推普周活動方案【精品多篇】

全國推普周活動方案 篇一

一、指導思想：

以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化爲指導目標，組織第x屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月10日至16日

三、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

四、活動內容：

1、利用集會時間，舉行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

2、開展一次以暑期作業“紅船精神”徵文爲基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3、開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

4、舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。

5、辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6、組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區裏存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

7、請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、張貼有關於講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識；在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規範字”的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規範漢字的氛圍。（附宣傳口號，標紅的都比較適合用）。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

推普周活動方案 篇二

指導思想：

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，着力普及普通話，實施用字規範化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進我校推普工作達標。

工作目標：

語文教師達到二級乙等以上水平，非語文教師達到三級乙等以上水平，學生達合格水平。

具體措施：

（一）提高語言文字規範化意識

國家首次以法律形式確立了普通話和規範漢字作爲國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成爲校園語言。

（二）建立領導機構，健全規章制度

爲使推普工作紮實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師爲骨幹的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印製發放推普資料及自測試題，語文教師協助批閱，統計自測情況。

（三）加強校園文化硬件建設

1、設置警示性標牌和條幅

警示性標牌和條幅隨處可見。（1）校門設置“請講普通話”、“請寫規範漢字”等宣傳警示性標牌。（2）校園醒目位置書寫固定性標語。（3）教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規範字”警示語。（4）教學樓、辦公樓等處設置精緻美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時尚並存”等具有感召力的標語。（5）製作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。

2、加大宣傳力度，發揮班級推普員作用

（1）廣播站定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，也做好普通話的示範工作。

（2）櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：（1）“規範漢字，學生抽測比賽”（2）“推普軟筆書法比賽”（3）“請講普通話演講比賽”等。

（四）重視校園普通話軟件建設

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取儘快達標。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考覈標準，語言面貌差的班級、個人不能評爲先進班集體和文明學生。

5、規範教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規範教案的格式，規範書寫內容，規範板書，規範作業批語。

普通話的推廣是一項長期的任務，由於受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。

推普周活動方案 篇三

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，爲建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，爲打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動主題

本屆推普周主題:說好普通話，邁進新時代。

三、活動意義

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“說好普通話，邁進新時代”這一主題，以“誦愛國情，講普通話”爲載體，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

四、活動時間

20xx年9月10日---9月16日

五、活動目標

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言。

3、開展“宣傳普通話”、“誦愛國情，兒歌朗誦”活動。

六、活動內容

1、在幼兒間進行了“大帶小”活動，中大班的孩子爲弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。

2、全員教職工爲幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的。理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3、與家長密切聯繫，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全園知曉率和參與率。

七、各段推普周活動具體安排如下

小班段：

1、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的

播種夢想放飛希望

樂趣。

2、落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

1、推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。

2、開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。

大班段：

1、在主題牆面、環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

2、積極營造濃郁的普通話語言環境，開展中大班幼兒中華經典兒歌朗誦表演。

推普周活動方案範例 篇四

一、指導思想：

**年9月11日至17日爲第16屆推廣普通話宣傳週。爲落實黨的十八大報告關於“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略，進一步增強全校師生員工的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，共築語言文字中國夢。

二、活動主題：

“推廣普通話，共築中國夢”。

三、活動內容

1、健全工作機制，加強工作力度。

爲做好本屆推普工作，特成立：

（1）雙鳧中小推普工作領導小組

組 長：吳勇 姜巧雅

副組長：文明亮 周夕知

成 員：吳 娜 龍 上 謝保良

（2）雙鳧中小推普工作小組

組 長：盧曉青

成 員：陳燦明 蔡 紅 胡 丹 石利輝 陶愛平

劉 輝 陳春華 劉競存 彭 豔 胡勝新

黃 豔 牛 青 嚴林英 隆 慧 顏連軍

周美芝 袁志軍 任海平

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。

3、豐富推普內容，活躍形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說普通話的良好風氣。

（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，爲人人會說普通話打下基礎。

（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

四、活動目標：

以激勵、表揚爲主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課後談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用普通話，爲全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

五、具體安排

1、爲加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題爲“推廣普通話，共築中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的`時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規範字爲主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。利用學校廣播在一週中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）學校出一期“說好普通話”爲主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。

要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

（4）繼續結合教學開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

（5）組織一次以推普爲主題的主題班會。

（6）組織師生積極參加一次規範漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學校統一發的紙張；學生先分班進行比賽，然後每班推選五名寫字優秀的學生參加學校的比賽，地點定於學校多媒體教室。時間定於9月13日。）

（7）組織3——6年級學生每人辦一張“推普”爲主題的手抄報，要求用A4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，插花 繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。

總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

推普周的活動方案 篇五

20xx年9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳週，爲貫徹《教育部等九部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。

一、活動主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

二、活動時間：20xx年9月12日————18日

三、活動安排：

1、利用週一的升旗儀式，進行一次以“推普”爲主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

3、各班以“說好普通話，用好規範字”爲主題出一期黑板報，進行集中評比。

4、各班利用班隊會積極開展“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

5、以我校經典誦讀特色爲抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。

6、以班級爲單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”爲主題的`演講比賽活動。

7、全校以班級爲單位開展一次以“使用規範字”爲主題的書法比賽。

8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用週六、週日時間，以小隊爲單位，自查校內外不規範用字。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成爲校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成爲工作語言。

四、活動要求：

各班要重視並開展好推普周的各項活動，把這項工作作爲學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規範字”的良好習慣。

全國推廣普通話宣傳週活動方案 篇六

20__年9月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳週。根據__區普教科推普周活動方案文件精神，本着精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識；以活動爲抓手，努力構建和諧語言生活，弘揚中華傳統文化，提升師生文化積澱和人文修養，爲構建和諧文明的校園、營造良好的語言環境而努力。

二、活動主題

說好普通話、寫好規範字，用好文明語，邁進新時代

三、活動時間

__年__月__日至__日

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：全體師生

五、活動內容

（一）充分利用“推普周”平臺，積極營造推普氛圍。

1、作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊部：__，時間：第三週週一）

2、校園佈置：

●櫥窗宣傳（負責）

●橫幅標語宣傳（負責）

●電子熒屏宣傳（負責）

●班級推普角（班主任負責）

●教師辦公室和教室設置“請講普通話，請用規範字”的標語牌

（二）統籌協作，創新開展推普活動。

學生活動：

1、一、二年級年級開展“百小行爲規範六條記心中”和“誦讀經典”活動。（第三週開始統一誦讀“百小行爲規範六條”、《弟子規》、《三字經》等出校園，3-6年級仍然堅持傳統誦讀出校園）（__負責，時間：第三週）

2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。

（活動設計和上課圖片上傳校園網站，截止時間：第三週星期五）（__負責；時間：第三、四周）

3、五、六年級開展關於“我與普通話”爲主題的綜合實踐活動。（每班上報2篇《普通話挑戰表》（表格發班主任QQ羣裏），電子稿傳到德育處，截止時間：第三週星期五）（__負責，時間：第三、四周）

4、啄木鳥在行動：部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。（__負責；時間：第三、四周）

推普周的活動方案 篇七

一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二國小爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月15日——9月21日

三、活動主題:

說好普通話，圓夢你我他（拒絕方言，說普通話）

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的。校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1、一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

2、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

（二）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

利用週一（9月15日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，並由當週值周領導向全校師生髮出倡議。

2、一個主題班會。

以“寫好規範字，講好普通話”爲主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規範字，講好普通話”主題班會，學校德育處組織檢查。

3、一次主題黑板報。

以“說好普通話，圓夢你我他”爲主題，出一期黑板報。

（四）做好系列活動。

1、開展“中國夢”朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精幹的詩歌爲主，中高年級經典誦讀。

2、開展“書寫經典·傳承文明”規範漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過100。

3、總結評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業規範用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推普周活動爲契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規範字，持之以恆，並養成習慣。

推普周活動方案 篇八

9月9日至15日是全國第x屆推廣普通話宣傳週活動。爲了進一步做好推普工作，加強學校文明建設，增強推普意識，提高普通話水平，同時也激發全體公民學習和使用普通話的積極性，現制定推普周活動方案如下：

一、目的意義

今年是《國家通用語言文字法》頒佈7週年，我們要抓住機遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳週的契機，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《雲南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發展雲南經濟的戰略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對雲南省兩個文明建設的重要性，進一步提高廣大幹部羣衆的語言文字規範意識，爲構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境。

二、活動要求

推普宣傳的指導原則是“熱烈、簡樸、創新、實效”。要融觀賞性、服務性、參與性、實效性爲一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”。

三、活動方案：

1、組織部分隊幹部開展對學校周邊主要街道社會用字進行普查的“啄木鳥在行動”，並將社會用字的問題登記在調查表上，向業主宣傳規範漢字和有關法律。

2、要求隊員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環境，讓推普活動深入開展，並在隊活動課上向輔導員彙報。

3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作爲內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，在校內設立推普永久宣傳牌。

4、在校內辦一期以推普和教師節爲主題的宣傳欄（大隊），黑板報（中隊）、隊報（隊員）（教導處協助安排）。

5、開展《我與普通話》徵文活動，並利用紅領巾廣播站播出優秀作品。

6、利用隊活動各中隊開展豐富多彩的推普活動（中隊）

7、大隊部利用週一升旗儀式向全體學生做推普倡議和活動宣傳

四、活動總結、資料收集

中隊評選優秀推普員進行表彰，3-5年級各中隊向紅領巾廣播站推薦一名候選播音員。

推普周活動方案策劃 篇九

20__年9月10日至16日是第23屆全國推廣普通話宣傳週。根據__x區普教科推普周活動方案文件精神，本着精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識；以活動爲抓手，努力構建和諧語言生活，弘揚中華傳統文化，提升師生文化積澱和人文修養，爲構建和諧文明的校園、營造良好的語言環境而努力。

二、活動主題

說好普通話、寫好規範字，用好文明語，邁進新時代

三、活動時間

20__年9月10日至23日

四、活動領導小組

組長：

副組長：

組員：全體師生

五、活動內容

（一）充分利用“推普周”平臺，積極營造推普氛圍。

1、作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊部：夏，時間：第三週週一）

2、校園佈置：

●櫥窗宣傳（負責）

●橫幅標語宣傳（負責）

●電子熒屏宣傳（負責）

●班級推普角（班主任負責）

●教師辦公室和教室設置“請講普通話，請用規範字”的標語牌

（二）統籌協作，創新開展推普活動。

學生活動：

1、一、二年級年級開展“百小行爲規範六條記心中”和“誦讀經典”活動。（第三週開始統一誦讀“百小行爲規範六條”、《弟子規》、《三字經》等出校園，3-6年級仍然堅持傳統誦讀出校園）（李負責，時間：第三週）

2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。

（活動設計和上課圖片上傳校園網站，截止時間：第三週星期五）（夏負責；時間：第三、四周）

3、五、六年級開展關於“我與普通話”爲主題的綜合實踐活動。（每班上報2篇《普通話挑戰表》（表格發班主任QQ羣裏），電子稿傳到德育處，截止時間：第三週星期五）（周負責，時間：第三、四周）

4、啄木鳥在行動：部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。（夏負責；時間：第三、四周）

全國推普周活動〈ＷＷＷ．〉方案 篇十

第x屆全國推普周定於今年9月10日至9月16日。xxxx年9月11日升旗儀式上，我校正式啓動了主題爲“實現順暢交流，構建和諧社會”的推廣普通話宣傳週活動。

大力推廣普通話、規範漢字書寫，是我國政府開展的極其有意義的工作，它對於我們正確使用漢語、對於增進各地各民族思想的交流和感情的融合，對於繼承優秀文化傳統和對外交流，對於團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義。

學好漢語，學好普通話，書寫規範字，就是我們的責任，就是我們熱愛祖國的具體表現。爲了配合第x屆“推普周”活動，我校根據方案安排，進行了一系列的活動，這些活動安排如下：

1、9月11日，利用升旗儀式對師生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生參加我校的推普周活動。

2、9月11日下午積極參加語委召開的推普週會議，學習文件精神。

3、在學校宣傳欄上宣傳有關推廣普通話周的活動內容及動態信息，營造濃郁的推廣普通話的校園氛圍，提高師生的語言文字規範意識。

4、9月12日起全體教師普通話測試報名踊躍進行。

5、語文知識規範化大賽。全體語文教師參賽，9月20日前上報語委參賽名單。

6、全校範圍內開展普通話演講比賽。

7、申報語言文字工作規範化示範學校。9月20日前申報並準備好材料，迎接市語委、市教育局的市級語言文字規範化的示範學校的檢查評估。

8、大力支持推普活動的開展，以“實現順暢交流，構建和諧社會”爲主題的全校作文競賽，利用主題的效用來宣傳推普的意義。

9、利用我校網站建立語言文字工作信息網絡，做好各科室各項工作，改進工作作風，增強服務意識，提高工作效率，加大宣傳力度。

溪安八中作爲一所省級規範化學校，在這方面更要加強貫徹落實，起到積極表率作用。我們要開展了學習討論會，深入挖掘其意義所在，真正地做到身先士卒，起到模範示範作用。引導學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。