經典詩文朗誦比賽活動方案(精選多篇)

第一篇：經典詩文朗誦比賽活動方案

經典詩文朗誦比賽活動方案

一、目的：豐富校園文化生活。

提高學生閱讀經典的興趣。

給學生展示的舞臺，發揮學生特長。

二、比賽方式：配樂朗誦

三、參賽內容：古今中外優秀詩詞歌賦，經典散文。

四、比賽要求：脫稿，背會全文；

口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮；

感情充沛；

配樂合適。

五、參賽對象：七年級、二學生。

六、時間安排：下週爲班內選拔階段，每班選拔3—5個節目於週五例會前報楊主任處；

下下週週二下午進行初賽，週四下午進行決賽。

決賽時，七年級二全體師生參加。

七、建議：考慮參賽學生的服裝，整潔大方；

參與人數上可以單人、雙人、多人；

參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦；

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

八、獎項設置：評出一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。

優秀節目輔導獎兩名。

xx三中德育處

第二篇：經典詩文朗誦活動方案

“經典詩文朗誦”比賽活動方案

爲進一步提高我校學生的思想道德素質和文學藝術修養，提高校園圖書室、班級圖書角等圖書資源的使用率，爲把我校打造成一個書香四溢的校園，引導廣大青少年形成多讀書，讀好書，好讀書的良好習慣和風尚，大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德、個人品格，正確樹立全市青少年的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化，並在誦讀活動中陶治情操，獲取真知，樹立理想，我校決定開展“回味經典，書香校園”讀書月活動，並舉辦“經典詩文朗誦”比賽提高學生閱讀的積極性，方案如下：

一、活動目標：

1、圍繞“回味經典，書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展誦讀優秀詩文活動，營造勤奮讀書，努力學習的氛圍，培養學生對祖國優秀文化的熱愛。

2、通過活動，提高學生的思想道德素質和文化素質，促進學生思維的活躍，開闊學生的視野，增長見識。

二、活動口號：

1、回味經典，書香校園。

2、誦讀經典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。

三、活動主題：

回味經典，書香校園

四、比賽時間：

2014年5月15日

五、活動安排

第一階段：啓動階段

1、印發活動方案，營造讀書氛圍。

2、各班舉辦“經典迴響，美文誦讀”啓動儀式，做好宣傳發動工作。

3、規定比賽時間：2014年5月15日

4、推薦朗誦篇目。

第二階段：活動階段

大賽流程:

1、主持人介紹評委、嘉賓

2、領導爲本次大賽致辭

3、主持人宣讀比賽規則和評分細則

4、主持人宣佈本次“詩文朗誦比賽”正式開始

5、主持人宣佈獲獎情況並請評委老師頒發證書和獎品

6、全體選手與嘉賓老師、主持人合影

評分標準：

1、詩歌內容健康、積極向上（1分）

2、語言表達得體並配以得體的肢體語言 （2分）

3、語音語調好吐詞清晰（2分）

4、詩歌誦讀技巧（2分）

5、朗誦詩歌的形式新穎（2分）

6、選手着裝、颱風（1分） 六、獎勵辦法：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

七、組織機構：

會寧縣第四中學教研室、團委、語文教研組。

八、人員安排：

1、評委：高一、高二級語文教師

2、統計、寫獎狀：吳亞強、學生若干名

3、主持人：學校廣播站廣播員四名

4、音響負責人：團委團幹部

5、場地佈置：團委團幹部

第三篇：中華經典詩文朗誦比賽實習方案

教師教育學院

“中華經典詩文朗誦大賽”實施方案

一、活動宗旨

宣傳貫徹黨的十七大精神，通過廣泛誦讀經典，彰顯中華語言與文化魅力，挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化。進一步提高我院廣大師生的人文底蘊和道德修養。

二、主題：誦讀經典詩文緬懷革命先烈

三、參賽對象：教師教育學院全體學生

四、比賽時間和地點：2014年5月13日（週五）晚7:30東區禮堂

五、比賽要求：每班選送1—2個節目參賽，脫稿配樂朗誦，形式不限，人數不

限，限時3—6分鐘。

六、比賽流程：

各班參賽選手於4月26日（週二）17:00前將各班級參賽選手的名單及朗誦的篇目、聯繫電話報送至教師教育學院學生會學習部。請各參賽選手自己將自己的朗誦配樂於5月5日（週四）17:00前送至教師教育學院學生會辦公室，同時參賽選手進行抽籤。

七、評分標準：

根據參賽選手朗誦詩文的內容、普通話標準程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態等來進行評分。評分採取滿分十分制。限時3—6分鐘，時間不足三分鐘或超時1分鐘以內的扣0.2分，超時1分鐘以上的扣0.5分。

八、獎項設置：一等獎1名;二等獎2名；三等獎3名；優秀獎5名。以上獲獎

選手均頒發獲獎證書。

教師教育學院

二零一一年四月二十日

第四篇：經典詩文朗誦比賽

經典詩文朗誦比賽

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。

乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶 甲：讀千古美文，同經典相伴。

乙：誦中華經典，與聖賢同行。

合：劉洪中學古詩文誦讀大賽——現在開始!

乙：首先，請一年級.一班劉思羽同學爲大家展示。讓他爲我們打開古典文化的悠悠長卷。請王長霞做好準備(本站推薦)。

甲：我們讀詩文，讀經典，並不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經典詩文裏面學習做人的道理。下面請欣賞二年級同學的表演。首先，請二年級.一班劉啓龍同學爲大家展示。請其他同學做好準備。

乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。請欣賞三四年級組同學爲我們帶來的展示。首先，請三年級.一班張金源同學爲大家展示。請其他同學做好準備。

甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富。源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。它如春日的百花，散發着馥郁的芳香。下面請欣賞五六年級組同學爲我們帶來的展示。首先，請五年級.一班王春雨同學爲大家展示。請其他同學做好準備。

甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

甲：願五千年文化瑰寶大放異彩，

乙：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 讓我們：——

合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

乙：古詩文誦讀比賽活動——

合;到此結束.

第五篇：迎國慶經典詩文朗誦大賽活動方案

“迎國慶”經典詩文朗誦比賽方案

楊崖集鄉中心國小邵文學

爲了更好地弘揚中國傳統文化，陶冶學生的藝術情操和豐富課餘生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，同時也爲了慶祝國慶節。經學校和語文教研組研究決定，我校將在國慶節到來之際開展以“愛國、愛黨、愛家”爲主題的詩歌朗誦比賽活動，爲使活動有序高質量地進行，特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦和集體朗誦，並進行適當配音樂和表演，形式儘量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的可進行適當的加分，每個節目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：9月25日由班主任和語文老師選好體裁、內容和形式，選定相關人員並組織排練；9月27日把參賽情況（包括班級、參賽者、詩歌題目、形式、人數）交至語文教研組。9月29日上午9：30正式比賽。比賽結束後，將朗誦的作品交至語文教研組。

3、比賽時間：2014年9月29日上午9：30—11：00

4、比賽地點：多媒體教室前

5、會場佈置：邵文學、呂錫斌

6、會場秩序：當日值日教師及各班主任

7、主持：王賢康、張麗霞

8、攝像：李懷明

9、評委：吳佩篤、漆耀江、路懷誠、田新林、黃宗合、邵文學、呂錫斌、文菊香、姬秀梅、康永娟

10、統分：李作林

11、頒獎：吳佩篤、漆耀江、路懷誠三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視爲棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體師生必須在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀衆，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

五、評獎辦法

1．評分採用十分制：

2．個人評出一等獎一名，二等獎四名，三等獎五名；集體獎評出前三名。語文教研組2014-9-25