微信公衆號微活動策劃方案新版多篇

微活動策劃方案 篇一

爲繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，經研究，決定在全校範圍內開展20x年“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關活動方案安排如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲統領，以社會主義核心價值體系建設爲根本，充分挖掘中秋節的文化內涵，着力引導廣大幹部羣衆認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱情，提高文明素質，積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

二、活動內容

1、開展網上慶佳節活動。

組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，藉助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。

2、開展節日民俗文化活動。

充分利用班會等，廣泛開展中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經典，感受傳統文化的魅力。

3、開展中秋節送溫暖活動。

組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志願者到敬老院、福利院開展志願服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡，爲他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

4、開展節日衛生整治活動。

組織本支部開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。

各支部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作爲加強公民思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動紮實有效地開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分發揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優勢，利用黑板報、製作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節日活動的開展情況，營造濃厚的節日氛圍。

3、認真總結，及時報送。

各支部要做好材料收集工作，於9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：x。

微活動策劃方案 篇二

一、活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是爲建大學生提供一個展現自我的平臺，豐富建大學生的課餘生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，爲建大學生的課餘生活增添一份精彩。（正文都用四號宋體，小標題要加粗）

二、活動主題：服務建大，以球會友，精彩生活。

三、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某

四、活動時間：20__年4月1日— 20__年5月16日

五、活動地點：某某某某某某某某某某某某某某某某某

六、活動對象：西安建築科技大學全校師生

七、活動形式：八人制足球賽。比賽球隊初定是16—24支球隊，分成四個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。

八、比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。

最終決出冠、亞、季軍。

九、比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況進行一些改動。

十、活動內容：西安建築科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。

十一、活動流程：（如時間不能協調，將根據實際情況而定）

3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，並且製作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。

3月16日至22日爲報攤接受報名時間。

3月25日召集各隊隊長開會，進行抽籤分組和說明一些注意事項。

4月1日比賽正式開幕。

5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。

十二、獎項設置：

團體前三名獎品分別爲：

冠軍1名：錦旗+某某某元； 亞軍1名：錦旗+某某某元； 季軍1名：錦旗+某某某某元 最佳射手1名：獎狀+某某某元。

十三、宣傳方案：

（1）。在3月15日前製作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，

在食堂門口拉宣傳橫幅，製作三塊流動宣傳板 放在食堂門口。

（2）。在社團聯合會網站上發佈相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網爲我們進行宣傳 。

（3）。製作一份積分表放在體育場，並附上賽程表，用於比賽期間發佈各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發佈最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。

（4）。服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據拉贊助的情況而定）

十四、前期工作安排：

（1）。向學校###申請東區足球場的使用權。

（2）拉贊助：我們將會在下學期一開學就着手開始拉贊助，具體計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。

（3）製作好宣傳畫和宣傳報名單張

（4）擺攤接受報名：我們將會在3月16日前製作好報名表，在3月16日— —22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重複報名。

（5）確定好參賽隊伍，編好賽程表

活動現場：同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。

十五、活動要求與注意事項：

（1）。參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。

（2）。各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，並且上交

某某某某元的報名費（視報名球隊的多少而定）。（收費必須經過校團委同意）

（3）。參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和 承辦方的安排。

（4）。裁判員的執法必須公平、公正、公開。

十六、應急預案：

（1）。一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球隊發邀請函。

（2）。比賽期間遇到由於天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。

（3）。如果在比賽過程中球員有不文明的行爲，經警告或 教育後不改者經主辦方與承辦方商量後上報到該隊員所屬的學院，由 上級領導處理。

十七、經費預算：

(1) 比賽前的宣傳：1、宣傳單和報名表400份每份某元，比賽登記用表格150份每份某元，共某元；2、宣傳板的宣傳畫某元每幅，共3幅某元；3、橫幅3條，每條某元，共某元；宣傳共用某元。 (2) 比賽用球4個，每個某元；共某元。

（3）裁判用品：手錶20個，某元/個；哨子20個，某元/個；裁判用品共某元。

(4) 比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記臺，10個人，每人一支水，一次比賽要某元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共某元的飲水費。

(5) 獎品：3條錦旗，每條某元，共某元；獎金：100+70+50+50=270元，獎品共某元。

十八、預期效果及展望：在校熱愛足球的師生積極報名參加，在綠茵場上展現他們的風采，將足球運動的魅力展現的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣！

微活動策劃方案 篇三

一、活動主題：

爲我們的明天努力

二、活動目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來爲社會做貢獻。

三、舉辦單位：

_學院團委學生會

四、活動時間：

20_年x月x日晚7：00-9：30

五、活動地點：

_學院學術報告廳

六、活動形式：

綜藝性文藝演出（以相聲、小品等語言類節目爲主）

七、節目要求：

1、內容健康，積極向上。

2、鼓勵自創和模仿。

3、能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

八、評分標準：

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2、思想內容健康，積極向上（2分）

3、颱風好，能面對觀衆，情節銜接得當（2分）

4、時間在5-12分鐘，詳略得當（2分）

5、節目搞笑或煽情，能調動觀衆觀看熱情（2分）

6、、老師參加另加五分

九、參賽對象：

全院同學，系部爲單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）

十、獎項設置：

1、一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀演員若干，男演員、女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

2、派發請柬和邀請函：在晚會前一週，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報於演出前三天貼於人流量較多的地方；1條條幅懸掛於南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一週，製作好票據和節目單（詳見附錄），票據共：_份（份數以統計的座位數爲依據）；部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由_負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函（詳見附錄）。

4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

5、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買，其中包括膠捲2卷，9伏電池12個，礦泉水_瓶、背景牆用的吹塑紙一張等等。

6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，並向學院藝術團借綬帶（有關方面可與藝術團老師聯繫）。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席；現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的後臺工作。

7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：

①在晚會前一週擬定座位表（座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯繫）

②當天下午3點，組織部負責佈置會場

③當天下午6點，在報告廳門口設嘉賓接待諮詢處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀衆的諮詢。

④當天下午6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。

⑤當天下午6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。

⑥安排10名人員負責晚會現場後臺的後勤工作。

微活動策劃方案 篇四

活動目標：

1、引導幼兒綜合運用已學習過的技能，確當選用各種材料進行設計和製作圖書。

2、學習看圖示摺疊雪人，引導幼兒選用與冬天氣氛相適應的物品進行裝飾，表現冬天的一些場景。

3、培養幼兒有計劃地參加手工製作和合理佈置的能力，讓幼兒體驗成功的喜悅。

4、培養幼兒對紙藝活動的興趣，發展幼兒的想象能力。

活動準備：

1、活動前讓幼兒知道冬天的故事情節，使幼兒在思想情感上有積極參與佈置的欲 望。

2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。

3、雪人的範例圖示、示範大圖書一本、人手一本自制圖書。

活動過程：

一、導入活動，引起興趣。

1、小朋友知道現在是什麼季節了嗎？（冬天）冬天是怎樣的呢？（幼兒回答）

教師小結：冬天天氣很冷，小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪，小朋友最開心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下着大雪，我們來做個雪人好嗎？

2、出示雪人的製作範例圖示，讓幼兒邊看圖示邊摺疊雪人，老師逐步提醒。（爲幼兒人手準備一大一小正方形白紙）先摺疊雪人的頭、再摺疊雪人的身體、然後再添畫雪人的眼睛、嘴巴。

3、雪人做好了，請小朋友來講講冬天裏的故事。（小朋友開始編講故事），我們來把你們編的故事做成一本書好嗎？

二、引導幼兒觀察示範大圖書。

這本圖書很特別，你們看是怎樣做成的？裏面的動物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書。

三、交代要求，幼兒操作，教師指導。

1、教師：今天老師爲你們準備了各種各樣的材料，你想選擇用什麼材料，還要動腦筋再加工一下，使它更加好看。

2、幼兒操作，教師輔導，注意提醒幼兒，佈置的要合理。

四、評價作品，結束活動。

請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽。老師表揚製作認真的幼兒，鼓勵能力差的幼兒積極參與活動。

微活動策劃方案 篇五

【活動目標】

1、引導幼兒踩着塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

2、引導幼兒根據抓緊的能力，選擇相應的負重物練習負重騎圈，進一步培養幼兒平衡能力

3、通過競賽性體育遊戲，培養幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。

【活動準備】

磁帶、錄音機、一個塑料筐、雪碧瓶若干（裏面裝有或多或少的水）、高15釐米寬25釐米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

【活動過程】

一、準備部分

（以雜技團演員展示本領引出課題）“今天，我們小朋友要來當一回雜技小演員，先讓我們來準備一下吧！”

1、組織全體幼兒繞着場地塑料圈進行曲線跑。

2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

二、探索各種踩圈的方法

1、“在雜技團裏，我們經常會看到演員們踩獨輪車，那麼今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車，誰會踩？看誰踩得又快又穩。“（引導幼兒用雙腳腳後跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。）

2、（集合）“塑料圈還可以怎麼踩呢？看誰想出的辦法最奇特。”（幼兒探索着練習；教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法：沿着直線踩、沿着曲線踩、倒着踩、過小山坡……）

三、遊戲——走鋼絲

1、（騎小車來到事先佈置好的場地上，引導幼兒觀察。）“你們看，這裏的鋼絲有什麼不同？”（彎度不同）“現在讓我們一起騎着獨輪車表演走鋼絲吧！”（引導幼兒根據自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”，練習順着倒着走鋼絲。）

2、“小雜技演員的表現可真不錯，觀衆們都給我們喝彩呢！這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧！”（引導幼兒根據自己的能力選擇相應重量的飲料瓶，練習負重走鋼絲；提醒同伴間可以互換飲料瓶）

四、競賽遊戲——我運飲料忙又忙

1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒遊戲的內容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩着塑料圈，沿着地上的直線，曲線（鋼絲）以及平衡木（獨木橋）走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最後（組織幼兒預賽，同時強調比賽規則）

2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，並給獲勝者頒獎。

五、結束部分

1、告訴幼兒回活動室洗手。

2、收拾、整理玩具。