1)我在黨的大政方針的學習上還存在着不夠深入，不夠及時的現象。

(2)我還存在着在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足

(1)作爲基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有佈置、無檢查的情況。

(2)深入基層調研，傾聽羣衆呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。

3.工作習慣於按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。

4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛

時常認爲在工作中只要多與相關部門的分管領導聯繫;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯繫了羣衆。跟一線教師聯繫少，特別是跟專任教師、年輕教師聯繫得少。在交往中又認爲現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地爲教師的專業成長提供最大的空間。

【第5篇】中心國小黨支部換屆選舉工作報告

加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，下面是整理的關於中心國小黨支部換屆選舉工作報告，歡迎閱讀!

同志們：

根據市教育局黨委的部署，今天，我們在這裏召開溱潼中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自20xx年9 月以來，我校黨支部在上級黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲鎮先進黨支部。學校的綜合辦學水平顯着提升。學校榮獲泰州市文明單位、泰州市平安校園、泰州市和諧校園、泰州市優秀家長學校、泰州市科技先進學校、市教育現代化先進校、連續八年在市素質教育綜合考覈中獲優秀獎。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習師德模範”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“百年老校”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。近年來，黨支部先後培養髮展了八名優秀教師加入了黨組織。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款4200餘元，利用“七一”組織黨員教師參觀世博，使黨建活動更有吸引力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

(四)以落實科學發展觀爲引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，杜絕亂收費現象;加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生;教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行爲和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規範領導班子行爲的規章制度，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣衆的監督。

(五)以推動發展爲目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，爲師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基於此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯着提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作爲黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大泰州市立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在全市素質教育綜合考覈中一直名列前茅，在課堂教學競賽、作文競賽中成績突出，師生獲獎達100多人次。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育爲首”的工作方針，把德育工作作爲首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育爲載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自9月以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，爲學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，爲師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。近年來，學校先後投資300多萬元，新建幼兒園、廚房、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實爲師生髮展創造了最優越的辦學條件，以高分通過了省教育現代化學校的驗收。被評爲市教育現代化先進學校。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設爲核心，狠抓師德師風教育、政治業務學習和專業發展，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養泰州市名教師1人、泰州市教學能手1人，泰州市教壇新秀2人，市學科帶頭人5人。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關係上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重爲由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在着一定的保守思想，有時侷限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啓用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

三、今後的奮鬥目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂範、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。爭創泰州市黨建工作示範校。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員幹部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員幹部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰鬥力;二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。引導黨員在創先爭優活動中勇創佳績。

3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、淨化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素質教育，以一班一品一校五品爲抓手，打造和諧的學生羣體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在鎮黨委、教育局黨委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手並肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今後，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，爲推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。

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【第6篇】國小黨支部換屆選舉工作報告範文

工作報告主要是將自己的工作情況向領導或者羣衆彙報，下面是小編蒐集整理的國小黨支部換屆選舉工作報告範文，供大家閱讀參考。

國小黨支部換屆選舉工作報告

同志們：

根據市教育局黨委的部署，今天，我們在這裏召開溱潼中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自20xx年9 月以來，我校黨支部在上級黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲鎮先進黨支部。學校的綜合辦學水平顯着提升。學校榮獲泰州市文明單位、泰州市平安校園、泰州市和諧校園、泰州市優秀家長學校、泰州市科技先進學校、市教育現代化先進校、連續八年在市素質教育綜合考覈中獲優秀獎。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習師德模範”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“百年老校”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。近年來，黨支部先後培養髮展了八名優秀教師加入了黨組織。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款4200餘元，利用“七一”組織黨員教師參觀世博，使黨建活動更有吸引力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

(四)以落實科學發展觀爲引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，杜絕亂收費現象;加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生;教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行爲和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規範領導班子行爲的規章制度，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣衆的監督。

(五)以推動發展爲目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，爲師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基於此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯着提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作爲黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大泰州市立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在全市素質教育綜合考覈中一直名列前茅，在課堂教學競賽、作文競賽中成績突出，師生獲獎達100多人次。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育爲首”的工作方針，把德育工作作爲首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育爲載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自9月以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，爲學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，爲師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。近年來，學校先後投資300多萬元，新建幼兒園、廚房、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實爲師生髮展創造了最優越的辦學條件，以高分通過了省教育現代化學校的驗收。被評爲市教育現代化先進學校。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設爲核心，狠抓師德師風教育、政治業務學習和專業發展，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養泰州市名教師1人、泰州市教學能手1人，泰州市教壇新秀2人，市學科帶頭人5人。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關係上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重爲由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在着一定的保守思想，有時侷限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啓用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

三、今後的奮鬥目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂範、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。爭創泰州市黨建工作示範校。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員幹部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員幹部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰鬥力;二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。引導黨員在創先爭優活動中勇創佳績。

3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、淨化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素質教育，以一班一品一校五品爲抓手，打造和諧的學生羣體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在鎮黨委、教育局黨委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手並肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今後，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，爲推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。

【第7篇】國小黨支部換屆選舉工作報告

同志們：

根據縣教育工委的部署，今天，我們在這裏召開清源中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自xx 年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲縣、鄉優秀黨支部。學校的綜合辦學水平顯著提升。學校榮獲縣平安校園、文明學校、素質教育先進校，省農村國小合格校等鄉級以上各類榮譽10餘項。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款3000餘元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶祝活動，使黨建活動更有吸引力和作用力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

國小黨支部換屆選舉工作報告

【第8篇】國小黨支部基層黨建工作自查報告

XX年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關於進一步加強黨的基層組織建設的文件精神爲綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標爲指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx國小黨支部，下轄xx國小、紅村國小、高車國小、上畈國小、下畈國小5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考覈評價辦法（試行）》及XX年度《考評細則》爲標準，經過仔細認真的自查自評，得分爲83分，現彙報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關係明確。

各學校、各黨小組幹部管理規範，選拔任用幹部手續齊全，按期開展學校領導幹部競爭上崗和述職評議，積極開展幹部培訓。學校領導幹部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一佈置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品採購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然後提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍 17分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示範作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂年度支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，併爲爲他們辦理轉正手續，操作程序規範，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關係轉接規範。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯繫人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

XX年以來，爲保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關於“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啓業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯繫學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，爲了使支部的全體黨員幹部明確本次活動總體要求，陳啓業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員幹部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較爲深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”爲主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部採取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員幹部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，於6月11日前認真了填寫好《xx國小黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，並通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受羣衆監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員幹部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“xx區巾幗文明示範崗”，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，在xx區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中國小生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，並獲得了體育道德風尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規範化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，並根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。

建立健全了黨員發展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。並要求黨員深入羣衆，密切服務羣衆，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。

5、落實基本保障 12分

支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規範齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上牆內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，並定購電教片，按照上級的統一收看電教片。黨員職工服務中心經費得到了較好的保障。

三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

1、學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模範作用都體現得很好。

3、要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是羣衆的領路人。在以後的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本着講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員教師的模範帶頭作用。

【第9篇】國小黨支部換屆選舉工作報告【全文】

進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，國小黨支部換屆選舉也是有工作報告的，讓我們一起來看看吧!

國小黨支部換屆選舉工作報告一：

同志們：

現在，我受xx黨支部的委託，代表上屆支部委員會向會議做工作報告，請同志們審議。

南片黨支部現有黨員15名，無預備黨員。15名黨員來自xx三個分中心。自5月以來，xx黨支部在中心黨總支的領導下，在全體黨員和xx三個分中心員工的大力支持和積極參與下，認真貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞中心公共服務與市場服務兩方面的工作,以創建“學習型黨支部和學習型黨員”以及服務型黨支部爲着力點, 切實加強支部黨員黨風廉政建設，切實加強支部黨員的使命感和責任意識，切實加強支部黨員的思想教育工作，全體黨員幹部和職工愛崗敬業、努力工作，認真執行中央八項規定，加強政風行風建設，切實提高黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，各方面工作取得了一定的成效。xx黨支部在20xx年被新區機關黨工委評爲“新區機關十佳學習型黨支部”，不少黨員被評爲中心優秀黨員和年終考評優秀，還有不少黨員在工作中收到了客戶的表揚信。三年來，xx黨支部着重做了以下三方面的工作：

一、抓住契機，搭建平臺，暢通信息。

黨支部支委一班人認爲，黨員只有不斷學習，掌握各類知識，才能不斷進取，才能緊跟時代的步伐，才能在工作崗位上發揮作用;如果黨員不注重學習，不及時掌握先進技術，就很難發揮黨員的模範帶頭作用。因此，學習型黨支部和服務型黨支部創建活動的開展對於支部來說是一個契機、是一個平臺、是一個抓手，黨支部理應抓住這個機會，創造這樣的條件，爲提高廣大黨員的整體素質而努力。

在充分認識的基礎上，針對三個分中心地處各異，人員又大都在窗口一線的實際，黨支部認爲，我們應該充分利用現代信息技術來搭建相關平臺，及時與黨員溝通交流。於是黨員qq羣就建立起來了;接着，黨支部又在新浪網上創建了“南片支部之聲”的博客，這樣黨支部就有了一個實實在在讓廣大黨員和員工看得見的載體，也使黨支部工作置於羣衆的監督之下。在這個博客上，支部開設了黨務公開、通知通告、支部快遞、支部記事、黨課教材、學習資料、學習心得、閱讀推薦、積極分子等欄目，還有大量的支部活動照片，努力把支部工作呈現在大家面前。到9月xx日爲止，在博客上發表文章xxx篇，照片xxx張，文章中同時配發照片xxx張，累計訪問量爲xxxxxx人次。

黨支部充分利用支部博客這個載體，暢通信息。每當活動，支部就把相關信息上傳到博客上，如學習資料、黨課資料、學習心得、各類比賽作品等，一方面給大家一個學習交流的機會，另一方面也起到了相互督促的作用，保證了活動黨員參與率100%。

二、抓牢活動，創新多樣，寓教於樂。

黨支部緊緊圍繞學習型黨支部和服務型黨支部的創建活動，在完成上級規定的動作外，支部從實際出發，每年自選“十二個一”開展系列活動，吸引廣大黨員羣衆參加，寓教於樂。

201xx年開展的“十二個一”活動包括：組織一次攝影講座、組織一次微博知識講座、組織一次書法欣賞講座、組織一次人才服務進社區、組織觀看一場十八大獻禮片、黨員推薦一本好書、支部贈送一本好書、組織一次學習心得交流、組織一次“七一”攝影比賽、組織一次迎十八大鋼筆字比賽、組織一次參觀愛國主義教育基地(張聞天故居)、組織一次跨區學習參觀(xx人才中心)等。

201x年開展的“十二個一”活動包括：組織一次人才服務進社區活動;組織一次參觀愛國主義教育基地活動;組織一次以“改進工作作風、密切聯繫羣衆”爲主題的學習心得交流會;組織一次以兩中心合併後“最難忘的一件事”爲主題的紅五月徵文比賽(彙編成《人在窗口》);組織一次“用身邊事感動身邊人”爲主題的“微黨課”;組織一次模擬窗口受理服務的“微練兵”活動;組織一次消防安全知識講座;組織一次“職場微提示”活動;組織一次支部向全體黨員贈送一本好書;黨員向大家推薦一本好書活動;組織一次國慶節員工攝影比賽;並結合比賽組織一次攝影基礎知識講座;組織一場員工趣味運動會;組織一次以反腐倡廉爲內容的鋼筆字現場比賽，並結合比賽組織一次書法欣賞講座;

20xx年開展的“十二個一”活動包括：組織一次博物館參觀(或愛國主義教育基地);組織一次迎春座談會;開展“職場微提示卡”內容徵集活動;組織一次人才服務進社區;組織一次“放眼世界”的講座;組織一次支部向全體黨員贈送一本好書、黨員向大家推薦一本好書活動;:組織一次漢字書寫比賽;組織一次公共服務“微練兵”活動或(公共服務智力競賽);支部好聲音卡拉ok比賽(支部達人秀);組織一次員工攝影比賽，(攝影比賽與支部活動結合)結合攝影比賽組織一次攝影基礎知識講座;集體家訪(去員工農村家裏作客);組織一次鋼筆字比賽;組織一場趣味減壓運動會。

支部“十二個一”系列活動的開展，不僅使黨員學到了許多知識，提高了自身素質，同時也時刻提醒大家的黨員身份，要求時時處處在崗位、在社區、在社會發揮黨員的先鋒模範作用。

三、抓好基礎，建章立制，持續進步。

1、“三會一課”，不折不扣，階段活動，豐富多彩。三年來，黨支部通過各種方式，創新“三會一課”的內容和形式，使活動既不流於形式，又能夠起到作用;既完成上級規定動作，又豐富自選動作，從而不折不扣地完成“三會一課”任務，受到了黨員們的普遍歡迎。爲此，我們這制定了《黨員學習制度》，從制度上把一些好的辦法規定下來，並認真落實檢查。在活動的形式上，既有自學，又有集中統一學習;既有每次主題，又形成系列活動;既走出去，又請進來。在活動的內容上，既有上級規定的內容，也有自選的當前熱點內容、中心行政工作等，確保了“三會一課”和上級規定的黨日活動能夠圓滿完成。

在今年黨的羣衆聯繫教育實踐活動中，黨支部在完成上級規定動作外，自行開展“六個一”活動。組織一次幫困助學募集，向街鎮社區事務中心發放一張公共服務宣傳海報，發放一張“黨員政治生日祝賀卡”(書籤形式)，聯繫一家服務企業，解讀紅色經典小說《黨費》，組織一次教育實踐的學習心得交流。使教育活動更加深入人心。

還有，每次在上級規定的黨日活動時，支部都事先進行佈置，對要求討論發言的要求人人提交書面材料，並在支部博客上發表，使大家共同學習、共同進步。

2、積極參加黨支部晉位升級工作。

根據中心黨總支的佈置，支部及時召開黨員大會向大家傳達了局機關黨委《關於做好黨支部整改提高晉位升級工作的通知》和新區組織部《關於做好基層黨組織整改提高晉位升級工作的通知》。在得知支部被列入三級支部後，又認真對照條件，提出了整改措施，以積極的姿態，參與支部的升級工作，力爭經過大家的努力，在下一年度考覈中能夠上一個新的臺階。同時，支部又積極向局公務員管理處黨支部學習，取他人之長，補自己之短。

3、圍繞行政，發揮作用。

黨支部認爲，支部工作必須圍繞行政中心工作來展開，做一些拾遺補缺的事情，確保行政各項工作的順利完成。黨支部工作與行政工作、政風行風工作並不矛盾，支部工作可以使行政工作錦上添花而不是累贅、負擔。因此，支部每次開會都強調要把政風行風變成我們全體黨員的自覺行動，認真做好自己的工作，發揮好作用;還要求每個黨員承擔責任，因爲我們代表的不僅僅是新區人才中心，而是代表的是新區人保局和新區政府形象;同時，支部開展的一些活動也與行政有機結合，如“職場微提示”、模擬公共服務窗口的“微練兵”活動、公共服務知識競賽、到外區縣向同行學習、消防知識講座等，把行政工作貫穿於支部工作之中，不斷提高黨員和全體員工的業務水平和服務質量。

4、積極完成上級佈置的各項任務。

三年來，支部積極完成上級佈置的各項任務，如開展了專項治理違規收送禮金禮券購物卡整改複查“回頭看”工作、參觀了在上海展覽館舉辦的大型圖片展“城市新印象”，觀看電影《焦裕祿》《天上美菊》，參觀大型圖片展《焦裕祿》，同時，我們也到位於茂名北路上的“上海毛澤東舊居陳列館”進行了參觀，又組織全體黨員參觀了上海市廉政教育基地張聞天故居，組織全體黨員、積極分子參加了“回顧輝煌歷程，喜迎黨的十八大”——悅達學習杯讀書競賽活動以及寄語十八大活動。

5、培養髮展，公開透明。

三年來，根據原定計劃，已發展了3名黨員，預備黨員轉正3名，一名同志被列入今年發展計劃。黨支部在對入黨積極分子的管理方面，採用公開透明的方式進行管理，目前有1名發展對象和2名入黨積極分子都在支部博客上開設了“積極分子”介紹一欄，每一位積極分子、發展對象、預備黨員的基本情況和每季的思想彙報在博客上發佈，接受大家的監督和考驗。

6、關心黨員工作和生活。

黨支部在關心黨員工作和生活方面也積極努力，讓黨員感受到支部的溫暖和關愛。每當黨員碰到生病住院、或產假等比較大的事情時，支部都在第一時間派人前往慰問，送去組織的關心。對於黨員工作中合理的要求，也與行政進行協商溝通，妥善處理，讓黨員在一個和諧穩定的工作環境中工作。

7、參與社區，共建文明。黨支部與惠南鎮的西門居委黨支部三年來都結成對子，積極開展文明共建活動，黨員集體到社區報到，積極參與社區的相關活動。先後開展了學雷鋒活動、健康講座、重陽節爲你服務活動、清潔家園活動、爲幫困助學對象組織全體黨員和員工募集(20xx年春節前共募集xxxx元)等活動。

同志們，過去三年的工作，雖然取得了一定的成績，但我們應該清醒地看到還存在薄弱環節。一是黨建工作制度還不夠完善，有待於進一步加強;二是黨員宗旨意識尚需進一步提高。個別黨員幹部緊貼中心、服務大局的意識還不強;三是黨支部對黨員的教育、管理、監督還不夠深入。

希望新一屆支部以這次換屆爲契機，總結經驗，鞏固成績，進一步加強黨的思想、組織、作風建設，努力使我南片黨支部工作再創新局面，再上新臺階。

國小黨支部換屆選舉工作報告二：

同志們：

根據縣教育工委的部署，今天，我們在這裏召開清源中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自xx 年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲縣、鄉優秀黨支部。學校的綜合辦學水平顯著提升。學校榮獲縣平安校園、文明學校、素質教育先進校，省農村國小合格校等鄉級以上各類榮譽10餘項。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款3000餘元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶祝活動，使黨建活動更有吸引力和作用力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

(四)以落實科學發展觀爲引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，杜絕亂收費現象;加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生;教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行爲和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規範領導班子行爲的規章制度，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣衆的監督。

(五)以推動發展爲目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，爲師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基於此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作爲黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大縣立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在全縣教學成績評比中穩步上升，在課堂評優、作文、數學競賽中成績突出，獲獎達30多人次。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育爲首”的工作方針，把德育工作作爲首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育爲載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自9月以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，爲學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，爲師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。三年來，學校先後投資200多萬元，新建學生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實爲師生髮展創造了最優越的辦學條件，以高分通過了省農村國小合格校的驗收。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設爲核心，狠抓師德師風教育、政治業務學習和專業發展，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養省教學能手2人，市教學骨幹13人。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關係上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重爲由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在着一定的保守思想，有時侷限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啓用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

三、今後的奮鬥目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂範、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員幹部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員幹部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰鬥力;二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。

3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、淨化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素質教育，打造和諧的學生羣體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在縣教育局工委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手並肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今後，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十八大精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，爲推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。

【第10篇】國小黨支部黨建工作自查報告範文

引國小黨支部黨建工作自查報告怎麼寫?下面是小編爲大家精心整理的關於國小黨支部黨建工作自查報告範文，歡迎閱讀!

國小黨支部黨建工作自查報告

xx年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關於進一步加強黨的基層組織建設的文件精神爲綱領，以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織的創先爭優活動總體目標爲指導，積極開展了以爭當師德楷模、爭創一流業績的的雙創活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx國小黨支部，下轄xx國小、紅村國小、高車國小、上畈國小、下畈國小5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考覈評價辦法(試行)》及xx年度《考評細則》爲標準，經過仔細認真的自查自評，得分爲83分，現彙報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是xx年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關係明確。

各學校、各黨小組幹部管理規範，選拔任用幹部手續齊全，按期開展學校領導幹部競爭上崗和述職評議，積極開展幹部培訓。學校領導幹部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一佈置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品採購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然後提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍 17分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示範作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂年度支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展推薦制，發展黨員公示制，入黨轉正表決制。xx和xx年，支部共接收4名預備黨員，併爲爲他們辦理轉正手續，操作程序規範，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關係轉接規範。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經常性的教育活動，xx年黨員集中ѧϰ計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯繫人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

xx年以來，爲保證創先爭優活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關於創先爭優活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立創先爭優活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啓業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯繫學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。5月底，支部召開創先爭優活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，爲了使支部的全體黨員幹部明確本次活動總體要求，陳啓業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在爭當師德楷模，爭創一流業績主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員幹部的手中。通過動員大會，全體黨員對五好、五帶頭有了較爲深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞爭當師德楷模，爭創一流業績爲主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部採取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員幹部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，每個黨員在支部的指導下，於6月11日前認真了填寫好《xx國小黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，並通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受羣衆監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的中華經典詩文誦讀活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員幹部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評xx區巾幗文明示範崗，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的大家唱、大家跳 全體黨員教師積極參與，在xx區大家唱、大家跳展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中國小生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，並獲得了體育道德風尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持三會一課制度，黨內生活制度化、規範化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，並根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。

【第11篇】國小黨支部換屆選舉工作報告

同志們：

根據縣教育工委的部署，今天，我們在這裏召開清源中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自xx 年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲縣、鄉優秀黨支部。學校的綜合辦學水平顯著提升。學校榮獲縣平安校園、文明學校、素質教育先進校，省農村國小合格校等鄉級以上各類榮譽10餘項。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款3000餘元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶祝活動，使黨建活動更有吸引力和作用力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

(四)以落實科學發展觀爲引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，杜絕亂收費現象;加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生;教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行爲和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規範領導班子行爲的規章制度，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣衆的監督。

(五)以推動發展爲目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，爲師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基於此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作爲黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大縣立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在全縣教學成績評比中穩步上升，在課堂評優、作文、數學競賽中成績突出，獲獎達30多人次。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育爲首”的工作方針，把德育工作作爲首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育爲載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自9月以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，爲學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，爲師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。三年來，學校先後投資200多萬元，新建學生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實爲師生髮展創造了最優越的辦學條件，以高分通過了省農村國小合格校的驗收。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設爲核心，狠抓師德師風教育、政治業務學習和專業發展，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養省教學能手2人，市教學骨幹13人。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關係上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重爲由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在着一定的保守思想，有時侷限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啓用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

三、今後的奮鬥目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員幹部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂範、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員幹部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員幹部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰鬥力;二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。

3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、淨化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素質教育，打造和諧的學生羣體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在縣教育局工委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手並肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今後，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，爲推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。

國小黨支部換屆選舉工作報告

【第12篇】惠安縣第三實驗國小黨支部關於開展發展黨員暨黨費收繳管理工作自查報告

惠安縣第三實驗國小黨支部關於開展發展黨員暨黨費收繳管理工作自查報告

惠安縣第三實驗國小黨支部成立於9月6日，現有正式黨員15人。9月18日按《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規定進行支部委員選舉並報局黨委批覆。9月26日正式產生由黃淑芬、郭惠彬、黃英明、任婷婷、趙志銘等5位同志組成的中共惠安縣第三實驗國小支部委員會委員。其中黃淑芬同志任書記，郭惠彬同志任副書記，黃英明同志任組織委員，任婷婷同志任宣傳委員，趙志銘同志任紀檢委員。

學校全體黨員在黨支部的帶領下，認真貫徹落實上級黨委的工作部署，結合學校實際，制定支部工作計劃，堅持發展黨員的“十六字”方針，有計劃，按程序落實發展黨員。本學期準備發展新黨員1名（陳清越同志），由黃淑芬書記親自考察培養。其他黨員分別下到各年段，負責考察確定一批入黨積極分子作爲培養對象，作爲明年的發展對象。入黨聯繫人經常關心經常過問積極分子的成長狀況，做到入黨積極分子每季度一次思想彙報，半年填寫一次考察鑑定，平時及時向支部反映他們學習、工作、表現的情況，同時注意傾聽教師對他們的看法和反映，並及時反饋給支部，供支部研究發展對象時參考，使我們發展的人更有先進性，保證發展的質量。我們把發展黨員求質量不求數量作爲一個原則。堅持發展對象的政審和公示制度，嚴把“入口關”。

全體黨員都能按月定額準時交納黨費，每月支部總收繳黨費210元。支部設立專門的黨費收繳登記薄，由黃英明同志負責管理，在黨費收繳管理中能做到黨費證、黨費收繳登記薄、上牆內容一致，並及時登記。黨支部每月能按時向上級黨組織全額上繳黨費。

由於支部剛成立，各項工作還不完善，工作經驗不足，對發展黨員工作還做得不夠深入，對入黨積極分子的關心還不夠，還有待做更細緻的工作。我們要克服工作經驗不足的弱點，努力學習，認真完成上級黨委佈置的各項工作。

中共惠安縣第三實驗國小支部委員會

10月18日

【第13篇】國小黨支部換屆選舉工作報告

國小黨支部換屆選舉工作報告一

根據教育局黨委的部署，今天，我們在這裏召開三門中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。現在，我代表黨支部就上一屆支部委員會的工作，向全體黨員作工作報告，請予以審議。

黨支部在區教育局黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀和創先爭優活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，積極推進學校快速發展，取得顯著的工作成效，學校黨支部、、被評爲先進基層黨組織。學校的綜合辦學水平顯著提升。

一、以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

黨支部始終把學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂範帶頭學，結合工作主動學，持之以恆經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先後組織開展了“踐行黨的羣衆路線”實踐教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成爲教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。

二、以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動和創先爭優活動爲引領，切實抓好黨的羣衆路線實踐教育活動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質，發揮了黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。二是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度，實行績效考覈，使教職工管理更加規範、科學、有效。同時，將教職工管理與發展黨員結合起來。通過支部培養、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主管理和民主監督。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校行政會，對黨內和學校的大事要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是廣泛徵求教職工、家長、學生的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

三、以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系

黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度，完善和堅持了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度和黨員分類目標管理制度，黨費收繳制度，積極創新黨建活動載體，積極開展了重溫誓詞活動，我爲黨旗爭光彩，黨員模範崗等主題教育。同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

四、以落實科學發展觀爲引領，加強作風建設，保證支部風清氣正

1、深入開展黨風行風建設。一是我校嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，堅決杜絕了亂收費現象;二是加強對教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀違規現象的發生;三是教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立了教師隊伍和學校的良好形象。四是組織開展了師德師風評議等活動，加強對學校辦學行爲和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高了黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度，規範了領導班子成員行爲，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設目標責任書。四是堅持領導班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受羣衆的監督，提高了全體黨員的民主政治意識。

五、以推動發展爲目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量

學校黨的工作的出發點和落腳點就是全面提升教育教學質量，爲師生創造質的發展環境，推動學校又好又快發展，辦好讓人民滿意教育。爲此，學校黨支部把工作的着力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升了教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。幾年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作爲黨建工作的着力點和落腳點，支部努力支持學校教學工作爲教學管理提供支持和保障，以黨員教師爲骨幹，以課改課堂教育，構建高效課堂爲目標。深化課堂改革，加大校本研訓，狠抓了教學常規管理、信息技術教育等工作，在全體教師的共同努力下，構建了學校常規管理，促進教育教學質量的大面積提升。

2、德育實效不斷優化。黨支部始終堅持“德育爲首、教學爲主、育人爲先”的工作方針，把德育工作作爲首要工作來抓，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育爲載體，狠抓了學生良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。在學校開展了學生良好行爲習慣養成教育，通過紮實有效的工作，取得良好的教育效果，受到師生和社會的關注和好評。

3、辦學條件進一步改善。完善基礎設施建設，改進教學設施，改善辦學條件，爲師生創造良的發展環境，謀求的利益，是學校黨支部的重要工作目標。師生在上級的領導下，艱苦創業，致力於改善辦學條件的基礎實施建設，學校從無到有、從小到大、由弱到強，得到了長足的發展。學校教學、實驗、計算機、圖書等設施設備基本完善，班班實現了多媒體教學，楊柳國小、三小標準型塑膠操場已投入使用，蓮花國小、株木國小、梽木國小教師週轉房已落成，學校的辦學條件不斷改善，切實爲師生髮展創造了越的辦學條件。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。教師中本科學歷佔45%以上，專科學歷佔50%以上，他們的專業業務能力和水平直接影響着學校的發展，青年教師強則學校強，爲促進青年教師成長，我校堅持以師德建設爲核心，以盟校交流爲主體，以“送出去請進來”爲輔，在培養青年教師愛崗敬業，精心執教的專業思想建設的同時，實施了青年教師培養計劃，以崗位練兵爲基礎，堅持開展了集體備課，校本研訓，中青年教師一幫一結對子活動和改進課堂教學爲目標的大賽課活動，有效地促進了青年教師的教學業務水平，可以這樣講，我校青年教師從教專業思想不斷鞏固，教育教學水平不斷提升，他們敬業愛崗、勤奮工作、崇尚競爭，追求卓越的精神成爲三門中心校最重要的財富。

國小黨支部換屆選舉工作報告二

同志們

根據縣教育工委的部署，今天，我們在這裏召開清源中心國小黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委託，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

三年來的主要工作及取得的成績

自xx 年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”爲目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校黨支部被評爲縣、鄉優秀黨支部。學校的綜合辦學水平顯著提升。學校榮獲縣平安校園、文明學校、素質教育先進校，省農村國小合格校等鄉級以上各類榮譽10餘項。

(一)以學習爲抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質

學校黨支部始終把抓學習作爲提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設爲重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和管理幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。先後組織開展了“ 學習黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理爲保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

學校黨支部以進一步深化民主管理爲重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，爲學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動爲帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導幹部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了幹部隊伍管理機制。;二是進一步規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成爲業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規範、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作爲黨組織重點培養對象，爲黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛徵求管理幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會爲主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規範科學爲準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款3000餘元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶祝活動，使黨建活動更有吸引力和作用力; 同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。