大學生招聘模擬大賽策劃方案(精選多篇)

第一篇：大學生招聘模擬大賽策劃方案

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦,旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離,使用人單位"選擇人才,培養人才的現代理念"深入校園,使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力,促進其求職觀念的轉變,引導其對求職能力的培養.通過此次大賽將就業指導,職業生涯規劃,職業測評,職業認證培訓等與就業相關項目,概念引入高校,爲

大學生與企業的零距離接觸提供平臺,進一步增強大學生對企業的瞭解程度,幫助大學生成功就業.

大賽主題

"成就美好未來"

大賽組委會

主辦單位:國家人事部全國人才流動中心

承辦單位:中央財經大學就業協會

中央財經大學03人力資源管理

指導單位:中央財經大學學生就業指導中心

大賽賽程賽制

賽程:此次大賽分爲初賽,複賽,決賽三個組成部分,採用分崗位競爭的形式.歷時一個月左右.

賽制:

報名階段:1,報名方式:院系推薦,網上自薦和擺展臺現場報名.

2,簡歷整理:收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選.

初賽:1,簡歷篩選:由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組,進行簡歷的篩選.具體操作採用打分制,取平均分,按排名先後進入第二輪.

2,筆試:對參賽選手進行職業性向測試,素質測試和情商測試,進一步選出更優秀的選手進入複賽.

複賽:

自我介紹:每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹.

結構化面試:每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答.

情景化面試:此環節專業性最強,專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問.

無領導小組討論:隨機將選手分爲兩組,現場提供一個案例,進行討論,十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀衆.

評委點評:評委將就每一環節進行詳細的點評.

決賽:

1,自我介紹:每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹,由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成.

2,壓力面試:評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試.

(內容來源好 範文網)

3,案例分析:每位選手將現場抽取案例分析題,評委將根據選手在答題過程中表現的分析,決策等方面的表現作出評價.

4,觀衆互動:觀衆對選手現場提問.

5,評委點評:評委將對選手進行點評.

大賽總體方案

(一)面向對象

中央財經大學在校本科生及研究生

(二)比賽內容及形式

比賽內容:此次大賽複賽中將會分設四個崗位,分別爲金融保險類,會計財政類,管理類(兩個,其中一個要求中英文簡歷),具體的崗位設置將會以企業爲依託,尋求企業中真實的崗位,同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫.而複賽中的一切環節都將據此而展開.

比賽形式:此次大賽採用逐輪淘汰制,而每輪又將採用打分制,選手將經過層層篩選進入最後的決賽.

初賽:我們將收集的簡歷分組進行打分,根據分數的排名,每個崗位篩選出12人進入筆試,共計48人.

在筆試環節,選手將會接受一場45分鐘的綜合測試,專業人員會對結果進行測評,打分,最終決出8名選手參加複賽.

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見,分析出優勢及劣勢,提出良好的建議.

複賽:總分爲四場,每次同時進行兩場,歷時兩天.每場有一大一小兩個比賽場地.大場地進行自我介紹,情景面試和無領導小組討論的結果展示;小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程.屆時,不同的評委將針對每一環節進行打分,現場公佈每輪得分,綜合分數將決定選手的排名.前3名進入決賽.

自我介紹:1.5分鐘/每人.

結構化面試:6—8分鐘/每人.選手將現場抽1—2題進行作答.此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行,意在給選手提供一個逼真的模擬場景.

情景面試:8分鐘/每人.專業評委將對選手進行現場即興提問.

無領導小組討論:兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論,討論過程在小場地,之後每組有15分鐘陳述本方觀點,形式不限.

評委點評時,工作人員進行計分,並將結果用大屏幕顯示.

評選出決賽選手後,進行頒獎.

此次複賽各環節穿插進行,即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試,稍事休息,即接受情景面試.對於選手而言,整個比賽過程是連貫進行的,有助於感受真正招聘的氣氛.

複賽之後,我們將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋,分析其個人表現,提出不足及改進之處;同時將爲進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓.

決賽:總分爲三場,每場同時進行四組,有自我介紹,壓力面試,案例分析三個環節.每個環節將有評委打分,以累積分作爲排名依據.

自我介紹:2分鐘每人.

壓力面試:3分鐘每人.其目的是確定求職者對壓力的承受能力,在壓力前的應變能力和人

第二篇：大學生招聘模擬大賽策劃方案

大學生招聘模擬大賽策劃方案

——分賽場之中央財經大學站

一、 大賽宗旨和目的

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。 通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，爲大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。

二、 大賽主題

“成就美好未來”

三、 大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經大學就業協會

中央財經大學03人力資源管理

指導單位：中央財經大學學生就業指導中心

四、 大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分爲初賽、複賽、決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時

一個月左右。

賽制：

報名階段：1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展臺現場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。初賽：1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡

歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選

出更優秀的選手進入複賽。

複賽：

1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

4、 無領導小組討論：隨機將選手分爲兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀衆。

5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷

回顧和現場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中

表現的分析、決策等方面的表現作出評價。

4、觀衆互動：觀衆對選手現場提問。

5、評委點評：評委將對選手進行點評。

五、 大賽總體方案

（一）面向對象

中央財經大學在校本科生及研究生

（二）比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別爲金融保險類、會計財政類、

管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以

企業爲依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書

及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩

選進入最後的決賽。

1、 初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩

選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會

對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加複賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提

出良好的建議。

2、 複賽：總分爲四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩

個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果

展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同

的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定

選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環

節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模

擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討

論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手後，進行頒獎。

3、 此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結

構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程

是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。

4、 複賽之後，我們將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個

人表現，提出不足及改進之處；同時將爲進入決賽的12名選手提供針

對性的賽前培訓。

5、 決賽：總分爲三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例

分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作爲排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前

的應變能力和人際關係能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀衆參與：觀衆對選手提問，體現選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分爲四個小組，每組由五人組成，

每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。

2、複賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、複賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，爲其他選手頒發優秀獎。

2、複賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將爲每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，

（五）評委組成

1、崗位提供單位人力資源專家

2、學校就業指導中心領導

3、邀請人力資源研究專家

4、商學院人力資源系老師

六、 大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。

校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內媒體、網站

內容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，

具體的崗位說明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳

效果

3、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學

對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

4、 網站：承辦方將同時啓動中央財經大學就業指導中心網站、商

學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位

的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、 講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。

6、 廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報

道。

賽中宣傳

1、海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈

複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽

細則等。

2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活

動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、ppt演示：在複賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列ppt,

內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽

整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽後宣傳

1、網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的dv掛到各

個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上

展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。

2、展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

七、 賽事時間安排方案

八、 崗位介紹

a崗位：

企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新爲主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。

job title / 職位名稱: hr superintendent / 人力資源專員

職責範圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理

任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

b崗位

企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術爲先、質量至上的企業核心理念。

職位名稱：會計覈算員

職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤覈算管理工作，確保覈算工作準確

無誤，爲領導層作決策提供真實有效的內部信息。

任職資格要求

專業要求：會計、財務管理或其他相關專業

基本技能：計算機：文字處理、internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。

能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

c崗位

企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化

職務名稱：銀行客戶經理

職責範圍：負責向工商業客戶推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務

具備一定的財務分析能力

能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

d崗位

企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想爲文化主導。 職務名稱：總務主管

職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導、協調、監察。 任職資格要求

1、 學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；

2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；

3、 數學計算能力；能監督主管範圍工作進展情況；

4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤；

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、比賽亮點

（1） 全程專業化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技

巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能

力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，

融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，

給所有參賽者最專業的指導與服務。

（2） 模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大

2、複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。

（3） 反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。

（4） 崗位針對化

本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。

第三篇：大學生招聘模擬大賽策劃方案

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y m來源

大學生招聘模擬大賽策劃方案

一、 大賽宗旨和目的

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。

通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，爲大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。

二、 大賽主題

“成就美好未來”

三、 大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經大學就業協會

中央財經大學03人力資源管理

指導單位：中央財經大學學生就業指導中心

四、 大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分爲初賽、複賽、決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。

賽制：

報名階段：1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展臺現場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。

初賽：1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入複賽。

複賽：

1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

4、 無領導小組討論：隨機將選手分爲兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀衆。

5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析、決策等方面的表現作出評價。

4、觀衆互動：觀衆對選手現場提問。

5、評委點評：評委將對選手進行點評。

五、 大賽總體方案

（一）面向對象

中央財經大學在校本科生及研究生

（二）比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別爲金融保險類、會計財政類、管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業爲依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩選進入最後的決賽。

1、 初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加複賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。

2、複賽：總分爲四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手後，進行頒獎。

3、此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。

4、複賽之後，我們將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處；同時將爲進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

5、決賽：總分爲三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作爲排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關係能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀衆參與：觀衆對選手提問，體現選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分爲四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。

2、複賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、複賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，爲其他選手頒發優秀獎。

2、複賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將爲每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，

（五）評委組成

1、崗位提供單位人力資源專家

2、學校就業指導中心領導

3、邀請人力資源研究專家

4、商學院人力資源系老師

六、 大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。

校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內媒體、網站

內容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果

3、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

4、網站：承辦方將同時啓動中央財經大學就業指導中心網站、商學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、 講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。

6、 廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、ppt演示：在複賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列ppt, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽後宣傳

1、網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的dv掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。

2、展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

七、 賽事時間安排方案

10月27—30號 初賽

10月31日—11月1日 複賽

11月6日 決賽

八、 崗位介紹

a崗位：

企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新爲主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。

job title / 職位名稱: hr superintendent / 人力資源專員

職責範圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理

任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

b崗位

企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術爲先、質量至上的企業核心理念。

職位名稱：會計覈算員

職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤覈算管理工作，確保覈算工作準確無誤，爲領導層作決策提供真實有效的內部信息。

任職資格要求

專業要求：會計、財務管理或其他相關專業

基本技能：計算機：文字處理、internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。

能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

c崗位

企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化

職務名稱：銀行客戶經理

職責範圍：負責向工商業客戶推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務

具備一定的財務分析能力

能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

d崗位

企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想爲文化主導。

職務名稱：總務主管

職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導、協調、監察。

任職資格要求

1、 學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；

2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；

3、 數學計算能力；能監督主管範圍工作進展情況；

4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤；

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、 比賽亮點

（1） 全程專業化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。

（2） 模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大

2、複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。

（3） 反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。

（4） 崗位針對化

本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y m來源

第四篇：校首屆大學生招聘模擬大賽策劃方案

校首屆大學生招聘模擬大賽策劃方案

爲了拉近用人單位與在校學生之間的距離，爲大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。我校學生職業規劃與發展協會將舉辦首屆模擬招聘大賽。

一、活動主題

多一次實踐、多一次機遇

二、活動時間

11月下旬至12中旬

三、活動對象

在校全體學生

四、活動地點

初賽：另行通知

外景拍攝：另行通知

決賽： 3號報告廳（圖書館樓）

五、活動具體方案

1、報名方式：院系推薦和擺展臺現場報名

2、報名地點：人文分院學工辦和現場報名

3、賽程

（1）初賽：

時間：11月20日---11月31日

內容：由參賽選手針對招聘崗位製作簡歷，學校相關老師對參賽選手的簡歷進行打分，評選出前10名選手進入外景拍攝。

（2）外景拍攝：

時間：12月7、8日

內容：給定選手一個任務，要求選手在規定時間（30分鐘）完成（選手可以先做一個方案，根據方案來實施），根據完成情況對選手打分，取前三名進入決賽。

（3）決賽：

時間：12月11日晚18：30

地點：3號報告廳

內容：分爲自我介紹，外景拍攝點評，壓力面試，心理測試，觀衆互動，評委點評六個環節。

自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹。（10分） 外景拍攝回放：5分鐘。回放結束，由評委進行點評。（20分）

壓力面試（包含案例分析）：評委將對每位選手進行5分鐘壓力面試。其目的是確定求職者對壓力的承受能力，在壓力面前的應變能力和交際能力。（50分） 心理測試：考察選手的性格。（10分）

觀衆互動：觀衆對選手進行現場提問體現選手隨機應變的能力。(10分） 評委點評：評委將對每一位選手進行點評，選出一位最能勝任這份工作的選手。

六、獎項設置

崗位勝任獎1名，頒發榮譽證書，獎品：

最具潛力獎1名，頒發榮譽證書，獎品：

校招生就業處2014.11.24

第五篇：大學生模擬招聘大賽策劃方案

大學生模擬招聘大賽策劃方案

一、活動背景

隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。爲響應共青團江蘇省委的號召，爲了應對這樣一個大形勢，我人口南京人口學院擬舉辦大學生模擬招聘大賽，給人口學子一個社會實踐的機會，提高人口學生在未來求職道路上的競爭力，同時也爲企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的

通過該活動，能夠全面活躍高校校園文化生活，進一步提高廣大青年學生的綜合素質，架起一座學生與企業溝通的橋樑，搭建學生與企業交流的平臺。使企業能夠走進校園，瞭解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入瞭解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。

三、活動主題

精彩推銷，造就非凡

四、活動對象

南京人口管理幹部學院在校全體學生

五、前期準備

（一）、相關宣傳

1、在校園各宣傳欄內張貼大型海報，問本次大賽造聲勢，激發學生參與興趣。

2、發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3、設立若干諮詢點，在活動期間向學生提供諮詢服務，介紹活動的相關事宜和注意事項。

4、發通知到各系，請各系學生會協助宣傳。

5、邀請校內記者跟蹤關注次活動。

6、邀請校外記者、媒體前來報到。

（二）、尋求贊助

贊助商要求：

1、有較大的知名度和信譽度；

2、熱心於教育事業；

3對應屆畢業生有需求；

4、擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

1、職位較爲熱門，要求求職者綜合能力較強；

2、所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

3、可以針對全校各年級同學開展招聘；

4、既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

（三）、舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹後階段的系列工作

六、活動形式

（一）、海選階段

1、徵集個人簡歷:要求

① 乾淨整潔，言簡意賅;

② 內容完整，重點突出：

③ 描述客觀、數據說話

2、以微博的方式徵集簡歷

請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

（二）、複賽

第一環節：個人展示

參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風採。

第二環節：職場問答

第三環節:實力環節

具體流程：

主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作爲會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

a、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

b、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

c、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀衆推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、

愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，其他後面比賽的選手退出賽場迴避。

（三）、決賽

決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師爲評委，決賽採用百分制，分爲五項目：

1、作爲決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀衆以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）

2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最後是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）

3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）

4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）

5、在此環節，評委們將針對其具體表現提出針對性問題，要求被提問的問題在3分鐘內回答完，並能自圓其說。（此環節20分）

最後根據各選手的分數評出“校園最佳應聘之星”一名、“校園 ”兩名，“校園 ”三名、“優秀參與獎”六名

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

由現場嘉賓爲獲獎者頒獎

七、注意事項

1、宣傳過程中宣傳要全面而得體，不得亂貼亂畫，在活動結束後及時清理各宣傳物品。

2、各、在決賽前再次向各選手告知決賽流程，讓其有充分的心理準備，同時工作人員提前安排好各種工作，防止出現混亂局面。

3、同學報名過程中，工作人員耐心講解各活動流程，注意提高選手水平。

4、裁判評分：去掉一個最高分、一個最低分，取平均分

八、後期總結

1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。