體育教學活動教案多篇

體育教學活動教案篇1

活動目標：

1、提高靈敏性和躲閃能力。

2、增強幼兒膽量。

3、鼓勵幼兒大膽的參與活動。

活動準備：

1、吹好的氣球每人2—3個。

2、貼好活動場地的界線。

活動過程：

一、遊戲前熱身運動，活動手、腳腕關節。

二、準備遊戲

1、教師讓幼兒圍成一個圓，向幼兒講解《踩氣球》的遊戲玩法：

這裏有兩個氣球系在一起，等會老師會將氣球繫到小朋友的腳腕上，聽老師的哨聲遊戲開始，每人都要保護自己的球不被對方踩破，又要想辦法去踩破其他小朋友的氣球。最後保留住氣球的幼兒就獲勝了。

2、教師向幼兒講解《踩氣球》的遊戲規則及注意事項：

（1）、去踩別人的氣球時，不可以用手拉人。

（2）、在閃躲的時候不能超出活動場地的界線。

（3）、去踩別人的氣球時，要小心，不可以踩到別人的腳。

（4）、當氣球繫到腳腕時，要檢查氣球要在腳跟處，防止他人踩腳。

3、教師將氣球繫到小朋友的腳腕上。

4、教師示範，並講解遊戲。

三、教師吹哨，幼兒開始遊戲

活動反思：

有的幼兒剛開始不敢去踩氣球，幼兒小朋友去踩氣球特別興奮，教師及時給予榜樣式鼓勵激勵，最後他們都玩得不亦樂乎，孩子的靈敏性和躲閃能力都有所提高。

體育教學活動教案篇2

課題：體育鍛煉重在參與

教學目標：

1、認知目標：理解參加體育鍛煉的意義

2、能力目標：樹立自覺積極參加體育活動的意識

3、情感目標：正確認識調節好自己心理、情緒的重要性。

重點：明確體育活動對促進身心健康的作用！

難點：爭取了解自己的體能！

教學任務：

1、參加體育鍛煉的益處 2、體育鍛煉重在參與 3、瞭解自己的體能

教學內容：

1、古希臘人對參加體育鍛煉的益處有的呢地認識：

“如果你想強壯，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聰明，跑步吧！“

我國先秦時期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡釋了“生命在於運動”的真諦：

“流水不腐，戶樞不蠢，動也。”

2、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”的體育精神，並積極參加體育活動。只有殘疾阿體育鍛煉，才能體會到鍛鍊的樂趣，並得到益處。應具有積極、樂觀和奮勇拼搏的進取精神，並把這種態度和精神滲透在自己的學習和生活之中！！！

3、瞭解自己參與體育的現狀在課本上做出選擇題1——10題算出分

數，對應評價參考標準看看自己在哪一種類型當中！！！

4、課堂常規：上好體育課的基本要求

爲了完成學習任務，必須認真上好體育課。

體育課是學校體育工作的基本組織形式，是開展早操、課間操、課外體育鍛煉、課餘運動訓練以及競賽活動的基礎。

上好體育課，使課內外體育活動很好的結合起來，對搞好學校體育工作具有重要意義。上好體育課的基本要求應注意以下幾點：

（1）要端正學習態度，既要重視上好體育基礎知識課，又要重視上好體育實踐課，使學習科學理論知識和掌握動作技術、技能很好的結合起來。

（2）上課時要認真聽講，自己觀察老師或同學的示範，細心領會新學的動作要領，並自覺積極的進行學習，在練習中要勤於動腦，善於思考。

（3）要遵守課堂紀律和學習要求。不遲到、不早退、不無故曠課，因病因事不能上課時，因事先請假；上課前要做好準備，有條件的要穿運動服和運動鞋上課（或輕便裝和軟鞋底）；要提前2—3分鐘到指定地點集合；課中要服從指揮，聽從老師和小組長的調動。

（4）要團結友愛、互相幫助、注意自己和同伴的安全，愛護場地器材設備。

（5）要做到課內外結合。在課外體育鍛煉時，注意複習和鞏固課內外所學的內容，加強練習，積極參加《國家體育鍛煉標準》的測試。

（6）服裝體育課必須穿運動服運動鞋。

課後作業：

1、根據實際自覺積極的參加課內外體育活動。

2、學會發展健康體能的方法！

體育教學活動教案篇3

活動目標：

1、練習用身體控制球，進行多種玩球的小遊戲。

2、能與同伴協一致的進行運球活動

3、能與同伴合作，共同玩球。

活動準備：

1、大小、種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、保齡球等。

2、藝術體操：球操的錄象或vcd。

活動過程：

1、幼兒欣賞錄象：球操

播放藝術體操錄象：球操。

教師：你看到運動員在玩什麼？她們是怎樣玩球的？（拍球、滾球、拋球）請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿慾望。

2、準備活動：玩球活動

教師：看了體操運動員玩球，你想玩球嗎？

幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。

3、遊戲活動：移球遊戲

教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心託球、用手背託球、用一隻手和手臂夾球、把球夾在兩腿、抱球在胸前等。

引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示範運球，然後兩兩結對進行運球練習。

採用接力的形式開展遊戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可採用接力賽進行）

結對開展集體遊戲：背夾球。採用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

4、放鬆活動：玩球。

教師帶領幼兒隨着音樂開展律動表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

5、玩球調查交流活動。

（1）教師：（出示黑板上的大調查表）你知道有哪些球？人們是怎樣玩球的

（2）教師根據幼兒的講述在表格中進行簡單的圖形記錄，並統計出數量。

（3）發給每個孩子一張調查表，請孩子帶回家進行調查，啓發幼兒用簡筆畫或文字的形式進行記錄。

體育教學活動教案篇4

活動名稱：公園裏的小丑

活動目標：

1、練習一紙多玩的各種基本動作，發展發散性思維。

2、從公園回憶中感受到自己在成長，萌發對公園的留戀。

活動準備：

1、已經有一定的一物多玩的遊戲經驗。

2、舊報紙若干張（數量超過活動人數的兩倍），鈴鐺一副。

活動過程：

一、引出主題，激發興趣。

帶幼兒到公園入口。當教師說下雨了，請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當小丑帽，並在原地按鈴聲節奏跳一跳，進行腿部力量練習。

二、小丑玩報紙。

1、幼兒用手中的報紙自由玩報紙。

2、啓發幼兒用報紙做成寶劍玩擊劍遊戲，做障礙物練習跳高，做樹葉隨風飄動，做球練習投擲動作。

3、小丑拋接。站在草地上，將球往上拋，儘量能在原地將報紙球接住。

三、練習放手後將報紙頂在頭上。

1、有的小丑能將報紙頂在頭上走路，而且還不用手拿住。

2、讓幼兒分散嘗試，引導幼兒想辦法，鼓勵幼兒在活動中尋找規律。

1、交流活動的方法，尋找規律：將報紙折兩"三次後，頂在頭上；儘量將報紙放在頭的最中間；走路時隨時調整平衡。

2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續分散練習，進行個別輔導。

3、幼兒分組比賽，接力進行。第一名幼兒頂着報紙從小路出發，饒過指定的樹木拿報紙跑回，拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發。依次進行。

4、看看哪隊走得快，報紙又不掉下來，先完成的一隊獲勝。

四、放好報紙團，放鬆運動，散步回活動室。

體育教學活動教案篇5

一、活動目標：

１）增強幼兒的反應力和判斷力，發展幼兒良好的競爭意識。

２）提高幼兒對英語學習的興趣。

二、活動準備：

1、一塊較爲寬敞的空地

2、預先學習水果的英語單詞

3、老鼠頭飾一個

4、錄音機一臺

5、英語磁帶一盒

三、活動過程：

１）老老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。

指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎麼辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。

２）用英語律動音樂教老師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的遊戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入遊戲環節。

３）教老師組織幼兒玩貓捉老鼠遊戲。

①複習水果的英語單詞。

指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什麼水果用英語來告訴老老師？（a lebanana orange……）

②交代遊戲方法與規則。

遊戲玩法：今天來了一隻特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個後老鼠指定一個小朋友做貓，並大聲念出“cat”後馬上就跑，而被指定爲貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行遊戲，如果老鼠在回位置前被捉到遊戲就要繼續進行。

遊戲規則：遊戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。老鼠一定要跑回到剛纔貓起身的地方纔是安全的。

③爲了使幼兒更好的瞭解遊戲，教老師與幼兒共同參與進行。

４）教老師在英語兒歌律動中結束本次活動。

指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱着歌、跳着舞回家好嗎？

體育教學活動教案篇6

【活動設計】

近期觀察中班幼兒在晨間操跳瓶子體能練習的環節中，有小部分幼兒動作不夠規範，而立定跳遠也是中班體育教學的重點內容。本次課通過先學習立定跳遠後再學習雙腳連續向前跳，使幼兒後續體能練習中能很好完成技術動作。

【活動目標】

1、學習立定跳遠技術，掌握兩腳同時起跳和輕巧落地的跳躍方法。

2、增強幼兒的彈跳力以及靈敏、協調身體素質的發展。

【教學重點、難點】

重點：兩腳用力蹬地起跳，動作配合協調。

難點：落地緩衝後的身體平衡。

【活動準備】

電腦多點數控播放錄象片段、塑膠操場、營養快線小瓶子人手2個、音樂

【活動過程】

一、準備活動：激趣熱身(預計用時5)

課流程：課前觀看立定跳遠技術要領視頻片段→播放音樂，遊戲：大小風吹;高人矮人。

“中一班的小朋友，今天黃老師和你們一起來看一段視頻，但有個要求，認真看片段裏哥哥姐姐們都做了那些動作?”

遊戲“大風吹，小風吹”：幼兒想象大風、小風、龍捲風中的情景，根據自己的想象，用身體、動作、語言(聲音)表現出來。教師變化口令，幼兒跟隨練習。當教師喊“風停了”學生做“站如鬆”，迅速站好。(反覆幾次)

遊戲高人矮人：圍大圓圈，教師於圓圈中，當教師是高人(站立)時，幼兒反之是下蹲。(反覆幾次)

二、基本部分：自主練習(預計用時21)

課流程：講解、示範→探索跳瓶子→向下跳：定點跳傘。

1、“誰告訴我剛纔在片段裏哥哥姐姐們都做了那些動作?”

幼兒示範(圍大圈示範幼兒站於圓圈中)→教師示範、講解：

步驟：

①預備—腿稍屈，臂後襬，上體稍前傾，可彈動一次。

②起跳——-腿蹬直，臂向前上擺，展體，使身體向前跳出。

③落地—屈腿全蹲。

用形象1-2-3、立-定-跳-遠數、字代表動作技術分解步驟。

2、“今天黃老師和中一班的小朋友一起來玩你們平時做操的瓶子，大家嘗試用剛纔學過的本領去進行練習。”

巡迴引導幼兒擺放不同位置的瓶子進行練習，重點引導由(近—遠)調節擺放及幼兒兩腳用力蹬地起跳及動作連貫性。(鼓勵膽小幼兒能跳出第一步)

3、鞏固練習：定點跳傘

從30cm高的臺階往下跳到定點的圓圈中，跳到圓圈的幼兒進行獎品獎勵，鼓勵膽小幼兒。

重點引導幼兒落地緩衝後的屈腿全蹲。

三、結束部分：(預計用時4)

音樂放鬆遊戲：木頭人(不許動時規定幼兒做立定跳遠預備、落地動作;)小結。

(延伸活動：觀看視頻活動內容)

體育教學活動教案篇7

教學內容：

體育課堂常規

教學方法：

啓發式教學

教學任務：

1. 通過講授,使學生了解國中體育課課堂常規;

2. 瞭解國中體育課上課的基本要求;

3. 瞭解七年級第一學期學習內容;

4. 瞭解七年級第一學期考試內容及標準

教學常規:

體育課堂常規，是爲了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助於建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養學生良好的行爲習慣, 培養學生良好的組織紀律性,建設精神文明都有十分重要的作用。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規的要求。爲了上好每一節體育課,增強學生體質,達到上好課的目的(俗話說“沒有規矩:,不成方圓”),特制定本常規:

一.“二個制度”:

1.“值日生制度”:上體育課,每六人一組,輪流值日一週,值周時,組長帶領下按體育教師的要求,在上課前佈置好場地器材,課後整理好好和收回器材.

2.“請假制度”:如有事有病必須請假,並填好請假單.

二.“十個不準”:

1. 不準曠課,遲到,早退;

2. 不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、

3. 不準佩戴徽章和攜帶小?

4. 不準擅自離開課堂

5. 不準橫穿跑道,投擲區

6. 不準擅自動用體育器材

7. 不準做危險動作

8. 不準做與練習無關的事

三.課前常規

1、體育委員上課前應主動與任課教師聯繫，明確課的內容與要求，教師要了解有無見習生。

2、體育教師應組織指導學生或親自動手，及時佈置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。

3、學生因病(包括女生例假)、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，佈置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天，複習功課或離開現場。

4、教師檢查和整理好自己的服裝儀表後，應提前到達規定的集合地點等候

四.課堂常規

1、準時集合上課：上課鈴響後，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。

2、上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然後向教師報告上課人數，隨後師生相互問好。教師即向學生宣佈本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許後方可入列。

3、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。

4、每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

6、課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課後練習要求，宣佈下次課內容，佈置學生課後整理場地和歸還器材。

7、下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”!

五.課後常規

1、下課後教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。

2、課後教師應主動徵求學生對本課意見，寫好課後小結，認真總結經驗，不斷改進教學。

3、教師對缺課的學生做進一步瞭解，必要時給予補課或輔導。

第一學期考試內容及標準

一..考試內容: 測試項目爲六項 ,

1. 其中身高、體重、肺活量爲必測項目 ,

2. 選測項目爲三項 : 50 米跑 ; 男生1000 米 跑 , 女生 800 米跑; 坐位體前屈、握力中選測一項 , 女生從坐位體前屈、仰 臥起坐和握力

3. 國家體育鍛煉標準五項: 50 米跑 ; 男生1000 米 跑 , 女生 800 米跑;立定跳遠;實心球;仰臥起座.

二.考試標準:見標準.

三.考試要求:

1. 端正考試態度,認真對待每一項考試

2. 作好考前考後的準備;

3. 不能擅自缺考;

4. 考試點名不到者作缺考處理

5. 不得代人考

6. 因某原因缺考者, 每學期組織一次補考