幼兒園開展公開課活動簡報多篇

幼兒園公開課教研活動簡報 篇一

因爲愛，讓我們對自己的事業充滿着激情，因爲激情，我們不斷的在努力的學習和成長，一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載着付出和辛勞，見證着積累和成長，我們在這一年的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經驗，同時也發現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法，在這，就對本年度的教研工作做一總結；

一、加強學習，注重教師成長

教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究。學習。研討。交流教學經驗的陣地；今年，教研工作以加強學習。促進教師成長作爲突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新着教學思路和方法；今年我們從彈琴。舞蹈。操節表演上進行了訓練和考查，教師們在紮實的基礎練習和考查的相互觀摩和評比中。得到了很大的啓示，真正促進了教師素質。技巧的提高；另外，每週檢查一次的毛筆字。鋼筆字練習，也讓老師們從點點滴滴的積累中收穫了進步；今年以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思。從每一塊工作的落實。總結中，讓每一個教師注重反思。在反思中提取經驗。確立目標。

二、開展課題研究，摸索教育經驗

課題，對於我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰的任務，今年，我閃的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索，就音樂課的唱歌活動這一領域展開了研討，從最初的大量理論知識的收集和學習中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取着養分，在每一節課外觀摩和小結中，又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執教的計劃，又從執教中總結和反思，得出一個優秀的教學活動，這一過程，是老師們理論和經驗的彙集，也是教學和教師的學習和提高，最後，每一個教師從唱歌活動的觀摩和教學中，找到了一個新的教學方法：用圖譜來促進幼兒記憶，在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜，爲幼兒創造視、聽可感的雙白優良環境，激發幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質量，這一經驗的總結，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，並各自撰寫了研究報告，真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。

三、優化一日活動，落實教學安排

教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心，今年，我們從優化一日生動安排，從時間的安排到各區域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從年度計劃到制定和日計劃、周計劃的'安排上緊靠目標，用目標做爲我們教學的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學更加規範和準確，另外，期末到各班教學情況測試和總結，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我閃以後的教學安排和教學施行更有了方向。

四、精心組織大型活動，增強宣傳力度

幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價爲標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。今年，我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末的英語班、留日班彙報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發揮了作用，從今年開始的節編排、落實，到運動會表演節的編排、訓練、項目議程、方案的制度，到表演時各班精心的準備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學，在家長開放日和彙報表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長的一致好評和認可。

五、安全工作

保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。今年，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預防常識，做爲教師，堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高責任心爲安全要點，使我組今年的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

總之，今年的教研工作在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成爲了老師們交流、學習、成長的地方，就今年的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：

結合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識；注意新教材的學習和目標的確定、落實；加強對教師技能、技巧的培訓；摸索特色教學的經驗，在美術及早期閱讀方面展開研討，總結經驗。

這一些，將作爲我們以後教研工作的目標和方向，我們將充分發掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。

幼兒園公開課教研活動簡報 篇二

爲了提高教師的教學專業水平，加強教師之間的交流，促進老師進一步的快速成長，華生幼兒園在第七週和第八週開展了全園教師數學公開課展示活動。此次公開課活動包括講課、聽課、評課三個階段，幼兒園所有教師在此過程中都表現得非常積極認真，無論是活動內容的選擇、活動創意的構思、活動流程的組織，還是教具的準備以及課件的運用，他們都全身心投入，追求做到最完美。

此次公開課活動只展示了幼兒園的一部分精彩課程，但也足以看出我們幼兒園的教學特色和優質的教學質量，就讓我們一起來走進華生的課堂，見證一下吧！

此次公開課活動中，老師們在此過程都獲益匪淺。他們吸收了別人的成功經驗，他們看到了自己的不足，雙向體悟讓他們變得更加成熟，讓他們成長更加迅速。更讓人開心的是，通過此次公開課活動，教師間的教學研討氛圍變得更加濃郁，教師間的感情變得更加親密，教師團隊的凝聚力變得更加強大！

每節課結束後，教師們都會進行活動點評，集思廣益，取長補短。

公開課展示活動圓滿結束！對於教師來說是一次挑戰，一次相互學習的機會，有付出就會有收穫；通過長達兩週的公開課展示活動，提高了教師的聽課、評課水平；教師們更懂得如何有效設計和組織高效的教學活動，合理運用多種教學方法，讓孩子們真正在玩中學，學中玩！

幼兒園開展公開課活動簡報 篇三

爲全面提升幼兒園的保教工作質量，促進全園教師專業化發展，州機關幼兒園於2009年5月4日——7日舉行了爲期一週的全園公開課觀摩活動。教師們積極準備，以先進的教學理念，新穎的教學手段設計出了豐富多彩的教學活動，讓孩子們在寬鬆自由的氛圍中得到了進步、提高，真正體現了玩中學，學中玩。

課後，全體教師通過自評、互評、討論等一系列過程，總結了活動設計和組織中的優點，找出不足，並針對問題提出了改進的方法。公開課的觀摩評比，給老師們提供了學習，交流的機會，活動後的個人反思與集體評議，提高了教師互相之間探索好的教學方法、交流經驗及自身評析能力，增強了教師之間的業務溝通能力，開拓了教師教學思路，對教師今後組織教學活動有很大的幫助。發揮了教學研究的積極性，有效地提升了教師的教研能力。

幼兒園公開課教研活動簡報 篇四

爲切實抓好以園爲本的教育教學工作，促進教師的專業成長，進一步提高教學水平，促進教學經驗的交流與發展，西峯區夏劉幼兒園於20XX年4月21日——20XX年4月22日開展了教師公開課觀摩活動。園內共有5名教師參加了此次活動，公開課觀摩是對教師專業技能的展示和考覈，也是大家互相學習、交流的機會，更是教師專業成長的一次錘鍊。

活動前，所有教師認真選材，精心準備公開課教案、教具。活動中，教師們面向全體幼兒，充分調動幼兒的積極性、參與性。活動後，大家積極參加研課評課活動，總結公開課中的亮點和有待改善的地方。在觀摩評比過程中，所有老師都是評委，充分體現了“以人爲本”的民主管理理念，也確保了活動的公平合理。大家從目標制定、內容選擇、教學過程、活動效果、教師基本功等方面進行深入探討，對執教教師在教學公開課中的優點給予肯定並根據自身情況進行學習，對存在的不足給予建議，學習別人的同時審視自我的不足。

通過聽課、自我反思、評課的互動教研方式，促使大家相互學習，取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性，大家都感到受益良多。本次公開課活動爲教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛鍊自己、交流學習的平臺，使教師在教學方面得到了磨鍊和提高，同時推進了幼兒園整體教育教學水平的提高。