大班戶外活動教案精品多篇

大班遊戲戶外活動教案 篇一

大班戶外活動《勇敢的小司機》

主器械：各類車輔助器械：跨欄 紅綠燈 雪碧瓶 梅花樁

前期思考：

車類活動我們每個星期都會有一次要玩到，小朋友對玩車也有很高的興趣，然而車的種類只有這三種，而且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已知道交通規則，都知道要往右邊走，可是還是有個別孩子會違反規則，我想那麼就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開，設置一道防護欄。同時在馬路上設置紅綠燈，這樣既可調節孩子的活動量，也可培養孩子從小懂得遵守交通規則的好習慣。

活動目的：1、在活動中能遵守交通規則，與同伴和睦相處分享快樂的心情。

2、鍛鍊幼兒腿步肌肉，練習蹬的動作。

生活用具：毛巾、衣筐

活動流程：共同佈置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地

活動過程：一、共同佈置場地

1 師：今天老師請你們來當小司機，司機是做什麼工作的呢？那開車應該注意什麼？應該往哪邊走？當小司機之前我們先來做做運動，熱熱身吧！

2 師：我們看見馬路中間有什麼？（路線）今天老師想請你們來建這個防護欄，用跨欄和梅花樁，雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢？幼兒自行設置。

思考：幼兒已升入大班，已經有能力自己設想出自己想要的'東西，那麼老師只需把要求說清楚，把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

二、交待要求：

師：現在我們每個人都拿到了車，而且剛纔我們已經佈置好了路，在開車時我們應該保持一定的距離，以免發生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規則，保證安全。

三、幼兒活動教師觀察

看幼兒參與活動的情況，是否有危險行爲及是否有違規現象。

出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規則。

提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。

思考:停車場是在固定的一個P的地方，開始時要讓幼兒清楚，停車場的地方。

四、接力車賽

今天我們來玩個遊戲，我們來個接力賽，在【】玩的過程中，可能有危險，那怎樣來避免呢？

如:在第一個跑的過程中，我們跑步時身體不能前傾，不能去撞別的幼兒，要保持距離。

接力棒要交給對面的幼兒後，那個幼兒才能開始跑。

五、整理玩具

大班戶外活動教案 篇二

大班體育教案：傳球

一、設計意圖：

大班幼兒已經能夠自主的跑，跳，並能參加一些基本的體育活動，傳球這個遊戲很受幼兒的喜愛，幼兒在遊戲中能夠手腳並用，到達全身的協調運動。在遊戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質，又強化幼兒的競爭意識和動作的協作潛力。

二、活動目標

1、鍛鍊幼兒的快速反映潛力，鍛鍊幼兒手的敏捷度。

2、增強了幼兒的合作意識，培養了幼兒的羣衆主義感。

三、活動準備：

籃球若干四

活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動作。

1、導入遊戲教師這天和大家一齊來做個傳球遊戲，好不好？（幼兒回答，好）看教師怎樣傳，教師和一名幼兒做示範，其他幼兒觀看。

教師首先說明遊戲的規則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的排頭各拿一個球，當教師發出命令後，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，（能夠從頭上傳，腿下傳或者側身傳），以此類推，看哪一個隊最先傳完爲勝。

第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發出口令後有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自我快速的站到隊尾，以此類推，按照必須的路線移動，看哪一個隊最先傳完爲勝。

注意事項在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。

2、遊戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩隊四排，每組的第一個幼兒發一籃球，

3、開始遊戲幼兒準備好以後，哨聲一響，遊戲就開始。

兩個遊戲輪流嘗試進行

4、活動結束，對錶現好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結活動反思傳球給幼兒帶來了歡樂，鍛鍊了幼兒的身體機能，幼兒都能用心主動的參與到遊戲中去，在配合中增長了知識，鍛鍊了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了羣衆的合作意識的重要性。

大班戶外體育活動教案 篇三

高蹺

一、活動目標：

1、鍛鍊幼兒的平衡本事。

2、培養幼兒意志。

二、活動重點難點：

幼兒在活動中的平衡本事。

三、材料與環境創設

戶外草地、高蹺

四、設計思路：

高蹺是一項平衡要求很高的運動，幼兒也比較喜歡玩。經過這次活動能夠發展幼兒的身體平衡本事，近期我們的主題是“我是中國人，去旅行”。所以，結合幼兒的興趣和主題的需要，我開展了這次活動。

五、活動流程：

做準備活動——自由玩——團體活動——放鬆

1、做準備活動

幼兒跟教師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩，探索高蹺的玩法。

3、團體活動，我們去旅行

介紹玩法，規則。幼兒踩着高蹺去旅行。

4、放鬆、休息、擦汗

大班戶外活動教案 篇四

大班體育教案：搞笑的椅子

活動目標：

1、探索椅子的各種玩法，充分練平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與歡樂。

活動準備：

椅子若干、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）活動過程：

一、進場

1、師：“寶寶們，在我們開始鍛鍊身體以前，大聲的喊出我們的運動口號吧！我運動，我健康，我--快--樂，耶！”

2、師：“跟着教師快速的跑過來吧！每個小朋友找一個點站好。”

3、教師簡短迅速的整隊集合。

二、熱身運動，激發興趣師：“我爲你們準備了一首十分美妙動聽的樂曲，跟着教師在音樂中一齊運動吧，好嗎？”教師帶領幼兒熱身，包括頭、肩、臂、原地快跑、旋轉、下蹲、腿的活動和調整呼吸。

三、探索椅子的玩法（將椅子當作跨欄、跳臺、槓鈴、平衡木）

1、導入活動教師出示金牌，“看，這是什麼？”“這是我爲你們準備的，要送給這天表現得最認真、最勇敢的孩子。”“看看，戴上它，像不像奧運會冠軍啊？”“你們明白運動會上都有哪些項目？”“運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。”（引導幼兒與師一齊學做運動員的跳水、舉重、游泳等動作）。

2、探索椅子的玩法：

師：“小朋友們來幼兒園的時候每一天都會和椅子一齊，小椅子是我們的好夥伴，我們要好好愛護他們。那這天教師我來帶大家和你們的小椅子一齊玩遊戲好不好？”“小朋友們能夠告訴我你們平常怎樣玩椅子，或者你們覺得椅子能夠怎樣來玩，明白的小朋友舉手告訴我？”教師仔細聽孩子們的發言，有創新的加以表揚。帶給幼兒每人一隻小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作。

教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。

再集中問問孩子都是怎樣玩的。

3、正式開始玩，由教師先選取幾個孩子講的動作來做，然後補充示範然別的動作後，叫小朋友們一齊來做。（做之前說小朋友友們要認真做，做得好的小朋友教師有小獎品哦）動作的順序：坐在椅子上先把雙手舉起--再舉雙腳--同時舉起雙手雙腳--坐在椅子上躺下來腳能夠先碰地--之後把腳擡離地面--然後仰起來坐好--再來是區分左右的問題，舉起左右手，讓手抓住腳（這時能夠給做得好的孩子鼓勵，最終能夠獎勵）然後，讓孩子們先站起來活動一下，然後告訴他們，把椅子想象成小山，我們要在小山上雙腳站，單腳站，再從小山上跳下來（跳的時候問他們就應怎樣跳，然後告訴他們從高處跳下時要屈膝彎一下，這樣纔不會傷到，不能夠直直的下來）最終，加一個情景：小朋友們一齊去郊遊，突然面前出現一條河，要過橋（長凳搭起來），走完之後全體坐下休息，放鬆活動。

三、遊戲：運動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運動員進行曲）四、整理場地、結束。

戶外活動教案 篇五

活動目標：

鍛鍊幼兒的身體平衡能力及協調能力，使幼兒能積極參與活動，遵守活動規則。

活動材料：

廢舊易拉罐若干、膠帶等。

活動過程：

1、將準備好的易拉罐三個一組用膠帶緊緊纏在一起，最少需要製作二十組。

2、將製作好的梅花樁分成兩組排放。

3、讓幼兒均分成兩隊站立在兩組梅花樁後面。

4、讓幼兒排好隊，按順序讓幼兒走上梅花樁，提醒幼兒雙腳站穩，要踩在易拉罐中間，伸開雙臂保持平衡。

5、哪一組幼兒首先又穩又快的通過梅花樁，哪一組幼兒獲勝。

6、反覆進行遊戲，讓每一個幼兒都能順利通過梅花樁。

7、幼兒之間相互討論怎樣才能使身體平衡。

8、遊戲結束，將所用物品整理放回原處。

活動總結：

通過這次戶外活動，提高了幼兒的身體平衡性協調性以及靈活性。

大班戶外體育活動教案 篇六

《趣味的繩子》

活動目標：

1、有用繩子進行體育活動的興趣，能創造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。

2、有與同伴互相合作玩耍的意識，培養團結協作精神。

3、培養幼兒動作的協調性，靈活性。

4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識。

活動準備：

幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。

場景設置：

設置一條5米寬的河流。

活動過程：

1、幼兒隨着教師在音樂聲中簡便進入活動室。

2、準備活動：幼兒跟着教師在音樂聲中簡便運動。

3、適時集中幼兒，教師出示跳繩，啓發小朋友想一想：跳繩除了能夠跳以外的其他各種不一樣的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不一樣玩法予以充分的肯定和鼓勵。

4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不一樣玩法，啓發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發現有新玩法及時肯定，並可讓幼兒團體學習。

5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救爲由引出遊戲“營救小動物”。

6、講解玩法，明確遊戲規則。鼓勵幼兒大膽參加遊戲，啓發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等經過小河到達河岸，救出小動物。

7、結束：教師以“送小動物回家”爲由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

大班戶外活動教案 篇七

大班體育教案：跳長繩

活動目標：

1．讓幼兒體驗創造性玩繩的樂趣。

2．引導幼兒能變換多種花樣玩繩，發展幼兒動作的協調潛力、增強身體機能。

3．教幼兒掄長繩，跳大繩，鍛鍊孩子的跳躍潛力以及孩子的節奏感。

活動準備：

1．兩條長繩

2．每人一條短繩活動過程：

一、開始部分。

整隊帶幼兒到活動場地，檢查幼兒的穿戴、鞋帶是否繫好。

讓幼兒聽音樂做小兔跳的動作。教師朗誦兒歌，激發幼兒活動的願望。

附兒歌：小繩小繩真搞笑，天天和我做遊戲，單腳跳、雙腳跳、帶人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身體好。

二、基本部分。

（一）自由玩繩。

幼兒每人一條短繩，自由玩繩，教師觀察並引導幼兒探索繩子的不一樣玩法：

1．跳繩：單腳跳、雙腳跳、兩腳交替跳、正跳、反跳、挽花跳

2．兩名幼兒拉直繩子，其他幼兒站成一路縱隊，跑到繩下，用頭頂繩。

3．幼兒兩手拿繩，將繩踩在雙腳下，念兒歌學小兔跳。

4．請兩名幼兒拉直繩子的兩端，讓幼兒練習跳高。（高度約15--20cm）

5．走鋼絲：將繩子放在地上，讓幼兒腳踩繩子走，注意腳不能離開繩子。

（二）教幼兒學習跳長繩：

1．教師出示長繩、讓幼兒認識長繩，教師講述長繩與短繩的不一樣：短繩是一個小朋友玩的，最多帶着一個小朋友跳，長繩能夠有幾個小朋友一齊跳，可是繩子的兩端要有兩個小朋友掄着，這樣小朋友就能夠一齊玩了。

2．教師講述長繩的掄法：

兩人可握住繩子的一頭，向同一個方向甩動，並且兩人的用力要一致，然後教師示範掄繩方法。

3．教師講述掄繩子的規則：甩繩者甩繩子時應有節奏且用力要適中，注意不要打到跳繩者的頭。

4．讓幼兒練習掄繩方法。

5．讓幼兒念着兒歌跳長繩。讓幼兒隨繩子的甩動而跳躍，當唸到“手摸地”時，跳繩者要迅速向繩外跑去，應儘量避免被繩子甩着或套住。在旁邊等候的幼兒應之後跳入繩中繼續跳。讓幼兒反覆練習跳繩。（附兒歌）一根長繩兩頭搖，小朋友們中間跳，小紅小紅蹦一蹦，小紅小紅跳一跳，小紅小紅請下去。

6．讓幼兒分成兩組進行比賽，教師提醒幼兒要注意安全。

三、結束部分。

放音樂讓幼兒做放鬆動作，教師小結幼兒活動狀況，對個別潛力差的幼兒進行鼓勵，表揚遊戲中表現好的的幼兒。

大班戶外活動教案 篇八

幼兒園大班戶外遊戲教案：螃蟹運球

教學目標：

1、鍛鍊幼兒身體的協調本事，培養幼兒的規則意識、合作意識以及競爭意識。

2、幼兒能在遊戲中體驗遊戲帶來的歡樂。

教具準備:螃蟹頭飾若干皮球若干教學過程:

一．準備部分引導幼兒入場做準備活動二．遊戲活動部分

1、謎語導入遊戲活動主題孩子們，你們表現的真好，一個比一個棒，不信咱們比比看，我今日給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什麼，“八隻腳擡面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裏長把泡沫吐。”（幼：螃蟹）你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學學螃蟹是怎樣走路的？（請幼兒模仿）螃蟹這個小動物可愛嗎？（可愛）你想變成一隻小螃蟹嗎？（想）好！此刻就讓我們一齊變成一隻可愛的小螃蟹吧！（師發頭飾）請大家帶好頭飾和螃蟹媽媽一齊學走路吧！

春天到了，可愛的小螃蟹從水裏爬上岸，它們想：今日天氣這麼好，我們來玩遊戲吧，於是他們玩起了運球的遊戲，你們想參加嗎？（想）怎樣玩呢，此刻我就告訴你們。

2、教師講述遊戲規則男女兩隊排在前面的兩個小朋友爲一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。

胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標誌處再走回來，把球放入筐內，然後排在隊尾等待下次繼續玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就能夠出發。兩隻“小螃蟹”必須要注意團結協作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時必須要注意安全。

3、遊戲開始：

在幼兒進行幾組後，針對遊戲情景引導幼兒討論：怎樣才能走得更快走得更穩。

三．結束部分教師小結本次遊戲活動

大班戶外活動教案 篇九

幼兒園大班體育教案：小老鼠鑽山洞

活動目標：

1．能鑽過山洞，發展鑽的潛力。

2．結合幼兒鑽、跳和走多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

3．萌發幼兒相互合作的精神，透過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅情緒。

活動準備：

1、圈、獨木橋、沙包、尾巴等。

2、音樂：三首曲子。

3、胸飾21個。

活動過程：

（一）開始部分師：這天天氣真好，寶貝們，和媽媽一齊鍛鍊身體吧！

（二）基本部分師:快過年了，我們要到外面找食物準備過冬，路途要鑽過山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領才行，媽媽爲你們準備了一些聯繫器材，寶貝們請開動你們的小腦筋想辦法怎樣鑽山洞？

（1）幼兒自由練習。

（2）羣衆討論師：誰來說說剛纔你是怎樣鑽山洞的？

請個別幼兒示範並講解鑽的方法師：他說的辦法真好，誰來示範下？

師：請寶貝們用剛纔的好辦法再去練習下吧。

（3）自由分散練習練習側面鑽師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鑽過啦。

（4）羣衆練習師：寶貝們，練習的怎樣樣了啊？我們一齊來練習下側面鑽的本領好嗎？

（5）比賽練習師：寶貝們學本領的速度可真快，爲了檢驗你們的練習效果，我們來場比賽好嗎？

師：看，我們的比賽場地都有哪些東西啊？

師：我們比賽要分成四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。比賽規則是：要跳過小河，鑽過山洞，走過平衡木，來到樹林裏找過冬的糧食，找到後再把它們搬到我們家的糧倉裏。再拍小老鼠的手後，第二隻小老鼠才能夠出發，如果途中犯規的話，就要扣分，明白了嗎？

（6）遊戲：鑽山洞師：看看哪隊運的糧食最多？速度最快？獎勵一面小紅旗！我們祝賀他們！說明他們組不但本領學的棒，並且團結合作的精神不錯！

（三）結束部分師：寶貝們！這天你們真能幹！爲媽媽準備了這麼多的過冬糧食！必須都很累了吧，我們坐下來休息一下吧。

師：爸爸回來了，我們一齊到門口去迎接爸爸好嗎？

活動延伸：

在戶外活動時，教師能夠繼續組織小老鼠鑽山洞的遊戲，能夠增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。