國小生社會實踐活動方案（通用多篇）

2022年小學生社會實踐活動方案 篇一

親愛的孩子們：

一個學期的學習即將結束，令人期待的暑假即將到來！今年，迎來了中國共產黨的百歲華誕，我們集結在星星火炬下，聽黨話，跟黨走，做黨的好孩子，做全面發展的好少年。讓我們積極參與實踐，努力開闊視野，增長才幹本領。那如何度過一個充實而有意義的假期呢？結合市、區教育局相關文件精神，學校爲大家設計了豐富多彩的暑期實踐活動。希望在家長的支持和幫助下，在確保疫情安全的前提下，同學們積極參與，在實踐大課堂中體驗快樂！

活動安排

安全教育

1安全教育

暑假期間要注意疫情防控、溺水、交通事故、食物中毒、自然災害等防範，要服從疫情防控的大局。家長要切實提高學生的安全防護意識，履行學生離校期間的安全監護職責。

2防溺水

暑假家長務必提醒孩子注意游泳安全，不在沒有家長陪同的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水庫、河塘、無安全設施、無救護人員的水域游泳。

活動要求：全體家長和學生注意。

童心向黨

開展“曬曬我的紅色印記”實踐活動

結合建黨百年主題教育，孩子們可走進愛國主義教育基地、博物館、紀念館等紅色基地參觀學習，聆聽紅色故事等。（1-6年級）

1-2年級同學提交“曬曬我的紅色印記”照片+一兩句照片介紹；

3-4年級同學製作“曬曬我的紅色印記”手抄報；

5年級同學寫一篇紅色基地參觀學習心得，或者紅色故事讀後感。

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”，記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

社會實踐

合理開展社會實踐活動

在做好防護措施的前提下，自願開展傳承紅色基因、公益勞動、志願服務、社會調查和素質拓展等綜合實踐活動。學生可以通過人人通賬號登錄長沙教育服務，在線報名參加圖書館、博物館、規劃館等活動場館舉行的實踐活動。（1-6年級自願）

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”，記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

勞動體驗

開展勞動體驗活動

根據年齡特點和個性差異，孩子們從家政參與、手工製作、田園勞作、午餐協作、職業體驗、社區服務等板塊參與適量的勞動體驗活動，培養良好勞動習慣。（1-6年級每位學生選擇1-2個內容進行勞動體驗）

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”，記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

垃圾分類

1參與小區桶邊指導志願服務

積極參與小區、社區等垃圾分類活動，參與小區桶邊指導志願服務。（1-6年級圖片+文字記錄）

2開展“曬曬我的家庭垃圾分類”活動

孩子們給家裏的垃圾桶進行分類，並自己動手製作四分類標識圖案：廚餘垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾，把標識圖案貼在桶上，並和家人一起從家庭垃圾分類做起。詳見參考附件1（1-6年級圖片記錄）

3參加“長沙藍”暑期公益志願活動

參加“長沙藍”暑期公益志願活動，學生及家庭成員可在“志願星城”平臺報名參與生活垃圾分類環保實踐項目。（1-6年級自願）

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”，記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

才藝發展

1以“快樂的暑假”爲主題進行繪畫創作。（1-6年級自願）

2校合唱團、葫蘆絲、藝術俱樂部的同學按照老師要求完成假期練習，詳見俱樂部羣通知。

3開展“生命不止·運動不息”暑假體育鍛煉，每天堅持運動1小時。

請家長給孩子營造良好的家庭體育運動氛圍，使其掌握1-2項體育運動技能。已經近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。倡導小手拉大手，和家人一起動起來。詳見附件2（1-6年級）

4積極參加xx市第二屆“繩彩飛揚”快樂暑假跳繩比賽，每天跳繩打卡；自願報名參加。詳見附件3、4（1-6年級自願）

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”，記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

書香閱讀

1開展“閱讀滋養心靈”暑假閱讀活動，每天堅持閱讀1小時。

利用暑假深入閱讀，真正做到讀有所思，讀有所得，積極撰寫閱讀筆記；可以和你的好朋友共讀一本書；也可以和爸爸、媽媽親子閱讀；可選擇老師推薦書目，也可自行選擇書目閱讀。每次讀書後做五分鐘的眼球運動。

參考書目見附件5（1-6年級）

2

積極參加“學習新思想，做好接班人”主題閱讀活動，積極參加“慶祝建黨101週年”主題閱讀系列活動（詳見附件6）。（1-6年級自願）

3

積極參與“我和長沙的20XX”xx市中國小生徵文比賽活動（詳見附件7）。（1-6年級自願）

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”；體育運動可以利用人人通平臺“智慧體育”，打卡記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

公益活動

1正確使用網絡資源開展學習活動

充分利用“xx市中國小生在線學習中心”，切實提高學習效率，減輕學生及家長負擔。中國教育電視臺和“國家中國小網絡雲平臺”繼續提供有關專題教育資源，供學生自願選用。

溫馨提示：注意用眼時間不宜過長；科學作息，保證充足睡眠，提高身體免疫力。

2湖南xx眼科暑假近視防控公益行活動

地點：湖南xx視光近弱視研究院。自願報名，聯繫電話：xxxxxxxxxxx

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”；體育運動可以利用人人通平臺“智慧體育”，打卡記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

文明友善

1主動開展“文明排隊禮讓”活動

文明從排隊禮讓開始，做一名彬彬有禮的國小生。

2

積極開展文明交通、文明勸導等志願服務。

活動要求：上傳至“xx市中國小人人通雲平臺”；體育運動可以利用人人通平臺“智慧體育”，打卡記錄日常點滴，形成個人成長檔案。

國小生暑假社會實踐活動方案 篇二

一、指導思想：

通過訓練，讓學生感受軍人的刻苦耐勞，服從命令，嚴格遵守紀律的作風。培養學生養成規範的行爲和高尚的情操。

二、訓練時間安排：

日期

時間

年級

負責老師

8、30

上午9：00~11：00

二年級 五年級

下午2：30~4：30

六年級 四年級

8、31

上午9：00~11：00

三年級 二年級

下午2：30~4：30

五年級 六年級

9、1

上午9：00~11：00

三年級 四年級

下午2：30~4：30

五年級 六年級

三、參與工作人員及要求：

1、每天訓練的班級的正副班主任。

2、正副班主任負責協助該班的教官管理學生。

3、正副班主任每天做好學生的出勤記錄，有缺席的要及時向家長了解情況。

4、每天訓練後，正副班主任要督促學生及時回家，

國小社會實踐活動方案 篇三

一．活動目的

通過實踐活動，讓學生走進軍營，參觀軍營，瞭解軍營生活，感受軍營紀律，激發學生熱愛部隊官兵，熱愛綠色軍營的情感，培養學生自律、團結、合作、互助的精神。

二．活動時間

xx年11月30日（或xx年12月1日）

三．活動地點：

預備役陸軍通信團

四．活動負責：

外出活動領導小組

組長：陳永進（保衛科科長）

副組長：楊乾妹（德育辦主任）

成員：肖來宇龔喜燕王廣（負責整體調度、協調、巡查、監控）

職責：

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，儘量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

（2）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，採取相應措施。

（3）突發事件後，及時向上級部門彙報並作好各項善後工作。

（4）活動前做好安全教育及衛生習慣教育。

五．活動時間安排及汽車調度

共四部車（注:57路58路公交車）

1-4班師生到校13:50

汽車離校14:00

到達部隊14:20

5-6班師生到校14:20

汽車離校14:40

到達部隊15:00

整隊返校16：30

六．各班級帶隊安排

班級班主任協助教師

四（1）劉玉蘭蘇菊

四（2）孟桂英王立莉

四（3）鄭秋珍鄒毅弘

四（4）郭富昆吳巧欽

四（5）林海英陳少將

四（6）楊乾妹李海明

七．活動內容安排

1、觀看官兵訓練展示

2、參觀軍營和戰士內務整理

3、戰士帶隊訓練學生

4、通信團領導對學生提出殷切希望

5、整隊返回學校

八．活動要求：安全、文明、守紀、節儉

安全

1、隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠，保證一個老師在車上，一個老師在車外。學生不爭搶座位，老師調控學生座位，教育學生髮揚讓座精神，關心愛護暈車學生。

2、在車上禁止大聲喧譁，不將頭和手伸出窗外。

3、不獨自活動，不玩危險遊戲，一切活動均聽班主任的指揮。

文明

1、愛護花草樹木，不攀枝折花。

2、不在軍營裏丟垃圾。

3、文明用語，不互相打罵。

守紀

1、學生個人行爲必須服從集體的安 ua 排指揮，以整班級活動，不得私自活動，老師安排小組長分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊，有高度的組織性和紀律性。

2、準時到校上車，集合準時，一起返校。

節儉

學生只能帶水，不能帶其他任何零食和玩具。

九．教師要求

1、樹立教師形象。

2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位。關心學生的一舉一動。

3、進部隊前和返校前注意清點人數，回校時整隊放學，叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部離校，教師方可離校。

2022年國小生社會實踐活動方案 篇四

一、指導思想

爲了讓學生渡過一個快樂而有意義的暑假，有利於活躍假期生活，鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，讓綜合實踐活動成爲學生課餘生活的有益補充，提高學生的社會實踐能力，進一步拓寬我校德育教育的途徑。根據學校實際特制定“童趣暑假”實踐活動方案。

二、活動主題

努力踐行·書香陪伴·樂於奉獻·快樂成長

三、組織形式

在家長和老師的督促引導下，以學生個人分散活動爲主。

四、活動內容

“書香假期”活動

爲進一步營造書香假期氛圍，培養學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。在暑假中各班結合實際，制定相應的讀書活動計劃，引導學生“多讀書讀好書好讀書”，倡導家長開展親子閱讀活動。具體要求：

1。一、二年級家長陪孩子每天閱讀不低於半小時，三至六年級獨立閱讀每天不低於一小時。

2。倡導學生開展“四個一”活動，即一日一句名人名言；一日一篇日記；一日一張讀書卡片；一日一張字貼習字。

3。一、二年級學生選擇適合自己年齡特點的拼音讀本或連環畫讀本進行閱讀，摘抄好詞佳句，記錄讀書收穫。

4。三至六年級學生選擇符合自己年齡特點的經典名著、科普讀物、兒童讀物等進行閱讀，製作讀書卡片、讀書小報，撰寫讀書心得體會。

5。由各班語文老師負責給學生推薦適合的書目（參照學校推薦閱讀書目）

6。開學第一週各班開展讀書交流會、好書推薦會、讀書知識競賽、徵文比賽、讀書筆記評比等展評活動，分享假期讀書成果。

“撿石頭、畫石頭”動手實踐活動

在家長的陪同下，收集中意的石頭，根據石頭的不同外形特點，通過觀察、思考，發揮想象進行自主創作，繪製成或動物系列，或花卉系列，甚至是故事人物組合，讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術品。要求三至六年級學生，開學後每人至少上交一幅作品，學校將組織開展展評活動，評選優秀作品在校內展出並進行評獎。

“假期親子郊遊”活動

“讀萬卷書，不如行萬里路”，學生根據自己家庭情況，隨父母、親朋好友一起外出旅遊。引導學生在活動中製作自己的旅遊繪本，貼上照片；畫上風景、美食寫出自己的感受，開學時和大家一起分享遊玩的快樂。

“快樂健身”體育活動

要求學生選擇自己喜歡的一項運動，如跳繩、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、轉呼啦圈等，每天鍛鍊不少於一小時。

“感恩父母”活動

要求學生孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣、整理書包、整理書櫃、收拾房間等日常家務勞動。

“社會實踐我能行”活動

要求學生積極參與各類服務社會、服務他人的公益活動，有條件的家長，可以帶孩子慰問殘疾人、孤寡老人等弱勢羣體，爲他們做些力所能及的事，如拉拉家常、表演節目、打掃衛生等，也可爲身邊的需要幫助的人，如孤寡老人、殘疾人、貧困的小夥伴、困難家庭等做一件實事。事後，可以把所做所想所感記錄下來。

五、活動注意事項

1、各班主任要高度重視、嚴密組織，嚴格落實暑假實踐活動方案。結合各班實際情況，創造性開展工作，確保暑假實踐活動收到積極、良好的效果。

2、要求所有學生爲學校和個人樹立良好的社會形象，在社會實踐活動中，增強學生安全防範意識和自我保護能力，確保安全。

3、開學後以班級爲單位，根據方案內容及個人暑假活動情況，進行總結評比，評選“校級”暑假實踐活動先進班級、優秀學生，評選結果記入班級考覈。

附：推薦國小生必讀書目

20xx年7月12日