遊園卡校園推廣辦理活動策劃書(精選多篇)

第一篇：遊園卡校園推廣辦理活動策劃書

一 主辦單位：經貿系商務(感謝訪問本站)物流實踐社

二 背景：爲了節省同學們自己去辦理“遊園卡”的時間 ，也爲了我們更好的服務的廣大師生，鍛鍊自己的能力，讓大家更好的瞭解 ，揚州的風景名勝，欣賞優美的風景……

三 活動對象： 江海學院全師生

四 活動時間：

五 主題：更好的服務廣大師生，節約大家的時間，可以鍛鍊成員之間的配合能力，加強我們與人交流的能力，提高我們的語言能力，增加我們的實踐經驗等等；還可以提高社團的能力，提高社團的組織能力，團隊配合等等。

七 地點：全校

八 步驟：

（一）先召開會議 告知隊員 工作重點。

（二）分配任務 物品等。

（三）總結名單 。

（四）辦理遊園卡。

（五）發送遊園卡。

九 活動準備

（一）活動前的策劃宣傳。

（二）準備相應的物品 如：筆，紙……

（三）工作的分配 ，宣傳時的注意事項。

十 活動目標和宗旨：

我們的目標十“同心協力，打造多贏”。實現雙贏爲目的，給我校師生搭建一個合理效率的合作平臺，進而滿足廣大師生的需求。

我們的宗旨十“服務至上”。我們努力爲我校師生提供更好的服務，讓我校師生不在爲時間的浪費而煩惱，讓他們體會到學校的溫暖，進而懷着一顆熱心奉獻的心去投入社會，更好的服務社會。

十一 活動宣傳

（一）宣傳方法

1海報宣傳：有宣傳部做好海報，在各教學樓，生活區張貼活動的宣傳海報。

2廣播：與校廣播站取得聯繫，溝通希望他們可以幫忙宣傳。

3系裏面宣傳

4朋友轉告

5橫幅等等

（二）宣傳規則

1廣告語字數在15字以內，通俗，好記，更要突出中通的核心價值爲中心，達到一定的宣傳效果。

2作品可以不按常理創作，但要有一定的道德標準。

十二 活動事宜

1活動前期準備活動部門工作安排，在活動之前開大例會，向學生會各成員演示活動規則。

2活動安排 商務物流實踐社全體成員策劃裝修，買辦物。

十三 活動預算;

海報，桌椅，橫幅，筆紙等等。

十四 活動注意事項

1確保物品的質量，如有損壞等等，請上批。

2每件物品都要詳細登記：物品名稱，姓名，聯繫電話等。

3活動花銷須保留髮票憑證，有辦公室統一報銷。

4最後要總結。

第二篇：遊園卡校園推廣辦理活動策劃書

遊園卡校園推廣辦理活動策劃書

一 主辦單位：經貿系商務物流實踐社

二 背景：爲了節省同學們自己去辦理“遊園卡”的時間 ，也爲了我們更好的服務的廣大師生，鍛鍊自己的能力，讓大家更好的瞭解 ，揚州的風景名勝，欣賞優美的風景……

三 活動對象： 江海學院全師生

四 活動時間：

五 主題：更好的服務廣大師生，節約大家的時間，可以鍛鍊成員之間的配合能力，加強我們與人交流的能力，提高我們的語言能力，增加我們的實踐經驗等等；還可以提高社團的能力，提高社團的組織能力，團隊配合等等。

七 地點：全校

八 步驟：

（一）先召開會議 告知隊員 工作重點。

（二）分配任務 物品等。

（三）總結名單 。

（四）辦理遊園卡。

（五）發送遊園卡。

九 活動準備

（二）準備相應的物品 如：筆，紙……

（三）工作的分配 ，宣傳時的注意事項。

十 活動目標和宗旨：

我們的目標十“同心協力，打造多贏”。實現雙贏爲目的，給我校師生搭建一個合理效率的合作平臺，進而滿足廣大師生的需求。我們的宗旨十“服務至上”。我們努力爲我校師生提供更好的服務，讓我校師生不在爲時間的浪費而煩惱，讓他們體會到學校的溫暖，進而懷着一顆熱心奉獻的心去投入社會，更好的服務社會。 十一 活動宣傳

（一）宣傳方法

1海報宣傳：有宣傳部做好海報，在各教學樓，生活區張貼活動的宣傳海報。

2廣播：與校廣播站取得聯繫，溝通希望他們可以幫忙宣傳。3系裏面宣傳

4朋友轉告

5橫幅等等

（二）宣傳規則

1廣告語字數在15字以內，通俗，好記，更要突出中通的核心價值爲中心，達到一定的宣傳效果。

2作品可以不按常理創作，但要有一定的道德標準。 十二 活動事宜

1活動前期準備活動部門工作安排，在活動之前開大例會，向學生會各成員演示活動規則。

2活動安排 商務物流實踐社全體成員策劃裝修，買辦物。

十三 活動預算;

海報，桌椅，橫幅，筆紙等等。

十四 活動注意事項

1確保物品的質量，如有損壞等等，請上批。

2每件物品都要詳細登記：物品名稱，姓名，聯繫電話等。3活動花銷須保留髮票憑證，有辦公室統一報銷。4最後要總結。

第三篇：劉洋元旦校園遊園活動策劃書

遊園活動策劃書

活動背景：值2014年元旦來臨之際，爲響應校團委的號召，配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也爲了豐富師生的校園生活，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學院領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

一、 活動主題：

喜迎元旦，快樂遊園

二、 活動時間：

聽從學校安排

三、 活動地點：

天馬廣場

四、 活動目的及意義：

活動一方面豐富學生的校園生活， 提高學生的生活質量， 同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情。

對象：四川科技職業學院唐元校區全體師生

主辦單位:12級數控、學前教育、汽修1聯合方陣

活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性及身體協調性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。

五、 遊戲規則及人員安排

（一）、比比誰的眼力好 主持人準備好若五支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，投進兩次得一張獎券，依次累加，全部投進可得四張獎券；

（二）、彈球 主持人準備好五個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將五個乒乓球拿給參賽者。參賽者用手中的球拍將乒乓球向前推，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，進入兩球者參賽者即得獎券，並依此累加

道具：學生課桌四張、牀板一張，乒乓球五個，球拍一個

（三）、空杯運球 材料：乒乓球，紙筒，裝球的盒子 遊戲規則：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身體的任一個部位接觸球，只提供一隻紙筒，要求將乒乓球移到距離五米的另一個桌面上的紙筒而不能落地，每人最多可嘗試2次。凡在2分鐘內，運送成功1球者可獲獎券1張，運送成功2個以上者可獲獎券2張。

友情提示：這個遊戲就利用物理的離心運動原理，需要一定的技巧，可先用紙筒倒扣住乒乓球，然後旋轉紙筒，讓乒乓球在紙筒內作圓周運動，達到一定速度後，球便不會從紙筒內掉下來，便可把球迅速地搬到另一個桌面上的盒子裏。

、筷子的神力

材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根

遊戲規則：參與者把一根筷子插入裝着米的杯子中，然後將筷子上提，用筷子能把米和杯子提起來即爲挑戰成功，可獲獎券1張。每人最多可嘗試2次

友情提示：利用摩擦力使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起就能將米的杯子提起來。 5、漂浮的硬幣

材料：一碗水、硬幣、濾紙。

遊戲規則：凡2分鐘內，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視爲挑戰成功，可獲獎券1張。每人最多可嘗試2次。

友情提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。

七、 活動宣傳

1、班級宣傳：通知每個班班長活動的具體細則，再由班長通知班上同學。

八、 道具

1、乒乓球五個、球拍、牀板一張。學生課桌四張，商品盒做成抽獎箱形式

三個

2、碗一個，硬幣五枚，清水一瓶，課桌一張

3、學生水杯一個，大米一杯量，筷子兩支，課桌一張

4、乒乓球五個，紙筒兩個，鞋盒一個課桌兩張

5、塑料三角架若干

6、啤酒瓶五個，筷子五支，桌子一張

十一、注意事項

1、工作人員必須在活動開始之前做好所有準備。

2、要用正確的方式和參加活動的老師和同學溝通。

3、要保證會場紀律。

十二、清理場地

活動結束後各負責人清點各自負責的物品道具， 全體工作人員留下來清理場地的衛生，然後送還相應借來的物品。

12級數控、學前教育、汽修1班委會負責人：班主任劉洋

2014-12-15

附：不完整的材料將以手寫的書面清單上報

第四篇：校園年卡銷售商業活動策劃書

校園年卡銷售商業活動策劃書

主辦單位

承辦單位

協辦單位

贊助單位

活動策劃書目錄：

一：前言

二：市場分析

三：商家利益分析

四；活動介紹

五：工作計劃

六：宣傳計劃

七：商家補償計劃

八：經費計算

前言：

宜昌旅遊在市委、市政府的領導下取得了長足發展，這些成績的取得離不開廣大宜昌人民的關心與支持。發行旅遊年卡既是回報社會、回報市民也是展示我市旅遊取得的豐碩成果，爲“宜昌人遊宜昌”創造更好的環境。宜昌三峽旅遊景區年卡以其優惠的價格提供我市22大景區的不限次免票，然而，如此惠民措施，在大學生羣體中並沒有得到廣泛的關注，究其原因，我們團隊認爲是年卡在大學校園中的推廣沒有得到深入落實。很多學生不知道年卡的辦理方式和具體用法。更有甚者，對於宜昌本身的旅遊資源並不是很瞭解，對三峽文化的精髓也僅僅侷限在校園這一塊。出於弘揚三峽旅遊文化的考慮，本團隊聯合學院多部委，計劃組織並實行一場宣三峽文化，推廣旅遊年卡的大型校園公益活動。

市場分析：

三峽大學位於世界水電之都，中國動力心臟——湖北宜昌，這兒的旅遊資源十分豐富，匯聚了來自海內外師生共計40000餘人。對於特定的大學生羣體來說，具有相當的吸引力，然而針對大學生的細分市場的特點我們不難發現，儘管隨着人們生活水平的提高，人們的消費能力正在一步步加強，但不能否認，動輒上百的旅遊花費對於沒有經

濟來源的當代大學生來講，仍然是一個不小的負擔，：宜昌三峽旅遊景區年卡的推出，是政府的一項利民惠民措施，是惠及廣大市民讓市民享受旅遊發展成果，關注旅遊發展，豐富閒暇生活，提高生活幸福指數的具體體現，大大降低了宜昌人遊宜昌的金錢成本。然而由於種種原因，在大學生羣體中，我們認爲年卡並沒有得到理所當然的充分推廣，甚至有不少身邊的同學都沒有意識到年卡的存在，應該說他們本身對年卡沒有一定的渠道去了解認知，基於發揚三峽旅遊文化，向三峽大學全體師生推廣宜昌三峽旅遊景區年卡的想法在我們團隊應運而生。

商家利益分析：

一：商業銀行遍佈宜昌市主城區，然而在三峽大學尚屬空白，因此，對於大學校園這一塊尚未發掘殆盡的廣闊市場並沒有銷售年卡的網點優勢，白白缺失了這一消費羣體範圍集中、針對性強、消費量大的市場。商業活動本身難以以商家的名義進駐校園，對學生市場的長期忽略以及對學生羣體消費行爲及習慣的不瞭解使得年卡的推廣難上加難。

二：大學生羣體的集體活動熱情相當高漲，衝動性消費是一個不可忽視的契機。活動當天的氛圍會加強學生對三峽旅遊年卡的瞭解，並在較短的時間內作出消費決策。

三：大學生羣體的消費從衆心理比較強，容易受到環境的影響，消費易引導，呼朋引伴式的消費佔有很大比例。本團隊在大學校園有一定的人脈基礎，與學生組織有良好的合作關係。便於將商業活動以校方能接受的形式與方式引入校園並紮根校園。

四：校園活動開展效果明顯，易於造勢，傳播投入的資金大大低於媒體廣告的投入。大學消費羣體容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射，類似於商業銀行自行組織的年卡週週進社區的活動，投入的人力成本時間成本會大大低於商行自行組織年卡的推廣活動任務。

五：學生羣體接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力，他們是未來社會的中堅力量，誰能掌握其消費行爲，誰就能佔領未來的市場，相信通過這次的合作，雙方能經過良好的接觸洽談，達成良好的溝通合作關係，進而對貴方有關大學校園的商業活動積累一定的人氣與經驗

六：從長遠利益講：三峽大學具有無限的市場潛力，首先，新生剛入學，沒有真

正確立自己的消費方向，很容易受到周圍環境的影響而改變其消費觀念；再者，學生的消費往往能夠帶動家長的消費觀念，也就影響了社會上一部分人的消費。向在校大學生推廣旅遊年卡，除了他們本身會切身體會到年卡的實惠外，他們還很有可能成爲年卡潛在的推廣員，從而達到一傳十、十傳百的良性循環。無形中。增強了年卡的影響力

。

活動介紹

揚帆團隊積極配合三峽大學旅遊協會及院團委，學生會及保衛處等相關部門，通過舉辦一場以“年卡在手，宜昌周遊”的大型“三峽文化暨三峽旅遊景區推廣校園行”的活動，對三峽如畫風情做一次徹底的廣泛的深入的校園宣傳，激發廣大三峽學子對於和諧宜昌的好感和對三峽文化的濃厚興趣，並希望得到宜昌市商業銀行分管年卡銷售的部門大力支持與贊助，作爲回報，團隊將在活動現場免費提供代辦三峽旅遊年卡的便民措施。所代辦的所有年卡將全部歸商業銀行年卡代售部門所有。

工作計劃：

前期準備：

一：冠名贊助商爲我方提供的幫助與支持

贊助我方活動的部分經費總計。。。元

提供我方爲贊助商宣傳的相關資料（包括相關的條幅、幕布、x展架，宣傳海報及宣傳單等）

有互動環節的活動提供我方互動環節的禮品

贊助商和我方協商是否針對本次活動設計設計相關紀念品。

二：爲贊助商提供的服務及宣傳方式

冠名商家的宣傳方式

前期宣傳

團隊將在校園範圍內進行大力宣傳，鼓勵廣大學生積極參與，力爭做到讓每個三大學子都瞭解這一次關於三峽旅遊文化的推廣活動。

條幅

在各苑區食堂這個極其重要的公共場所及周圍懸掛條幅。

在中心體育場與西苑公寓交匯處懸掛條幅。

如有條件，爭取在活動期間利用氫氣球懸掛條幅，使其更具宣傳效果（所需物資由贊助商提供，本團隊負責全權負責場地的申請及後期維護。）

在活動現場的帳篷的醒目處懸掛有冠名權的商家名稱並註明贊助商與本次三峽旅遊文化推廣活動的聯繫。

媒體：在廣播臺對贊助商及本次活動進行宣傳。

海報：團隊將在沁苑廣場、南苑、沁苑、東苑、西苑、汽車停站點等地方張貼具有良好宣傳效果的海報。

對於長期支持學院活動的商家我們可以爲商家聯繫，在校內進行一些公益性的講座。（講座內容以公益性爲主，且與大學生的生活密切相關）

中期執行：

活動地點：三峽大學沁苑廣場

活動時間：2014年10月22日下午五點——七點（若天氣預報當天爲不利天氣，則活動提前至20日）

團隊兩點整開始籌備活動所需場地佈置，燈光音響筆記本等必要設備，調試好話筒，佈置好活動展覽所購置的各種三峽民俗風情小飾品，各組織人員四點到位，確保維護活動有序完成。

五點活動開始，主持人宣佈活動開始，並邀請贊助商本次項目相關負責人蔘加本次活動並發表講話，講話期間工作人員負責分發由贊助商提供的用於調動活動氣氛的小旗或其它飾品給駐足的觀衆，在活動進行過程中發給積極參與的觀衆。

進行“旅遊知識大競賽”的現場環節，由主持人發出問題，場下觀衆搶答， 但凡答對者獎勵由贊助方提供的精美禮品，也可酌情安排內部人員在場下回答，活躍現場氣氛，增加活動的吸引力。

工作人員引導觀衆欣賞活動所張貼及懸掛的條幅宣傳畫冊等條目，聘請旅管專業導遊進行三峽旅遊景區的宣講，配合相應的音樂，現場模擬導遊講解三峽旅遊景區的整個過程，爭取用趣味性打動觀衆。

活動中游戲互動環節，設立獎品（獎品由商家提供並邀請商家負責人頒獎）。氣球唱歌接龍？？？？

進入“零元搶拍”環節，將展覽用的民俗工藝品以及年卡一同展出，並以拍賣的

形式現場互動，不計成本，零元起拍，出價最高者東西歸誰所有。將活動現場氣氛達到最高潮。

常規宣傳方式正常進行（如條幅、海報等）。

後續階段：

團隊各成員深入各樓棟，各盡其能，推廣年卡的銷售，力爭早日達到銷售目標。

宣傳計劃

活動宣傳：

（1）前期宣傳

1、製作海報張貼在g樓、南苑、沁苑、欣苑、西苑以及東苑。

3、貼橫幅宣傳

4、張貼活動通知於g樓、南苑、沁苑、欣苑、西苑以及東苑

5、聯繫院新聞部，在其刊物上約稿。聘請專人負責活動的影像資料的收集整理，並申請上傳至學校官網。

（2）中期宣傳

1、前期宣傳照常進行

2、在活動中主持人對贊助商家進行介紹

3、可邀請贊助商家作爲本次活動的特邀嘉賓進行相關的講話

4、中間可插入互動遊戲，有獎問答環節，獎品可由商家提供

（3）後期宣傳：

1、口碑效應：本次活動所帶動的學生羣體對於三峽文化的興趣以及公益活動本身的口碑效應將是最好的宣傳。

2、繼續關係營銷，團隊各成員分別負責相應的學院，建立好與各個社團的合作關係，並提出“團購”的概念，向其推廣我們的三峽旅遊年卡，確保活動最終任務數量的達標。

3、網絡宣傳：我們將在校園網及學院網站上對活動進行全方位的報道，並對贊助商提供的品牌和商品進行宣傳。

5、海報張貼：有關海報專門介紹三峽旅遊年卡以及本次活動團隊的介紹，它將放置於沁苑廣場進行長期有效的產品介紹推廣。

6、問卷調查：活動後我們將根據商家的需要爲商家在校內做關於

商家和本次活動的問卷調查和後期反饋。

第五篇：遊園活動策劃書

計算機工程學院遊園活動策劃書

計算機趣味知識答題

活動主題：

趣味問答，學習進步

一、 活動目的：

爲讓廣大新生更好地融入計算機技術課程的學習，特舉辦這次遊園活動。旨在激勵同學們踊躍參與，從而鍛鍊同學們的動手動腦能力。爲同學們日後學習計算機技術知識打下根基。藉此活動一併提高同學們各方面的能力，從而取得多方面的效益，並受益於同學們。

二、 活動時間：

2014年11月6日 星期六 下午1:30至4:30

三、 活動地點：

校園主校道兩旁

四、 活動對象及報名方式：

計算機工程學院2014界全體學生

報名方式：當日到活動現場報名即可參加

報名時間：當日活動開始至結束

五、 比賽獎勵：

活動獎勵以兌獎券數量進行兌獎,詳細如下：

1張兌獎券鉛筆*1

2張兌獎券橡皮*2

3張兌獎券筆記本*1

活動前準備：

1. 活動爲六塊，按序號分別有①計算機基礎知識選擇題、②計算機知識問答題、③計算機技術術語猜詞、④計算機上機操作題、⑤計算機平面模擬組裝、⑥計算機英語應用

2. 每塊活動由2-3個部門負責，並選出一個負責人。

3. 每塊活動的基本要求：

(1) 每塊活動的題目由負責的部門自定

(2) 每次參與的活動限制於3分鐘內

(3) 每次活動的總分爲100分，合格爲大於等於60分，不合格爲小於等於60分，具體給分由負責的部門自定

(4) 活動可以是個人蔘與及多人蔘與，其中多人蔘與限制於3人內，發獎券時按參與人數多少而定

(5) 參與者參與活動結束後，成績合格者當即給予兌獎券

4. 由組織部現場勘查活動地點，合理劃分場地，並把場地劃分情況告訴各塊活動的負責人

5. 根據各塊活動的形式、場景佈置、所需工具、採購、申請的物資，各塊負責人統計後交給紀檢部歸納統計

6. 後備方案：

場地變遷：體育館對出馬路一側

工作安排：

1. 向祕書處提交說明

2. 按活動編號，各個活動的負責部門分別如下：

活動①：生活部、勤貸部

活動②：外聯實踐部、文藝部

活動③：網絡科技部、文體部

活動④：信息編輯部、體育部

活動⑤：社團部、女生部

活動⑥：宣傳部、學習部

3. 紀檢部負責物資、經費統計

4. 組織部負責場地的勘查與劃分

5. 政宣部負責獎品分發

6. 特勤分隊負責活動現場的秩序

7. 各塊活動的場景佈置由各塊活動負責的部門進行安排

8. 活動結束後，垃圾清理由各塊負責清理完畢

六、 活動流程：

1.

2.

3.

4. 活動開始後，特勤分隊有序引導同學們進入活動現場 各塊活動的負責部門積極鼓勵同學們參與活動 特勤分隊組織引導同學領取獎品 活動結束後，各塊清理垃圾

七、 經費預算：

橫幅*2條60元

彩紙*18張30元

氣球*3包10元

鉛筆*100支100元

橡皮*100塊50元

筆記本*50本 100元

綵帶*5卷30元

彩筆*3盒20元

總計：400元

廣東交通職業技術學院計算機工程學院網絡科技部