教師節活動策劃方案【多篇】
教師節活動策劃方案 篇一
一、活動目的
在第__個教師節來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親爲的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題
感謝師恩,愛在我心
三、活動時間
20__年9月10日早上7:50整隊,8:00-8:40活動
四、活動對象
全校師生員工
五、活動地點
大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)
六、活動準備
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊幹部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工≮≯作,要求學生利用課餘時間積極做好準備。
(1)交一份最好的作業。
(2)自制一份賀卡。(每班於9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)
(3)給老師一天最好的表現。
(4)向見到的每一位老師問好。
(5)向老師說心裏話的徵文比賽。(四-六年級,每班於9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)
(6)出一期慶祝教師節的專題板報。
七、大隊主題會活動過程
出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌
1、校長節日致辭;
2、教師代表發言;
3、少先隊員代表發言;
4、向老師獻花;
5、表彰賀卡、徵文獲獎者並頒獎;
呼號、退旗(敬禮、禮畢);
宣佈活動結束,有秩序地退場。
教師節活動策劃方案 篇二
一、活動背景:
教師節即將到來之際,爲了向我們敬愛的人民老師致敬,將開展慶祝活動。x項目周圍毗鄰中、中兩所市重點學校,教育師資雄厚,長期在此任教,第一考慮的是置家問題,居住需求量較爲可觀,同時教師對居住環境要求較高,我項目小區配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等)風格人文社區,綠化率高是首選居家之處。
二、活動目的:
1、提升形象:通過本次活動,進一步宣傳提升公司聲譽以及項目形象,提高公司影響力以及龍登和城項目在客戶中的知名度和美譽度;
2、促進成交:通過該活動吸引教師與市民的關注,最大限度轉化成交率,減少公司積房壓力,並提高市場佔有率;
3、聚集人氣:增加客戶來訪量,拉近客戶與項目的距離,促進客戶對項目認可,增加項目在市場上的優勢與特色;
三、活動時間:
20xx年8月x日至2019年9月x日
四、活動對象:
所有客戶羣體;
五、活動內容:
1.活動期間,凡購房者均可享受xx元/每平米優惠;
2.活動期間,每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;
3.活動期間,意向購房客戶可抽取千元購房券紅包(1000元紅包190個,2019元紅包10個);
4.老帶新客戶再享3600元優惠;
5.一次性付款總房款減5000元 ;
6. 活動期間,老師或家人、親友購房三天內籤合同再享總房款優惠31000元/套;
六、物料準備
1.活動物料:
幸運轉盤、紅色A4紙、宣傳單頁、紅包、紅包牆、購房券、展架 ;
2.物料到位時間:8月10日到位;
七、幸運轉盤活動:(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)
1.輪盤設計:
(1)面積劃分均等的16塊;
(2)獎項分別劃爲:
現金獎 :100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金;
獎品:茶具、抱枕、雨傘(公司已有)
2.活動規則:
(1)本次活動只針對8月x日至9月x日期間每天前60名來訪客戶;
(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;
(3) 老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;
(4)客戶轉動輪盤,當轉盤上的獎品項停留在“幸運指針”上時,搖獎人獲得該獎項;
(5)客戶在輪盤轉動過程中,不得用手或其它外力影響轉盤轉動,否則結果無效;
(6)若輪盤指針停留在兩個獎項的中間線上時,客戶可重新轉動輪盤一次;
八、紅包抽獎:(只針對意向購房客戶)
1.紅包設計:將100個裝有1000元及2019元購房券的紅包放置在紅包牆上;
2.抽獎規則:
(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業顧問確定);
(2)每位客戶只能抽取紅包一次;
(3)紅包獎項爲價值不等的購房券;
(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金:
九、推廣:
1.網站通欄:敏謝師恩,絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠,一度升溫; 景觀高層特惠一口價房源激情一夏!
2.短信羣發、報紙、展架、網站軟文:
3.公交站牌
教師節活動策劃方案 篇三
一、活動對象:
開通文登市網上家長學校“家校互動平臺”的學生及家長、教師。
二、發送信息日期
2014年9月1日7:00至2012年9月10日22:00
三、活動要求:
學生、家長可在電子明信片上寫上寄語,向老師表達感恩之情,讚美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上讚美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感,符合本人的身份,要原創不抄襲。
四、參與方法:
學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁,進入教師節專題活動,選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板,可供學生、家長選擇)並填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示爲:“您的信已寄出”,同時有一封明信片飛進信箱。
教師登陸的“家校互動平臺”,在收信箱裏會有學生髮來的明信片縮略圖,點擊相應圖片,可看到大的明信片,並可直接“回覆本明信片”,明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。
明信片審覈通過後,將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語,審覈通過後,將在活動期間內,分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動,促進學生、家長、教師的溝通。
五、活動評獎
從9月11日到9月30號,根據參與情況在全市範圍內評選出優秀信息發送者,給予一定獎勵,並將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站“教師節活動專欄”。
教師節活動策劃方案 篇四
一、活動目的:
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,爲老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題:“感謝師恩 訴說心聲 ”
三、活動背景:我國第29個教師節即將到來
教師被人們稱爲“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立65週年,9月10日恰逢我國第29個教師節。作爲國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身爲師範院校的師範生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成爲一名優秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間:2014年9月9—10日
五、活動地點:理科樓各辦公室
六、活動對象:信息工程系全體老師
七、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學徵集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內容:
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
九、負責人:信息工程系學生會學習部
十、主要參與者:學生會所有成員
十一、備註
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節策劃活動方案 篇五
我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,爲附小的進步、X教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:
一、活動主題:
老師,您辛苦了!——慶祝第XX個教師節
二、活動時間:
9月7日下午第二節課下課後,空課的老師可以先開始。
三、活動地點:
兩校區食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方X落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由陳老師和何迪怡老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。X校區由陸喜負責選址,準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張老師負責。分別胡老師和馬老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標註姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師,您辛苦了
1、9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(X)
2、總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊幹部商量,把同學對老師的感恩之心體現於行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(X)
3、9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(X)
①學生代表獻詞。(兩校區)
②X校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表爲三十年教齡的杜老師獻花。1束鮮花由林X老師負責落實,10日早晨7點45分前送到X校區傳達室。
(五)相關工作
1、報道:毛老師,完成後配上照片上傳校園網。
2、彩燈準備:張老師。
3、松風校區總負責:XXX;XX校區總負責:XXX老師協助。活動結束後,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。
4、未盡事宜,請與張X老師聯繫。
教師節活動策劃方案 篇六
活動名稱:
歲月如歌感謝恩師
活動目的:
通過這次活動,增進師生之間的感情,也讓學生學會感恩。
活動意義:
通過一系列親力親爲的體驗活動,讓每個學生從自己的度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無私奉獻
活動的精神,
由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實際行動表達對老師的敬意,增進師生感情。
活動主題:
桃李滿天下,恩情似海深
活動內容:“師生情”簽名
“我最想對老師說的一句話”展板
“師恩難忘,師情永駐”徵文比賽
“親力親爲”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加對象:
建築工程繫系全體同學
時間:
20xx年9月1日—20xx年9月10日
地點:
北區主樓前(簽名、展板)
主辦單位:建築工程系團總支學生會
承辦單位:建築工程系學生會學習部
協辦單位:建築工程系學生會其他各部
國小教師節活動策劃方案 篇七
一、活動目的:通過慶祝第32個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇於進取、不斷創新的精神風貌。
二、組織領導:
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物爲宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗國小一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗國小的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動:走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關於“慶祝2016年教師節暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”徵文比賽。
6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節年級牆報專欄,標題自擬,各中隊充分利用後牆報搞好宣傳,主題爲“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗國小專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。爲增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排爲主。
10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優秀班主任。
12、組織縣教育局師德徵文活動,主題爲“爲師光榮”。
教師節活動策劃方案 篇八
一、指導思想:
今年9月10日是我國第xx個教師節,教育部公佈今年教師節主題爲“甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。”。我校結合實際,圍繞這一主題,爲進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,近期號召各班、團支部開展慶祝教師節的系列活動,藉此活動加強師生交流,增進師生感情,融洽師生關係。
二、活動時間:20xx年9月2日至10日
三、活動內容:
1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優秀教師)。
2、間操時間播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
3、高一學年每班製作一期手抄報(上交圖片),建議學生回到畢業的國中看望老師。
4、每位同學爲每個老師寫一句深情的問候和祝福的話語,收集並上交文字電子稿,優秀的祝福語將在大屏幕滾動播放。
5、在教師節期間與喜歡的老師合影留念。
6、早上見到老師時送上一聲親切的問候,當老師走進教室時,能感受到教師節的氛圍。
7、號召學生拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,向自己崇敬的老師表達敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。
8、徵文《老師,我想對您說》 各班選送兩篇徵文,上交時限:請在9月17日之前上交參加評比。
9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》爲主題的班會(9月9日下午第九節),並利用班會時間認真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的文章《背影如山》。
10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節專題節目。
四、活動要求:
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部在學校佈置的活動外,要結合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。
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