慶元旦迎新年活動方案通用多篇

慶元旦迎新年活動方案 篇一

一、開幕詞

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好，我們送走了快快樂樂的2010年，明天就要迎來嶄新的一年，新的鐘聲、新的一年、新的祝福、新的期待。我中五班全體老師和小朋友起立，歡迎——爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶——身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽——工作順利！幸福美滿，祝小朋友——快快長大！

過新年，放鞭炮，穿新衣，真熱鬧，新的一年又送給我們一歲，請我們全體小朋友演唱歌曲《新年送給我們一歲》，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，祝大家新年快樂，歲歲平安！（音樂：新年送給我們一歲）

我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，今天再次感謝家長們的大力支持和合作，能給孩子一次展示的機會，下面我們的慶元旦、親子兒歌朗誦賽正式開始。在開始之前，我想說一下比賽的規則：

一、是小朋友的規則：今天的活動比平時上課時間稍微長了一點，但請小朋友要安安靜靜聽，不要大聲說話，不能走出位置，能做到嗎？

二、是家長要注意的規則：現在家長們手裏都有一張評分表，有小朋友的姓名、出場號、兒歌題目，總分一共是10分，爲了便於計算總分，請家長們去除小數點，填寫整數。最後，我們請家長代表計算總數，評出3個一等獎，6個二等獎，9個三等獎。評分時，我們學習《非常6+1》節目中李永的說法：喜歡誰就選誰，沒有評比標準，你就是標準！當然，我們不是爲了比賽而比賽，重在參與，不在結果，重在過程，希望此次活動能給你帶來快樂，快樂最重要，謝謝！

二、串聯詞

1、吱吱吱，誰來了（小老鼠），小老鼠也來迎接新年了，下面請聽範鈺霖和她媽媽一起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺》，大家掌聲歡迎！

2、小朋友，你們喜不喜歡搭積木（喜歡），你會搭什麼呢？有請王唐君豪和她的媽媽，聽聽他們是怎麼搭積木的？請聽兒歌《搭積木》。

3、小朋友我們來做個手指遊戲吧：軲轆軲轆一、軲轆軲轆二、軲轆軲轆三、軲轆軲轆四、軲轆軲轆五，軲轆軲轆軲轆軲轆，有一輛大軲轆車開來了，有請周江玥和她媽媽帶來的兒歌《軲轆車》，大家歡迎！

4、下面有請沈家旭和她媽媽帶來的《拍手歌》，大家掌聲有請！

5、一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬呀搬不動，急得直髮愁，咦，瞧：一個小朋友正在逗螞蟻呢，是誰呢？有請鄭宇和他的爸爸，爲大家帶來的兒歌《逗螞蟻》。

6、世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，平時媽媽辛苦的工作，回到家還要照顧我們的學習和生活，我們小朋友要愛媽媽、關心媽媽，是嗎！有請張李陽和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》，大家歡迎！

7、小朋友，你們喜不喜歡睡覺呀？爲什麼呢？接下去請聽兒歌《愛睡覺的小花貓》，有楊宇傑和她的媽媽爲大家獻上，掌聲有請楊宇傑和她的媽媽！

8、小貓自己走，小鳥自己飛，我們小朋友長大了，自己的事情——自己做，掌聲有請顧伊涵和她爸爸帶來的兒歌《自己來》。

9、張老師小時候最喜歡到外婆家，小朋友喜不喜歡到外婆家去呀（喜歡），有一隻小貓它也想到外婆家去，接下來會發生什麼事情呢？請聽湯佳燁和她媽媽帶來的兒歌《小貓要回婆家》。

10、剛纔鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻，有一個小朋友也喜歡逗螞蟻，聽聽她是怎麼逗螞蟻的，請聽顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》。

11、小螞蟻哼唷哼唷快樂地搬好了豆，咦，誰又在搬米了呢？（大家猜猜）請聽顧孟巍和她爸爸、媽媽帶來的兒歌《搬米》，掌聲有請兩位！

12、小朋友，你們數數這是幾個手指頭（幼兒數），我們真能幹，會數數，我們班還有一個小姑娘也很能幹，她會數鴨子呢？有請曹依靜和她的媽媽，他們給大家帶來的是兒歌《數鴨子》。

13、有個孩子真懂事，爸爸媽媽下班還沒回家，他和小板凳一起等他們回家，這個懂事的孩子就是我們班的符初彥，有請符初彥和他的爸爸，爲大家帶來兒歌《小板凳》。

14、小朋友，吃了香蕉，香蕉皮應該放哪呢？(對)這樣纔是個講衛生的好孩子，接下來有請江振浩和他爸爸帶來的兒歌《乖小豬》，大家掌聲歡迎！

15、我們要學習誰呀？（乖小豬）對，我們要學習乖小豬做一個講衛生的好孩子，但我們也要做一個遵守次序的好孩子，比方，我們喝水時要排隊，出去散步時要排隊，接下去有請王子豪和他媽媽帶來的兒歌《排排隊》。

16、有隻烏龜和兔子要比賽跑步，你們說誰會嬴呢？哦，不要猜了，請聽鄭熠純給大家帶來的兒歌《龜兔爬樓誰第一》。

17、炒小菜，炒小菜，炒好小菜乾什麼？有請陸詩雨和她的媽媽帶來的兒歌《辦家家》。

18、有位小朋友上幾天還在生病，但她很勇敢、很堅強、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動，有請章佳熠和她爸爸帶來 的兒歌《世上只有媽媽好》。

19、過年了，我們又大一歲了，也正在慢慢長大，你長大了學會做什麼事了呢？最後我們請出的是林俊濤和他的媽媽，兒歌《長大了》，有請！

三、家長代表評分（家長卡拉ok大聯唱）

四、頒獎（音樂：義勇軍進行曲）

1、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽：一等獎 3個，二等獎6 個， 三等獎10 個

2、家長數學教具比賽：一等獎2 個，二等獎6 個，三等獎10 個。

五、結束語（音樂：同一首歌）

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，爲我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心祝大家在新的一年裏，快樂平安！也祝願我們中五班小朋友芝麻開花節節高，再見！

慶元旦迎新年活動方案 篇二

一、活動時間

20xx年12月31日。

二、活動目的

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）。

2、生活活動。

3、新年心願包活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會。

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）。

過程：

1）律動“新年好”。

2）元旦活動親子游戲。

a。放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b。疊疊樂（每組6個家庭，遊戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

c。運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d。搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e。開火車

準備：起跑處標誌。

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。（必須下蹲走）

f。剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

g。踩氣球

準備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

四、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的。地方參加活動。

5、大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

五、結束語

寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的遊戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心裏也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結束，謝謝大家！家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見！

慶元旦迎新年活動方案 篇三

活動目標：

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示着過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收穫。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年裏樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

活動內容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（週三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間——說元旦，話新年。

讓學生蒐集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課餘時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收穫，懂得時間的珍貴，體驗收穫的喜悅，同時學會感恩。

2、感恩勤奮——新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會——關注身邊的變化。

回想在過去的一年裏，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以爲自豪的事、最有意義的事分別是什麼，在班級裏進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

4、感恩集體——佈置“回眸2008”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，並在教室張貼。內容爲20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最後可以寫上對老師和同學在新的一年裏的祝福以及隊員們在新的一年裏對集體的共同願望。

5、感恩他人——製作“感恩卡”，佈置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人爲主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室裏佈置一棵小樹，命名爲“感恩樹”，掛在自己製作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在——自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。並舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，並培養學生的動手能力。

7、展望未來——歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年裏對班級的願景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

系列活動之二——感恩作品來展評

佈置全體隊員利用課餘和家人、夥伴一起製作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予着希望和祝願的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構築一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本週五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——遊園活動迎新年

慶元旦迎新年活動方案 篇四

一、指導思想

爲了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。

二、活動時間：

20xx年12月29日下午16:20—17:40

三、活動地點：

學校籃球場

四、參加人員：

學校全體教職工

五、活動內容：

1、趕“豬”跑、

2、你投我接、

3、足球射門奪分賽（備選）

六、活動形式：

學校全體教職工共分成六個小組，以工會小組爲單位參加比賽，如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

七、裁判員：

王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、

八、安全保障；

1、參賽人員儘可能穿適合運動的鞋服，注意自身安全。

2、活動前請充分做好準備運動，避免運動受傷。

九、本規程解釋權屬學校工會。如有未盡事宜，望請各位老師及時反饋指出，另行通知。

教科院附小工會

附：各項目比賽規則

1、趕“豬”跑

方法：每個隊參賽隊員成一路縱隊，在20米的直線跑道上進行（往返）。比賽開始，運動員在起點用羽毛球拍撥動一個籃球（球不允許離開羽毛球拍30釐米），將“豬”趕向20米處的杆，繞過杆後返回起點，“豬”到達後起點位置，把羽毛球拍和“豬”交給下一個。第二人接棒後重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球。

2、你投我接、

每隊選出一名隊員拿着簍子，其他隊員面對面距離６米站在規定位置。遊戲開始，每位隊員將5只沙包分別向對方的簍子投去，看接中多少個作爲個人成績，以此類推，所有人投中的個數爲全隊總成績。

3、足球射門奪分賽

（１）連着一排擺放3小球門，球門得分從左至右依次設置爲1分、2分、3分。

（２）設置一個點球點，定點射門，點球點與球門垂直距離爲6米。

（３）每隊選出５名隊員參與比賽，每人射門一次，從0分開始計算，每次計算按踢進球門計分，踢空不計分，最後累計總分高的隊爲勝方。