歌唱比賽策劃方案（多篇）

歌唱比賽策劃書 篇一

一．活動名稱：09人體，歌唱比賽

二．活動主題：“我們是一家”

三．活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操爲目的，並展示學生的自我風格。

四．時間和地點：（暫定）

五．策劃舉辦單位：09人體班

六．活動安排：

1.初期宣傳：（1）以宿舍爲單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作；

（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負責）。

2.前期工作；（1）由通過者上報參賽曲目並準備配樂和ppt；

（2）參賽人員抽籤決定出順序；

（3）選定主持人並由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；

（4）製作好背景；

（5）確定評委；

（6）對評委和選手集中進行規則的詳細介紹；

（7）製作歌手號碼牌和評分表格；

（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等）；

（9）以拉花氣球等佈置賽場；

（10）領選手熟悉賽場，進行簡單的。排練，測試現場和多媒體效果；

（11）進行決賽，頒獎。

3.後期：（1）合影留念；

（2）總結工作經驗。

七．賽制：

（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；(個人或是組織)

演唱階段：選手按之前抽籤的順序依次上場演唱各自上報的曲目，並由評委按平分規則評分，在下一位選手演唱結束後通告其演唱得分

（2）評分規則：曲目完整性 20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

唱功30分 （音準，氣息，穩定性，率動等）

颱風20分 （表現是否自然，與觀衆的交流情況）

整體效果10分 （包括但不限於服裝、ppt和歌曲的融合度）

情感表達及歌曲詮釋20分

（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎

（4）小遊戲：在選手依次演唱完畢後，進行選手與觀衆互動的小遊戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

八．幕後人員分工

1.場監：負責協調和監督整個會場的工作（要求對比賽的具體細節十分熟悉）【歐亞成 、謝永秋】

2.入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林傑勝】

3.背景組：【吳麗冰】

4.音響組：負責切換配樂【袁健欲、樑家銘】

5.催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】

6.氣氛：主持人和舍長及各位幹部

九。資金計劃：音響100元，會場佈置和觀衆道具100元，獎項設置200元。獎品的購買。總計400【何盛賢】

歌唱比賽策劃書 篇二

一、比賽的目的與意義：爲了展現大學生青春風采，增強各宿舍的交流，展現個宿舍的宿舍文化，同時增強同學之間的'友誼，調動同學的積極性，豐富同學們的課外生活，特此舉辦了這次舍歌大賽。

二、比賽主題：唱響青春和理想，歌詠責任和使命

四、比賽地點：教學樓2A206

五、參賽人員：

09電信本(2)16個宿舍

六、主持人：XX

七、比賽前策劃籌備活動

1、宣傳委員做一個海報來宣傳此次活動，比賽當天海報可貼在比賽的教室門前。(XX)

2、地要想輔導員申請一個大教室，配置有一個麥克風一個小蜜蜂還有講臺的對講機一個。

3、知各個宿舍關於比賽的內容，要求各個宿舍在週五把要唱的歌名和伴奏帶發給文娛委員(XX)。

4、各宿舍派個代表參加評選投票。

八、活動內容：

1、要求每個宿舍都必須參加，支持伴舞，以及各種樂器表演，各個宿舍表演順序將在11月1號上信號與系統課前各舍長抽籤決定。

2、每個宿舍準備兩首歌，第一輪進行16選6，第二輪對前6個宿舍排名。

4、第二輪是在第一輪前6名宿舍表演完後，由其他9個宿舍爲他們宿舍評分，評分規則同上一輪。

5、注意：在這周內必須把要演唱的歌名報給XX，格式是：612宿舍 演唱歌曲：第一輪《我們都一樣》和第二輪《愛因爲在心中》，演唱人員：XX。這週二要把你們要演唱歌曲的伴奏帶發給XX。

九、獎品：

XX

歌唱比賽策劃書 篇三

一、活動目的：

作爲系列迎新活動之一——新生十佳歌手大賽繼承“豐富校園文娛生活，給新同學更多展現自我的機會”的。宗旨，爲05級的同學鋪設了這樣一個舞臺讓喜歡唱歌的同學盡情歌唱，同時選拔出其中的佼佼者參加寧波市大學生藝術節的校園歌手大賽活動。

二、活動過程：宣傳及報名

（1）報名時間：20xx年10月10日—10月13日

（2）報名方式：向各分院、各班級分發報名表格，再統一收集有效的表格。

（3）活動宣傳：通過海報、拉橫幅宣傳以及各分院文娛部長向各斑級文娛委員宣傳，再由各文娛委員向自己所在班級宣傳的方式。

初賽

（1）時間：20xx年10月17日—10月21日

（2）地點：體育館舞蹈房或聲樂教室

（3）形式：選手採用清唱的方式表現，評委打分，取前20名進入決賽。

決賽

（1）時間：時間：20xx年10月24日

（2）地點：藝術大樓表演大廳

（3）形式：①採用晚會的形式，除了選手的表演外還有舞蹈等節目，並邀請老十佳獻藝。②選手錶演完後回答聲樂知識題。

三、活動組委會：

總指揮：校團委副書記童雪央老師副指揮：校學生會文娛部部長葛曄校學生會文娛部副部長張俊傑工作組成員：校學生會文娛部全體成員及其他兄弟部門參與工作的同學本次活動的宣傳工作由校學生會宣傳部主要負責組委會將聘請校內相關藝術專家組成評委會，負責大賽的評審工作。

四、活動獎項：

十佳歌手：

10名優秀歌手：

5名活動預算：

宣傳費用：約400元，獎品：約400元，禮品：約200元，共約1000元經費來源：團委撥款爲主。

歌唱比賽策劃書 篇四

一、活動背景：

爲了豐富孩子在園的活動，也作爲甜甜樂幼兒園的經典實踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領導、教師以及家長的支持配合下，終於在20xx年1月拉下了帷幕。

二、活動過程：

（一）比賽前夕的準備工作：

比賽活動前夕，我們都以下發宣傳單的形式，讓家長與孩子們瞭解比賽的開展形式、比賽內容及比賽時間。同時也在班級中，積極鼓勵每位孩子參與到活動中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發揮了家長的主動性與孩子的自主性。

（二）比賽形式：

爲了體現比賽的公正、公開，我們將比賽形式定爲海選——決賽，決賽時，我們也邀請了家委會的家長代表作爲評委共同參與到活動中來。

（三）比賽過程：

以每班爲單位，在班中進行海選，並根據原定計劃，每班擇優選擇3個節目入選決賽，節目形式不限。在決賽過程中，我們同時要求各年齡段的孩子須跟着伴奏帶進行演唱。評委則根據評分標準進行打分，隨後以平均分由高到低，擇優選拔並將最後的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。

三、活動的觀察與反思

活動亮點：

1、家長、幼兒積極、參與熱情高。

當我們在公告欄處張貼了有關比賽活動的宣傳海報，下發了宣傳單後，孩子們的參與熱情非常高，因爲有了之前歌唱比賽的經驗之後，孩子的報名人數幾乎達到了全園總動員的狀態，這也是作爲活動組織者的我們沒有預料到的。

2、創設了培養幼兒大膽表現自我的舞臺。

兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子願意在人前大膽表現自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現欲強烈，活動狀態自如，產生了好幾匹“小黑馬”，讓身爲老師的我們欣喜不已。可見，孩子們對於此類活動形式，非常喜歡，也大大有利於增強了幼兒的自信與膽量。

3、提升了家長在比賽活動中的主動性。

兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進行開展，從選擇表演內容、練習都主要由家長們在家裏爲孩子進行一定輔導，大大提升了家長們在活動中的主導位置，一改以往老師一把抓的現象。通過來園與家長的溝通之後，發現家長們大都非常關注此類活動的開展，如會主動詢問老師孩子在比賽中的表現；主動告知孩子在家的練習情況，希望老師在園能加強指導；會爲孩子從選歌——找伴奏帶——設計動作等全方位輔導。在最後的決賽中，我們也邀請了部分家長代表作爲評委共同參與到活動中來。

活動的不足：

1、比賽週期較短，孩子準備不足

由於時間關係，所以本次唱歌比賽在兩個星期裏，完成了海選、決賽兩個環節。間隔時間較短，導致老師與家長無法對孩子進行較多的針對性輔導，也因此，在比賽時，發現有部分孩子出現了忘詞、忘動作等現象。

2、藉助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關道具供幼兒表演。

雖然孩子們的參與度很高，表現欲也很強烈。但是，也有部分孩子由於是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現了怯場、緊張等現象，導致表演時聲音過輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可爲孩子佩戴上麥克風，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。

3、規範幼兒的文明禮儀。

在比賽活動中發現，雖然孩子們對於自己的表演內容都表現得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結束時，都是隻是靜靜地站在原地，沒有進行謝幕，同時當評委老師在點評時，一直在不停的走動，沒有認真聽講老師的點評。

4、節目表演的形式，可根據幼兒的表現度身打造。

在本次決賽中發現，幾乎每個班級的節目都以小組唱的形式出現，但是，由於幼兒本身的舞臺表現力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會被表現力不佳的幼兒所影響，導致節目的整體水準均有所不高。

四、預設下次比賽的結果

爲了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據這次活動的不足，有針對性的進行加強與指導。如對於比賽週期性較長的活動，可將比賽時間提前，而不是壓縮在一塊進行；請專人負責孩子播放伴奏帶、控制麥克風等多媒體技術；請班主任老師對參賽孩子加強有關文明禮儀方面的指導；根據幼兒的舞臺表現力，爲幼兒設計相應的節目表演形式。

歌唱比賽策劃書 篇五

活動名稱：旋轉年代

活動主題：展示自己向上學習

活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間：xx年3月下旬

活動地點：教學樓

策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部

參與對象：我校所有學生

活動流程：

（一）報名階段：

1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點；

2、報名方式：

（1）食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯繫方式、院系等基本信息；

（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

（二）正式比賽：

正式比賽分爲初賽和決賽兩部分

1、初賽：

（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；

（2）形式：參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限；

（3）評分方式：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分）；

（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

備註：初賽結束後，由主持人當場宣佈進入決賽的名單。

2、決賽：

（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；

（2）形式：主要分爲90、00、10三個年代，比賽分爲兩輪。

第一輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備；

第二輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢後，回答每首歌曲後的附加試題。

（3）評分方式：

第一輪：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分）；

第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；

（4）評選結果：參賽選手總分爲兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席：

1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及幹事擔任；

2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。