小班音樂活動教案:《瓶子瓶子倒下來》
一、活動目標
1.嘗試用身體動作表現瓶子高矮(大小)、胖瘦的形態特點。
2.能跟隨音樂節奏進行表演,體驗和同伴一起變瓶子的樂趣。
二、活動準備
1.材料準備:PPT、地墊、音樂
2.經驗準備:事先學會遊戲歌曲。
3.音樂CD(《瓶子瓶子倒下來》)。
三、活動過程
1.瓶子大不同
師:最近你們是不是收集了許多的瓶瓶罐罐?那今天我們來跟瓶子一起玩遊戲,好不好?出示第一組瓶子,讓幼兒觀察兩個瓶子有什麼不同?(高矮或者大小)
師:能又來了兩個瓶子,你們看看它們有什麼不同?(胖瘦)
2.瓶子大模仿(第一次表演)
共同討論,用動作表示高矮、胖瘦的瓶子樣子。請小朋友發揮想象表演高瓶子、矮瓶子、胖瓶子、瘦瓶子。師:我們來跟着音樂一起表演吧。(AAAA句型)
3.瓶子倒下來
師:你們看,瓶子寶寶怎麼了?(出示PPT,瓶子倒下來)它是怎麼倒下來的,誰來表演一下?這兩個瓶子寶寶倒下來有什麼不一樣的地方?
4.一起來表演
(1)第二次跟着音樂表演(AABB句型)
師:小朋友們,現在我們要跟着音樂表演囉,你們準備好了嗎?我們一起先來聽一聽。你們聽到了什麼?我們一起來表演吧。
(2)第三次跟着音樂表演(教師隨機唱)
師:你們真是太厲害了,現在老師來唱,我可不會這麼輕易讓你們過關,你們有信心嗎?(隨機唱四種瓶子,幼兒用自己的方式進行表演)
5.延伸活動
我們已經跟瓶子玩過遊戲了,現在罐子們也想跟我們玩這個遊戲,我把罐子投放在區域裏,你們在區域遊戲時再玩一玩好嗎?
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