圖書捐贈活動方案【精品多篇】

捐書活動方案 篇一

一、活動名稱：

“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動

二、時間：

20xx年3月23日、24日xx國小

三、統籌：

沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心國小）

葉龍興（江西省上饒市岑陽中心國小）

四、落實：

嚴衛強

五、參加對象：

盛澤中心國小師生代表、岑陽中心國小全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。

六、媒體支持：

吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。

七、策劃：

沈建榮、嚴衛強

八、主持：

朱明明（盛澤中心國小少先隊大隊委成員）

童瑤（盛澤中心國小“雛鷹”廣播站副站長）

九、活動安排：

第一天午時：

（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）

（二）盛澤中心國小以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金

（三）盛澤中心國小張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課

第二天上午：

（一）兩校師生“手拉手”聯歡活動

（二）盛澤中心國小“心語”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心國小學生代表交換信件及禮物

（三）隨行人員參觀校舍，瞭解學校實際需要

（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書

（五）隨行人員與學校師生合影留念

十、總務安排

（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。

（二）隨行人員餐飲及住宿安排。

捐書公益活動策劃 篇二

一、活動主題：讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

二、活動名稱：放飛愛心，書送希望

三、活動目的

1，合理化化利用我們身邊的資源爲鄉村的孩子送去廣闊的視野，爲小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝願，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言牆的交流讓同學們體會做好事的感覺。

3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和遊戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

四、活動意義：

1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的纔剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，爲正在向大學殿堂奮鬥的高三學子加油鼓氣！

2，建立一個良好的平臺，讓嚮往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的瞭解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

3，宣傳________學院，擴大________學院對外影響力。

五、活動對象：________學院在校學生

六、活動舉辦單位：________學院初音·音社

七、活動時間：11月18號到23號

八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

二期食堂門口（活動地點）

九、活動流程：

（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務

（二）、活動階段

外聯部：1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。

3，儘量同主流媒體進行聯繫，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在櫃子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

常務部：1，對本次活動展板值班進行排班。

2，活動期間來捐書的同學進行登記彙總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過後對他們進行感謝表彰！

3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。

2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

3，活動結束展板桌椅的歸還。

宣傳部：1，網絡上本活動的發佈宣傳。

2，出展板海報，高三寄語牆的美飾，大學解密牆的美化裝飾。

3，活動結束後對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯製作。並且出對所有捐書同學的表彰展板。

（三）、活動收尾階段

1，將收來胡書籍分成國小生書籍，國中生書籍，高中生書籍這三大類，對於某 類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將國小類書籍和國中類書籍送至當地國小和國中，當場借出書籍並贈送一些本子，筆等送給孩子們，然後和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，

3，大學揭祕牆的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以後做成回言牆同感謝展板一起展出。

十、活動注意事項：

1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭祕的保存。

3，對於校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯繫。

4，關於被捐助學校的選擇，本着“自願就近”的原則進行捐贈行爲。

5，對於在校外捐書活動的舉辦本着“就近聯繫，盡力而爲”的原則。

十一、活動建議：

1，關於書籍的後續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）。

2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。

3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯繫詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

十二、活動經費預算：

捐書活動方案 篇三

活動名稱：

“百色集結號”捐書公益活動

活動組織者：

北海中學xx屆（6）班

活動內容：

爲百色市各學校貧困學生募捐，由百色高中學生會聯繫需要捐贈的學校，初定捐贈方向爲百色凌雲縣、樂業縣、平果縣、德保縣、田林縣、西林縣、田東縣、靖西縣、那坡縣、隆林縣10個貧困縣

活動對象：

x各學校學生廣大x市民

捐贈內容：

課外讀物、工具書、中學教輔書、課本、筆記本

活動時間：

初定6月20日至7月5日上午9：00——12:00，下午3:00——6:00

捐贈地點：

x中學正門

聯繫人：

馬x

活動目的：

節約資源——將即將進入廢品站的中學教輔書拯救下來，讓它們去最需要的地方

學習交流——記滿北海學生筆記的資料書和課本、筆記本前往百色，讓百色學生了解北海學生的學習心得

扶貧助學——將豐富的課外書和工具書送到百色，豐富百色貧困學生的課餘生活

支援革命老區教育建設——教育資源優化配置，爲革命老區的騰飛盡綿薄之力

宣傳紅色精神——在建黨90週年之際踏上革命老區的紅色之路，向爲共和國的成立英勇獻身的黨的英雄兒女致敬，宣傳排除萬難、不怕犧牲的革命精神

活動流程：

1、確定書庫地點，捐贈地點，與百色學校學生會取得聯繫

2、尋找贊助方，大力宣傳（需要贊助方提供費用購買宣傳t恤，旗幟進行動態宣傳）

3、收集書籍（與第二步同時進行，6月23日以前以定點收集爲主，6月23日以後需要贊助方提供車輛動點收集書籍）

4、清點書籍，確定書目，裝箱

5、確定運輸方式，有三種備選方式

a.組織者自費前往百色旅遊，利用客運運輸（當書籍數目較少時適用）

b.聯繫物流（需要贊助方提供費用）

c.尋求北海前往百色旅遊的旅客的幫助，通過“每人一公斤”將書運到百色

6、答謝贊助方以及提供幫助的社會各界朋友，公佈捐贈者名單及活動照片、活動心得

備註：活動過程中組織者會與百色高中學生會保持聯繫，委託他們尋找百色需要捐贈的學校，此活動爲學生自發組織，由於人生閱歷、實踐能力、財力限制，需要社會各界提供幫助，同時，作爲即將踏入社會的高中畢業生，我們也希望通過這個活動增強思想素質，鍛鍊自身社會實踐能力，爲以後進入大學、踏入社會後投身公益事業做準備。

捐書活動方案 篇四

一、指導思想和活動目標

在我校“潤節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。

結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢遊”捐書活動。

二、活動方案

1、準備階段

①方案撰寫：張雲浩

②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”於3月10日週二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

③各班語文教師於3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

2、實施階段

①3月11日和3月12日爲各班級捐書時間。

②各班級捐書活動結束後，各班教師統計“捐書小明星”三名，並填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，於3月13日週五中午12：00之前上交大隊部張雲浩教師處。

③各班教師自行保管所捐的書，並將所捐的書按類型分類。

3、評價階段

①學校大隊部於3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書櫃中：張雲浩、譚鴻鵒、周金

三、活動要求

1、各班級按照自願的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益於國小生的書籍。