比賽策劃活動方案多篇

比賽策劃活動方案篇1

一、比賽要求：

1、參賽範圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容爲這學期使用的語文課本中的生字。字體爲楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾註明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

二、評分標準（共計10分）

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規範正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無塗改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎勵、展覽

1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內展覽。

比賽策劃活動方案篇2

一、活動背景：

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的詩句，表達了而兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發回家的心願，想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節到來的時候，爲親愛的母親做點什麼吧，讓我們敘寫成章，來描寫我們心中的母親。

二、活動目的：

5月8日母親節，我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，讓廣大學生對“母親節”有更深刻的瞭解和認識，所以決定舉辦“溫馨五月花，感恩母親節”主題演講比賽，通過開展本次活動，對學生進行“孝心、感恩”的教育，讓感恩的魅力在五月的春風裏隨夢想一起放飛。

三、活動主題：

“溫馨五月花，感恩母親節”。

四、活動對象：

xx廣播電視大學學生

五、活動要求：

1. 說普通話，演講時間控制在5~7分鐘內。

2. 演講內容緊扣主題（可帶稿演講）。

3. 演講時着裝整齊得體，儀態大方（每班至少三人蔘賽）。

六、活動形式：

1. 以個人爲單位。

2. 本次比賽首先進行初賽篩選，合格者進行決賽。（初賽演講時間控制在3分鐘）

七、獎勵辦法：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，並設有不同獎品。

八、活動結束：

本次活動結束後，讓學生帶走自己在會場留下的垃圾，並有序排隊離場。

九、活動地點：

xx廣播電視大學三樓多功能廳

十、時間：xxxxxx

比賽策劃活動方案篇3

活動計劃

爲了豐富同學們的課餘生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有着鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素，爲此，我們舉辦了此次配音大賽。

1、活動時間：11月

2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

比賽規則

1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低於兩分鐘。

4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

5、比賽分爲初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄製然後上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽爲選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀衆現場打分。

6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

比賽程序

一、前期宣傳

1、在學校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主幹道旁擺攤宣傳併發放報名表。

二、賽前準備

1、回收報名表，統計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段

1、接收參賽選手作品，並根據作品形式分類。

2、召集評委小組統一觀看參賽作品，並對所有作品進行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結果。

四、決賽階段

1、聯繫決賽場地，規劃現場佈置（包括評委、參賽選手、觀衆、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、後臺區）。

2、提前一週通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現場所需道具、觀衆小禮品。

4、邀請部分同學做爲總決賽現場觀衆。

5、決賽當天

（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃佈置場地，調試多媒體設備。

（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽籤，並按順序上傳作品至現場設備。

（3）觀衆提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

（4）主持人開場白。

（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀衆打分。

（6）回收評分表（注意評委和觀衆的分開），進行有獎互動環節，工作人員至後臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（7）現場公佈比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

（8）觀衆、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善後。

6、賽後三天內向全院張貼公佈獲獎名單。

經費預算

1、宣傳海報，報名表、評分表，獎狀（共50元）

2、現場觀衆小禮品（共50元）

3、一等獎一名獎品待定（共200元）

4、二等獎兩名獎品待定（共200元）

5、三等獎三名頒發榮譽證書（共150元）

6、礦泉水（共50元）

合計：700元

比賽策劃活動方案篇4

爲增強x地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年x地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經x地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”。

一、活動目的

組織開展“x地區x屆收銀員職業技能競賽”活動，是20xx年x地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此爲契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。

二、組織形式

爲確保業務知識競賽活動順利開展，成立x地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

組長：xx

成員：

領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯繫工作。

主任：

副主任：

成員：

三、競賽方式和時間、地點

(一)競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽爲團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武爲個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

(二)競賽時間。

競賽時間定於x月x日上午8：30。

(三)競賽地點

競賽現場定於x行x中支幹部培訓中心x樓大會議室。

四、競賽題型

(一)知識競賽題型爲必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

(二)技能比武題型分爲pos機具實例操作。

(三)爲活躍現場氣氛，備部分觀衆答題，由現場觀衆回答。

五、獎項設置

知識競賽爲團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元，二等獎2名、獎金分別爲x元，三等獎4名、獎金分別爲x元。

技能比武爲個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金爲x元，二等獎2名、獎金分別爲x元，三等獎4名，獎金分別爲x元。

六、籌備工作

(一)建立競賽題庫。

1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。

2、題庫準備。題庫應於x月x日前建立完畢並分發給各收單機構。

(二)競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

3、參賽報名。各收單機構應於x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯繫人：xx，聯繫電話：x，傳真：x。

(三)預備會議。

x月x日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在x行培訓中心x樓會議室召開預備會議。一是宣佈競賽規則，二是抽籤排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。

(四)競賽活動現場。

1、x月x日上午7：00，開始進行現場佈置、設備裝備。

2、上午8：00，工作人員到達現場，進行最後準備。

3、上午8：30，參賽隊員到達現場，各單位組織的x名觀衆到達現場。隊員要求着裝統一整齊。

4、上午9：00，比賽活動正式開始。

⑴領導講話

⑵技能比武

⑶知識競賽

⑷領導頒獎

⑸領導、領隊、工作人員會餐

比賽策劃活動方案篇5

一、活動時間

待定

二、活動人數

報名參加

三、活動主辦

xx

四、地點

xx

五、活動主題

勇於進取、開拓思維

六、活動目的

1、通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。

2、加強部門間的合作能力，爲今後部門合作打下基礎。

3、通過本次比賽可以讓員工在工作之餘放鬆壓力。

搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動爲龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。

七、賽制

1、比賽採用淘汰制，1局1勝制（1小時爲一局，升級快的爲獲勝方，同分的加賽一局，先升級的爲獲勝方），勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最後角逐一、二、三名。

2、職員自行配對的，於賽前至市場部報名；無配對者將現場進行兩人抽籤，同號碼爲一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。

3、比賽分爲初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。

4、對於不會摜蛋的職員可不參與抽籤比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。

5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。

八、注意事項

1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。

2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認爲對方犯規應立即召請裁判到場處理。

3、遲到五分鐘以上未請假者判負並扣除績效10分。

4、活動解釋權歸市場部所有。

九、前期準備工作

（一）活動負責人安排

1、xx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單。

2、xx負責聯繫場地及本活動的各項工作落實。

3、xx協助場地的條幅、抽籤事宜的安排工作。

4、xx負責活動的現場拍攝，集體的合影。

5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合。

6、車輛安排暫議。

7、獎品、榮譽證書、撲克牌等採購工作由王文主要採購，徐月飛協助，朱總一同參與。

十、遊戲

（一）規則

“摜蛋”是一種在淮安地區廣爲流傳的撲克遊戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發展演化而來。牌局採用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。

（二）牌數

一共兩副牌。使用全部108張牌，每位遊戲者27張牌。

（三）升級規則

從2打到a，2不必打，a必打。

最先出牌結束者爲頭遊（該方爲贏方），最後一個出牌結束者爲末遊。

如果是雙下（頭遊對家第二個出牌結束），贏方升3級。

如果對手方有一家是末遊，贏方升2級。

如果頭遊對家是末遊，贏方升1級。

打a時，只有對方雙下時纔算是贏得本局。

（四）主牌及逢人配

主牌如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

逢人配又稱爲任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。

牌的大小以打10爲例，從大至小依次爲大王，小王，10，a，k，q，j，9，8，7，6，5，4，3，2。

牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什麼牌型都可以打。

炸彈四張及四張以上同數值的`牌。

同花順同花色的五張（只能是五張）連續單牌，最大的爲同花10—j—q—k—a，最小的爲同花a—2—3—4—5。

順子五張（只能是五張）連續單牌，如a—2—3—4—5或10—j—q—k—a。不包括雙王，不分花色。

兩連對三對（只能是三對）連續的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。

滾筒（三順）兩個（只能是兩個）連續的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或對牌。

單牌單張牌。

對牌數值相同的兩張牌。

三張牌數值相同的三張牌，如三個10。

三帶兩數值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。

（五）牌型的大小

四王、六張和六張以上炸彈同花順、五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。

對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數相同的牌，纔可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。

（六）出牌規則

第一輪，隨機抽牌並將其牌面朝上，抓中者先出牌。其後輪次根據上輪結果決定出牌如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方（末遊向頭遊、另一輸方向另一贏方）各進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末遊先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭遊先出牌。

如果不是雙下，末遊向頭遊進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，頭遊還一張任意牌，末遊先出牌。如果末遊有兩張大王，可抗貢，頭遊先出牌。

（七）其它規則

對家接風當一人奪得頭遊時，如頭遊最後一手牌無人跟牌，則由頭遊對家出牌，而非頭遊的下家出牌。

三次打a不過，退到j重打。

（八）獎品

取各組前三名，頒發冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。

冠軍

亞軍

季軍

最佳參與獎

（九）費用預算

1、條幅100元

2、榮譽證書7本8元/本

3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。

4、獎品冠軍電磁爐2個300元/個；亞軍電飯煲2個200元/個；季軍電水壺2個100元/個；最佳參與獎取暖器2臺80元/個。

5、租用藍岸咖啡會所20元/人（不間斷茶水，每桌2碟茶點）

6、總預算費用1536元+20元每人的入藍岸會所的費用

比賽策劃活動方案篇6

項目名稱：

“好音相伴再敘經典”

——xx師範大學第二屆電影配音大賽

項目起止時間：

xx年4月——xx年6月

實施單位：

xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：

xx日報……

一、背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成爲普通大衆日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手鐗，而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。言不正，則名不順。語言作爲區別人與動物的標誌之一，有着獨特的魅力。

二、目標人羣

xx師範大學所有在校大學生

三、項目目的和目標

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四、項目策略

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等爲素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做爲奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，爲廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五、項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學院爲單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受衆羣體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

三千元人民幣

比賽策劃活動方案篇7

爲了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

一、活動目標

豐富校園文化，促進同學們之間的`棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，爲棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

二、活動地點

學校食堂二樓

三、活動內容

本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”爲宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

(一)前期準備

1、報名。

2、統計報名人數。(分男女組)

3、規定時間集合，清點人數。

4、準備比賽。

(二)調查活動

通過採訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向並徵求老師意見。

(三)宣傳活動

比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯繫各班班長讓他們在自己班上宣傳，並在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

四、活動安排

(一)前期準備

1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。

2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名並統計。

4、活動獎品購置。

(二)日程安排

1、x月x日所有工作人員就位

2、總負責人分配現場工作

3、中午由棋藝協會會員佈置場地

4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，

(三)預期效果

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的國小生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

比賽策劃活動方案篇8

一、活動目的

爲豐富公司員工業餘生活，養成體育鍛煉好習慣，形成良好體育氛圍，增進員工感情，提升主人翁意識，公司決定舉辦?激情綻放，‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。

二、活動時間：x月x日

三、活動地點：待定

四、活動項目：團體對抗賽

五、活動對象：公司全體員工

六、報名方式：以部門爲單位報名

七、比賽規則：

1、以部門(公司或項目部)爲單位，每個單位組建一支隊伍，每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙)，隊員可重複參賽。

2、參賽隊伍編爲a、b兩組，首先按照分組單循環賽制，分別進行循環比賽，取小組頭兩名進入複賽;進入複賽的隊伍實行淘汰賽制，a1對陣b2，a2對陣b1，獲勝隊伍進入決賽，最終決出冠、亞軍，不決出其餘名次。

3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽籤分組而制定。

4、每場比賽採取三局兩勝制。第一局爲單打，第二、三局均爲雙打。

5、每局比賽均由抽籤決定率先發球方。

6、每球得分制，率先得到11分的一方贏得x比賽。

7、在每局打到10平時，由淨勝2分得一方獲勝;如打到14平，由率先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局比賽之間的休息時間爲1分鐘。

八、注意事項：

1、請各位員工充分安排業餘時間，多鍛鍊、多練習。

2、比賽賽程詳見報名後的賽程安排表。

3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

4、如因故不能按時參賽，則按棄權處理。

九、報名及抽籤時間

1、各部門請於x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;

2、x月x日13：00進行分組抽籤，各單位派代表或委託人準時參加;x月x日公佈比賽分組及賽程表。

十、獎項設置

冠軍：價值3500元獎金或等值物品

亞軍：價值2500元獎金或等值物品

參與獎：價值1500元獎金或等值物品。